四年級部編人教版下學期語文期中綜合復習實驗學校習題班級：_____________姓名：_____________補全詞語1.將下列詞語補充完整。明（____）（____）齒（____）心（____）膽山（____）地（____）（____）公（____）法（____）云（____）霧志存（____）（____）2.補充詞語并正確運用。若有所（______）疑惑不（______）（______）名世界斬釘（______）鐵毫不猶（______）精忠（______）國1．愛迪生是________________的科學家。2．在生死存亡的緊急關頭，黃繼光________________地用自己的胸膛擋住了敵人的槍口。3．他默默地望著遠山，________________地記錄起來。3.把四字詞語補充完整山（____）（____）裂人（____）人（____）隨遇（____）（____）精疲（____）（____）橫（____）豎（____）（____）（____）并進4.把下面的詞語補充完整，并選詞填空。（______）天（______）地（______）（______）不平（______）歌（______）舞（______）云（______）霧（______）機（______）算三（______）六（______）1．他就算再（___________）也料不到明天會下大雨。2．孫悟空有（___________）的本領，真令人羨慕。3．盤古（_________），用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。5.把下面的詞語補充完整，并選詞填空。（填序號）①高樓（___）立②車水（___）龍③雞犬相（___）④（___）煙裊裊⑤依山（___）水⑥（___）火輝煌北京的長安街，從早到晚,都是________，熱鬧非凡。常聽奶奶講，她的故鄉(xiāng)是一座________、風景優(yōu)美的小城。正確讀音選一選6.給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。歌頌（sòngsóng）饒恕（shùrú）少年（shàoshǎo）混濁（chóngzhuó）溺水（nuònì）舉措（cuòchuò）7.給帶橫線的字選擇正確讀音，用“√”標出。

