廣告設(shè)計(jì)與制作(國(guó)際商業(yè)廣告設(shè)計(jì))人才培養(yǎng)方案

(適用2011級(jí))

一、招生對(duì)象及學(xué)制

1、專業(yè)名稱：廣告設(shè)計(jì)與制作(國(guó)際商業(yè)廣告設(shè)計(jì))

2、招生對(duì)象：高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者

3、學(xué)制：三年

二、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線需要的，德、智、體、

美等方面全面發(fā)展的，具有廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等行業(yè)崗位

必備的理論基本知識(shí)和專門知識(shí)，對(duì)設(shè)計(jì)潮流、表現(xiàn)形式、工藝制作等具有敏銳觀察能

力，對(duì)市場(chǎng)具有系統(tǒng)分析與綜合能力，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、實(shí)際動(dòng)手能力與一定的管

理能力，具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄，能從事裝飾設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與

制作、包裝設(shè)計(jì)、制版印刷等工作的高技能專門人才。

三、業(yè)務(wù)規(guī)格及職業(yè)崗位群

(一)培養(yǎng)規(guī)格

1、基本規(guī)格

(1)具有堅(jiān)定正確的政治方向。

(2)具有良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德和誠(chéng)信品質(zhì)。

(3)具有愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

(4)具有解放思想、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

(5)具有敢于拼搏、建功立業(yè)的創(chuàng)新精神和實(shí)干精神。

(6)具有較強(qiáng)的遵紀(jì)守法意識(shí)。

(7)了解體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身

體的好習(xí)慣，達(dá)到《大學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》，具有健康體魄。

2、業(yè)務(wù)規(guī)格

(1)系統(tǒng)掌握廣告設(shè)計(jì)、廣告運(yùn)作方面的基本理論和基本知識(shí)，了解世界廣告發(fā)

展的動(dòng)向、熟悉國(guó)家有關(guān)廣告的方針政策和法規(guī)，具有較強(qiáng)的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

(2)掌握創(chuàng)造性設(shè)計(jì)思維方式，能運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)手段，熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行平面

廣告、影視廣告設(shè)計(jì)，能獨(dú)立提出廣告全案設(shè)計(jì)、策劃方案。

(3)通過(guò)以商業(yè)廣告設(shè)計(jì)為重點(diǎn)的視覺(jué)設(shè)計(jì)各類技能的基本訓(xùn)練，使學(xué)生具有較

強(qiáng)的廣告設(shè)計(jì)與制作實(shí)踐能力。

(4)基本掌握一門外國(guó)語(yǔ)。

(二)職業(yè)崗位群

(IX平面廣告設(shè)計(jì)與制作崗位；

(2)、影視廣告設(shè)計(jì)與制作崗位；

(3)、包裝設(shè)計(jì)與制作崗位；

(4)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)與制作崗位；

(5)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作崗位；

四、知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)

1、知識(shí)結(jié)構(gòu)

(1)掌握馬列主義基本原理、愛黨、愛國(guó)、具有較強(qiáng)的法制觀念、良好的社會(huì)公

德與職業(yè)道德；

(2)具有本專業(yè)高等職業(yè)教育必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)；英語(yǔ)B級(jí)達(dá)標(biāo)；掌握基本語(yǔ)

法，具有一定的英語(yǔ)閱讀與表達(dá)能力；

(3)熟悉廣告行業(yè)發(fā)展規(guī)律，具有市場(chǎng)調(diào)查、營(yíng)銷策劃、商業(yè)信息、廣告?zhèn)鞑ァ?/p>

消費(fèi)者心理等方面的知識(shí)；

(4)具備以商業(yè)廣告設(shè)計(jì)、影視廣告設(shè)計(jì)為重點(diǎn)的視覺(jué)設(shè)計(jì)能力，兼有編排、包

裝視覺(jué)、標(biāo)志、CI設(shè)計(jì)、宣傳工作能力；

(5)能熟練的運(yùn)用photoshop.Illustrator(CorelDRAW),premier等應(yīng)用軟件

進(jìn)行設(shè)計(jì)或編排設(shè)計(jì)；

(6)掌握WINDOWS操作系統(tǒng)，有一定的硬件知識(shí)和數(shù)據(jù)庫(kù)的基本知識(shí)，能處理一

般性的常見問(wèn)題；

(7)掌握上網(wǎng)軟件的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)以及使用方法；能借助計(jì)算機(jī)上網(wǎng)熟練發(fā)送

E-mail,進(jìn)行ICQ網(wǎng)上對(duì)話、順利的查找和下載資料；

(8)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，熟悉Internet、WWW、http、ICQ等基本概念；

(9)具備正確的學(xué)習(xí)方法，有較強(qiáng)的自學(xué)能力，樹立終生教育的觀念。

2、能力結(jié)構(gòu)

(1)具有較強(qiáng)設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維能力、創(chuàng)新能力；運(yùn)用正確的設(shè)計(jì)方法，把握設(shè)計(jì)程

