冀教版五年級(jí)語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)加深練習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________詞語補(bǔ)充1.把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空。玲瓏（____）（____）毫不（____）（____）眾志（____）（____）廢（____）忘（____）前（____）后（____）奮不（____）（____）（____）精圖（____）臥（____）嘗（____）繼往（____）（____）1．寫三個(gè)出自寓言故事的成語。____________________________________2．寫三個(gè)ABCC格式的四字詞語。____________________________________2.把詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（____）調(diào)有序完（____）歸趙千真萬（____）不可（____）量玲瓏（____）透應(yīng)接不（____）詩情畫（____）奇（____）異寶天（____）海北1．新冠病毒肆虐武漢，第一時(shí)間，來自（____）的白衣天使奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，共抗疫情。在全國(guó)人民的共同努力下，抗疫工作進(jìn)行得（____）。2．你知道嗎？歐洲很多國(guó)家也爆發(fā)了新冠病毒肺炎疫情，這是（____）的事。3．這次疫情的爆發(fā)，給世界各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了（____）的損失。3.把詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)句意選詞填空。（________）（________）不絕（________）（________）不舍安然（________）（________）能（________）善（________）不求（________）（________）流光（________）（________）1.在我記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅（____________）的畫頁。2.今天是周末，去新華書店買書的同學(xué)（______________）。3.這個(gè)雞蛋掉在地上竟然（_______________），真是奇怪！4.補(bǔ)充詞語，并選詞填空。（______）有成（______）（______）拳（______）掌出（______）劃（______）（______）驚（______）戰(zhàn)自相（______）（______）（______）（______）不得1．經(jīng)過了認(rèn)真復(fù)習(xí)，馬小虎回答這個(gè)問題時(shí)顯得（____）。2．這個(gè)人說的話（____），我們不要相信他。3．我們一個(gè)個(gè)（____），想在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)。4．媽媽看了我給妹妹化的妝，真是（____）。5.把下列詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)句意選詞填空。失（____）落（____）（____）（____）歸趙夜（____）降（____）心（____）神（____）（____）（____）如生（____）耳（____）聾1.徐悲鴻的駿馬畫得（____________），十分逼真。2.敵人被我軍打得落花流水,（____________）。3.演出結(jié)束后，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出（____________）的掌聲。形近字詞6.比一比，再組詞。替（__________）喑（__________）胎（__________）式（__________）潛（__________）暗（__________）抬（__________）試（__________）恃（__________）杭（__________）亥（__________）供（__________）待（__________）抗（__________）該（__________）拱（__________）7.比一比，組詞語。拇（__________）瘙（__________）穢（__________）湯（__________）母（__________）搔（__________）歲（__________）燙（__________）扭（__________）享（__________）曾（__________）康（__________）紐（__________）哼（__________）憎（__________）庸（__________）8.給形近字組詞。仗（_______）搜（_______）蔓（_______）檐（_______）膀（_______）杖（_______）餿（_______）慢（_______）瞻（_______）傍（_______）9.給形近字組詞。