《運(yùn)動(dòng)的描述》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1．知道參照物的概念。2．知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，會(huì)選擇適當(dāng)?shù)膮⒄瘴锩枋鑫矬w的運(yùn)動(dòng)。二、過(guò)程與方法能夠運(yùn)用實(shí)例解釋機(jī)械運(yùn)動(dòng)及其相對(duì)性。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1．認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象，運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，建立辯證唯物主義世界觀。2．通過(guò)教師的引導(dǎo)和學(xué)生的觀察、想象、討論等雙邊活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望，使學(xué)生樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中涉及的物理學(xué)知識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】機(jī)械運(yùn)動(dòng)，物體運(yùn)動(dòng)或靜止的判斷。【教學(xué)難點(diǎn)】參照物的概念及參照物的判斷?！窘虒W(xué)方法】觀察討論法，實(shí)驗(yàn)法，演示法?！窘叹邷?zhǔn)備】多媒體課件?！菊n時(shí)安排】1課時(shí)?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、引入新課觀察圖片，哪輛汽車是運(yùn)動(dòng)的？哪輛汽車是靜止的？想一想運(yùn)動(dòng)的汽車有什么共同特點(diǎn)？我們根據(jù)什么說(shuō)這些物體是運(yùn)動(dòng)的?它們的共同特點(diǎn)：位置隨時(shí)間不斷地變化。二、探究新知（一）、機(jī)械運(yùn)動(dòng)物理學(xué)里把物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。位置的變化包括：A、相對(duì)一個(gè)物體的距離的變化。B、相對(duì)一個(gè)物體的方向的變化。除了機(jī)械運(yùn)動(dòng)，還有分子、原子的運(yùn)動(dòng)、電磁運(yùn)動(dòng)，生命運(yùn)動(dòng)等多種運(yùn)動(dòng)形式。運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的的現(xiàn)象。生活中看似不動(dòng)的物體是否也在運(yùn)動(dòng)？地球表面的一切物體如房屋都隨地球一起公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)，因此我們說(shuō)“運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的”。宇宙中的一切物體都在運(yùn)動(dòng)，絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒(méi)有的。雖然機(jī)械運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)的最簡(jiǎn)單形式，但是生活中描述一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)并不容易。引出研究對(duì)象、參照物等概念。（二）、參照物1．參照物：判斷物體是運(yùn)動(dòng)與靜止時(shí)，被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。2.對(duì)于參照物的選取,有以下特點(diǎn)。 參照物一旦被選定,我們就假定該物體是靜止不動(dòng)的 參照物的選擇可以是任意的,既可以是運(yùn)動(dòng)的物體,也可以是靜止的物體但不選研究對(duì)象自身作為參照物 通常情況下,為了研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)方便,物理學(xué)中一般選取地面或相對(duì)于地面靜止的物體為參照物,此時(shí)可不指明參照物。3.怎樣判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的呢?觀察研究對(duì)象相對(duì)于參照物之間的位置（距離或方向）上是否變化。（三）．運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性（1）學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)：做一做將課本放在課桌上，再將文具盒放在課本上，用手慢慢拉動(dòng)課本，觀察并思考：如果以課桌為參照物，文具盒是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？如果以課本為參照物，文具盒是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？教師由學(xué)生實(shí)驗(yàn)，分析出物體的運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性（2）坐在行駛的汽車中，感覺(jué)路邊的樹木高速后退，感覺(jué)車內(nèi)的物體是靜止的。路邊的人覺(jué)得樹不動(dòng)，車運(yùn)動(dòng)得很快。為什么對(duì)物體的判斷上會(huì)出現(xiàn)這樣的不同呢？（3）展示視頻，思考物體運(yùn)動(dòng)或靜止的相對(duì)性。(1)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。選擇的參照物不同，描述同一物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，結(jié)論一般不同，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。(2)相對(duì)靜止兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢相同，運(yùn)動(dòng)的方向相同，這兩個(gè)物體相對(duì)靜止。（四）課堂練習(xí)1.天體間的“運(yùn)動(dòng)與靜止”（1）我們通常所說(shuō)的“太陽(yáng)東升西落”，是以誰(shuí)為參照物呢？（2）地理學(xué)科中所說(shuō)的“地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)”又是以誰(shuí)為參照物呢？（3）地球同步衛(wèi)星與地球一起在做同步運(yùn)動(dòng)，如果以地球?yàn)閰⒄瘴?，地球同步衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)還是靜止？2.一個(gè)人騎車由南向北行駛，這時(shí)有輛汽車也由南向北從他身旁疾駛而去，若以這輛車為參照物，此人（）A.向北運(yùn)動(dòng)B.向南運(yùn)動(dòng)C.靜止D.運(yùn)動(dòng)方向無(wú)法確定3.歌詞“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。”前句描述的運(yùn)動(dòng)物體和后一句的參照物分別是（)A．青山、青山 B．竹排、青山C．竹排、竹排 D．青山、竹排【課堂小結(jié)】一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)物理學(xué)里把物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。二、參照物1．參照物：判斷物體是運(yùn)動(dòng)與靜止時(shí)，被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。2.參照物的選擇標(biāo)準(zhǔn)三。物體運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性包括三層含義：1.運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，一切物體都在運(yùn)動(dòng)。2.靜止是相對(duì)的。3.物體的運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的，選擇的參照物不同，運(yùn)動(dòng)和靜止情況是不同的?！眷柟叹毩?xí)】1.在國(guó)慶70周年閱兵中，20架直升機(jī)組成“70”的字樣飛越天安門上空，如圖所示。以大地為參照物，直升機(jī)是______的。若飛行時(shí)20架直升機(jī)保持隊(duì)形不變，以其中的一架直升機(jī)為參照物，其他直升機(jī)是_____的。（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）2.中國(guó)高鐵技術(shù)世界一流，如圖所示，幾枚硬幣立于正在高速行駛的列車窗臺(tái)上，請(qǐng)判斷以下描述正確的是()A．以車窗為參照物，硬幣是運(yùn)動(dòng)的B．以鐵軌為參照物，硬幣是靜止的C．以列車上的座椅為參照物，硬幣是靜止的D．以在列車上行走的乘務(wù)員為參照物，硬幣是靜止的3.甲乙兩車并排停著，當(dāng)甲車司機(jī)看著乙車時(shí)，忽然感覺(jué)自己的