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文檔簡介
江蘇省南通市如皋市八校2025屆初三下學期教育質(zhì)量調(diào)研(二模)化學試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.分類法是化學學習和研究的重要方法之一。下列分類正確的是A.常見的堿:燒堿、純堿、熟石灰B.混合物:石油、空氣、冰水共存物C.合成材料:合金、塑料、合成纖維D.有機物:甲烷、醋酸、葡萄糖2.下列圖像能正確反映對應變化關系的是
A向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B加熱一定量的高錳酸鉀固體
C向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉
D將水通電電解一段時間
A.A B.B C.C D.D3.下列關于燃燒與燃料說法不正確的是()A.油罐車汽油泄露,用水澆灌目的是降低汽油的著火點B.炒菜時油鍋里的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅C.將煤塊制成蜂窩煤是為了増大煤與空氣的接觸面積D.氫氣被稱為清潔的能源,因為氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水4.下列日常生活中發(fā)生的變化,都屬于化學變化的一組是A.汽油揮發(fā)、鐵鑄成鍋 B.水受熱沸騰、酒精燃燒C.瓷碗破碎、鋼鐵生銹 D.食物腐敗、動植物呼吸5.下列敘述正確的是A.合成材料特指合金、合成纖維、合成橡膠B.使用一些新型的、可降解的塑料,可適當減少“白色污染”C.人體缺少必需微量元素會得病。因此要盡量多吃含這些元素的營養(yǎng)補劑D.食用碘鹽可預防缺碘性貧血6.如圖是元素周期表提供的硒元素的部分信息,下列有關硒的說法不正確的是()A.原子序數(shù)為34B.屬于非金屬元素C.元素符號為SeD.相對原子質(zhì)量為78.96g7.厲害了,我的國!我國航天技術迅猛發(fā)展?!疤熘垡惶枴迸c在軌運行的“天宮二號”空間實驗室首次成功交會對接,有力推動了我國空間站建設的進程??臻g站里的O2源自電解水,所得H2與CO2反應生成H2O和CH4該反應的微觀示意圖如圖1。依據(jù)圖示,下列敘述錯誤的是A.該反應不屬于置換反應B.反應前后分子數(shù)目不變C.反應前后碳元素的化合價發(fā)生了改變D.該反應實現(xiàn)了無機物和有機物的轉(zhuǎn)化8.下列是實驗室制取氧氣并驗證其化學性質(zhì)的操作示意圖,其中不正確的是A.檢查氣密性 B.加固體藥品C.收集 D.驗證性質(zhì)9.下列實驗方案,不能達到實驗目的的是()選項實驗方案實驗目的A點燃,在火焰上罩一個干冷燒杯,內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴證明該氣體為氫氣B將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中證明二氧化碳能滅火C分別取少量溶液,滴加碳酸鈉溶液鑒別石灰水和NaOH溶液D將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性A.A B.B C.C D.D10.人們常說的“低碳經(jīng)濟”和“低碳生活”與一種氣體物質(zhì)的總排放量有關。這種氣體物質(zhì)是:()A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.天然氣11.根據(jù)圖的信息判斷,下列關于鋁的說法錯誤的是A.屬于金屬元素B.原子的核電荷數(shù)是13C.相對原子質(zhì)量是26.982gD.在化學反應中,原子易失去電子形成Al3+12.工業(yè)酒精中含有甲醇,關于甲醇的下列敘述正確的是()A.甲醇是由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構成B.甲醇中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大C.甲醇是由三種元素組成的有機物D.甲醇的相對分子質(zhì)量是32克二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.化學與人類生活、生產(chǎn)息息相關。請回答下列問題:長期引用硬水對人體健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是___________??捎胈__________(填名稱)來檢驗大米、面粉等食物中是否含有淀粉。用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是_____________________。太陽能熱水器是將太陽能轉(zhuǎn)化成了________能。家庭用凈水器利用活性炭的_________作用,除去有色有味的雜質(zhì)。14.鋁、鐵、銅是日常生活中應用最為廣泛的金屬。(1)鋁和鐵都可用于制鍋,這是利用了它們具有的______性。(2)鋁合金門窗與鋼質(zhì)門窗相比具有的優(yōu)點是___________________(答一點)。