樺（_______）咆（_______）糟（_______）軀（_______）稍（_______）嘩（_______）泡（_______）遭（_______）嶇（_______）梢（_______）10.辨字組詞。盈（_______）倚（_______）欄（_______）旺（_______）肢（_______）孟（_______）椅（_______）攔（_______）往（_______）枝（_______）拼音集訓(xùn)11.讀拼音，寫漢字。lǎnduòjiàngéqīnlüèyǐnbìhuīhuángjǐngjuéshòuruòjīngzhì12.看拼音，寫詞語。zhìnènbōlisāngmábáizhòuyīngtaohúdiéshuānzhùxiánguàngpáihuáijuànliàn13.看拼音，寫詞語。kǒushàojiāoshuǐɡāobǐnɡfēnfùpiányibōzhǒnɡyùnwèiǎixiǎo14.看拼音寫詞語。chóuxièfāshìdīngzhǔdiàntángpínghéngyùnwèixiétiáoshāngyìàimùguànjūn15.看拼音，寫詞語。cháyètǐmiànxúnchángshēngyìnggūdúpèihéjīngqiǎoēnhuì句子對(duì)對(duì)碰16.按要求寫句子。1．趙王和大臣們沒有別的辦法，只好派藺相如帶著和氏璧到秦國(guó)去。（改寫成雙重否定句）________________________________2．父親說：“這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）________________________________3．哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他又何必戀戀不舍呢？（改成陳述句）_____________________4．經(jīng)常到山里的人，大概一定都見過這樣的情景。（修改病句）______________________5．圓明園中有民族建筑。圓明園中有西洋景觀。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句句話）________________________6．根據(jù)詞語的不同意思用“算賬”造句。計(jì)算賬目：___________________。吃虧或失敗后和人爭(zhēng)執(zhí)較量：_________________________。17.按要求寫句子。1.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）___________________________________________________________________2.照樣子，把畫面寫具體。例：小狗在公園的草坪，上玩耍。公園里的草坪綠綠的，如毛毯，軟綿綿的，一只小狗在草坪上追蝴蝶，活蹦亂跳地玩耍著。小河里有魚。___________________________________________________________________3.我把詩放在餐桌父親的位置上。（改為“被”字句）___________________________________________________________________4.寫一句關(guān)于“書”的比喻句。___________________________________________________________________18.按要求寫句子。1．它的小紅爪子剛好被胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。（改為“把”字句）_______________________________________________2．全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。（改為雙重否定句）____________________________________________________________3．我有點(diǎn)迫不及待，想立刻讓父親看看我寫的詩。（用加點(diǎn)詞語造句）__________________________________________________________4．松鼠的窩很舒適。松鼠的窩很安全。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）___________________________________________________________5．閱讀課文時(shí)，我們要提升自己的閱讀速度。（修改病句）____________________________________________________________19.按要求改寫句子1.珍珠鳥如此惹人喜愛，我非常喜歡它。（改為反問句）__________________________________________________________2.我不動(dòng)聲色地寫，默默忍受著這小家伙親近的情意。（修改病句）_________________________________________________________3.父親說：“這是我對(duì)你們的希望。”