云南楚雄事業(yè)單位教師崗招聘筆試帶答案2024年一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30題）1.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）A.桑代克B.華生C.布魯納D.加涅答案：A2.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)椋ǎ〢.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力B.教師的知識、能力是不一樣的C.教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D.教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約答案：C3.我國目前主要承擔(dān)普及九年義務(wù)教育責(zé)任的主體是（）A.中央B.地方C.社會(huì)力量D.學(xué)生家長答案：B4.以美國學(xué)制為藍(lán)本，一直沿用到全國解放初期的現(xiàn)代學(xué)制是（）A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制答案：D5.教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用（）A.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用B.激勵(lì)、評價(jià)和統(tǒng)一作用C.導(dǎo)向、激勵(lì)和評價(jià)作用D.宣傳、引導(dǎo)和激勵(lì)作用答案：C6.學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是（）A.德育B.教學(xué)C.考試D.學(xué)生管理答案：B7.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.教學(xué)評價(jià)答案：B8.“桃李不言，下自成蹊”所體現(xiàn)的德育方法是（）A.榜樣示范法B.說服教育法C.品德評價(jià)法D.情感陶冶法答案：A9.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量答案：B10.當(dāng)一個(gè)人熟悉了某種事物潛在作用，這種阻礙理解的因素是（）A.已有的知識經(jīng)驗(yàn)B.問題特征C.功能固著D.原型啟發(fā)答案：C11.個(gè)體在解決問題過程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識，運(yùn)用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到唯一正確的解答的認(rèn)知方式稱為（）A.場獨(dú)立型B.場依存型C.輻合型D.發(fā)散型答案：C12.學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.附屬內(nèi)驅(qū)力C.自我提高內(nèi)驅(qū)力D.交往內(nèi)驅(qū)力答案：C13.耶克斯—多德森定律表明，對于中等難度的任務(wù)來說，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系是（）A.正相關(guān)B.負(fù)相關(guān)C.倒U關(guān)系D.無關(guān)系答案：C14.（）提出了最近發(fā)展區(qū)理論。A.維果茨基B.皮亞杰C.桑代克D.科爾伯格答案：A15.兒童在知道“蘋果”“梨”等概念后，再學(xué)習(xí)“水果”的概念，這種學(xué)習(xí)是（）A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.歸屬學(xué)習(xí)答案：A16.教師職業(yè)道德的核心是（）A.忠于人民的教育事業(yè)B.熱愛學(xué)生C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.以身作則答案：B17.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化答案：A18.課程的組織方式或設(shè)計(jì)課程的種類指的是（）A.課程類型B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)大綱D.教科書答案：A19.最早提出“教學(xué)具有教育性”的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.凱洛夫D.蘇霍姆林斯基答案：B20.衡量人們品德的重要標(biāo)志是（）A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德意志D.道德行為答案：D21.班級管理的主要功能是（）A.實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、提高學(xué)習(xí)效率B.維持班級秩序C.形成良好的班風(fēng)D.鍛煉學(xué)生能力、學(xué)會(huì)自治自理答案：A22.學(xué)生對自己認(rèn)知過程的認(rèn)知策略稱為學(xué)習(xí)的（）A.認(rèn)知策略B.元認(rèn)知策略C.資源管理策略D.記憶策略答案：B23.學(xué)習(xí)策略一般包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和（）A.記憶策略B.資源管理策略C.思維策略D.學(xué)習(xí)方法答案：B24.當(dāng)個(gè)體遇到難以克服的障礙而使目標(biāo)無法達(dá)成時(shí)，會(huì)產(chǎn)生不愉快的情緒反應(yīng)。這種心理現(xiàn)象是（）反應(yīng)。A.壓力B.挫折C.焦慮D.憤怒答案：B25.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）A.生存B.情境C.學(xué)生D.教材答案：C26.（）是教育法律救濟(jì)的前提。A.糾紛的存在B.損害的發(fā)生C.補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益D.侵權(quán)行為的發(fā)生答案：B27.學(xué)校（）聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。A.可以B.不得C.特別情況可以D.