部編人教版五年級(jí)2025年語文下冊(cè)期中考試真題姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫詞語，注意書寫正確、美觀。lǎnduòqīnlüèyǐnbìdīngzhǔchíyánfánzhíjǐbèiyāyìlímíngfánsuǒ二、比一比，再組詞。航（_______）肆（_______）撕（_______）瞄（_______）扭（_______）杭（_______）律（_______）嘶（_______）描（_______）紐（_______）三、將下列詞語補(bǔ)充完整。（____）（____）自禁隨心（____）（____）絞盡（____）（____）一本（____）（____）清清（____）（____）默不（____）（____）四、用“√”選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。拘束（jūjǚ）匕首（bǐbì）開鑿（záozuó）咀嚼（juéjiáo）剝皮（bāobō）熾熱（zhìchì）迸出（bìnɡbènɡ）粗獷（ɡuǎnɡkuànɡ）綻開（zhàndìnɡ）五、選詞填空懇切懇求誠(chéng)懇1．他（______）地對(duì)醫(yī)生說：“眼睛離腦子太近，我擔(dān)心使用麻醉藥會(huì)損傷腦神經(jīng)?！?．我紅著臉，對(duì)李梅說：“我（______）地向你道歉。”3．我再三（______）媽媽，希望她給我買一臺(tái)電腦。六、按要求寫句子。1．花生味兒美?；ㄉ梢哉ビ?。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合成一句話）_____________________________________________________________________2．父親說：“這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________________________________________3．一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。（仿寫句子）一本你喜愛的書就是________，也是________________________________。七、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。1.手捧著_________的火盆穿過走廊時(shí)，那_________的心情和這寒冷的冬晨多么和諧??！2.曾國(guó)藩告訴我們，士人讀書第一要有志，第二要_________，第三要_________。而冰心在《憶讀書》一文中告訴我們的是“讀書好，多讀書，_________”。3.納蘭性德的《_______》中，夜是這樣的：風(fēng)一更，______，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，___________?！榜钡囊馑际莀___________________________________。4.陸游的“死去元知萬事空，_____________”，龔自珍的“我勸天公重抖擻，______________”，都表現(xiàn)了憂國(guó)憂民的愛國(guó)情懷。八、閱讀理解，完成練習(xí)。廬山落霞傍晚，雨后初霽。我們走上廬山，面對(duì)錦繡谷的方向一抬眼，一輪橘紅色的太陽，在與遠(yuǎn)天相接的江面上開朗地笑著，容光煥發(fā)；江面上展開一個(gè)像太空一樣雄偉寬廣的“廣場(chǎng)”，“廣場(chǎng)”上鋪著寬廣的巨型地氈：橘黃色、橘紅色、琥珀色、靛青色……交織、融合在一起。這時(shí)的錦繡谷，成了一片海，淡白中透著淺綠，晶瑩透明，紋絲不動(dòng)，像是結(jié)了冰，又像是巨型玻璃鑲成的舞臺(tái)。沿“?！敝車?，是厚不可測(cè)的碧玉般的云霧，上面平平的，周遭如壁。這像一幅什么圖畫？同游者展開想象的翅膀，尋找恰切的比喻。有的說，像閱兵場(chǎng)；有的說，像仙山瓊海；有的說，像西天凈土……我暗想：這不是一幅送行圖嗎？你看，那云障霧壁，雍容，肅靜，不正是從千山萬谷聚集而來的云神霧仙嗎？早晨太陽從鄱陽湖升起的時(shí)候，它們?cè)葡既f朵，彩衣百重，迎候在九奇峰與含鄱口的奇峰異谷；現(xiàn)在，當(dāng)太陽要休息的時(shí)候，它們又趕到錦繡谷來送行了。好像要證明我的想法似的，太陽接近江面的時(shí)候，隨著傳令兵式的一縷煙云飛過，云壁霧障翻涌起來，江邊像點(diǎn)起了萬千火把，霎時(shí)，色彩明暗斑駁，一片歡騰：或乘龍乘鳳，或騎象騎虎，或駕車駕舟，一起向夕陽奔去，歡呼，雀躍，揮手，直到夕陽沉下。天邊留下了一幅無比寬大的五彩斑斕的織錦。這最后一個(gè)鏡頭像烙印一樣刻在我的腦海：這是不是太陽給送行者回贈(zèng)的禮物呢？我癡癡地想。1．