2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷——口語(yǔ)交際與綜合實(shí)踐能力提升策略卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語(yǔ)交際要求：請(qǐng)根據(jù)以下情景，進(jìn)行適當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)表達(dá)，注意語(yǔ)言的流暢、得體和禮貌。1.你在學(xué)校里遇到了一位外國(guó)朋友，他不會(huì)說(shuō)中文，你應(yīng)該如何用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言幫助他？2.你和你的同學(xué)正在參加一次戶(hù)外活動(dòng)，突然下起了大雨，你應(yīng)該如何組織大家尋找避雨的地方？3.你在學(xué)校里遇到了一位受傷的同學(xué)，他需要幫助，你應(yīng)該如何安慰他并尋求周?chē)说膸椭?.你在學(xué)校里擔(dān)任班級(jí)干部，有一次組織活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)了意外，導(dǎo)致活動(dòng)無(wú)法順利進(jìn)行，你應(yīng)該如何處理這種情況？5.你和你的家人去商場(chǎng)購(gòu)物，看到一位老人在尋找失散的孩子，你應(yīng)該如何幫助老人找到孩子？6.你在學(xué)校里參加了一次辯論賽，你方觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響是積極的”，你應(yīng)該如何進(jìn)行辯論？7.你在學(xué)校里看到一位同學(xué)在欺負(fù)另一位同學(xué)，你應(yīng)該如何制止這種行為？8.你在學(xué)校里參加了一次志愿者活動(dòng)，負(fù)責(zé)為社區(qū)的老人提供幫助，你應(yīng)該如何與老人溝通，了解他們的需求？9.你在學(xué)校里舉辦了一場(chǎng)文藝晚會(huì)，你負(fù)責(zé)主持，你應(yīng)該如何開(kāi)場(chǎng)并引導(dǎo)觀眾？10.你在學(xué)校里參加了一次親子活動(dòng)，你作為孩子代表發(fā)言，你應(yīng)該如何表達(dá)自己的感受和想法？二、綜合實(shí)踐能力要求：請(qǐng)根據(jù)以下情景，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?shí)踐活動(dòng)，注意操作的規(guī)范性和創(chuàng)新性。1.你所在的班級(jí)要舉辦一次主題班會(huì)，主題為“節(jié)約用水，從我做起”，你應(yīng)該如何組織這次班會(huì)？2.你所在的學(xué)校要舉辦一次校園綠化活動(dòng)，你負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)宣傳和招募志愿者，你應(yīng)該如何進(jìn)行宣傳和招募？3.你所在的社區(qū)要舉辦一次“文明交通，安全出行”宣傳活動(dòng)，你負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)策劃和實(shí)施，你應(yīng)該如何進(jìn)行策劃和實(shí)施？4.你所在的學(xué)校要舉辦一次科技創(chuàng)新大賽，你負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)收集參賽作品，你應(yīng)該如何進(jìn)行收集？5.你所在的班級(jí)要舉辦一次“關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)，你負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)策劃和實(shí)施，你應(yīng)該如何進(jìn)行策劃和實(shí)施？6.你所在的學(xué)校要舉辦一次“垃圾分類(lèi)，從我做起”宣傳活動(dòng)，你負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)策劃和實(shí)施，你應(yīng)該如何進(jìn)行策劃和實(shí)施？7.你所在的班級(jí)要舉辦一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，你負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)出題和評(píng)審，你應(yīng)該如何進(jìn)行出題和評(píng)審？8.你所在的學(xué)校要舉辦一次“關(guān)愛(ài)老人”活動(dòng)，你負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)策劃和實(shí)施，你應(yīng)該如何進(jìn)行策劃和實(shí)施？9.你所在的班級(jí)要舉辦一次“安全教育”主題班會(huì)，你負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)策劃和實(shí)施，你應(yīng)該如何進(jìn)行策劃和實(shí)施？10.你所在的學(xué)校要舉辦一次“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)，你負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)策劃和實(shí)施，你應(yīng)該如何進(jìn)行策劃和實(shí)施？四、寫(xiě)作要求：請(qǐng)根據(jù)以下提示，寫(xiě)一篇不少于300字的作文。提示：以“我的夢(mèng)想”為題，描述你的夢(mèng)想是什么，為什么有這個(gè)夢(mèng)想，以及你打算如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。五、閱讀理解要求：閱讀以下短文，回答問(wèn)題。短文：小明是一名熱愛(ài)科學(xué)的小學(xué)生，他總是對(duì)周?chē)氖挛锍錆M(mǎn)好奇心。一天，他在家里發(fā)現(xiàn)了父親的一個(gè)舊收音機(jī)，他決定研究這個(gè)收音機(jī)是如何工作的。經(jīng)過(guò)一番努力，小明成功地拆解了收音機(jī)，并發(fā)現(xiàn)了里面的電子元件。他開(kāi)始閱讀相關(guān)的書(shū)籍，學(xué)習(xí)電子知識(shí)，并逐漸掌握了電子元件的原理。在學(xué)校的科技創(chuàng)新比賽中，小明用自己學(xué)到的知識(shí)制作了一個(gè)小型收音機(jī)，并獲得了第一名。