序把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的能力；

(2)具有適應(yīng)生產(chǎn)第一線工作要求的能力；

(3)具有與客戶交流溝通擴(kuò)大業(yè)務(wù)的能力；

(4)具有一定的營(yíng)銷策劃的能力；

(5)具有一定的手繪、手寫制作的能力；

(6)具有熟練使用電腦設(shè)計(jì)和制作并符合生產(chǎn)工藝要求的能力；

(7)具有熟悉計(jì)算機(jī)硬件和計(jì)算機(jī)組裝方法的能力；

(8)具有處理計(jì)算機(jī)常見軟、硬件故障的能力；

(9)熟悉相關(guān)版權(quán)法、商標(biāo)法等法律、法規(guī)；并具有自我約束、遵守的能力。

3、素質(zhì)結(jié)構(gòu)

經(jīng)過(guò)三年各方面地系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生必須具備良好的學(xué)習(xí)、生活、工作方法與習(xí)慣及

態(tài)度

,(1)熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治熱情高，有良

好的人生觀和道德觀；

(2)愛崗敬業(yè)，熱愛本職工作，遵紀(jì)守法、有良好的職業(yè)道德；具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精

神，樹立服務(wù)、生產(chǎn)質(zhì)量第一的思想；

(3)具有較寬的知識(shí)面，有較強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力、自學(xué)與獲取信息的能力、

欣賞與鑒別能力、組織管理能力、開拓創(chuàng)新能力；

(4)具有健康的體魄，美好的心靈，有良好的美學(xué)知識(shí)和健康的審美觀，對(duì)自然、

社會(huì)和藝術(shù)的美具有較強(qiáng)的鑒賞能力；

五、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

1、按規(guī)定修完所有課程，成績(jī)合格，取得本專業(yè)?？茖W(xué)歷畢業(yè)證書。

2、取得裝潢美術(shù)設(shè)計(jì)員(四級(jí)或三級(jí))證書。

六、項(xiàng)目導(dǎo)向單元工學(xué)模塊工作過(guò)程及專項(xiàng)能力分析

序U問(wèn)Ul位1-1-課程所屬

工作過(guò)程分析專項(xiàng)能力課程

號(hào)名稱模塊

通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研,準(zhǔn)確分析藝術(shù)與獨(dú)立完成設(shè)計(jì)的能力；圖形創(chuàng)意

團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)合作的能力；

市場(chǎng)、廣告主與消費(fèi)者的關(guān)系，廣告賞析

進(jìn)行準(zhǔn)確定位f查閱相關(guān)設(shè)計(jì)正確分析市場(chǎng)的能力；

廣告文案

資料f繪制草圖f創(chuàng)新廣告的把握消費(fèi)者心理的能力；

創(chuàng)新能力；公益廣告廣告

表現(xiàn)形式、表現(xiàn)手法f通過(guò)新穎

圖形創(chuàng)意的能力；設(shè)計(jì)

的創(chuàng)意圖形表達(dá)廣告創(chuàng)意f準(zhǔn)商N(yùn)kT告

廣告商業(yè)字體設(shè)計(jì)的能力；項(xiàng)目

1確把握商品屬性或廣告主題進(jìn)就ST告

設(shè)計(jì)廣告文案寫作的能力；導(dǎo)向

行字體設(shè)計(jì)、廣告文案寫作f合

影視短片的拍攝和處理Photoshop工學(xué)

理進(jìn)行圖文編排、色彩搭配f運(yùn)

能力；CorelDraw模塊

用多媒體技術(shù)手段對(duì)商品品牌、圖文編排的能力；

商品屬性、商品功能、社會(huì)公益運(yùn)用多媒體技術(shù)手段，熟

活動(dòng)等進(jìn)行準(zhǔn)確的傳播f打印練使用平面設(shè)計(jì)軟件的Premier

裝裱。能力；

通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研,準(zhǔn)確把握企業(yè)屬獨(dú)立完成設(shè)計(jì)的能力；

性，明確設(shè)計(jì)理念f查閱相關(guān)設(shè)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)合作的能力；VI設(shè)計(jì)

企業(yè)

計(jì)資料f繪制草圖一通過(guò)明確準(zhǔn)確把握企業(yè)屬性的能

形象

簡(jiǎn)練的形象進(jìn)行企業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)力；創(chuàng)意思維能力和

企業(yè)設(shè)計(jì)

一進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色、吉祥物創(chuàng)新能力；

2形象CorelDRAW項(xiàng)目

設(shè)計(jì)—通過(guò)對(duì)企業(yè)標(biāo)志的延仰，標(biāo)志設(shè)計(jì)的能力；

設(shè)計(jì)導(dǎo)向

整體表達(dá)企業(yè)形象，進(jìn)行企業(yè)辦規(guī)范制作VI常規(guī)項(xiàng)目的

工學(xué)

公系統(tǒng)、指示系統(tǒng)、廣告、包裝設(shè)計(jì)能力；

模塊

等一體化的整體設(shè)計(jì)f裝訂成熟練使用相關(guān)設(shè)計(jì)軟件Illustrator

冊(cè)。的能力；

通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，準(zhǔn)確把握商品屬獨(dú)立完成設(shè)計(jì)的能力；

包裝

性一查閱相關(guān)設(shè)計(jì)資料-繪制團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)合作的能力；包裝設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)

包裝草圖-正確繪制包裝結(jié)構(gòu)f選準(zhǔn)確把握商品屬性的能

項(xiàng)目

3印刷定包裝材料—通過(guò)圖形、文字、力；進(jìn)行包裝創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、

