1.色、味、態(tài)：通常情況下，是無(wú)色無(wú)味的氣體；2.密度：標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度為1.429g/L，略大于空氣。（可用向上排空法）3.溶解性：氧氣不易溶于水。（可用排水法收集）4.三態(tài)變化：降溫后，氧氣可以變?yōu)榈{(lán)色的液體，甚至淡藍(lán)色雪花狀固體。1．（2023·河北保定·統(tǒng)考二模）空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是A．空氣中的氧氣易溶于水，魚(yú)能在水中生存B．空氣中的稀有氣體有顏色，可制作霓虹燈C．氣焊時(shí)用純氧代替空氣，使氣體燃燒更充分，以獲得更高溫度D．空氣質(zhì)量指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好【答案】C【詳解】A.空氣中的氧氣不易溶于水，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B.空氣中的稀有氣體沒(méi)有顏色，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C.氣焊時(shí)用純氧代替空氣，使氣體燃燒更充分，以獲得更高溫度，C項(xiàng)正確；D.空氣質(zhì)量指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越不好，D項(xiàng)錯(cuò)誤；故答案為C。1．（2023春·山東煙臺(tái)·八年級(jí)統(tǒng)考期中）下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．氧氣的密度比空氣的密度略大B．魚(yú)兒能在水中生存，說(shuō)明氧氣極易溶于水C．通常狀況下，氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體D．通過(guò)低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液氧【答案】B【詳解】A、氧氣的密度比空氣的密度略大，說(shuō)法正確；B、魚(yú)兒能在水中生存，說(shuō)明水中溶有氧氣，不能說(shuō)明極易溶于水，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、通常狀況下，氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體，說(shuō)法正確；D、通過(guò)低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液氧，說(shuō)法正確。故選B。2．關(guān)于氧氣的性質(zhì)，敘述錯(cuò)誤的是()A．通常狀況下，氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度略大于空氣C．氧氣在壓強(qiáng)為101kPa時(shí)，在－183℃時(shí)變?yōu)榈{(lán)色的液體D．氧氣從淡藍(lán)色液體變成無(wú)色氣體發(fā)生了化學(xué)變化【答案】D【詳解】A.通常狀況下，氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體，正確；B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度略大于空氣，正確；C.氧氣在壓強(qiáng)為101kPa時(shí)，在－183℃時(shí)變?yōu)榈{(lán)色的液體，正確；D.物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。氧氣從淡藍(lán)色液體變成無(wú)色氣體，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，發(fā)生了物理變化。故選D。3．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是A．易溶于水 B．液態(tài)氧為淡藍(lán)色C．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D．可作燃料【答案】B【詳解】A、氧氣不易溶于水，不符合題意；B、液態(tài)氧和固態(tài)氧均是淡藍(lán)色，符合題意；C、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)反應(yīng)，不符合題意；D、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，不符合題意。故選B。1.與非金屬（碳、硫、磷）的反應(yīng)(1)木炭（黑色固體）燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在氧氣中：劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成一種無(wú)色無(wú)味氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁。文字表達(dá)式[符號(hào)表達(dá)式]：碳（C）+氧氣（O2）點(diǎn)燃二氧化碳（CO2）點(diǎn)燃做木炭燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒匙應(yīng)慢慢從瓶口向瓶底伸入（充分利用瓶?jī)?nèi)的氧氣）。(2)硫粉（淡黃色）燃燒：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在空氣中：發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰；放出熱量、生成一種帶有刺激性氣味的氣體。在氧氣中:發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰,放出熱量、生成一種帶有刺激性氣味的氣體。文字表達(dá)式[符號(hào)表達(dá)式]：硫（S）+氧氣（O2）點(diǎn)燃二氧化硫（SO2點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在瓶底裝少量水（吸收二氧化硫，防止污染空氣）。(3)紅磷（暗紅色固體）的燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在空氣中：發(fā)出黃白色火焰，放出熱量，生成大量白煙在氧氣中：劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成大量的白煙文字表達(dá)式[符號(hào)表達(dá)式]：磷（P）+氧氣（O2）點(diǎn)燃五氧化二磷（P2O5點(diǎn)燃注意：五氧化二磷（P2O5）是固體，不是氣體2.