（改為轉(zhuǎn)述句）_________________________________________________________4.蝴蝶飛舞。（擴(kuò)句，至少兩處）________________________________________________________20.按要求完成句子練習(xí)。1．藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡?。ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________________________2．我們?cè)趺锤覟榱艘粔K璧而得罪強(qiáng)大的秦國(guó)呢？（改為陳述句）____________________________________________________3．秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就是因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人在。（改為“因?yàn)椤浴钡木涫剑___________________________________________________________課文內(nèi)容填空21.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．《鳥的天堂》的作者是現(xiàn)代文學(xué)巨匠_____，原名_______，代表作有《______》、《______》、《________》。“天堂”是指____________?！傍B的天堂”是說_____________________。2．《鳥的天堂》一文主要寫了作者和朋友______次經(jīng)過“鳥的天堂”所看到的美麗景色。第一次在______時(shí)分經(jīng)過“鳥的天堂”，只見到_______________。側(cè)重于______描寫；第二次在______來到“鳥的天堂”，見到了________________，感受到了_____________，側(cè)重于_________描寫。3．作者第一次到鳥的天堂并沒有看到_______，而是由______到______地觀察到大榕樹的______、______和______的特點(diǎn)，作者抓住這些特點(diǎn)，對(duì)榕樹進(jìn)行了______態(tài)的描寫，突出了榕樹奇特的美。4．“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！第一個(gè)“鳥的天堂”加了引號(hào)，引號(hào)作用是表示特定稱謂，指的是_______，第二個(gè)鳥的天堂意思是__________________。22.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．寫一句有關(guān)春天的詩句：____________，___________。2．寫一句有關(guān)夏天的詩句：____________，___________。3．寫一句有關(guān)秋天的詩句：____________，___________。4．寫一句有關(guān)冬天的詩句：____________，___________。5．《四季之美》的作者是日本的_________。被后世譽(yù)為“______”。文章分別介紹了______、______、_______、________的不同的美，體現(xiàn)出作者的________之情。6．《四季之美》按______順序，依次描寫了春天______，夏天______，秋天______，冬天______的美麗景色，表達(dá)了作者對(duì)______的喜愛之情，以及對(duì)生命的無限熱愛。23.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1．垂緌飲清露，_________。__________________，非是藉秋風(fēng)。（虞世南《蟬》）2．“在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田____________________?！边@句話運(yùn)用了____________的修辭手法，把__________比作____________，寫出了一種寧靜的美。3．“它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心?！边@句話把花生和____________進(jìn)行比較，突出了花生________的特點(diǎn)。24.課文理解與積累運(yùn)用。1．葉圣陶先生說，說明文以______________為成功。說明性文章為了把抽象的事物說清楚、明白，就會(huì)使用______________、______________、______________、______________等說明方法?！斑@座電視塔高368米。它的外形像一個(gè)待發(fā)射的火箭?！庇昧薩_____________、______________的說明方法，讓電視塔的外形具體形象。2．“父愛之舟”是指____________________________，實(shí)際指____________________________。3．