問(wèn)題：1.小明為什么對(duì)收音機(jī)感興趣？2.小明是如何學(xué)習(xí)電子知識(shí)的？3.小明在科技創(chuàng)新比賽中獲得了什么獎(jiǎng)項(xiàng)？六、文學(xué)常識(shí)要求：根據(jù)以下文學(xué)常識(shí)，回答問(wèn)題。1.《西游記》的作者是誰(shuí)？2.《三國(guó)演義》中的“桃園三結(jié)義”發(fā)生在哪個(gè)地方？3.《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉和林黛玉是哪兩個(gè)人物？4.《水滸傳》中的“智取生辰綱”是由哪位好漢完成的？5.《西游記》中的孫悟空有哪些著名的能力？6.《三國(guó)演義》中的諸葛亮有哪些著名的計(jì)謀？7.《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉有哪些性格特點(diǎn)？8.《水滸傳》中的宋江有哪些事跡？9.《西游記》中的唐僧師徒四人分別是誰(shuí)？10.《三國(guó)演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛三人的關(guān)系是什么？本次試卷答案如下：一、口語(yǔ)交際1.解析：在幫助外國(guó)朋友時(shí)，可以用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)或手勢(shì)來(lái)表達(dá)。例如：“Hello,canyouspeakChinese?Icanhelpyouwiththis.你好，你會(huì)說(shuō)中文嗎？我可以幫你?！?.解析：在戶(hù)外活動(dòng)中，可以迅速組織大家尋找遮雨的地方，如教室、圖書(shū)館或商店。同時(shí)，提醒大家注意安全，避免滑倒。3.解析：在遇到受傷同學(xué)時(shí)，首先要安慰他，告訴他不要害怕，然后立即尋求周?chē)说膸椭?，并撥打急救電?huà)。4.解析：在處理活動(dòng)無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，首先要保持冷靜，然后立即與活動(dòng)負(fù)責(zé)人溝通，了解情況，并尋求解決方案。5.解析：在商場(chǎng)遇到尋找失散孩子的老人時(shí)，可以詢(xún)問(wèn)老人孩子的特征，并協(xié)助老人尋找。6.解析：在辯論賽中，首先要明確自己的觀點(diǎn)，然后結(jié)合事實(shí)和邏輯進(jìn)行辯論。7.解析：在制止同學(xué)欺負(fù)他人時(shí)，可以勇敢地站出來(lái)，告訴欺負(fù)者這種行為是不對(duì)的，并尋求老師或校工的幫助。8.解析：在與老人溝通時(shí)，要耐心傾聽(tīng)老人的需求，并用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言表達(dá)自己的意思。9.解析：在主持文藝晚會(huì)時(shí)，要提前準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)白，并注意引導(dǎo)觀眾的情緒。10.解析：在作為孩子代表發(fā)言時(shí)，要表達(dá)出自己的真實(shí)感受和想法，同時(shí)要尊重其他同學(xué)的意見(jiàn)。二、綜合實(shí)踐能力1.解析：組織班會(huì)時(shí)，可以提前制定活動(dòng)方案，包括主題、時(shí)間、地點(diǎn)、流程等，并邀請(qǐng)老師或家長(zhǎng)參與。2.解析：在宣傳和招募志愿者時(shí)，可以通過(guò)班級(jí)公告、社交媒體等方式進(jìn)行宣傳，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。3.解析：在策劃和實(shí)施“文明交通，安全出行”宣傳活動(dòng)時(shí)，可以設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、舉辦講座、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)等。4.解析：在收集參賽作品時(shí)，要明確參賽要求，對(duì)作品進(jìn)行分類(lèi)整理，并確保作品的完整性和保密性。5.解析：在策劃和實(shí)施“關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)時(shí)，可以組織同學(xué)們?yōu)榱羰貎和瘜?xiě)信、捐贈(zèng)物品，或組織志愿者前往留守兒童家庭進(jìn)行關(guān)愛(ài)。6.解析：在策劃和實(shí)施“垃圾分類(lèi)，從我做起”宣傳活動(dòng)時(shí)，可以設(shè)計(jì)宣傳冊(cè)、舉辦講座、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)等，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。7.解析：在出題和評(píng)審“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”時(shí)，要確保題目難易適中，并公正、公平地評(píng)審參賽作品。8.解析：在策劃和實(shí)施“關(guān)愛(ài)老人”活動(dòng)時(shí)，可以組織同學(xué)們?yōu)槔先颂峁┥顜椭⑴惆槔先肆奶?，或組織志愿者為老人提供志愿服務(wù)。9.解析：在策劃和實(shí)施“安全教育”主題班會(huì)時(shí)，可以邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行講解，并組織同學(xué)們進(jìn)行安全演練。10.解析：在策劃和實(shí)施“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)時(shí)，可以邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行講座、組織傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)等，讓同學(xué)們了解和傳承傳統(tǒng)文化。四、寫(xiě)作1.解析：作文要求描述自己的夢(mèng)想，可以從夢(mèng)想的起源、夢(mèng)想的具體內(nèi)容以及實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的計(jì)劃等方面進(jìn)行闡述。五、閱讀理解1.解析：《西游記》的作者是吳承恩。2.解析：“桃園三結(jié)義”發(fā)生在桃園。3.解析：賈寶玉和林黛玉是《紅樓夢(mèng)》中的主要人物。4.解析：“智取生辰綱”是由吳用完成的。5.解