（提取信息）文中加引號(hào)的“廣場(chǎng)”指的是_________，“?！敝傅氖莀_______。2．（理解含義）作者稱錦繡谷的云霧為“送行者”，它們送的是（）A．太陽 B．廬山 C．游客 D．作者3．（梳理畫面）根據(jù)短文內(nèi)容填空。云霧隨著夕陽下落，在________和________這兩個(gè)方面發(fā)生了變化。夕陽照耀錦繡谷，云霧如________，雍容，肅靜，這屬于________（動(dòng)態(tài)靜態(tài)）描寫；夕陽接近江面，云霧如________，色彩明暗斑駁，翻涌起來，這屬于________（動(dòng)態(tài)靜態(tài)）描寫。4．（發(fā)揮想象）文中畫“____”的句子中的省略號(hào)表示列舉的省略，請(qǐng)發(fā)揮你的想象續(xù)寫一個(gè)：有的說，______________________5．（體會(huì)感情）最后一個(gè)自然段中加點(diǎn)的“這”指的是什么？最后兩句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？__________________________________________________________九、課內(nèi)閱讀。第二天，我們劃著船到一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)去。那是個(gè)有山有塔的地方。從學(xué)校出發(fā)，我們又經(jīng)過那“鳥的天堂”。這一次是在早晨。陽光照耀在水面，在樹梢，一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影，大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫看，那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹，我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。?．本選段的作者是_________2．文中畫線部分寫了鳥聲鳥影讓人應(yīng)接不暇，寫了鳥的顏色有：（______）、（______）；寫了鳥的不同姿態(tài)有：（______）、（______）。3．“昨天是我的眼睛騙了我”這句話的意思是什么？________________________________________4．聯(lián)系上下文理解句子。那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊?。?）這個(gè)句子中的第一個(gè)“鳥的天堂”指________。（2）第二個(gè)“天堂”理解為（______）A．人死后靈魂居住的永享幸福的地方。B．比喻幸福美好的生活環(huán)境。十、作文中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)有很多，你都知道哪些呢？你參觀過哪些呢？請(qǐng)選擇一處你感興趣的中國(guó)世界文化遺產(chǎn)寫一寫，將它介紹給大家。題目自擬，不少于400字。注意語句通順，將遺產(chǎn)的特點(diǎn)描寫清楚。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、懶惰侵略隱蔽叮囑遲延繁殖脊背壓抑黎明煩瑣2、航行放肆撕破瞄準(zhǔn)扭動(dòng)杭州一律嘶叫描寫紐扣3、情不所欲腦汁正經(jīng)楚楚作聲4、jūbǐzáojuébāochìbènɡɡuǎnɡzhàn5、懇切誠(chéng)懇懇求6、花生不但味兒美，而且可以榨油。父親說，這是他對(duì)我們的希望。一位導(dǎo)師一處你心向往之的勝地7、暖和閑逸有識(shí)有恒讀好書長(zhǎng)相思雪一更故園無此聲聲音嘈雜，這里指風(fēng)雪聲但悲不見九州同不拘一格降人材8、1．映著霞光的江面夕陽下的錦繡谷2．A3．色彩形態(tài)碧玉靜態(tài)火把動(dòng)態(tài)4．像蓬萊仙島5．“這”指的是斑斕的落霞。這兩句話表達(dá)了作者對(duì)廬山落霞的無比喜愛與贊美之情。9、1．巴金2．花的黑的站在樹枝上叫飛起來3．昨天不是沒有鳥，而是鳥已經(jīng)休息了。4．大榕樹B10、范文：奇跡又是新的一日，我們一路前行，慕名來到了歷史的瑰寶、世界的奇跡——秦兵馬俑。遠(yuǎn)觀，氣勢(shì)雄偉，震撼萬分，方圓百米；近觀，精致生動(dòng)，刻畫精美，各具情態(tài)。有長(zhǎng)胡的老兵，有厚實(shí)的壯漢，更有健壯的后生，形態(tài)各異，生動(dòng)楚楚。再觀他們動(dòng)作，有手持長(zhǎng)刀，滿面嚴(yán)肅；有外披鎧甲，頭戴巾，神采奕奕；有手持彎弓，束發(fā)挽善，腰系革帶，精神凝重。再仔細(xì)觀察其中一位，身著戰(zhàn)服，頭上帶冠，身高體寬，腰間佩戴一柄短