書被人們稱為人類文明的______________。莎士比亞說：“書籍是______________。”朱熹說，讀書有三到，謂______________、______________、______________。冰心先生教育我們，讀書好，______________，______________。我知道關(guān)于讀書的成語有____________________________。4．______________的《長(zhǎng)相思》中表達(dá)作者思鄉(xiāng)的句子是____________________________，____________________________，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，____________________________。5．《楓橋夜泊》中寫景的詩句是____________________________，____________________________。一個(gè)“______________”字，寫出了詩人______________的思想感情。25.按課本內(nèi)容填空。1.一排排搭石，任人走，任人__________，它們聯(lián)結(jié)著________________，也聯(lián)結(jié)著_______________的情感。這句話運(yùn)用了借物_____________的手法，贊揚(yáng)了搭石______________的精神和鄉(xiāng)親們_______________的美好品質(zhì)。2.《將相和》一文中的“將”是指___________，“相”是指__________，“和”是________之意。課文以_________兩國(guó)的矛盾為背景，記敘了___________、___________、____________三個(gè)故事，寫出了將相之間由_________到_______的過程。3.現(xiàn)在很多同學(xué)都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不喜歡讀書。我們可以用岳飛的詞句“___________”和毛澤東的詞句“________________”來勸他們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。課外閱讀26.閱讀短文，回答問題。敬重卑微①我讀到一篇英國(guó)課文,講的是螞蟻。②螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。它們?cè)谠?、荒灘上搬運(yùn)食物,建設(shè)家園。想不到小小生靈,竟活得如此滋潤(rùn),活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。③當(dāng)野火燒起來的時(shí)候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動(dòng),逃離火海。④每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見洶涌的火山在燒,一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊(jíjǐ)流動(dòng);我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。⑤()沒有抱成團(tuán)的智慧,沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族()會(huì)全軍覆滅。⑥生命的微小、體力的單薄沒有什么可怕,甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽視了內(nèi)在的精神。⑦敬重卑微,使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針,螞蟻以它的精神穿過我的外衣,刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?⑧世上稱得上偉大的東西,往往()體積,()精神。千里之堤(tīdī),潰于蟻穴,這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。1．畫去文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖x音。2．在第⑤、⑧段的括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3．將“比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?”改為不含問號(hào)的句子,但意思不變。________________________________________4．第④段中“每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動(dòng)”一句與前文“____________”一句相照應(yīng)。5．“我”為什么要敬重卑微?(用文中的原句回答)________________________________________27.課外閱讀。