(3)如圖是某同學設計的驗證鋁、鐵、銅三種金屬活動性順序的實驗;寫出有明顯實驗現(xiàn)象的試管里發(fā)生反應的化學方程式___________________________。15.元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請分析圖中的信息并回答下列問題。(1)原子序數(shù)為3的元素屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素。(2)氧元素和硫元素的化學性質(zhì)相似,是因為氧原子和硫原子的______相同。(3)在化學反應中,原子序數(shù)為17的元素的原子容易______填“得到”或“失去”)電子。16.下圖是過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下分解的微觀模擬圖,其中“О”和“●”分別表示氫原子和氧原子,請回答下列問題:請將A圖補充完整,使之表示正確。____________。從微觀角度解釋此變化是化學變化的理由是________________________________。畫出比氫元素多兩個周期的同一族的元素的原子結構示意圖___________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.化學實驗里,老師給學生準備了如圖幾種實驗裝置.(1)指出儀器的名稱:①_______②_______;(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為_______,反應的化學方程式為_____________,屬于________反應(填基本反應類型);(3)實驗室常用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為__,反應的化學方程式為_____________________;(4)NH3是一種極易溶于水的氣體,實驗室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2兩種固體混合物來制取NH3,應選用的發(fā)生裝置為___,反應的化學方程式為_______________。18.我們已經(jīng)學過實驗室制取氣體的一般思路和方法,請利用下列裝置回答相關問題。請回答下列問題(1)指出有編號的儀器名稱:b________________。(2)利用圖一中的裝置也可制取和收集氧氣氣體,實驗室用高錳酸鉀制取純凈的氧氣則應該選擇的制取裝置是_______(填上述裝置的序號):若用D裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否集滿的方法是____________。(3)若要用圖二裝置收集氧氣氣體,則氣體應從___________(填c或d)端通入。(4)說出用E裝置收集的氣體應具備的一條物理性質(zhì)是_____________________________。(5)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體,小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的制取裝置是___________(填字母)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某化學興趣小組用碳酸鈉溶液與石灰水反應制取氫氧化鈉,80克碳酸鈉溶液與100克石灰水恰好完全反應,過濾,得到白色沉淀和無色濾液,稱得濾液的質(zhì)量為160克,求:白色沉淀的質(zhì)量為___克;所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是____。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解析】
A、純堿是碳酸鈉的俗稱,是由鈉離子與碳酸根離子構成的化合物,屬于鹽。A錯誤;B、冰水共存物中只含一種物質(zhì),屬于純凈物。B錯誤;C、合金屬于金屬材料。C錯誤;D、甲烷、醋酸、葡萄糖中都含有碳元素,屬于有機物。D正確。故選D。2、D【解析】
A、縱坐標是二氧化錳的質(zhì)量,橫坐標是過氧化氫溶液的質(zhì)量,二氧化錳做催化劑,反應前后質(zhì)量不變,錯誤。B、加熱高錳酸鉀,固體質(zhì)量減少,所以固體中錳元素的質(zhì)量分數(shù)先增大,反應結束后不變,錯誤。C、橫坐標是金屬的質(zhì)量,縱坐標是酸的質(zhì)量,這屬于足量金屬等量酸的情況,最終產(chǎn)生的氫氣由酸的質(zhì)量決定,酸的質(zhì)量相等,所以產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量應該相等,錯誤。D、電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,正確。故選D。3、A【解析】
A.油罐車汽油泄露,用水澆灌目的是降低溫度至汽油的著火點以下,達到滅火的目的,選項錯誤;B.炒菜時油鍋里的油不慎著火,可用鍋蓋蓋可以隔絕氧氣與油接觸,達到滅火的目的,選項正確;C.將煤塊制成蜂窩煤是為了増大煤與空氣的接觸面積,選項正確;D.氫氣被稱為清潔的能源,因為氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水,沒有污染,選項正確,故選A。4、D【解析】