威脅（xié

xé）

山澗（jià

jiàn）

侵蝕（qīn

qīng）鑲嵌（xiāngrāng）

屋檐（yá

yán）

聾?。▂ǎn

yǎ）8.給下面加點的字選擇的正確讀音，用“√”標出來。鯽魚（jíjì）旋轉（xuánxuàn）投降（xiánɡjiànɡ）寧可（nìngnínɡ）即使（jíjì）歸還（huánhái）將領（jiànɡjiānɡ）骨髓（suísuǐ）9.給下列加點字選擇正確的讀音，并在下面畫上“——”。。稻穗（huìsuì）驟然（jùzhòu）葉柄（bǐnbǐng）蒼蠅（yíngying）饒?。╯hùsù）氣氛（fènfēn）成績（jìjī）窗框（kuāngkuàng）10.給加點的字選擇正確讀音冠（ɡuànɡuān）狀病毒祈（qǐqí）禱日暈（yùnyūn）單（dānchán）于松脂（zhīzhǐ）矩（jǔjù）形慰藉（jièjí）扒（bāpá）開倔（juéjuè）強形近字詞11.比一比，再組詞。賽（_________）碼（_________）徽（_________）妨（_________）塞（_________）媽（_________）微（_________）紡（_________）祈（_________）鉛（_________）晉（_________）尸（_________）折（_________）沿（_________）普（_________）戶（_________）12.比一比，組成詞語。維（_________）窟（_________）腹（_________）焉（_________）惟（_________）倔（_________）復（_________）嫣（_________）13.比一比，再組詞。睜（_________）緩（_________）竭（_________）環(huán)（_________）掙（_________）援（_________）揭（_________）壞（_________）帝（_________）堅（_________）抗（_________）銜（_________）諦（_________）豎（_________）坑（_________）街（_________）14.給下面生字組詞語。徑（_________）弧（_________）珍（_________）憾（_________）經（_________）孤（_________）診（_________）撼（_________）15.比一比，再組詞。漫（_________）膝（_________）擠（_________）抹（_________）慢（_________）漆（_________）劑（_________）沫（_________）看拼音寫詞語16.讀拼音，寫詞語。fúróngqiánkūnqínláokūlongzhìxùzhǔzǎichuānsuōpàiqiǎn17.看拼音，寫詞語。shūshìshànliángjiàshǐjiānyìngyánjiūkējìhūhuànzhèngmíngliánxìgǎizào18.看拼音，寫詞語。shūyíngzhùzháizhuānxīnyōuliángwèishēngzhànjùjiāonènyèbǐng19.看拼音，寫詞語。hóuzilìliànɡshēnqūfālènɡfāchànsīniànyòuxiǎojìyú20.看拼音，寫詞語。cháoshuǐgēnjùguǎngkuòzhuāngjiapútaodàogǔchéngshútiánxiě按要求寫句子21.按要求寫句子。1．雖然你已經取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。（用加點詞造句）_______________________________________2．我把蟋蟀養(yǎng)在籠子里。（改為“被”字句）________________________________________3．從早晨玩到下午，我們還是歇不下來。（給句子換種說法，不改變句意）________________________________________4．梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。（翻譯詩句）________________________________________22.句型轉換反問句與陳述句互改。1.地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。______________________________________________2.馬跑得越快，離楚國就越遠了。______________________________________________3這正好表明了我們的誠意。______________________________________________4.這下面都有自來水管，還需要澆水？______________________________________________5.眼前的美景把我的目光吸引住了。______________________________________________6.不勞動連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。______________________________________________23.反問句與陳述句互改。1.我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學的種子。______________________________________________2.讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？______________________________________________3.天下哪有學不會的事？我何不自己畫幾筆？______________________________________________4.我們怎能向對方屈服呢？______________________________________________5.這小草不正代表著一種蓬勃向上的生命力嗎？______________________________________________24.句子大觀園。1．《望洞庭》這首詩的作者是唐代詩人劉禹錫寫的。（改病句）_______________________________________2．獵狗沒料到老麻雀會有這么大的勇氣。（改為反問句）_______________________________________3．梅蘭芳是我國杰出的表演藝術家。（縮句）________________________________________4．河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）________________________________________25.按要求寫句子。1．運動會上，賽事都是熱烈。（修改病句）________________________________________________2．秋天的夜晚，蟋蟀住在它舒服的住宅里悠游自在地唱著歌。（仿寫擬人句）________________________________________________3．不仔細觀察就不能對爬山虎有如此細致的了解。（改為反問句）________________________________________________4．蟋蟀沒有特別好的工具。（改為設問句）________________________________________________5．蟋蟀用前足扒土。蟋蟀用鉗子搬掉較大的土塊。（用關聯(lián)詞把兩句話連起來）________________________________________________閱讀理解26.閱讀短文，回答問題。蜜蜂和螞蟻

人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學會說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜……”

螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。

有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬氣乎乎地說：“

”

“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說?！?/p>

”

“你和我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞??！”

“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈?，從來不稱贊我們呢？”

小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己，我的勤勞卻是為了人們……”