與金屬（鎂、鐵）的反應(yīng)(1)鎂帶（銀白色固體）在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色粉末狀固體。文字表達(dá)式[符號(hào)表達(dá)式]：鎂（Mg）+氧氣（O2）點(diǎn)燃點(diǎn)燃(2)鐵絲（銀白色固體）在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成一種黑色固體。文字表達(dá)式[符號(hào)表達(dá)式]：鐵（Fe）+氧氣（O2）點(diǎn)燃四氧化三鐵（Fe3O4點(diǎn)燃注意：集氣瓶底部鋪少量的細(xì)沙或加少量的水，防止生成的固體物質(zhì)濺落瓶底，致使集氣瓶炸裂。鐵絲在空氣中不能燃燒3.與某些化合物（蠟燭、甲烷）的反應(yīng)——產(chǎn)物均為：二氧化碳和水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：比空氣中燃燒劇烈，發(fā)出白光，集氣瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)水珠，有使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生。文字表達(dá)式[符號(hào)表達(dá)式]：石蠟+氧氣（O2）點(diǎn)燃二氧化碳（CO2）+水（H2點(diǎn)燃空氣中燃燒情況：燃燒產(chǎn)生黃色火焰，放熱，稍有黑煙。4.其他物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)某些物質(zhì)在一些條件下，與氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng)，成為緩慢氧化。緩慢氧化也放熱。如：動(dòng)植物新陳代謝，金屬的銹蝕，食物的腐爛、酒醋的釀造、農(nóng)家肥的腐熟等等。總結(jié)：1、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在一定的條件下，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)并放出大量的熱。在這些反應(yīng)中，氧氣提供氧，稱為氧化反應(yīng)。氧氣便是常見(jiàn)的氧化劑；具有氧化性。2、物質(zhì)在純氧氣中燃燒程度比空氣中燃燒要?jiǎng)×?。說(shuō)明物質(zhì)燃燒程度，與氧氣的濃度大小成正比；3、物質(zhì)燃燒時(shí)有的有火焰，有的會(huì)發(fā)光，有的會(huì)冒煙。一般來(lái)說(shuō)，氣體燃燒會(huì)有火焰產(chǎn)生，固體直接燃燒，產(chǎn)生光或者火星。生成物有固體，一般都會(huì)產(chǎn)生煙，即固體小顆粒；4、物質(zhì)與氧氣反應(yīng)不一定是燃燒現(xiàn)象，如緩慢氧化。5.氧氣的用途（1）供給呼吸：登山、潛水、航空、宇航提供呼吸；（2）支持燃燒：煉鋼、氣焊與氣接、液氧炸彈、火箭助燃劑1．（2023·北京·模擬預(yù)測(cè)）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是A．鐵絲 B．木炭 C．蠟燭 D．紅磷【答案】D【詳解】A、鐵不能在空氣中燃燒，該選項(xiàng)不正確；B、木炭燃燒生成二氧化碳，該選項(xiàng)不正確；C、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，該選項(xiàng)不正確；D、紅磷燃燒生成五氧化二磷，產(chǎn)生白煙，該選項(xiàng)正確。故選D。1．（2023秋·黑龍江齊齊哈爾·八年級(jí)統(tǒng)考期末）有關(guān)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是A．蠟燭燃燒生成水和二氧化碳B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱淡藍(lán)色火焰C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體D．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙【答案】A【詳解】A.蠟燭燃燒生成水和二氧化碳屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱淡藍(lán)色火焰，故B正確；C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體，故C正確；D.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，故D正確。故選：A。2．（2023秋·天津東麗·九年級(jí)統(tǒng)考期末）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是A．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的固體B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙霧C．木炭在氧氣中燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的氣體D．硫在空氣中燃燒，生成刺激性氣味的氣體【答案】B【詳解】A.鐵和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成四氧化三鐵，四氧化三鐵為黑色固體，故A正確；B.紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，五氧化二磷是白色固體，現(xiàn)象為產(chǎn)生大量白煙，煙是固體小顆粒分散到空氣中形成的現(xiàn)象，霧是液體小液滴分?jǐn)?shù)到空氣中形成的現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C.木炭在氧氣中燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確，生成的氣體為二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故C正確；D.硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有刺激性氣味，故D正確。故選：B。3．（2023秋·云南楚雄·九年級(jí)統(tǒng)考期末）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體C．