A、汽油揮發(fā)只是狀態(tài)發(fā)生了變化,并沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,鐵鑄成鐵鍋只是形狀發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯誤;B、水受熱沸騰由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;酒精燃燒生成二氧化碳和水,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故B錯誤;C、瓷器破碎只是形狀發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,鋼鐵生銹生成了一種紅棕色的新物質(zhì)鐵銹,主要成分是氧化鐵,所以有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故C錯誤;D、食物變質(zhì)有菌類物質(zhì)生成,屬于化學變化;動植物呼吸吸入氧氣呼出二氧化碳,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故D正確。故選D。5、B【解析】A選項是錯誤的敘述,合金為金屬材料;B選項使用一些新型的、可降解的塑料,可適當減少“白色污染”,是正確的敘述;C選項是錯誤的敘述,應該適量攝入;D選項是錯誤的敘述,使用加碘鹽可防止甲狀腺腫大;故答案選擇B6、D【解析】
解:A、由圖可知,硒元素原子序數(shù)是34,該選項說法正確,不符合題意;B、由漢字結構可知,硒元素是固態(tài)非金屬元素,該選項說法正確,不符合題意;C、硒元素元素符號是Se,該選項說法正確,不符合題意;D、硒元素相對原子質(zhì)量是78.96,單位不是g,該選項說法不正確,符合題意。故選D。相對原子質(zhì)量的單位是1不是g,省略不寫.7、B【解析】
該反應的化學方程式為:4H2+CO22H2O+CH4。
A.該反應的生成物是兩種化合物,不屬于置換反應,故正確;
B.由微粒的變化可知,反應前后分子數(shù)目由5變成3,發(fā)生了變化,故錯誤;
C.由方程式和化合價原則可知,碳元素由+4價變?yōu)?4價,反應前后碳元素的化合價發(fā)生了改變,故正確。
D.由物質(zhì)的變化可知,該反應實現(xiàn)了無機物(氫氣、二氧化碳)和有機物(甲烷)的轉(zhuǎn)化,故D正確。
故選:B。8、D【解析】
A、檢查裝置氣密性的方法:關閉分液漏斗的活塞,把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,不符合題意;B、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,再使試管直立起來.不符合題意;C、氧氣密度比空氣大,氣體應從長導管通入,將空氣從短導管排出,不符合題意;D、做鐵在O2中燃燒實驗時,集氣瓶應先放少量水或細沙,可以防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部,符合題意。故選D。鐵在氧氣中燃燒實驗,集氣瓶應先放少量水或細沙,可以防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部。9、A【解析】
A、點燃,在火焰上罩一個干冷燒杯,內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴,不能證明該氣體一定是氫氣,因為甲烷燃燒也能夠生成水,該選項說法不正確;B、將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,證明二氧化碳能滅火,該選項說法正確;C、氫氧化鈣能和碳酸鈉反應生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉,利用碳酸鈉可以區(qū)分氫氧化鈣和氫氧化鈉,該選項說法正確;D、將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中,鐵絲表面附著一層紅色固體,銀絲表面無明顯現(xiàn)象,說明鐵比銅活潑,銅比銀活潑,該選項說法正確。10、C【解析】試題分析:指將的二氧化碳的排放,“碳”指二氧化碳??键c:空氣的保護11、C【解析】試題分析:從圖示看:該元素是鋁元素,屬于金屬元素;原子的核電荷數(shù)是13,因為原子的核電荷數(shù)在數(shù)值上等于原子序數(shù);相對原子質(zhì)量是1.982,因為相對原子質(zhì)量是一種比值,沒有表示宏觀概念的質(zhì)量單位;在化學反應中,原子易失去電子形成Al3。故選C.考點:原子周期律原子的結構示意圖12、C【解析】