螞蟻聽了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。1．填空：螞蟻忌妒蜜蜂的是

，螞蟻想來想去想不通的是

，蜜蜂勤勞是

，螞蟻勤勞為的是

。從中看出

。2．從文中找出三個意思相同的詞，寫()里。()()()3．聯(lián)系上下文，在“

”上補全對話。4．看了這個故事，你懂得了什么？結合生活實際談體會。_________________________________________________________________________________________________________________________________________27.閱讀練習。____________一天中午，在巴黎街頭，一位法國著名詩人看見一位老人(肅然木然)地坐著。衣衫襤褸，蒼白的頭發(fā)在風中飄蕩。在他身旁，立著一個木牌，上面寫著：“我什么也看不見！”這是一位雙目失明的老人，因為生活所迫，不得不在街上乞討。詩人走到老人跟前，俯下身子問道：“老人家，今天上午給您錢的人多嗎？”“我……今天上午什么也沒有得到?！甭牭接腥嗽儐?，老人先是一愣，接著長嘆一聲道。詩人聽了，拿出筆，悄悄地在木牌上的那行字前面加了幾個字“春天到了，可是”。他把身上帶的錢全給了老人，說：“這夠您吃一頓飯了?！蓖砩?，這位詩人又經過那條街。他看到來往的行人躍過這塊木牌時，大都停了下來。無論是衣著華麗的紳士、貴婦，還是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚硬幣送到老人的手里，就連衣著(破舊寒酸)的小職員，也摸出一枚硬幣交給老人。詩人遠遠地看著，臉上露出欣喜的神情。1．給短文擬個標題寫在文前的橫線上。2．將文中括號里不正確的詞語用“\”劃去。3．文章每個自然段都有一個病句，請用“——”畫出來并改正。_____________________________________4．短文給我們描繪了兩個場景，請你用最簡潔的語言分別概括這兩個場景的主要內容。(1)____________________________________(2)_________________________________5．“春天到了，可是我什么也看不見！”詩人僅僅在原來那句話的前面加了幾個字，竟產生了這么大的魔力！你認為這幾個字的魔力在哪里？_______________________________________________6．談談你對這位法國詩人的看法。(至少3點，12分)_______________________________________________28.閱讀課內片段，完成練習。夜間飛行的秘密（節(jié)選）后來，科學家經過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機上（安裝安置）了雷達，雷達的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達接收到，（顯示指示）在熒光屏上。從雷達的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機飛行就更安全了。1．用“√”在選文的括號里選擇合適的詞語。2．飛機上的雷達的工作原理是______________________3．“科學家經過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。”這句話中，加點的兩個詞語能刪去嗎？請說說你的理由。___________________________________________________________4．自然界的動植物是人類的老師，請你再舉一個動植物啟發(fā)人類創(chuàng)造發(fā)明的例子。___________________________________________________________5．針對選文，你還能提出什么問題？寫在下面。___________________________________________________________29.