小學六年級語文（下）五單元測試題下列加點字讀音完全正確的一項是（）（2分）花圃（pú）凹陷（xiàn）B、緯度（wěi）實驗室（shì）較大（jiǎo）俄裔（yì）D、階段（jié）華羅庚（huà）讀音，寫詞語。（10分）lǐngyùjiànshùyíwènsīkōngjiànguànjiāduànlínggǎnjīYùjiànwēizhīzhù選出與下列句子中的加點字意思相同的一項（3分）及其日中如探湯（）赴湯蹈火B(yǎng)、浩浩湯湯C、豆腐湯為是其智弗若與？曰：非然也。（）泰然自若B、不盡然C、截然不同及日中則如盤盂。（）鞭長莫及B、過猶不及C、及瓜而代把下列詞語補充完整，并選詞填空。（10分）（）馬觀花（）空見（）（）而不舍（）根求源無獨有（）全神（）（）聲淚（）下（）夷不屑意思為“看慣了就不覺得奇怪”的成語是。要學好一門語言很不容易，但只要有的精神，就總會有收獲的。下列選項填在橫線上的最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）辨論中，對方陳述時，要認真聽取對方發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)對方的觀點的漏洞，證據(jù)不足的之處。，使自己的觀點具有較強的針對性。從而提高自己的認識B、從而理清自己的思路從而了解對方的情況D、從而抓對方的要害。按要求完成句子練習。（10分）哪-里有要死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述句）只要你見微知著，善于發(fā)問并探索，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。（用加點的關(guān)聯(lián)詞造句）兩小兒笑曰：“熟為多知乎？”（用現(xiàn)代漢語翻譯句子）科學，是人類解開未解之謎的金鑰匙。（仿寫句子）這小世界雖然表蓋保護著，但被一層玻璃蒙著。（修改病句）日積月累。（4分）爺爺用自身經(jīng)歷詮釋了“”迷句話的內(nèi)涵，為我們后代樹立了榜樣，也證明了只要起步，任何時候都不算晚的道理。爸爸是科學家，他整天在實驗室里做實驗，我勸他休息幾天，爸爸引用《禮記》中的話對我說“‘’。只要這樣，才能不斷保持進步啊!”這一次我的書法在市里獲了獎，老師不禁引用《荀子》中的語句贊嘆道：“.”““這句名言的意思：只要政策有利于人民，就不一定要效法先人的制度；只要新制度有助于事情的成功，就不必沿襲老規(guī)矩。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分）《學弈》告訴我們，做事要，不能；《兩小兒辯日》告訴我們要，觀察事物，看待問題；《真理誕生于一百個問號之后》讓我們懂得了真理的誕生源于敏銳地，堅持不懈地，深入地；《表里的生物》讓我們看到一個的孩子形象；《他們那時候多有趣啊》讓我們感受到了小說的魅力。九、主題交流。（4分）六（2）班就“科技發(fā)展梨大于弊還是弊大于利”舉行了一場辯論賽、正方：我們的觀點是，因為科技的發(fā)展人類文明向前邁進了一大步。我們用的智能手機和乘坐的高鐵，不是科技發(fā)展的功勞嗎？反方：我們的觀點是，理由是，例如。。閱讀理解。（20分）課內(nèi)閱讀、（8分）我小時候住在一卒小城里，城里沒有工廠，所以也沒有機器的聲音。我那時以為凡是能發(fā)出聲音的，都是活的生物。早晨有鳥叫得很好聽，夜里狗吠聲很怕人，夏天蟬在樹上叫，秋晚有各種草蟲在草叢里唱不同的歌曲。鐘樓上的釧不是活的，有時卻洪亮的響起來，那是朋一個老人在敲國；街心朋時響著三弦的聲音，那是一個盲人在彈?？墒歉赣H懷里的表有時放在桌上，不但它的秒針會自己走動，而且它堅硬的表蓋還會發(fā)出清脆的聲音：嘀嗒，嘀嗒……沒有一刻的休息，這聲音比蟬鳴要柔和些，比蟲的歌曲要單調(diào)些。用一句話概括第一段的大意。畫線的句子使用了分號，分手前后兩句之間的關(guān)系是（）并列B、因果C、轉(zhuǎn)折D、選擇3“哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？”