母愛是一根穿針線母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。她決定給兒子釘一下?！蝺鹤雍苣贻p，卻已經(jīng)是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她就是作家的母親!屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏，母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它取出來，輕輕推好抽屜?？伤龅搅寺闊?，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不上。她不相信她視力下降得那么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡(rú)濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂。讓眼睛與針的距離最近，再試一次——還是失敗。再試……可線仍未穿進(jìn)針眼里?！蝺鹤釉趯?duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔往了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死。母親的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的"孔"，可她還是不甘心放棄。兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關(guān)心過她的衣食起居了。媽，我來幫你。兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花。用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)?！蝺鹤又澜窈笤撛鯓幼隽?。因?yàn)?，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡(jiǎn)單?！?．題目是用打比方的手法寫的，他把母愛比作什么？________________________________________2．把第二自然段中加點(diǎn)的詞換成一個(gè)近義詞填在括號(hào)里，使句子的意思不變。驕傲—___________________3．文中省略號(hào)的用法是什么？________________________________________4．句中說“兒子知道今后該怎樣做了?！蹦阒涝撛鯓幼鰡?？________________________________________28.閱讀文章，完成相關(guān)練習(xí)。讓愛有釋放的地方程剛①到鄰近城市出一趟短差，乘最早的一趟火車。車上都是早起到鋼廠上班的工人，好多人都坐在座位上昏昏地睡著。一個(gè)男的來回在車廂里溜著，形跡可疑，我有點(diǎn)擔(dān)心。②旁邊一個(gè)女孩把包放在桌上，坐在座位上睡著。那個(gè)男的又過來了，我便假裝瞇著眼，看他有什么動(dòng)作。男人走近了女孩，我的心立刻揪了起來，他直接拿走了女孩放在桌子上的包。我看他膀大腰圓的，自己這單薄的身體恐怕吃不消，只好看著他出了這節(jié)車廂……③我急忙叫醒了女孩，急切地對(duì)她說：“妹子，快醒醒，你的包被那個(gè)男的拿走了，趕緊找乘警。”女孩睜開眼，順著我手指的方向看到了那個(gè)男人，說了句“沒事”就又睡了，好像什么事也沒有發(fā)生一樣。我有些納悶又有些氣憤，反正不是我的東西，丟就丟吧！④一個(gè)小時(shí)后，車要到站了，女孩醒來梳妝。我很奇怪為什么她的包丟了不著急。就在這時(shí)，那個(gè)男人手里拿著包回來了，直接對(duì)女孩說：“以后睡覺時(shí)守著包，下次我可不替你看了。”女孩笑著對(duì)他說：“嗯，大哥，謝謝?！蹦腥藖G下了包……看來，我是虛驚一場(chǎng)，他們應(yīng)該認(rèn)識(shí)。⑤男的走了，女孩坐到我對(duì)面，笑著對(duì)我說：“大哥，他不是小偷，他精神有問題。”“什么？”我有點(diǎn)不相信?！八彩俏覀冧搹S的。10年前的一天，他老母親病重，大家借錢給他為老母親治病。那天早上，他帶著借來的6萬塊錢坐車回家，可他由于太累，坐在車上睡著了。他醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)錢被人偷了，一股急火，精神就出了問題。從此，他就在這趟車上天天給大家看包，只要誰睡著了包放在外面，他都會(huì)提走，車快到站時(shí)再發(fā)給大家，東西從來沒少過。長(zhǎng)期以來，我們也形成了默契，總會(huì)有人把包放在桌上……我們也想讓他的愛有釋放的地方。”⑥聽了女孩的話，我的心潮突然一陣翻涌，感動(dòng)得快要落淚。這個(gè)男人雖然精神出了問題，但卻占領(lǐng)了精神世界的高地，而那些懂他的人們，也在他精神的世界里，撒播著愛的種子。1．隨著故事情節(jié)的發(fā)展，“我”的內(nèi)心不斷變化起伏著。請(qǐng)將“我”的心理變化敘述完整。（1）看著車廂里形跡可疑的男子，“我”有點(diǎn)擔(dān)心。