課外閱讀泰山上的挑夫子夜，我和爸爸來到岱宗坊，開始了對五岳之尊泰山的攀登。天是墨藍色的，那鑲嵌在墨藍色天幕上的閃爍的繁星是那么明亮。刀劈斧削般的巖石竟然有那么多奇形怪狀。而山石上聳立的松柏更是云霧般的朦朧。什么美妙的樂曲能同山澗里潺（chán）潺的溪水聲相比呢？更何況還有蛙鳴，蟬唱，不知名的昆蟲的低吟……爸爸拿著手電邊走邊指點，有時停在一個地方，一講就是老半天。我饒有興味地看著、聽著。紅門、王母池、斗母宮、經石峪、回馬嶺……都被我們甩在身后了。我腦子里縈（yínɡ）繞著唐槐、漢柏、金剛經以及各種各樣有關泰山的神話、傳說，走在這夜幕籠罩下的山路上，果然是別有一番情趣！‖當紅日出山、天色大亮的時候，我們已坐在中天門熙熙攘攘的茶社里了。也許是太疲勞的緣故吧，我仰看那白云繚繞的泰山主峰上的南天門，對攀登泰山極頂簡直有些失掉信心了。忽然，爸爸指著攀登在山路上的一隊挑夫讓我看?！澳鞘歉墒裁吹?？”我問?！疤舴?！泰山上的挑夫！”爸爸激動地大聲說。我很奇怪，爸爸為什么這樣激動！那一隊挑夫在茶社門前停下來休息。爸爸迎上前去和為首的一位中年漢子攀談起來。我端詳著那位中年挑夫：古銅色的臉上布滿風刀霜劍刻下的皺紋，眼睛里閃著堅毅的光芒；一件對襟布褂沒有系扣，裸露著胸脯，結實而豐滿；胳膊上、肩頭上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。我想，即使最好的體操運動員，也不一定會有這樣健美的肌體吧！“當天能來回嗎？”爸爸問道。“能。一天至少一趟！”他平靜地回答?！澳焕蹎?？”我脫口而出?！肮?！”他發(fā)出一陣爽朗的大笑，“小朋友，你想，肩上百把斤的擔子，腳下百把里的山路，能不累嗎？”“那您為什么非干這活兒？”“傻孩子！和你上學念書一樣，這是我們的工作?！彼麌烂C起來，一板一眼地說：“現(xiàn)在國家在奔四化，發(fā)展旅游事業(yè)，不光國內，許多外國朋友也慕名來逛泰山。要是山上沒有旅館，沒有飯店，那住在哪里？吃什么？要吃、要住，就離不開咱這挑擔子的。不錯，這活是累，是苦，可你不干，我不干，誰干呢？”“要是用機器運輸就好了?！薄皩Γ@樣就省勁多了！所以，你們從小得好好念書，長大了搞出機器來?？墒悄阌涀?，就是機械化了，也得干。不花力氣，圖省勁，干什么也不行……好，你們歇著吧，俺們該走啦?！闭f著，就招呼同伴們去挑擔子?！麄冇稚下妨?，踏上了攀登東岳之巔的最艱難的旅程！他們邁著堅定的步子，用不急不緩的穩(wěn)健動作換著肩，走著“之”字形，奮力地攀登。我望著他們的背影，耳邊又響起那位中年挑夫的話，心里不禁翻騰起來……泰山上的挑夫??！您的運輸工具和方式是落后的，您的工作是平凡的，但是，您的精神是多么可貴啊，人格是多么高尚啊！您堅毅、勇敢、無私無畏，任何困難都不能把您擋住。我們的祖國，是多么需要這種挑夫精神??！……我猛然想起自己，我不也應該做一名祖國的挑夫，挑起革命重擔，為中華民族的崛起，為偉大祖國的騰飛而獻身嗎？……想到這里，我再也沉不住氣了，覺得渾身充滿了力量！我放開喉嚨大聲喊道：“爸爸，走??！追挑夫去！”1．聯(lián)系上下文解釋加點詞語的意思。熙熙攘攘：_________________________________________猛然：_____________________________________________2．按文中“‖”劃分的段落，寫出段落大意。______________________________________3．“我”在泰山看到的中年挑夫是什么樣子？請用“~~~~”畫下來。4．“挑夫精神”是一種什么精神？__________________________________5．“想到這里，我再也沉不住氣了，覺得渾身充滿了力量！”這句話的意思是_________________________________________________________________30.閱讀短文，回答問題。竹林我愛鳥語花香，更愛眼前的這片竹林。又一次走進竹林，像是走進了世外桃源，心都醉了。單聽微風中竹葉的竊竊私語，就足以讓人感受到聲音的動人。眼前一片綠色，青翠欲滴。綠是生命的象征，竹林里生機勃勃,真讓我陶醉。鳥雀在竹枝間歡蹦亂跳。