鎂條在氧氣中燃燒，生成氧化鎂D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體【答案】D【詳解】A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，沒(méi)有霧，故A錯(cuò)誤；B.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故B錯(cuò)誤；C.鎂條在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體，選項(xiàng)中生成氧化鎂是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故C錯(cuò)誤；D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故D正確。故選：D。1.化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)?？杀硎緸椋篈＋B＋……→E（簡(jiǎn)稱“多合一”）2.分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)?？杀硎緸椋篈B→A＋B＋……。（簡(jiǎn)稱：“一變多”）3.氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。有氧氣參加的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)。氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)（石蠟的燃燒生成了水和二氧化碳兩種物質(zhì)），化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)。1．下列化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是A．硫+氧氣二氧化硫 B．鋅+鹽酸→氯化鋅+氫氣C．石蠟+氧氣二氧化碳+水 D．氧化汞→氧氣+汞【答案】A【詳解】A、由兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)。該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，此選項(xiàng)符合題意；B、該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是兩種，不屬于化合反應(yīng)，此選項(xiàng)不符合題意；C、該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是兩種，不屬于化合反應(yīng)，此選項(xiàng)不符合題意；D、該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，不屬于化合反應(yīng)，此選項(xiàng)不符合題意。故選：A。1．（2023春·湖南永州·九年級(jí)?？计谥校┫铝谢瘜W(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是A．硫+氧氣二氧化硫B．鋅+鹽酸氯化鋅+氫氣C．石蠟+氧氣二氧化碳+水D．氧化汞氧氣+汞【答案】A【詳解】A、該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，符合題意；B、該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是兩種，不屬于化合反應(yīng)，不符合題意；C、該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是兩種，不屬于化合反應(yīng)，不符合題意；D、該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，不屬于化合反應(yīng)，不符合題意。故選A。2．（2023春·山東泰安·八年級(jí)統(tǒng)考期中）下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是A． B．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C． D．3CO+Fe2O32Fe+3CO2【答案】C【分析】化合反應(yīng)的特征是“多變一”?！驹斀狻緼、該反應(yīng)的反應(yīng)物有2種，生成物有2種，不是化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)的反應(yīng)物是1種，生成物是3種，符合“一變多”的特點(diǎn)，是分解反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)的反應(yīng)物是2種，生成物是1種，符合“多變一”的特點(diǎn)，是化合反應(yīng)，故C正確；D、該反應(yīng)的反應(yīng)物是2種，生成物有2種，不是化合反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選C。3．下列敘述正確的是A．氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng) B．凡是兩種或兩種以上物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)C．物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng) D．過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)是氧化反應(yīng)【答案】C【詳解】A、化合反應(yīng)是兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，其特征是“多變一”，而氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，兩者并無(wú)直接的關(guān)系，例如蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，是蠟燭與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)，但是不是化合反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B、兩種或兩種以上物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，例如氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)就不是氧化反應(yīng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，C項(xiàng)正確；；D、氧化反應(yīng)的定義：氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，氧氣在此過(guò)程中提供氧，而過(guò)氧化氫制取氧氣中，生成物是氧氣和水，D項(xiàng)錯(cuò)誤；故答案選C。1．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，有錯(cuò)誤的是A．