這句話的作用是（）?？偨Y(jié)全文B、點題C、引起下文D、對比4、“小時候同“我”有一個觀點——“凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物”?！拔摇笔窃鯓拥贸鲞@個觀點為的？從中可以看出“我”是怎樣的孩子？閱讀短文，回答問題。（12分）瓦特發(fā)明蒸汽機（節(jié)選）瓦特是一個智慧非凡的孩子，他勤奮好學，勇于探索，對發(fā)明創(chuàng)造最感興趣。有一天，父親的朋友前來做客，正好看到小瓦特坐在爐子旁發(fā)呆，手里拿著紙和筆，地上有許多畫過的圖。他好心地問：“小瓦特應該上學了，別光在家用玩耍一來打發(fā)寶貴的時光了。：父親蔻爾一笑，說：“謝謝你，我的朋友，不過，你還是看看我的兒子在玩什么吧……”原來，小瓦特在設(shè)計各種各樣的玩具，還畫了許多圖樣，這年小瓦特才剛好6歲整，客人吃驚地說：“這孩子不符合我了不起?！庇钟幸淮?，家里會出去了，只留下瓦特一個看門。他呆呆地看到睦著爐子上燒水的茶壺，水快燒開了，壺蓋被蒸汽頂了起來，一上一下掀動著……他想：這蒸汽力量好大啊，如果能制作一個更大的爐子，再用大鍋爐燒開水，那產(chǎn)生的水蒸汽肯定會比這個大幾十倍，幾百倍，肜它來做各種機械的動力。不是可以代替許多人力嗎？為了搞發(fā)明創(chuàng)造，小瓦特發(fā)憤學習的、科學文化知識，她才13歲就開始學習幾何學，15歲讀完了《物理學原理》，17歲開始學徒工，此后，他真正投入了蒸汽機的研制和發(fā)明，一發(fā)而不可收。1757年，瓦特到格拉斯大學當教學儀器修理工，那里既有完備的實驗設(shè)施和各種儀器，又有許多著名的學者和專家。還專門為他創(chuàng)辦了實驗車間。這些都給瓦特提供了極其有利的條件、1769年，瓦特在大量試驗的基礎(chǔ)上。經(jīng)過無數(shù)次失敗之后，終于制成一臺單動式蒸汽機，并且獲得了第一臺蒸汽機的專利權(quán)、從父親的“莞爾一笑”中，可以體會到他的心情可能是。“一發(fā)而不可收”的意思是（）。指事情一旦發(fā)生，就發(fā)展得非常迅猛，已經(jīng)不但憑借人力能夠結(jié)束的了。指事情一旦發(fā)生便不可收拾，形容對發(fā)生的情況難以控制。局面無法收拾。指事情一經(jīng)發(fā)生，就發(fā)展得十分順利和迅速，繼而保持不斷發(fā)展的狀態(tài)。文章講述了瓦特小時候的兩個故事，一是，二是、，表現(xiàn)了瓦特品質(zhì)。讀了這篇文章，瓦特的成長經(jīng)歷給了你什么啟示呢？習作。（27分）想象一下，如果大腦能夠直接從書本上拷貝知識，如果人能在火星上生活，如果你能用時光機穿越空間回到恐龍時代……會發(fā)生些什么？讓我們寫一個科幻故事，將頭腦中天馬行空的想象記錄下來、題目自擬。附參考答案一、選擇正確讀音。B二、看拼音，寫詞語。領(lǐng)域，建樹，疑問，司空見慣，夾斷，靈感，機遇，見微知著。三、選意思相同的詞。（1）A。（2）B，（3）B四、補充詞語。填空。走，司慣，鍥，尋，偶，貫注，俱，鄙1、司空見慣，2、鍥而不舍。五、填橫線的短語最恰當?shù)囊豁検?。D六、按要求寫句子。1、有要死的東西不會自己走動，也不能自動地發(fā)出和諧的聲音。2、只要我們上課認真聽講，作業(yè)認真按時完成。就一定能取得好成績。3、兩個孩子笑道：“你不是有很多知識嗎？”4、知識，是打開未開之門的金鑰匙。5、這小世界雖然被表蓋保護著，也被一層玻璃蒙著。七、日積月累。1、學習不怕根基淺，只要邁步總不遲。2、茍日新，日日新，又日新。3、青，取之于藍，而勝于藍4、茍利于民不必法古,茍周于事不必循舊八、、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、要專心至致，不可三心二意。善于觀察，勤于思考。發(fā)現(xiàn)問題，堅持不懈地探索，深入研究，勤于研究。勇于探索