導(dǎo)向

設(shè)計(jì)色彩的設(shè)計(jì)與編排，準(zhǔn)確表達(dá)商制作的能力；

印刷工藝工學(xué)

品形象等個(gè)設(shè)計(jì)要素f了解必掌握印刷工藝的基本能

模塊

要的印刷過(guò)程f制作成型力；

了解商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的各相關(guān)設(shè)獨(dú)立完成設(shè)計(jì)的能力；FLASH網(wǎng)頁(yè)

設(shè)

計(jì)

網(wǎng)頁(yè)計(jì)制作要素f查閱相關(guān)設(shè)計(jì)資團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)合作的能力；

項(xiàng)

FIREWORKS目

設(shè)計(jì)料f繪制草圖f綜合應(yīng)用網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)綜合應(yīng)用導(dǎo)

4向

設(shè)計(jì)技術(shù)進(jìn)行制作一上網(wǎng)運(yùn)行工

與維的能力；DREAMWEAVER學(xué)

模

護(hù)一進(jìn)行網(wǎng)站維護(hù)和網(wǎng)站更新。網(wǎng)站維護(hù)的能力；塊

七、項(xiàng)目導(dǎo)向工學(xué)結(jié)合模塊化課程體系

（一）項(xiàng)目導(dǎo)向工學(xué)結(jié)合模塊化課程體系構(gòu)成

職業(yè)素質(zhì)工學(xué)模塊化課程項(xiàng)目導(dǎo)向工學(xué)模塊化課程

WWW

可化

-*岡

一業(yè)

一.

學(xué)

學(xué)裝

程

計(jì)

告

學(xué)

*頁(yè)

向

業(yè)

塊

型

就

素

模

模

素

模

菸

設(shè)

設(shè)

設(shè)

工

形

課

模

業(yè)

質(zhì)

塊

塊

塊

質(zhì)

礎(chǔ)

計(jì)

計(jì)

學(xué)

計(jì)

象

程

塊

實(shí)

拓

課

課

課

模

模

模

項(xiàng)

項(xiàng)

設(shè)

項(xiàng)

課

習(xí)

展

程

塊

程

程

塊

程

計(jì)

目

目

1目

模

課

課

項(xiàng)

導(dǎo)

導(dǎo)

導(dǎo)

塊

程

程

目

向

向

向

程

學(xué)業(yè)總結(jié)模塊課程學(xué)業(yè)總結(jié)和職業(yè)規(guī)劃模塊課程職業(yè)規(guī)劃模塊課程

國(guó)際商業(yè)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)項(xiàng)目導(dǎo)向工學(xué)結(jié)合模塊化課程體系構(gòu)成圖

在確定國(guó)際商業(yè)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)崗位群的崗位職責(zé)任務(wù)和崗位專項(xiàng)能力后，選擇

能體現(xiàn)國(guó)際商業(yè)廣告設(shè)計(jì)職業(yè)崗位職責(zé)任務(wù)和專項(xiàng)能力的工作項(xiàng)目，依據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容劃分

工學(xué)模塊，分析每一單元模塊應(yīng)具備的知識(shí)、能力、素質(zhì)要素，按照職業(yè)性原則構(gòu)建項(xiàng)

目導(dǎo)向模塊化課程體系。

（二）項(xiàng)目導(dǎo)向工學(xué)結(jié)合模塊化課程體系科目課程構(gòu)成

一級(jí)模塊二級(jí)模塊科目課程

毛澤東思想和中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系概論、思

想品德與法律基礎(chǔ)、大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、應(yīng)用寫作、

基本素質(zhì)模塊課程

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、心理健康教育、軍訓(xùn)、形式

職業(yè)素質(zhì)工與政策、工藝美術(shù)史、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史

學(xué)模塊課程基礎(chǔ)素描、基礎(chǔ)色彩、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、風(fēng)景寫

造型模塊課程

生與考察、

設(shè)計(jì)基礎(chǔ)模塊課程平色構(gòu)成、字體設(shè)計(jì)、圖案設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)

職業(yè)素質(zhì)拓展模塊課程室內(nèi)設(shè)計(jì)與工程制圖、工筆花鳥、二維動(dòng)畫

圖形創(chuàng)意、編排設(shè)計(jì)、廣告賞析、廣告文案、公益廣

廣告設(shè)計(jì)項(xiàng)目導(dǎo)向模塊課程

告、商業(yè)廣告、影視廣告、Photoshop、premier

項(xiàng)目導(dǎo)向工企業(yè)形象設(shè)計(jì)項(xiàng)R導(dǎo)向模塊課程VI設(shè)計(jì)、Illustrator、CorelDraw

學(xué)模塊課程包裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目導(dǎo)向模塊課程包裝設(shè)計(jì)、印刷工藝

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目導(dǎo)向模塊課程網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

頂崗就業(yè)實(shí)習(xí)模塊課程畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)

學(xué)業(yè)總結(jié)與學(xué)業(yè)總結(jié)模塊課程學(xué)業(yè)總結(jié)專題報(bào)告

職業(yè)規(guī)劃模

職業(yè)規(guī)劃模塊課程職業(yè)規(guī)劃專題講座、職業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)