點(diǎn)燃酒精燈 B．

加熱液體C．

檢查氣密性 D．

鐵絲在氧氣中燃燒【答案】A【詳解】A、禁止用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈，防止發(fā)生火災(zāi)，符合題意；B、給試管中的液體加熱時(shí)，應(yīng)用外焰加熱，且試管里的液體不能超過(guò)試管容積的，圖中操作正確，不符合題意；C、檢查裝置的氣密性：將導(dǎo)管置于水中，用手緊握試管，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣密性良好，圖中操作正確，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中燃燒，放出大量的熱，應(yīng)在集氣瓶底部放少量水，防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底，不符合題意。故選A。2．（2023·廣西貴港·統(tǒng)考二模）生活中應(yīng)用緩慢氧化的實(shí)例很多，下列變化不屬于緩慢氧化的是A．動(dòng)物的呼吸 B．糧食釀酒 C．食物變質(zhì) D．酒精燃燒【答案】D【詳解】A、呼吸是體內(nèi)有機(jī)物在酶的作用下與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)的過(guò)程，則包含緩慢氧化，故A錯(cuò)誤；B、釀酒是糧食與氧氣、水等發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)制成的，則包含緩慢氧化，故B錯(cuò)誤；C、食物變質(zhì)是食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結(jié)果，則包含緩慢氧化，故C錯(cuò)誤；D、酒精燃燒有明顯的發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，是劇烈的氧化反應(yīng)，則不包含緩慢氧化，故D正確。3．（2023·貴州六盤水·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是A．潔凈的空氣是純凈物 B．氧氣具有可燃性C．空氣中含量最多的氣體是二氧化碳 D．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣【答案】D【詳解】A、潔凈的空氣是由氮?dú)?、氧氣等混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不符合題意；C、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓s占空氣體積的78%，不符合題意；D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)反應(yīng)，可用作保護(hù)氣，符合題意。故選D。4．（2023·四川成都·統(tǒng)考二模）人類的生存離不開(kāi)空氣、如圖所示為空氣成分示意圖(按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算)，下列說(shuō)法中正確的是

A．X的含量約占空氣總質(zhì)量的78%B．M中含稀有氣體，其可用于制作霓虹燈C．燈泡和食品包裝袋中均可充入Y作為保護(hù)氣D．實(shí)驗(yàn)室可用鐵絲代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量【答案】B【詳解】A、X為空氣中含量最高的氣體，為氮?dú)?，氮?dú)饧s占空氣體積的78%，而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用于制作霓虹燈，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、空氣中含量第二的氣體為氧氣，氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，不能作保護(hù)氣，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、鐵絲在空氣中不能燃燒，不能用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選B。5．（2023·河南·統(tǒng)考中考真題）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能生成黑色固體的是A．硫粉 B．鐵絲 C．鎂條 D．木炭【答案】B【詳解】A、硫粉在氧氣中燃燒生成二氧化硫，為無(wú)色氣體。A不符合題意；B、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，為黑色固體。B符合題意；C、鎂條在氧氣中燃燒生成氧化鎂，為白色固體。C不符合題意；D、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，為無(wú)色氣體。D不符合題意。綜上所述：選擇B。6．（2023·遼寧鐵嶺·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）下列有關(guān)空氣及其成分的描述正確的是A．空氣中氮?dú)夂勘妊鯕夂看驜．空氣中的二氧化碳被納入空氣污染指數(shù)C．空氣中的稀有氣體不能與任何物質(zhì)反應(yīng)D．空氣中氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可以燃燒【答案】A【詳解】A、空氣中的氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)78%，氧氣食物體積分?jǐn)?shù)21%，氮?dú)夂勘妊鯕夂看?，故選項(xiàng)A正確；B、空氣中的二氧化碳不是一種污染物，沒(méi)有被納入空氣污染指數(shù)，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，但在一定條件下，也能與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、空氣中氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，但氧氣不具有可燃性，不能燃燒，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選：A。