經(jīng)批準(zhǔn)可以答案：B28.（）是全部教育活動(dòng)的主題和靈魂，是教育的最高理想。A.教育方針B.教育政策C.教育目的D.教育目標(biāo)答案：C29.（）是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。沒有責(zé)任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。教師要始終牢記自己的神圣職責(zé)，志存高遠(yuǎn)，把個(gè)人的成長進(jìn)步同社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會(huì)變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自己的光榮職責(zé)。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.關(guān)心集體答案：B30.教師公正的核心是（）A.對自己公正B.對學(xué)生公正C.對同事公正D.對上級公正答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共15題）1.教育心理學(xué)的研究對象是（）A.教的心理活動(dòng)B.學(xué)的心理活動(dòng)C.教與學(xué)的互動(dòng)機(jī)制D.學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)答案：ABCD2.我國教育目的的基本精神是（）A.堅(jiān)持社會(huì)主義方向B.培養(yǎng)全面發(fā)展的人C.注重提高全民族素質(zhì)D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合答案：ABC3.課程計(jì)劃主要由（）組成。A.學(xué)科設(shè)置B.學(xué)科順序C.課時(shí)分配D.學(xué)年編制E.學(xué)周安排答案：ABCDE4.教學(xué)過程的基本階段有（）A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識C.鞏固知識D.運(yùn)用知識E.檢查知識答案：ABCDE5.德育的途徑主要有（）A.政治課教學(xué)B.班主任工作C.勞動(dòng)D.共青團(tuán)活動(dòng)E.課外活動(dòng)與校外活動(dòng)答案：ABCDE6.班集體的基本特征有（）A.明確的共同目標(biāo)B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.一定的共同生活的準(zhǔn)則D.集體成員之間平等、心理相容的氛圍答案：ABCD7.影響問題解決的主要因素有（）A.問題的特征B.已有的知識經(jīng)驗(yàn)C.定勢與功能固著D.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度答案：ABC8.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的兩個(gè)基本成分是（）A.學(xué)習(xí)需要B.學(xué)習(xí)遷移C.學(xué)習(xí)期待D.學(xué)習(xí)習(xí)慣答案：AC9.我國教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人E.為人師表F.終身學(xué)習(xí)答案：ABCDEF10.教師的職業(yè)角色主要有（）A.傳道者角色B.授業(yè)、解惑者角色C.示范者角色D.管理者角色E.父母與朋友角色F.研究者角色答案：ABCDEF11.新型的師生關(guān)系要求（）A.以教師為中心B.以兒童為中心C.在人格上，學(xué)生與教師是平等的D.在社會(huì)道德上，師生關(guān)系是相互促進(jìn)的E.師生關(guān)系是一種朋友式的友好幫助的關(guān)系答案：CDE12.教育法規(guī)的功能主要有（）A.規(guī)范功能B.標(biāo)準(zhǔn)功能C.預(yù)示功能D.強(qiáng)制功能答案：ABCD13.以下屬于學(xué)生間認(rèn)知方式差異的是（）A.場獨(dú)立與場依存B.獨(dú)立型與順從型C.沉思型與沖動(dòng)型D.輻合型與發(fā)散型E.外傾型與內(nèi)傾型答案：ACD14.學(xué)習(xí)策略包括（）A.認(rèn)知策略B.元認(rèn)知策略C.資源管理策略D.時(shí)間管理策略答案：ABC15.學(xué)生心理健康教育的主要場所是學(xué)校，學(xué)校通過（）途徑對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。A.開設(shè)心理健康教育有關(guān)課程B.開設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課C.在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的內(nèi)容D.結(jié)合班級、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開展心理健康教育E.個(gè)別心理輔導(dǎo)或咨詢F.小組輔導(dǎo)答案：ABCDEF三、判斷題（每題1分，共10題）1.教育心理學(xué)是研究教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）答案：正確2.教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣的人才的總的要求。（）答案：正確3.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價(jià)課程的基礎(chǔ)。（）答案：正確4.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程。（）答案：正確5.德育過程即品德形成過程。（）答案：錯(cuò)誤6.班級就是班集體。（）答案：錯(cuò)誤7.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。（）答案：錯(cuò)誤8.教師職業(yè)道德是教師在從事教育勞動(dòng)時(shí)所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和，是調(diào)節(jié)教師與他人、與社會(huì)等關(guān)系時(shí)所必須遵守的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。