塊課程

八、主干課程設(shè)置

1、《商業(yè)廣告》（64課時(shí)）

了解商業(yè)廣告與市場(chǎng)，商業(yè)廣告與產(chǎn)品的關(guān)系，增強(qiáng)整體設(shè)計(jì)能力。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生

以商品訴求為根本，探索新的創(chuàng)意圖形，強(qiáng)調(diào)對(duì)商品品牌、商品屬性、商品功能的表現(xiàn)。

2、《公益廣告》（48課時(shí)）

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解公益廣告在社會(huì)活動(dòng)、公益活動(dòng)、商業(yè)和文化活動(dòng)

中的重要性，掌握它獨(dú)特的語(yǔ)言、內(nèi)容、形式和風(fēng)格，使學(xué)生具備較好的設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)

意表現(xiàn)能力。注重學(xué)生藝術(shù)形式的表現(xiàn)，倡導(dǎo)創(chuàng)造思維，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新。

3、《Photoshop》（64課時(shí)）

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握?qǐng)D像軟件的特點(diǎn)及應(yīng)用領(lǐng)域，數(shù)字圖像的基本概念

以及數(shù)字圖像處理的一般方法，掌握Photoshop各種工具和濾鏡的使用方法，濾鏡、通

道、路徑和蒙版的處理技巧，各種處理技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。

4、?VI設(shè)計(jì)》（80課時(shí)）

本課程要求使學(xué)生掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本設(shè)計(jì)程序、設(shè)計(jì)要領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確表達(dá)設(shè)

計(jì)要求，提高學(xué)生標(biāo)志設(shè)計(jì)的全面把握的能力。使學(xué)生了解CI的概念，掌握VI手冊(cè)的

編制，能按照規(guī)范化制作的要求完成VI常規(guī)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)制作。

5、《CorelDraw》（48課時(shí)）

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握?qǐng)D形軟件的特點(diǎn)及應(yīng)用領(lǐng)域，數(shù)字圖像的基本知識(shí),

深入掌握CorelDraw的使用方法和技巧，能熟練應(yīng)用CorelDraw繪制矢量圖，進(jìn)行標(biāo)志、

VI設(shè)計(jì)、包裝、廣告、書籍裝幀設(shè)計(jì)等平面設(shè)計(jì)和三維空間設(shè)計(jì)作品。

6、（（premiere））（48課時(shí)）

7、《影視廣告》（96課時(shí)）

本課程培養(yǎng)學(xué)生對(duì)商品廣告功能的認(rèn)識(shí)，啟發(fā)性地給予學(xué)生更廣闊的設(shè)計(jì)思路，引

導(dǎo)學(xué)生通過(guò)攝影、攝像等多媒體技術(shù)術(shù)手段形式表達(dá)出來(lái)，并找出相應(yīng)的具體解決措施

和有效的表達(dá)方式，通過(guò)真題實(shí)踐來(lái)提高學(xué)生的動(dòng)手能力和審美眼光，使技術(shù)語(yǔ)言和設(shè)

計(jì)語(yǔ)言在同一畫面中得到充分展現(xiàn)。

8、《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》（96課時(shí)）

本課程要求學(xué)生掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作的基本常識(shí)、網(wǎng)頁(yè)制作工具的使用方法、網(wǎng)頁(yè)

設(shè)計(jì)技術(shù)的綜合應(yīng)用實(shí)例以及電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的相關(guān)知識(shí)等。掌握電子商務(wù)網(wǎng)站主頁(yè)

制作的基本技術(shù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)頁(yè)制作軟件制作出精致美觀、充滿個(gè)性化的個(gè)人主頁(yè)和廣

告。

九、項(xiàng)目導(dǎo)向單元工學(xué)模塊教學(xué)方案

（一）教學(xué)方案編制流程

項(xiàng)目導(dǎo)向單元工學(xué)模塊教學(xué)方案編制流程圖

以專業(yè)所需的職業(yè)能力對(duì)應(yīng)每一工學(xué)模塊，選擇相應(yīng)的項(xiàng)目；依據(jù)項(xiàng)目任務(wù)確定

工學(xué)結(jié)合要求；依據(jù)工學(xué)要求確定相應(yīng)的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)內(nèi)容；依據(jù)教學(xué)環(huán)節(jié)和內(nèi)容合

理安排教學(xué)學(xué)期、學(xué)時(shí)和實(shí)施方法，由校企共同組織實(shí)施，進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)與考核；使

學(xué)生形成相應(yīng)的專項(xiàng)能力，提交工學(xué)成果，并由校企雙方組織成果驗(yàn)收與考核。

（二）單元工學(xué)模塊教學(xué)方案

以項(xiàng)目導(dǎo)向工學(xué)結(jié)合過(guò)程的模塊為依據(jù)，工作任務(wù)與教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容緊密配合,

具體說(shuō)明如下表：

①國(guó)際商業(yè)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)造型基礎(chǔ)單元工學(xué)模塊教學(xué)方案

學(xué)期安排與周數(shù)第一學(xué)期（6周）

專項(xiàng)能力1、良好的思想政治素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德素質(zhì)；