7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述，正確的是A．磷在空氣中燃燒，冒出濃烈的白霧，放出熱量，生成黑色粉末B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生有刺激性氣味的無(wú)色氣體【答案】C【詳解】A、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，錯(cuò)誤。B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，錯(cuò)誤。C、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體，正確。D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，錯(cuò)誤。故選：C。8．下列屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是A．無(wú)色無(wú)味 B．不易溶于水C．沸點(diǎn)低 D．能供給呼吸【答案】D【分析】物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別在于表現(xiàn)方式不同：不需化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，如顏色、氣味、狀態(tài)、密度、熔點(diǎn)等，在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)，如物質(zhì)的可燃性、腐蝕性、還原性等?！驹斀狻緼、物質(zhì)的顏色與氣味不需發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、不易溶于水描述的是氧氣的溶解性，物質(zhì)的溶解性不需化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、沸點(diǎn)低不需要通過(guò)化學(xué)變化就可以表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、氧氣能能供給呼吸的性質(zhì)在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D正確。故選D。9．（2022秋·廣東揭陽(yáng)·九年級(jí)統(tǒng)考期末）某工地近日發(fā)現(xiàn)了一廢棄多年的防空洞，為了檢驗(yàn)其是否適合人進(jìn)入，學(xué)?？茖W(xué)小組采集了幾瓶洞內(nèi)空氣樣品，分別采用以下方法，不可行的是A．用二根同樣的燃著的木條，分別放入該樣品和教室內(nèi)空氣樣品，比較燃燒的情況B．用二只各方面情況相同的小白鼠，分別放入該樣品和教室內(nèi)空氣樣品，比較活動(dòng)情況C．用二根同樣帶火星的木條，分別放入該樣品和教室內(nèi)空氣樣品，比較復(fù)燃的情況D．用燃燒法測(cè)定洞內(nèi)空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)，與正?？諝庵醒鯕怏w積分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較【答案】C【詳解】A、用二根同樣的燃著的木條，分別放入該樣品和教室內(nèi)空氣樣品，比較燃燒的情況，如燃著木條在樣品中能正常燃燒則可進(jìn)入，A方法可行；B、用二只各方面情況相同的小白鼠，分別放入該樣品和教室內(nèi)空氣樣品，比較活動(dòng)情況，如與空氣中一樣能正常活動(dòng)，則可進(jìn)入，B方法可行；C、帶火星的木條在空氣中和呼出氣體中現(xiàn)象相似，所以無(wú)法比較得出樣品中氧氣含量情況，C方法不可行；D、用燃燒法測(cè)定洞內(nèi)空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)，與正?？諝庵醒鯕怏w積分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較，也可得出樣品中的氧氣含量情況，D方法可行。綜上所述：選擇C。二、多選題10．（2023春·山東煙臺(tái)·八年級(jí)統(tǒng)考期中）“納米鐵粉”在空氣中能自燃生成一種紅色氧化物。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是A．納米鐵粉在空氣中自燃產(chǎn)物是四氧化三鐵B．相同反應(yīng)物在不同條件下發(fā)生的反應(yīng)可能不同C．納米鐵粉與普通鐵粉性質(zhì)不同的原因是構(gòu)成二者的原子不同D．反應(yīng)物間的接觸面積大小能影響反應(yīng)能否發(fā)生【答案】BD【詳解】A、納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物，四氧化三鐵是黑色固體，納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物不可能是四氧化三鐵，錯(cuò)誤；B、納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物，鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒生成四氧化三鐵，說(shuō)明相同的反應(yīng)物在不同條件下生成物可能不同，正確；C、納米鐵粉與普通鐵粉性質(zhì)不同的原因是與氧氣的接觸面積不同，構(gòu)成二者的原子相同，都是鐵原子，錯(cuò)誤。D、納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物，鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒，說(shuō)明反應(yīng)物間的接觸面積大小是影響反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一，正確。故選BD。三、實(shí)驗(yàn)題11．（2023春·河北石家莊·八年級(jí)石家莊市第四十中學(xué)?？计谀┭鯕馐且环N化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)：