（）答案：正確9.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在不影響正常教育教學(xué)活動(dòng)的前提下，應(yīng)當(dāng)積極參加當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)公益活動(dòng)。（）答案：正確10.心理健康就是沒有心理疾病。（）答案：錯(cuò)誤四、簡答題（每題5分，共3題）1.簡述教育心理學(xué)的作用。答案：教育心理學(xué)對教育實(shí)踐具有描述、解釋、預(yù)測和控制的作用。具體表現(xiàn)為：（1）幫助教師準(zhǔn)確地了解問題；（2）為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)；（3）幫助教師預(yù)測并干預(yù)學(xué)生；（4）幫助教師結(jié)合實(shí)際教學(xué)進(jìn)行研究。2.簡述教師職業(yè)道德的特點(diǎn)。答案：（1）教師職業(yè)道德適用的針對性，是針對教師職業(yè)活動(dòng)和職業(yè)關(guān)系提出的道德要求；（2）教師職業(yè)道德要求的雙重性，既要教書又要育人；（3）教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性，涵蓋了教育工作的各個(gè)方面；（4）教師職業(yè)道德功能的多樣性，具有教育、調(diào)節(jié)、示范等多種功能；（5）教師職業(yè)道德行為的典范性，教師的言行舉止為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)的榜樣；（6）教師職業(yè)道德影響的廣泛性和深遠(yuǎn)性，不僅影響學(xué)生的在校表現(xiàn)，還可能影響其一生。3.簡述班級授課制的優(yōu)缺點(diǎn)。答案：優(yōu)點(diǎn)：（1）有嚴(yán)格的制度保證教學(xué)的正常開展，達(dá)到一定質(zhì)量；（2）有利于大面積培養(yǎng)人才；（3）能夠充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用；（4）有利于發(fā)揮集體教育的作用。缺點(diǎn)：（1）難以因材施教；（2）難以形成學(xué)生的探索精神、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力；（3）缺乏靈活性。五、論述題（每題10分，共2題）1.論述如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。答案：（1）了解和滿足學(xué)生的需要，促進(jìn)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生。教師應(yīng)通過觀察、調(diào)查和談話等方式，了解學(xué)生的需要，然后有針對性地采取措施，以滿足不同學(xué)生的不同需要，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。（2）重視立志教育，對學(xué)生進(jìn)行成就動(dòng)機(jī)訓(xùn)練。通過開展各種活動(dòng)，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和志向，培養(yǎng)他們的成就動(dòng)機(jī)。例如，組織主題班會(huì)、舉辦名人講座等。（3）幫助學(xué)生確立正確的自我概念，獲得自我效能感。教師要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己的能力和潛力，通過成功的體驗(yàn)增強(qiáng)自我效能感?？梢詾閷W(xué)生提供一些難度適中的任務(wù)，讓他們在努力后獲得成功。（4）培養(yǎng)學(xué)生努力導(dǎo)致成功的歸因觀。引導(dǎo)學(xué)生將成功歸因于努力，將失敗歸因于努力不夠，而不是能力不足等不可控因素。這樣可以讓學(xué)生認(rèn)識到通過努力可以改變學(xué)習(xí)結(jié)果，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。（5）培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。教師可以通過采用多樣化的教學(xué)方法、創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境等方式，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。例如，運(yùn)用多媒體教學(xué)、開展小組合作學(xué)習(xí)等。（6）利用原有動(dòng)機(jī)的遷移，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需要。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在其他方面的興趣和動(dòng)機(jī)，并將其遷移到學(xué)習(xí)中來。比如，學(xué)生對體育活動(dòng)有興趣，教師可以引導(dǎo)他們思考體育活動(dòng)中的科學(xué)原理，從而激發(fā)他們對相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。2.論述教師如何建立良好的師生關(guān)系。答案：（1）了解和研究學(xué)生。教師要了解學(xué)生的年齡特征、個(gè)性差異、興趣愛好、學(xué)習(xí)態(tài)度和方法等，這是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)?？梢酝ㄟ^課堂觀察、課后交流、家訪等方式全面了解學(xué)生。（2）樹立正確的學(xué)生觀。教師要認(rèn)識到學(xué)生是具有主觀能動(dòng)性、有獨(dú)立人格的個(gè)體，他們有自己的思想、情感和需求。尊重學(xué)生的人格和個(gè)性，平等對待每一位學(xué)生。（3）熱愛、尊重學(xué)生，公平對待學(xué)生。教師要關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛。同時(shí)，要公正地評價(jià)學(xué)生，不偏袒、不歧視任何學(xué)生。（4）主動(dòng)與學(xué)生溝通，善于與學(xué)生交往。教師要主動(dòng)與學(xué)生交流，了解他們的想法和感受。在交往過程中，要注意溝通的方式和方法，傾聽學(xué)生的