2、熟練規(guī)范制作圖形的能力。

知識(shí)能力1、以寫生為主，提高造型能力的素描基礎(chǔ)訓(xùn)練；

素質(zhì)要求2、以寫生為主，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的概括、提煉、畫面組織、形體塑造及把握色調(diào)的

能力；

3、具有良好的思想政治素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值

觀。

教學(xué)內(nèi)容圍繞項(xiàng)目任務(wù)應(yīng)開設(shè)的教學(xué)內(nèi)容：

1、《兩課》；2、《大學(xué)英語(yǔ)》；3、《體育》；4、《大學(xué)生心理健康教育》；

5、《基礎(chǔ)素描》；6、《基礎(chǔ)色彩》

組織實(shí)施工作室與實(shí)訓(xùn)基地共同實(shí)施：

1、在學(xué)院進(jìn)行《兩課》、《大學(xué)英語(yǔ)》、《體育》教學(xué)；

2、根據(jù)課程內(nèi)容安排不同的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、組織實(shí)施教學(xué)；

3、利用繪畫工作室完成基礎(chǔ)素描、基礎(chǔ)色彩教學(xué)；

工作成果完成靜物結(jié)構(gòu)素描（四開、八張）、全因素素描（四開、四張）；完成色彩靜物寫生（四

開、六張）。

考核方式工作室教師與實(shí)訓(xùn)基地技術(shù)人員共同考核；平時(shí)考查與理論測(cè)試，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)與成果評(píng)

價(jià)相結(jié)合。

②國(guó)際商業(yè)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)單元工學(xué)模塊教學(xué)方案

學(xué)期安排與周數(shù)第一學(xué)期（8周）

專項(xiàng)能力1、良好的思想政治素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德素質(zhì)；

2、熟練規(guī)范制作圖形的能力。

知識(shí)能力1、了解設(shè)計(jì)各要素特征以及構(gòu)成法則與規(guī)律；

素質(zhì)要求2、了解中國(guó)傳統(tǒng)圖案的風(fēng)格特色和變化手法，具有圖案創(chuàng)作的能力；

3、具有良好的思想政治素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值

觀。

教學(xué)內(nèi)容圍繞項(xiàng)目任務(wù)應(yīng)開設(shè)的教學(xué)內(nèi)容：

1、《兩課》；2、《大學(xué)英語(yǔ)》：3、《體育》；4、《大學(xué)生心理健康教育》；

5、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》；6、《平色構(gòu)成》；7、《圖案設(shè)計(jì)》

組織實(shí)施工作室與實(shí)訓(xùn)基地共同實(shí)施：

1、在學(xué)院進(jìn)行《兩課》、《大學(xué)英語(yǔ)》、《體育》教學(xué)；

2、根據(jù)課程內(nèi)容安排不同的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、組織實(shí)施教學(xué)；

3、利用工作室完成構(gòu)成、圖案設(shè)計(jì)教學(xué)；

工作成果完成平而構(gòu)成（20cmmx20cm六張），色彩構(gòu)成（20cmmx20cm六張）；完成圖案設(shè)計(jì)與

創(chuàng)作（每種骨架各一張、綜合設(shè)計(jì)一張）。

考核方式工作室教師與實(shí)訓(xùn)基地技術(shù)人員共同考核；平時(shí)考杳與理論測(cè)試，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)與成果評(píng)

價(jià)相結(jié)合。

③國(guó)際商業(yè)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)造型基礎(chǔ)單元工學(xué)模塊教學(xué)方案

學(xué)期安排與周數(shù)第二學(xué)期（8周）

專項(xiàng)能力1、良好的思想政治素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德素質(zhì)；

2、熟練規(guī)范制作圖形的能力。

知識(shí)能力1、以寫生為主，提高造型能力的素描基礎(chǔ)訓(xùn)練：

素質(zhì)要求2、以寫生為主，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的概括、提煉、畫面組織、形體塑造及把握色調(diào)的

能力；

3、理解設(shè)計(jì)各要素特征以及構(gòu)成法則與規(guī)律；

4、了解中國(guó)傳統(tǒng)圖案的風(fēng)格特色和變化手法，具有圖案創(chuàng)作的能力；

5、掌握正確的透視變化規(guī)律；

6、了解數(shù)碼影像處理的表現(xiàn)語(yǔ)言特點(diǎn)；

7、具有良好的思想政治素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值

觀。

教學(xué)內(nèi)容圍繞項(xiàng)目任務(wù)應(yīng)開設(shè)的教學(xué)內(nèi)容：

1、《兩課》；2、《大學(xué)英語(yǔ)》；3、《體育》；4、《大學(xué)生心理健康教育》；

5、《設(shè)計(jì)素描》;6、《設(shè)計(jì)色彩》；

組織實(shí)施工作室與實(shí)訓(xùn)基地共同實(shí)施：

1、在學(xué)院進(jìn)行《兩課》、《大學(xué)英語(yǔ)》、《體育》教學(xué)；

2、根據(jù)課程內(nèi)容安排不同的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、組織實(shí)施教學(xué)；

3、利用工作室完成設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩的教學(xué)：

工作成果完成設(shè)計(jì)素描（四開、八張）；完成設(shè)計(jì)色彩（四開、六張）。

考核方式工作室教師與實(shí)訓(xùn)基地技術(shù)人員共同考核：平時(shí)考查與理論測(cè)試，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)與成果評(píng)