(1)上述三個(gè)反應(yīng)不相同是_____。A．都是化合反應(yīng) B．都是氧化反應(yīng)C．生成物都是固體 D．都需要點(diǎn)燃(2)螺旋狀鐵絲上系的火柴作用是_____。等火柴快燃盡時(shí)，再把鐵絲放入集氣瓶的原因是_____；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____。(3)乙裝置中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____。(4)在做甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先都需在集氣瓶底部裝少量水，其作用分別是：甲_____；丙_____。(5)鐵絲在純凈的氧氣中可以劇烈燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒的劇烈程度與_____有關(guān)?！敬鸢浮?1)C(2)引燃鐵絲防止火柴燃燒消耗氧氣(3)(4)防止高溫熔融物濺落使集氣瓶炸裂吸收有毒產(chǎn)物二氧化硫(5)氧氣濃度【詳解】（1）A.都是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；

B.都是有氧氣參與的反應(yīng)，都是氧化反應(yīng)，不符合題意；C.鐵絲和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵；紅磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷；硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，其中二氧化硫是氣體，其他兩個(gè)是固體，所以生成物不都是固體，符合題意；D.反應(yīng)都需要點(diǎn)燃，不符合題意。故填：C。（2）鐵絲要燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)，所以螺旋狀鐵絲上系的火柴作用是引燃鐵絲。等火柴快燃盡時(shí)，再把鐵絲放入集氣瓶的原因是防止火柴燃燒消耗氧氣；該反應(yīng)是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，對(duì)應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是。（3）乙裝置中反應(yīng)是紅磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，對(duì)應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是。（4）在做甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先都需在集氣瓶底部裝少量水，其作用分別是：甲氧氣和鐵絲反應(yīng)生成高溫熔融物四氧化三鐵，所以水的作用是防止高溫熔融物濺落使集氣瓶炸裂；丙是硫和氧氣反應(yīng)生成有毒的二氧化硫，所以水的作用是吸收有毒產(chǎn)物二氧化硫。（5）鐵絲在純凈的氧氣中可以劇烈燃燒，在空氣中只能紅熱，所以說(shuō)明可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度有關(guān)。四、科學(xué)探究題12．（2023春·山東煙臺(tái)·八年級(jí)統(tǒng)考期中）興趣小組的同學(xué)們圍繞著下面兩個(gè)問(wèn)題，進(jìn)行了探究?！締?wèn)題一】帶火星的木條復(fù)燃，能否證明氧氣是純氧？【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)探測(cè)儀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并獲得了一系列數(shù)據(jù)。集氣瓶編號(hào)①②③④⑤氧氣濃度(體積分?jǐn)?shù))25％35％45％……65％帶火星木條情況微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃(1)【收集證據(jù)】④號(hào)集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣濃度可能是_____。(2)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】_____。(3)【反思與評(píng)價(jià)】分析以上數(shù)據(jù)可知，欲收集一瓶較為純凈的氧氣，最好的收集方法是_____?！締?wèn)題二】鐵絲在氧氣中的燃燒與氧氣濃度和鐵絲粗細(xì)有關(guān)系嗎？實(shí)驗(yàn)編號(hào)①②③④⑤氧氣濃度(體積分?jǐn)?shù))34％47％60％73％86％直徑的細(xì)鐵絲不燃燒稍有燃燒劇烈燃燒劇烈燃燒劇烈燃燒直徑的細(xì)鐵絲不燃燒不燃燒不燃燒稍有燃燒劇烈燃燒(4)【收集證據(jù)】⑤號(hào)實(shí)驗(yàn)中細(xì)鐵絲燃燒的完整實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。(5)【實(shí)驗(yàn)解釋】實(shí)驗(yàn)操作中，在集氣瓶底部放少量水的目的是_____。(6)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Ⅰ．氧氣濃度越大，鐵絲燃燒越_____，Ⅱ．_____。(7)【表達(dá)與交流】在完成鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為保證實(shí)驗(yàn)成功，需注意的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作是_____。【答案】(1)55％(2)帶火星的木條復(fù)燃，不能證明氧氣是純氧(3)排水法(4)劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量(5)防止高溫熔融物濺落下來(lái)炸裂瓶底(6)劇烈鐵絲越細(xì)，燃燒越劇烈(7)實(shí)驗(yàn)前用砂紙除去表面的鐵銹和臟物【詳解】（1）根據(jù)表格中的信息可知，相鄰兩個(gè)集氣瓶中濃度相差10%，則④號(hào)集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣濃度可能是55%，故填：55%。（2）根據(jù)⑤集氣瓶氧氣濃度為65%，帶火星的木條復(fù)燃，所以帶火星的木條復(fù)燃，不能證明氧氣是純氧，故填：帶火星的木條復(fù)燃，不能證明氧氣是純氧。（3）用排水法收集的氧氣較純凈，分析以上數(shù)據(jù)可知，所以欲收集一瓶較為純凈的氧氣，最好用排水法收集，故填：排水法。（4）細(xì)鐵絲燃燒生成四氧化三鐵，⑤號(hào)實(shí)驗(yàn)中的完整實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故填：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。