（2）__________________（3）__________________（4）__________________（5）得知真相，“我”感動(dòng)不已。2．文中畫線句分別對(duì)女孩的________和________進(jìn)行了刻畫，從中可以感受到____________。3．第③自然段中“我有些納悶又有些氣憤”，“我”納悶的是____，氣憤的是____。4．文中第________自然段交代了男子這種行為產(chǎn)生的原因。5．與精神失常的男子的做法形成默契的是乘車的人們。人們的做法是________，這樣做的目的是________。29.閱讀理解。我家門前有一片紅云杉林，我們?nèi)叶己芟矚g它。奶奶喜歡紅云杉的秀麗，她說這是來自蓬萊仙境的女兒。她的比喻很貼切。你看，紅云杉的樹干是紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是鯉魚仙子紅光閃閃的長(zhǎng)裙，傘狀的樹冠綠瑩瑩的，如同仙子頭上璀璨的翡翠裝飾。鮮花盛開的夏季，晨霧在林間緩緩流動(dòng)，纏繞著每一株紅云杉，看上去恰似仙子身上長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶。每當(dāng)果實(shí)成熟，奶奶就帶著我，將紅紅的果子采下，嗑出紫紅色的小種子，一把一把向林間空地撒去，讓空地上長(zhǎng)出更多的紅云杉。爺爺對(duì)紅云杉更有著一種特殊的感情。每逢萬木落葉，大雪封山，千山萬嶺銀裝素裹時(shí)，唯有紅云杉勇敢地挺著紅干綠冠的身軀，爺爺抖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的銀須，伸出那雙林業(yè)工人的大手，連聲贊嘆：“好樣的，好樣的!”一次我和爺爺去護(hù)林爺爺指著一片白色的沙地對(duì)我說這是一塊多災(zāi)而又貧瘠的土地那紅云杉為什么長(zhǎng)得這么好“因?yàn)樗鼈兊淖嫦染蜕钤谶@片土地上，這土地是生養(yǎng)它們的母親啊!”爺爺這番深情的話扣動(dòng)著我的心扉，是啊，母親無論多么貧窮，忠實(shí)的兒女都不會(huì)嫌棄她。哦，紅云杉，你是家鄉(xiāng)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士，你是大地母親忠實(shí)優(yōu)秀的兒女。1．給短文擬個(gè)標(biāo)題寫在橫線上：______________________________2．給文中缺標(biāo)點(diǎn)處加上標(biāo)點(diǎn)。3．按要求填空。(1)如果你不認(rèn)識(shí)“恰”字，可以用查字法查字典。部首是，除部首外有畫，用“恰”字組三個(gè)詞：、、。(2)如果你知道“嫌”字的讀音，要查這個(gè)字的意思，要用查字法。文中“嫌棄”是的意思。4．寫出下列詞語的反義詞。忠實(shí)——（）貧瘠——（）喜歡——（）5．本文采用的敘述方法是：（）A．先總述，后分述，最后再總述。 B．先分述，最后總述。C．先總述，然后分述。 D．逐次分述。6．文章畫“”部分是_______說的話；本文結(jié)尾一句話是_______發(fā)出的贊嘆。7．簡(jiǎn)要概括本文的主要內(nèi)容。_________________________________________________30.閱讀短文，完成練習(xí)。零分之約曾經(jīng)，我是一個(gè)讓老師感到頭疼的學(xué)生，調(diào)皮、厭學(xué)，每次考試，成績(jī)都是雷打不動(dòng)的“C”，教過我的老師都無計(jì)可施。直到卡爾森老師來教我們班后，這一切才發(fā)生了改變。第一天上課，她沖我（）地笑了笑，說：“你就是整天夢(mèng)想當(dāng)個(gè)賽車手的斯蒂文弗嗎？”“是的?！蔽腋杏X她的話里有一些鄙夷的成分，聲音不禁高亢起來，富有挑釁地說：“舒馬赫是我的偶像，他像我這么大還考過零分呢，現(xiàn)在不一樣當(dāng)了世界頂尖級(jí)賽車手？”卡爾森老師爽朗地笑了起來，說：“但你從來沒有考過零分??！”她竟然笑話我沒考過零分！我控制住心頭的怒火，氣沖沖地說：“哼，下次我考零分給你看！”她仿佛一下子抓住了我的“小辮子”，說：“好啊，咱們做一個(gè)約定，你要是考了零分，在班級(jí)里一切自便;可你一天沒考零分，就要好好學(xué)習(xí)！不過，考試時(shí)必須把試卷答完整?！边@還不簡(jiǎn)單！我（）地答道：“沒問題！”很快迎來了考試。發(fā)下試卷后，我開始答卷，我故意把知道的寫錯(cuò)，可在做后面的題時(shí)，由于不知道哪個(gè)是正確答案，只得硬著頭皮做，像以往那樣亂蒙一通。走出考場(chǎng)，我忽然發(fā)現(xiàn)，手心里竟然出了汗。我第一次感覺，考零分竟然跟考滿分一樣難！我的心情沮喪極了?？荚嚦煽?jī)又是“C”，卡爾森老師走過來，狡黠（xiá）地提醒道：“加油！向零分沖刺！”我低下頭，既羞愧，又暗罵自己不爭(zhēng)氣。第二次、第三次、第四次……我一次又一次地向零分沖刺。我發(fā)奮學(xué)習(xí)，慢慢發(fā)現(xiàn)自己有把握做錯(cuò)的題越來越多，換句話說，。