A、根據(jù)甲醇分子結構圖,1個甲醇分子是由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構成的,其化學式為:CH4O,故選項說法錯誤;B、甲醇中碳原子的相對原子質(zhì)量之和為12,氫原子的相對原子質(zhì)量之和為1×4=4,氧原子的相對原子質(zhì)量之和為16,氧元素的相對原子質(zhì)量之和最大,則氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大,故選項說法錯誤;C、甲醇是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,含有碳元素,屬于有機物,故選項說法正確;D、相對分子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫,故選項說法錯誤。故選:C。本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、煮沸碘水燈帽蓋滅是通過隔絕空氣熄滅酒精燈內(nèi)吸附【解析】
硬水中含有較多鈣鎂離子,常用煮沸的方法降低水的硬度,碘遇淀粉變藍色,常用碘水檢驗淀粉,活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和異味?!驹斀狻浚?)長期引用硬水對人體健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是煮沸。(2)可用碘水來檢驗大米、面粉等食物中是否含有淀粉。(3)用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是通過隔絕空氣熄滅酒精燈。(4)太陽能熱水器是將太陽能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能。(5)家庭用凈水器利用活性炭的吸附作用,除去有色有味的雜質(zhì)。14、導熱耐腐蝕(或密度小)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu【解析】
(1)鋁和鐵都可用于制鍋,說明鋁和鐵都導熱,故填寫:導熱;(2)鋁合金中含有鋁,鋼是鐵合金,鋁的密度比鐵小,鋁與空氣中氧氣反應,可以生成一層致密的氧化物薄膜,保護鋁合金門窗內(nèi)部鋁金屬進一步被氧化,而鐵與空氣中氧氣、水生成的鐵銹,沒有致密的結構,不能起保護作用,故填寫:耐腐蝕(或密度小);(3)鐵的金屬活動性比銅強,比鋁弱,因此,鐵片不與硫酸鋁溶液反應,只與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅,故填寫:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。15、金屬最外層電子數(shù)得到【解析】
(1)原子序數(shù)為3的元素是鋰元素,屬于金屬元素,故填金屬;(2)氧元素和硫元素的化學性質(zhì)相似,是因為氧原子和硫原子的最外層電子數(shù)相同,故填最外層電子數(shù);(3)在化學反應中,原子序數(shù)為17的元素是氯元素,氯原子最外層電子數(shù)是7,反應中容易得到電子,故填得到。原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù);除汞外,金屬元素的名稱都帶金字旁,非金屬元素的名稱不帶金字旁;一般情況下,最外層電子數(shù)小于4的,反應中容易失去電子,大于4的反應中容易得到電子,等于4的,既不容易得到電子,也不容易失去電子,因此最外層電子數(shù)相等的元素化學性質(zhì)相似,最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結構,第一層也是最外層時,達到2個電子也是一種穩(wěn)定結構。16、反應后有新的分子生成【解析】
(1))由質(zhì)量守恒定律反應前后原子的種類及數(shù)目不變可知,在A圖中應補充一個過氧化氫分子;(2)從微觀角度解釋此變化是化學變化的理由是:反應前是過氧化氫分子,反應后是氧分子和水分子,即反應后有新的分子生成;(3)氫原子在第一周期,第一主族,所以比氫元素多兩個周期的同一族的元素的原子為鈉原子,原子結構示意圖為:三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、酒精燈錐形瓶AC或AE分解BCCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑A【解析】
(1)儀器的名稱:①酒精燈;②錐形瓶;(2)用高錳酸鉀制取氧氣,反應物是固體,反應需要加熱,故選擇發(fā)生裝置A,氧氣比空氣的密度大,且不易溶于水,故可用向上排空氣法或排水法收集,反應方程式是:,該反應由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì),屬于分解反應;(3)實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸反應制取氣體,反應物是固體和液體,反應不需加熱,故選擇發(fā)生裝置B,二氧化碳氣體比空氣的密度大,且能溶于水,故用向上排空氣法收集,反應的化學方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(4)加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混和物的方法制取氨氣,故選擇發(fā)生裝置A,NH4Cl和Ca(OH)2兩種固體混合物加熱生成氨氣、氯化鈣和水,反應方程式是:。
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