（5）為防止高溫熔融物濺落下來(lái)炸裂瓶底，在集氣瓶底部放少量水，故填：防止高溫熔融物濺落下來(lái)炸裂瓶底。（6）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：I.氧氣濃度越大，鐵絲燃燒越劇烈，Ⅱ鐵絲越細(xì)，燃燒越劇烈，故①填：劇烈，②填：鐵絲越細(xì)，燃燒越劇烈。（7）在完成鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為保證實(shí)驗(yàn)成功，實(shí)驗(yàn)前用砂紙除去表面的鐵銹和臟物，故填：實(shí)驗(yàn)前用砂紙除去表面的鐵銹和臟物。13．為測(cè)定空氣中氧氣的含量，化學(xué)興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。(1)第一小組先仿照課本如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①紅磷燃燒時(shí)，可觀察到產(chǎn)生大量的______。②紅磷燃燒停止，冷卻到室溫后，打開(kāi)止水夾，可觀察到燒杯中的水會(huì)回流進(jìn)入集氣瓶，水位大約上升到刻度______處。③請(qǐng)寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_(kāi)_____。(2)第二小組對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了小小的改進(jìn)并取得成功，裝置如圖2所示：①其中放大鏡的作用是______；②請(qǐng)指出該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：______。(3)第三小組利用圖3所示裝置測(cè)量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)也取得成功。【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好?！緦?shí)驗(yàn)探究】裝入藥品，按圖連好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。【現(xiàn)象分析】①足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體______（填“支持”或“不支持”）燃燒。②在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到氣球的變化是______。③待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：a、注射器中的水自動(dòng)噴出來(lái)；b、當(dāng)注射器中的水還剩下約______mL時(shí)停止往下流?！镜贸鼋Y(jié)論】氧氣體積約占空氣總體積的______?！痉此寂c交流】以上三個(gè)小組測(cè)定氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置不同，但原理相同。其原理是利用化學(xué)反應(yīng)消耗密閉容器內(nèi)的氧氣而不產(chǎn)生其他氣體，導(dǎo)致密閉容器內(nèi)的壓強(qiáng)______，在大氣壓的作用下，部分水回流到密閉容器內(nèi)。上圖中，燒杯或注射器中水的作用是______。因此，實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷______（填“能”或“不能”）用木炭或硫代替?！敬鸢浮?1)白煙1紅磷＋氧氣五氧化二磷(2)聚光，使紅磷燃燒減少白煙對(duì)空氣的污染（合理即可）(3)不支持先變大，后變小4/五分之一減小或降低顯示空氣中氧氣的含量不能【詳解】（1）①紅磷燃燒生成五氧化二磷固體，所以產(chǎn)生大量的白煙；②紅磷燃燒消耗氧氣，裝置中壓強(qiáng)變小，燒杯中的水會(huì)回流，且回流的水的體積即為消耗氧氣的體積，由于氧氣約占空氣體積的五分之一，則水位大約上升到刻度1處；③紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為。（2）①放大鏡可聚光，使紅磷溫度達(dá)到紅磷著火點(diǎn)以上，從而燃燒；②該裝置不需要點(diǎn)燃紅磷后再將紅磷伸入，可避免集氣瓶?jī)?nèi)的氣體逸出，結(jié)果更準(zhǔn)確，且防止產(chǎn)生的五氧化二磷污染環(huán)境。（3）[現(xiàn)象分析]①白磷在剩余氣體中不能燃燒，說(shuō)明剩余氣體不支持燃燒；②剛開(kāi)始時(shí)紅磷燃燒放熱，裝置中的氣體受熱膨脹，則氣球變大，后隨著氧氣的減小，裝置中氣體減少，則氣球又變?。虎塾捎谘鯕饧s占空氣體積的五分之一，而錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL，其中氧氣的體積為，則最后注射器中剩余水的體積為50mL-46mL=4mL。[得出結(jié)論]根據(jù)進(jìn)入的水的體積，可知氧氣約占空氣總體積的五分之一。[反思與交流]該實(shí)驗(yàn)原理為：利用化學(xué)反應(yīng)消耗氧氣，則裝置中壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下，部分水回流到密閉容器內(nèi)；由于進(jìn)入的水的體積即為氧氣的體積，則燒杯或注射器中水的作用是顯示空氣中氧氣的含量；由于木炭或硫燃燒均生成氣體，則無(wú)法產(chǎn)生準(zhǔn)確的壓強(qiáng)差，則不能用木炭或硫代替紅磷。五、填空題14．學(xué)習(xí)了氧氣的性質(zhì)后，小浩同學(xué)想探究鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟：取幾根紗窗細(xì)鐵絲，擦去表面的鐵銹和油漆，擰成一束螺旋狀繞在一根火柴上，點(diǎn)燃火柴，待火柴臨近燒完時(shí)緩緩仲入盛氧氣的集氣瓶中，實(shí)驗(yàn)流程如圖1所示。討論：

(1)以上實(shí)驗(yàn)步驟前，小浩同學(xué)在空氣中進(jìn)行過(guò)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鐵絲不能燃燒，這是由于_______。此實(shí)驗(yàn)中夾持鐵絲的儀器是______。(2)你認(rèn)為小浩把鐵絲繞成螺旋狀的目的是_______。待火柴臨近燒完時(shí)緩緩伸入盛氧氣的集氣瓶中，鐵絲燃燒，該反應(yīng)伴隨的主要現(xiàn)象是______，此反應(yīng)的文字表達(dá)式是_______。(3)小潔同學(xué)將現(xiàn)有的物質(zhì)進(jìn)行分類：①氧氣：②人體呼出的氣體：③液氮：④二氧化碳：⑤潔凈的空氣；⑥空氣中的稀有氣體：⑦澄清石灰水。其中屬于混合物的是_____（填序號(hào)，下