一年后，我終于成功地考了第一個(gè)零分！卡爾森老師大聲地宣布：“斯蒂文弗，祝賀你考到了零分！”我臉紅如棗，羞愧難當(dāng)?！鞍凑瘴覀兊募s定，你可以在班級(jí)內(nèi)做你想做的事情了?！睖I水突然涌出我的眼眶，我哽咽著說：“謝謝您，老師，在我沒有成為世界一流賽車手之前，我想成為一名出色的學(xué)生……”1．聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到文中括號(hào)里。A．意味深長(zhǎng)B．鄭重其事C．不假思索D．不慌不忙2．聯(lián)系上下文，分析“換句話說”后面的內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．我與零分的距離會(huì)越來越遠(yuǎn)B．我必須要細(xì)心，唯有細(xì)心才能與零分無緣C．有把握把題目全部做錯(cuò)，得零分就會(huì)有希望D．我只有戰(zhàn)勝自己的虛榮心，才會(huì)獲得零分3．“一年后，我終于成功地考了第一個(gè)零分！”從“終于”你體會(huì)到了什么？（）A．考零分真是太容易了！B．考零分真是志在必得。C．考零分極其艱難，付出的努力真多！D．那一刻“我”的心里十分難受。4．畫線句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情？____________________________________________5．你認(rèn)為文中的卡爾森是一個(gè)怎樣的老師？____________________________________________作文31.習(xí)作天地。同學(xué)們，大自然是那樣神奇。云霞的瑰麗，日出日落的奇麗，春雨的纏綿，夏雷的雄壯……你留心觀察過嗎？請(qǐng)你選擇一種自然景象，按一定順序，運(yùn)用比喻、擬人等手法，加上自己的想象，自擬題目，寫一篇作文。400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。題目：____________即景1．要求：仔細(xì)觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀，在此基礎(chǔ)上展開豐富的想象，按照一定順序?qū)懗鼍拔锏淖兓坝^察所得，并抒發(fā)思想感情。2．請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，寫作保持字跡工整，語句通順，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文題目：我哭了提示：是喜極而泣，還是傷心流淚？因何事而哭？從令你哭的這件事中領(lǐng)悟到什么了？要求：有順序地寫一件令你哭的事情。把事情的來龍去脈寫清楚。圍繞你從這件事情上領(lǐng)悟到的東西，把事情的經(jīng)過寫具體。不少于450個(gè)字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作表達(dá)。大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和關(guān)好。請(qǐng)選擇你觀察到的一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀寫一寫，寫出觀察所得，按照一定順序描寫，注意寫出景物的動(dòng)態(tài)變化，語句通順，內(nèi)容具體，題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.作文部分。要求：生活中到處充滿著愛，有父母師長(zhǎng)給予的愛，有同學(xué)之間的愛……請(qǐng)用一件事寫出你所感受到的愛。要求語句通順連貫，內(nèi)容具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。題目自擬，450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、剔透猶豫成城寢食仆繼顧身勵(lì)治薪膽開來揠苗助長(zhǎng)畫蛇添足杯弓蛇影小心翼翼興致勃勃風(fēng)塵仆仆2、協(xié)璧確估剔暇意珍南天南海北協(xié)調(diào)有序千真萬確不可估量3、絡(luò)繹依依無恙言辯甚解溢彩流光溢彩絡(luò)繹不絕安然無恙4、胸竹摩擦謀策心膽矛盾哭笑胸有成竹自相矛盾摩拳擦掌哭笑不得5、魂魄完璧幕臨曠怡栩栩震欲栩栩如生失魂落魄震耳欲聾6、代替萬馬齊喑胎教方式潛水暗算抬頭試卷自恃杭州己亥供養(yǎng)等待抗擊應(yīng)該拱形7、拇指瘙癢污穢湯水母親搔癢年歲燙傷扭動(dòng)享受曾經(jīng)健康紐扣哼哼憎恨附庸8、干仗搜索蔓延屋檐膀子木杖餿飯慢點(diǎn)瞻仰傍身9、樺樹咆哮糟糠身軀稍微喧嘩泡泡遭遇崎嶇樹梢10、輕盈倚靠欄桿旺盛四肢孟子椅子攔住往來樹枝11、懶惰間隔侵略隱蔽輝煌警覺瘦弱精致12、稚嫩玻璃桑麻白晝櫻桃蝴蝶拴住閑逛徘徊眷戀13、口哨澆水糕餅吩咐便宜播種韻味矮小14、酬謝發(fā)誓叮囑殿堂平衡韻味協(xié)調(diào)商議愛慕冠軍15、茶葉體面尋常生硬孤獨(dú)配合精巧恩惠16、趙王和大臣們沒有別的辦法，不得不派藺相如帶著和氏璧到秦國(guó)去。父親說，這是他對(duì)我們的希望。哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他不必戀戀不舍。經(jīng)常到山里的人，一定都見過這樣的情景。（或改為：經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景。）