價(jià)相結(jié)合。

④國(guó)際商業(yè)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)單元工學(xué)模塊教學(xué)方案

學(xué)期安排與周數(shù)第二學(xué)期（6周）

專項(xiàng)能力1.良好的思想政治素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德素質(zhì)；

2、熟練規(guī)范制作圖形的能力。

知識(shí)能力1、了解設(shè)計(jì)各要素特征以及構(gòu)成法則與規(guī)律；

素質(zhì)要求2、了解中國(guó)傳統(tǒng)圖案的風(fēng)格特色利變化手法，具有圖案創(chuàng)作的能力；

3、具有良好的思想政治素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值

觀。

教學(xué)內(nèi)容圍繞項(xiàng)目任務(wù)應(yīng)開設(shè)的教學(xué)內(nèi)容：

1、《兩課》；2、《大學(xué)英語(yǔ)》；3、《體育》；

4、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》；5、《字體設(shè)計(jì)》

組織實(shí)施工作室與實(shí)訓(xùn)基地共同實(shí)施：

1、在學(xué)院進(jìn)行《兩課》、《大學(xué)語(yǔ)文》、《體育》教學(xué)；

2、根據(jù)課程內(nèi)容安排不同的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、組織實(shí)施教學(xué)；

3、利用工作室完成字體設(shè)計(jì)教學(xué)；

工作成果完成中英文字體設(shè)計(jì)（四開、六張）；。

考核方式工作室教師與實(shí)訓(xùn)基地技術(shù)人員共同考核；平時(shí)考查與理論測(cè)試，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)與成果評(píng)

價(jià)相結(jié)合。

⑤國(guó)際商業(yè)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)廣告設(shè)計(jì)項(xiàng)目導(dǎo)向單元工學(xué)模塊教學(xué)方案

項(xiàng)目?jī)?nèi)容

學(xué)期安排與周數(shù)第二學(xué)期（6周）

崗位專項(xiàng)能力1、具備良好的思想政治素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德素質(zhì)；

2、圖形處理及輔助設(shè)計(jì)的能力；

3、具備字體設(shè)計(jì)、編排及輔助設(shè)計(jì)的能力。

4、具備廣告的創(chuàng)意能力與設(shè)計(jì)、制作能力：

工學(xué)結(jié)合要求1、能運(yùn)用圖形形象特征創(chuàng)造，具有藝術(shù)語(yǔ)言的設(shè)計(jì)能力；

2、計(jì)算機(jī)圖形處理、設(shè)計(jì)能力。

教學(xué)內(nèi)容圍繞項(xiàng)目任務(wù)應(yīng)開設(shè)的教學(xué)內(nèi)容：

1、《兩課》;2、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》;3、《大學(xué)英語(yǔ)》;4、《體育》；5、《PHOTOSHOP》；6、《圖形

創(chuàng)意》

組織實(shí)施項(xiàng)目導(dǎo)向，校企共同實(shí)施：

1、專業(yè)教師、現(xiàn)場(chǎng)專家結(jié)合設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行法制教育、職業(yè)道德教育、文案寫作，戶外體能訓(xùn)

練等方面教育；

2、利用機(jī)房掌握?qǐng)D形處理技術(shù)；

6、利用校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地熟悉制作。

工學(xué)成果完成計(jì)算機(jī)軟件圖形處理、設(shè)計(jì)（A4十張）。

考核方式工作室教師與基地技術(shù)人員共同考核；平時(shí)考查與理論測(cè)試，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)與成果評(píng)價(jià)相結(jié)合。

⑥國(guó)際商業(yè)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)單元工學(xué)模塊教學(xué)方案

1學(xué)期安排與周數(shù)第三學(xué)期（3周）

專項(xiàng)能力1、良好的思想政治素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德素質(zhì)；

2、熟練規(guī)范制作圖形的能力。

知識(shí)能力1、了解設(shè)計(jì)各要素特征以及構(gòu)成法則與規(guī)律；

素質(zhì)要求2、掌握編排設(shè)計(jì)的要素-，具備圖文編排的設(shè)計(jì)能力

3、具有良好的思想政治素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值

觀。

教學(xué)內(nèi)容圍繞項(xiàng)目任務(wù)應(yīng)開設(shè)的教學(xué)內(nèi)容：

1、《兩課》；2、《大學(xué)英語(yǔ)》；3、《體育》；4、《工藝美術(shù)史》

5、《大學(xué)語(yǔ)文》；6、《現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》；7、《廣告學(xué)概論》；8、《編排設(shè)計(jì)》

組織實(shí)施工作室與實(shí)訓(xùn)基地共同實(shí)施：

1、在學(xué)院進(jìn)行《兩課》、《大學(xué)英語(yǔ)》、《體育》、《大學(xué)語(yǔ)文》教學(xué)；

2、根據(jù)課程內(nèi)容安排不同的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、組織實(shí)施教學(xué)；

3、利用工作室完成編排設(shè)計(jì)教學(xué)；

工作成果完成寫實(shí)繪畫（四開、兩張）；完成宣傳手冊(cè)設(shè)計(jì)（A3,十張）。

考核方式工作室教師與實(shí)訓(xùn)基地技術(shù)人員共同考核；平時(shí)考查與理論測(cè)試，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)與成果評(píng)