它們這兒一聲，那兒一調，上下呼應，遠近附和，清脆婉轉。細看，這些鳥兒五顏六色，姿態(tài)各異。噢，它們今天是在竹林里開歌詠會，要八仙過?！黠@神通了。鳥兒見到我，有的羞答答地躲進竹葉里；有的大膽地站在枝葉上，向我點頭致意；有的對我的到來并不驚奇，仍在唱著自己的歌。我不禁鼓起掌來，為它們的表演叫好。這下可不妙，它們害怕了，亂糟糟地叫成一團，好像在問：哪里來的龐然怪物，到這里來搗亂？有鳥語便有花香?；▋河忻模瑳]名的，朵朵艷麗而芬芳。低頭看去，花兒朵朵，一簇一簇的。我真擔心，看多了，我的眼睛會被染成五顏六色。不過，染了彩也好——看多彩的世界就更方便了。有了鮮艷的花兒，生活中就有了芳香，人世間便充滿了溫馨。禁不住，我俯身摘下一朵，放在心口。我真希望它能變成我的靈魂。最妙的是，竹林間竟有一條小河。河水叮咚，更襯托出林中的寂靜。偶爾有陽光從竹縫中跳到河面上，頓時，小河波光閃動，光芒直刺我的眼睛。河中的小魚兒異常活躍，在河水中忽上忽下地躥動著。清澈的河水蜿蜒東去，帶著岸邊的鳥語花香，去向太陽問好。我不是第一次來這竹林，但每次來了就不肯離去。如果真有來生，我真想成為這里的一株竹子，永遠扎根在這里。1．根據短文內容把下列詞語補充完整。（______）翠（______）滴世外（______）（______）五（______）六（______）歡（______）亂（______）2．根據短文內容填空。作者通過________、________、________這三個方面為我們描繪了一幅竹林醉人圖。進入竹林時，作者的感受是_____________________________。3．文中畫線的句子使用了什么修辭手法？請你來仿寫一下。_________________________________________4．為什么作者說每次來了就不肯離去呢？_________________________________________作文31.寫作天地。題目：《我想________》要求：1．可以寫你想說的心里話，想做的事情，想念的人，想去的地方，想擁有或想發(fā)明的東西……把自己最想寫的內容寫下來，并寫出你為什么這樣想。2．把題目補充完整，做到語句通順，內容具體。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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這件事的經歷、體會和同學分享吧。寫完后，讀讀自己的習作，改一改不通順的地方。題目自擬，字數(shù)不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、眸皓提吊崩裂秉執(zhí)騰駕高遠2、思解聞截豫報聞名世界毫不猶豫若有所思3、崩地山海而安力盡七八齊頭4、開辟憤憤鶯燕騰駕神妙頭臂神機妙算騰云駕霧開天辟地5、林馬聞炊傍燈②⑥⑤6、sòngshùshàozhuónìcuò7、xiéjiànqīnxiāngyányǎ8、jìxuánxiánɡnìngjíhuánjiànɡsuǐ9、suìzhòubǐngyingshùfēnjìkuàng10、ɡuānqíyùnchánzhījǔjièbājué11、比賽碼頭徽章妨礙堵塞媽媽微笑紡織祈求鉛筆晉級尸體折紙井沿普通戶口12、維護窟窿腹部焉知惟一倔強復習嫣然13、睜眼緩慢竭力鐵環(huán)掙錢援助揭開壞人帝王堅定抗拒銜接真諦橫豎水坑街道14、小徑弧線珍惜遺憾經過孤獨診療震撼15、漫長膝蓋擁擠抹黑緩慢油漆劑量泡沫16、芙蓉乾坤勤勞窟窿秩序主宰穿梭派遣17、舒適善良駕駛堅硬研究科技呼喚證明聯(lián)系改造18、輸贏住宅專心優(yōu)良衛(wèi)生占據嬌嫩葉柄19、猴子力量身軀發(fā)愣發(fā)顫思念幼小鯽魚20、潮水根據廣闊莊稼葡萄稻谷成熟填寫21、老師說：“雖然你這次成績不理想，但不要氣餒，要更加努力?！斌氨晃茵B(yǎng)在籠子里。我們從早晨玩到下午，還是歇不下來。梅花和雪花都認為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。22、地球上的光明和溫暖，不都是太陽送來的嗎？馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？