圓明園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。媽媽喜歡用計(jì)算器算賬。今天算你贏了，明天咱們?cè)偎阗~。17、白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。略詩被我放在餐桌父親的位置上。示例：書是人類進(jìn)步的階梯。18、胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛把它的小紅爪子蓋住了。整個(gè)村子沒有哪一天不浸在桂花的香氣里。今天有足球賽，我剛進(jìn)屋就迫不及待地打開了電視機(jī)。松鼠的窩既舒適又安全。閱讀課文時(shí)，我們要提高自己的閱讀速度。19、珍珠鳥如此惹人喜愛，難道我會(huì)不喜歡它嗎？我不動(dòng)聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。父親說，這是他對(duì)我們的希望。美麗的蝴蝶在花叢中快樂地飛舞。20、藺相如說，秦王現(xiàn)在離他只有五步遠(yuǎn)，如果秦王不答應(yīng)，他就跟秦王同歸于盡。我們不敢為了一塊璧而得罪強(qiáng)大的秦國(guó)。因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人在，所以秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)。21、巴金李堯棠家春秋幸福美好的生活環(huán)境那株大榕樹是鳥兒們生活的樂園兩傍晚高大茂盛、充滿生機(jī)的榕樹，沒有見到一只鳥靜態(tài)早晨鳥飛鳥鳴的熱鬧情景鳥兒生活的自由和快樂動(dòng)態(tài)鳥遠(yuǎn)近大茂盛生機(jī)勃勃靜大榕樹這的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆22、不知細(xì)葉誰裁出二月春風(fēng)似剪刀接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開清少納言日本散文鼻祖春夏秋冬喜愛時(shí)間黎明夜晚黃昏早晨大自然23、流響出疏桐居高聲自遠(yuǎn)便成了一幅嵌在玻璃框里的畫比喻白鷺站在水田釣魚的情景嵌在玻璃框里的畫桃子、石榴、蘋果默默無聞24、說明白了列數(shù)字打比方作比較舉例子列數(shù)字打比方姑爹的漁船父親的愛長(zhǎng)生果全世界的營(yíng)養(yǎng)品心到眼到口到多讀書讀好書書籍是人類進(jìn)步的階梯納蘭性德山一更水一更故園無此聲月落烏啼霜滿天江楓漁火對(duì)愁眠愁憂愁孤寂25、踏故鄉(xiāng)的小路鄉(xiāng)親們美好喻人無私奉獻(xiàn)一心為他人著想廉頗藺相如和好秦趙完璧歸趙澠池會(huì)面負(fù)荊請(qǐng)罪不和和莫等閑，白了少年頭，空悲切多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕26、1．jítī2．如果就不是而是3．比起螞蟻，我們沒有什么理由言渺小，說卑微。4．眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火場(chǎng)5．敬重卑微使“我”把生命看得很嚴(yán)肅，看得很深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。27、1．穿針線2．自豪3．列舉省略4．孝順母親，關(guān)心母親的日常生活。28、1．看男子拿走女孩的包，“我”著急卻不敢阻攔?！拔摇苯行雅?，對(duì)女孩的若無其事感到奇怪和氣憤。看到男子把包還給女孩，“我”認(rèn)為他們相互認(rèn)識(shí)。2．語言動(dòng)作女孩對(duì)于男子拿走自己的包若無其事、毫不在乎3．包被拿走了，女孩還若無其事女孩沒有接受“我”的好意提醒4．⑤5．總會(huì)有人把包放在桌上慢慢撫平男子多年前受到的傷害，讓男子對(duì)大家的愛得到釋放29、1．我家門前的紅杉樹林2．，：“，？”3．⑴部首忄6恰逢恰當(dāng)恰好⑵音序厭惡而不愿接近4．背叛肥沃討厭5．A6．爺爺作者7．這篇文章記敘了我們?nèi)叶己芟矚g門前的紅云杉林的原因，贊美了紅云杉的美麗、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，表達(dá)了人民熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國(guó)的思想感情。30、1．AC2．C3．C4．表達(dá)了作者對(duì)老師的良苦用心的感謝和對(duì)老師的尊敬與愛戴之情。5．卡爾森是一個(gè)循循善誘、教育方法得當(dāng)?shù)睦蠋煛?1、范文：傍晚的美景臘月的下午，陽光懶洋洋地照耀著大地。那如金子般的陽光，此時(shí)卻像個(gè)溫柔少女，將自己的光線織成一件披風(fēng)，披在大地上，生怕它著涼。我看了看鐘表，時(shí)間在三點(diǎn)到四點(diǎn)之間，這個(gè)時(shí)間段，正是出去散步的好時(shí)候，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)間段里，陽光不大不小，照在身上很暖和。我整理整理妝容，便出去了。我來