價(jià)相結(jié)合。

⑦國(guó)際商業(yè)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)廣告設(shè)計(jì)項(xiàng)目導(dǎo)向單元工學(xué)模塊教學(xué)方案

項(xiàng)目?jī)?nèi)容

學(xué)期安排與周數(shù)第三學(xué)期（12）周

崗位專項(xiàng)能力1、具備良好的思想政治素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德素質(zhì)；

2、圖形處理及輔助設(shè)計(jì)的能力;

3、具備字體設(shè)計(jì)、編排及輔助設(shè)計(jì)的能力。

4、具備廣告的創(chuàng)意能力與設(shè)計(jì)、制作能力；

工學(xué)結(jié)合要求1、完成公益廣告設(shè)計(jì)項(xiàng)目工作任務(wù)：

2、能運(yùn)用圖形形象特征創(chuàng)造，具有藝術(shù)語(yǔ)言的設(shè)計(jì)能力；

3、掌握廣告創(chuàng)意的創(chuàng)新原則與方法：

4、了解設(shè)計(jì)與市場(chǎng)，設(shè)計(jì)與產(chǎn)品的關(guān)系，增強(qiáng)整體設(shè)計(jì)能力；

5、掌握廣告設(shè)計(jì)理念，以廣告的創(chuàng)意為重點(diǎn)，注重實(shí)用的表現(xiàn)形式；

6、計(jì)算機(jī)圖形處理、設(shè)計(jì)能力。

教學(xué)內(nèi)容圍繞項(xiàng)目任務(wù)應(yīng)開設(shè)的教學(xué)內(nèi)容：

1、《兩課》；2,《大學(xué)英語(yǔ)》；3、《體育》;；5、《大學(xué)語(yǔ)文》；6、《現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》；7、《廣告學(xué)概

論》；8、《圖形創(chuàng)意》；9、《公益廣告》；11、《CORELDRAW》、11《廣告創(chuàng)意》、12《pop廣告》

組織實(shí)施項(xiàng)目導(dǎo)向，校企共同實(shí)施：

1、專業(yè)教師、現(xiàn)場(chǎng)專家結(jié)合設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行法制教育、職業(yè)道德教育、文案寫作，戶外體能訓(xùn)

練等方面教育；

2、根據(jù)項(xiàng)目要求進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)杳；

3、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)講授廣告設(shè)計(jì)案例；

4、賞析各類經(jīng)典廣告設(shè)計(jì)作品及案例；

5、請(qǐng)專家根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)開展專題講座；

6、利用校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地熟悉制作。

工學(xué)成果市場(chǎng)調(diào)杳問(wèn)卷、調(diào)研報(bào)告（十份）；圖形創(chuàng)意（小圖稿，不少于30幅）、完成廣告評(píng)析（十件）；

完成廣告文案（四件）；招貼設(shè)計(jì)（公益類2幅）及計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)。

考核方式工作室教師與基地技術(shù)人員共同考核；平時(shí)考杳與理論測(cè)試，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)與成果評(píng)價(jià)相結(jié)合。

⑧國(guó)際商業(yè)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)廣告設(shè)計(jì)項(xiàng)目導(dǎo)向單元工學(xué)模塊教學(xué)方案

項(xiàng)目?jī)?nèi)容

學(xué)期安排與周數(shù)第四學(xué)期（9）周

崗位專項(xiàng)能力1、具備良好的思想政治素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德素質(zhì)；

2、圖形處理及輔助設(shè)計(jì)的能力；

3、具備字體設(shè)計(jì)、編排及輔助設(shè)計(jì)的能力。

4、具備廣告的創(chuàng)意能力與設(shè)計(jì)、制作能力；

工學(xué)結(jié)合要求1、完成商業(yè)廣告設(shè)計(jì)項(xiàng)目工作任務(wù)；

2,能運(yùn)用圖形形象特征創(chuàng)造，具有藝術(shù)語(yǔ)言的設(shè)計(jì)能力；

3、掌握編排設(shè)計(jì)的要素，具備圖文編排的設(shè)計(jì)能力；

4、了解設(shè)計(jì)與市場(chǎng)，設(shè)計(jì)與產(chǎn)品的關(guān)系，增強(qiáng)整體設(shè)計(jì)能力；

5、掌握廣告文案書寫要求，具備教高的欣賞水平。

教學(xué)內(nèi)容圍繞項(xiàng)目任務(wù)應(yīng)開設(shè)的教學(xué)內(nèi)容：

1、《兩課》；2、《大學(xué)生心理健康教育》；3、《應(yīng)用文寫作》；4、《商業(yè)廣告》；5《廣告賞析》、

6《廣告文案》。

組織實(shí)施項(xiàng)目導(dǎo)向，校企共同實(shí)施：

1、專業(yè)教師、現(xiàn)場(chǎng)專家結(jié)合設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行法制教育、職業(yè)道德教育、文案寫作，戶外體能訓(xùn)

