克數(shù)記為負(fù)數(shù)，下面四個(gè)足球的質(zhì)量最接近標(biāo)準(zhǔn)的是()2．以下軟件的圖標(biāo)是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是()3．下列運(yùn)算正確的是()4．若單項(xiàng)式5x2ym+1與xny4的和仍為單項(xiàng)式，則(﹣n）m的值為()7．如圖，在正方形ABCD的邊CD上有一點(diǎn)E，連接AE，ax2+bx+c＞kx+b的解集為()兩個(gè)交點(diǎn)，那么⊙C的半徑R的取值范圍是()為8尺，米堆的高為5尺，那么這個(gè)米堆遮擋的墻面面積為()11．光從空氣斜射入水中，傳播方向會(huì)發(fā)生變化．如圖，表示水面的直線(xiàn)AB與表示水底的直線(xiàn)CD平行，16．如圖，在矩形ABCD中，DE平分∠AD③EF＝AE+DH；18.（本小題滿(mǎn)分4分）已知：如圖，點(diǎn)E、F在BC上，AF與DE交于點(diǎn)G，AB＝DC，GE＝GF，∠B=∠（1）在AD邊上確定一點(diǎn)E，將△BED沿BD翻折后，點(diǎn)E的對(duì)應(yīng)點(diǎn)F恰好落在BC邊上要求：尺（2）在（1）的條件下，連接BE、DF，判斷四21.（本小題滿(mǎn)分8分）我市教育局想了解各學(xué)校教職工參與志愿服務(wù)的情況，在全市各學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了部分參與志愿服務(wù)的教職工，對(duì)他們的志愿服務(wù)時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，整理并繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.AaBCD們被安排在每一個(gè)路口的可能性相同．請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出李老師和王老師恰好被安排在同一路口的概率.疊欄BC繞點(diǎn)B轉(zhuǎn)動(dòng)從而帶動(dòng)折疊欄CD平移，將其抽象為如圖2所示的幾何圖形，其中BA⊥AE，EF（2）若∠ABC＝150°,請(qǐng)問(wèn)一輛寬為3米，高為2.5米的貨車(chē)能否安全通過(guò)此攔道閘，請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明.小時(shí)，每毫升血液中的含藥量達(dá)到最大值，之后每毫升血液中的含藥量逐漸衰減．若一次服藥后每毫升血液中的含藥量y（單位：微克）與服藥后的時(shí)間t（單位：小時(shí)）之間近似滿(mǎn)足某種函數(shù)關(guān)系．如表是y與t的幾組對(duì)應(yīng)值，其部分圖象如圖所示.t0123468…y…②若每毫升血液中含藥量不少于0.5微克時(shí)治療疾病有MN∥BC，以MN為邊向下作正方形MPQN，設(shè)其邊長(zhǎng)為x，正方形MPQN與△ABC公共部分的面積為y（y＞0）（1）△ABC中邊BC上高AD=;（3）當(dāng)PQ在△ABC外部時(shí)（如圖2求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式（注明x的取值范圍并求出x為何（3）過(guò)點(diǎn)P作x軸