這不正好表明了我們的誠意嗎？這下面都有自來水管，不需要澆水了。難道眼前的美景沒把我的目光吸引住嗎？不勞動連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？23、我難道不應該深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學的種子嗎？讓這樣的人吃了長生不老藥，一定會害更多的人。天下沒有學不會的事，我可以自己畫幾筆。我們不能向對方屈服。這小草正代表著一種蓬勃向上的生命力。24、《望洞庭》這首詩的作者是唐代詩人劉禹錫。獵狗怎能料到老麻雀會有這么大的勇氣呢？梅蘭芳是藝術家。河水唱著歌向前奔跑。25、運動會上，賽事都是激烈的。湖里，青蛙在高歌，魚兒在荷葉傘下歇涼。難道不仔細觀察就能對爬山虎有如此細致的了解嗎？蟋蟀難道沒有特別好的工具嗎？沒有。蟋蟀不僅用前足扒土還用鉗子搬掉較大的土塊。26、1．人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂。為什么人們只夸蜜蜂，不稱贊我們。為了人們?yōu)榱俗约好鄯溆袩o私奉獻的精神2．贊美稱贊夸獎3．小蜜蜂我有問題要問你。你說說，我勤勞嗎？4．（可以多種答案）看了這個故事，我懂得了：人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的原因是蜜蜂的辛勤勞動毫不為己，只為人們。（結合生活實際談體會,例如：我也要像蜜蜂一樣默默奉獻不要計較自己的得失，多做有益的事。）27、1．語言的魅力2．肅然破舊3．衣衫襤褸，蒼白的頭發(fā)在風中飄蕩。他衣衫襤褸，蒼白的頭發(fā)在風中飄蕩。他看到來往的行人躍過這塊木牌時，大都停了下來。他看到來往的行人經過這塊木牌時，大都停了下來。4．同情盲人街頭乞討，巧添幾個字。幾個字顯魔力，路人紛紛解囊。5．這幾個字的魔力在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是多么美好，那藍天白云，那綠樹紅花，怎能不叫人陶醉？但這良辰美景，對于一個雙目失明的人來說，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀！當人們想到這個盲老人連萬紫千紅的春天都看不到，怎能不對他產生同情之心呢？6．富有同情心；有智慧；溫文爾雅、有禮貌。28、1．安裝顯示2．通過天線發(fā)射出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達接收到，顯示在熒光屏上，提示前方有障礙物。3．不能?！胺磸汀焙汀敖K于”說明科學家的研究過程曲折艱難，花費了很多精力和時間。如果刪去則體現(xiàn)不出這一點，語言不夠準確。4．示例：人們根據雞蛋殼的薄殼結構建造的薄殼建筑。5．示例：飛機在夜間安全飛行僅靠雷達就可以嗎？29、1．形容人來人往，熱鬧擁擠。忽然、突然。2．第一段：寫子夜，我和爸爸來到岱宗坊攀登泰山，來到這里果然是別有一番情趣。第二段：寫在途中我們和挑夫的談話。第三段：寫我要做一名祖國的挑夫，挑起革命重擔，為中華崛起，為祖國騰飛而獻身。3．我端詳著那位中年挑夫：古銅色的臉上布滿風刀霜劍刻下的皺紋，眼睛里閃著堅毅的光芒；一件對襟布褂沒有系扣，裸露著胸脯，結實而豐滿；胳膊上、肩頭上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。4．是堅毅、勇敢、無私無畏、任何困難都不能擋住的精神。5．意思是在挑夫精神的鼓舞下，我再也沉不住氣，決心肩負革命的重擔，為中華崛起、祖國騰飛而獻身，所以，覺得全身都是力量。30、1．蒼欲桃源顏色蹦跳2．鳥語花香小河像是走進了世外桃源，心都醉了3．擬人。院子里的桃花開了，有的三五成群地擠在一起嬉戲打鬧；有的羞澀地打著骨朵不肯露出笑臉；有的大大方方地立在枝頭之上和人打招呼。4．因為竹林像個世外桃源，有著醉人的美景：歡蹦亂跳的鳥雀、五顏六色的花朵、蜿蜒流淌的小河，這一切都讓作者留戀不肯離去。31、示例：我想對班長說班長，我承認你學習好，但是我覺得你有點兒自以為是了。你的優(yōu)點不算多也不