練等方面教育；

2、根據(jù)項(xiàng)目要求進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查；

3、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)講授廣告設(shè)計(jì)案例；

4、賞析各類經(jīng)典廣告設(shè)計(jì)作品及案例；

5、請(qǐng)專家根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)開展專題講座；

6、利用校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地熟悉制作。

工學(xué)成果完成廣告評(píng)析（十件）；完成廣告文案（四件）。

考核方式工作室教師與基地技術(shù)人員共同考核：平時(shí)考查與理論測(cè)試，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)與成果評(píng)價(jià)相結(jié)合。

⑨國(guó)際商業(yè)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)企業(yè)形象設(shè)計(jì)項(xiàng)目導(dǎo)向單元工學(xué)模塊教學(xué)方案

項(xiàng)目?jī)?nèi)容

學(xué)期安排與周數(shù)第五學(xué)期（8周）

崗位專項(xiàng)能力1、具備良好的思想政治素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德素質(zhì)；

2、標(biāo)志的創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力與規(guī)范制作能力；

3、企業(yè)形象的整體設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力。

工學(xué)結(jié)合要求1、完成標(biāo)志設(shè)計(jì)項(xiàng)目、企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目工作任務(wù)；

2、培養(yǎng)學(xué)生以明確簡(jiǎn)練的形象表達(dá)寓意豐富內(nèi)涵的能力；

3、以現(xiàn)代設(shè)計(jì)觀念與企、業(yè)管理理論，系統(tǒng)地塑造企業(yè)形象；

4、掌握?qǐng)D形軟件的特點(diǎn)及應(yīng)用領(lǐng)域，掌握軟件的使用方法和技巧，能熟練應(yīng)用軟件繪制矢量

圖：

5、具備規(guī)范制作圖形的能力。

教學(xué)內(nèi)容圍繞項(xiàng)目任務(wù)應(yīng)開設(shè)的教學(xué)內(nèi)容：

1,《兩課》;2、《大學(xué)生心理健康教育》；3、《應(yīng)用文寫作》;4、《VI設(shè)計(jì)》;5、（ILLUSTATORK

組織實(shí)施項(xiàng)目導(dǎo)向，校企共同實(shí)施：

1、專業(yè)教師、現(xiàn)場(chǎng)專家結(jié)合設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行法制教育、職業(yè)道德教育、文案寫作，戶外體能訓(xùn)

練等方面教育；

2、根據(jù)項(xiàng)目要求進(jìn)行市.場(chǎng)調(diào)查，了解企業(yè)設(shè)計(jì)意圖；

3、搜集相關(guān)資料；

4、賞析各類經(jīng)典標(biāo)志、企業(yè)形象設(shè)計(jì)作品；

5、結(jié)合實(shí)習(xí)基地由現(xiàn)場(chǎng)專家介紹企業(yè)形象運(yùn)作；

6、請(qǐng)專家根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)開展專題講座。

工學(xué)成果完成標(biāo)志設(shè)計(jì)（方案5件以上，尺寸：A4）；企業(yè)形象視覺(jué)設(shè)計(jì)（十套，基礎(chǔ)部分不少于11

張，應(yīng)用部分不少于20張，尺寸：A4,裝訂成冊(cè)）。

考核方式工作室教師與實(shí)訓(xùn)基地技術(shù)人員共同考核;平時(shí)考查與理論測(cè)試，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)與成果評(píng)價(jià)相結(jié)合。

⑩國(guó)際商業(yè)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)廣告設(shè)計(jì)項(xiàng)目導(dǎo)向單元工學(xué)模塊教學(xué)方案

項(xiàng)目?jī)?nèi)容

學(xué)期安排與周數(shù)第五學(xué)期（6）周

崗位專項(xiàng)能力1、具備良好的思想政治素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德素質(zhì)；

2、圖形處理及輔助設(shè)計(jì)的能力；

3、具備字體設(shè)計(jì)、編排及輔助設(shè)計(jì)的能力。

4、具備廣告的創(chuàng)意能力與設(shè)計(jì)、制作能力；

工學(xué)結(jié)合要求1、完成影視腳本、影視廣告設(shè)計(jì)項(xiàng)目工作任務(wù)；

2,能運(yùn)用圖形形象特征創(chuàng)造，具有藝術(shù)語(yǔ)言的設(shè)計(jì)能力；

3、掌握編排設(shè)計(jì)的要素，具備圖文編排的設(shè)計(jì)能力；

4、掌握影視編輯、處理的能力；

5、培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)形式的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造性思維能力；

教學(xué)內(nèi)容圍繞項(xiàng)目任務(wù)應(yīng)開設(shè)的教學(xué)內(nèi)容：

1、《兩課》；2、《廣告法》；3、《市場(chǎng)營(yíng)銷》；4、《影視廣告》。

組織實(shí)施項(xiàng)目導(dǎo)向，校企共同實(shí)施：

1、專業(yè)教師、現(xiàn)場(chǎng)專家結(jié)合設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行法制教育、職業(yè)道德教育、文案寫作，戶外體能訓(xùn)

練等方面教育；

2、根據(jù)項(xiàng)目要求進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查；

3、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)講授廣告設(shè)計(jì)案例；

4、賞析各類經(jīng)典廣告設(shè)計(jì)作品及案例；

5、請(qǐng)專家根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)開展專題講座；

6、利用校內(nèi)外