2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期中測試卷七年級道德與法治(BBRJ)七年級道德與法治(BBRJ)測試范圍：第1-2單元注意事項：1.本試卷共6頁，兩大題，滿分70分，測試時間60分鐘。2.請用藍、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上或答題卡上。3.答卷前請將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填在題后括號內(nèi)。)1.處在青春期的小治，和父母因為一點小事發(fā)生爭吵后，氣得滿臉通紅，摔門而出，而且一整天都處于憤怒的情緒中，任誰勸說都難以緩解。這體現(xiàn)了青春期情緒的【】A.情緒的閉鎖性B.情緒反應(yīng)強烈C.情緒的細膩性D.情緒的波動與固執(zhí)2.進入青春期，茜茜臉上長了許多痘痘，出門的時候她總是把臉遮的很嚴實。后來，在媽媽的鼓勵和引導(dǎo)下，茜茜逐漸與自己和解，也能大大方方出門了。茜茜的轉(zhuǎn)變說明她認識到【】①進人青春期，男女生的生理變化各不相同②青春期人人有煩惱不必管它會自動消失③應(yīng)正確對待青春期的生理變化，不因此自卑④真正的美來自內(nèi)心的自信和自我接納A.①②B.①③C.②④D.③④3.下面漫畫啟示我們【】七年級道德與法治(BBRJ)第1頁(共6頁)A.男生女生要親密無間B.男生女生要保持距離C.男生女生要優(yōu)勢互補D.男生女生要適度交往4.有的同學(xué)喜歡和異性同學(xué)開一些不適宜的玩笑，讓當事人非常不開心。這給我們與異性交往帶來的啟示是【】①要互相尊重，又要自重自愛，言談舉止不越界②為生活增添了樂趣，無所謂傷害③要主動熱情，又要掌握分寸注意交往的方式④和異性同學(xué)交往太麻煩了，要遠離異性同學(xué)A.①②B.①③C.②④D.③④5.研究表明，在公園待20分鐘以上，會讓人心情更愉快、身體狀態(tài)更好，這就是“公園20分鐘效應(yīng)”。對此理解正確的是【】①要了解情緒，恰當?shù)乇磉_情緒②關(guān)注身心，養(yǎng)成健康的生活方式③不同的情緒會帶來不同的感受④周圍的環(huán)境會影響人的情緒A.①②B.①③C.②④D.③④6.如表是對某校初中生心理健康方面調(diào)查的部分統(tǒng)計數(shù)據(jù)。對此，你給同學(xué)們的建議是【】調(diào)查內(nèi)容學(xué)習(xí)焦慮交往焦慮自責(zé)傾向沖動傾向其他所占比例17.89%5.50%4.91%11.67%……A.憋在心里，順其自然B.主動調(diào)節(jié)，改善心理C.理性看待，放任不管D.我行我素，拒絕交流7.下列描述中屬于情感的有【】①新的學(xué)期，小道當選為學(xué)習(xí)委員，他感到沉甸甸的責(zé)任②小德看到低年級的同學(xué)被人欺負，挺身而出，仗義執(zhí)言③同桌小法一不小心將我新買的鋼筆給摔壞了，我很憤怒④小治獨立完成了“喜迎兩會，你我共努力”的主題板報，他很開心A.①②B.①③C.②④D.③④8.“楊柳依依道春意，又是一年清明時”清明之際欣雨和媽媽一起采摘艾草制作青團。艾葉煮熟打成汁、揉面、包餡、蒸煮青團，我們不再是個單純的“吃貨”，而是有了更豐富的體驗。欣雨更是將制作好的青團帶到班級與同學(xué)們分享，溫暖了整個班級。這說明【】①美好情感是從負面情感轉(zhuǎn)變而來的②情由心生，我們在品味情感中成長和發(fā)展七年級道德與法治(BBRJ)第2頁(共6頁)③食物所承載的情感永遠是一成不變④在生活經(jīng)驗的擴展中，我們的情感更加豐富深刻A.①②B.①③C.②④D.③④9.孟子曰：“人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣。”以下理解錯誤的是【】①要自覺約束自己的行為②要積極戰(zhàn)勝挫折，磨礪意志③要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為④樹立底線意識，只要不違反法律就行A.①②B.①③C.②④D.③④10.冬奧冠軍蘇翊鳴面對如潮水般涌來的關(guān)注和稱贊，表現(xiàn)出超出年齡的謙遜和從容，“我會針對自己的短板加強訓(xùn)練，我喜歡不斷挑戰(zhàn)、嘗試新鮮事物，未來我將一如既往地付出全部努力，要讓國歌在更多比賽中奏響，希望在下一個賽場遇見更好的自己”。對此理解有誤的是【】A.能夠正確認識自己，不慕虛榮B.了解自己的缺點和不足C.懂得揚長避短，忽略缺點D.能肯定自己的價值，積極表現(xiàn)自己11.尊重自己的人也要懂得尊重他人。下面做法屬于尊重他人的是【】A.張鳴感冒了不戴口罩，打噴嚏噴到其他同學(xué)B.看電影時，旁若無人的接聽電話C.七年級的李剛騎自行車撞到行人，發(fā)現(xiàn)沒人看到迅速離開D.孫茜成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)找她幫忙，她總是耐心地給同學(xué)講解12.近日，中國海關(guān)總署公布了2024年汽車出口數(shù)據(jù)顯示：汽車出口同比增長23%，高達641萬輛，穩(wěn)坐全球最大汽車出口國的寶座。隨著我國的快速發(fā)展，越來越多的世界第一，讓我們擁有了平視世界的底氣，賦予我們堅定的民族自信，強大的民族自豪感。材料體現(xiàn)自信【】①并非憑空而來②只源于個人自身的努力③源于在與他人交往中獲得的快樂④源于社會穩(wěn)定發(fā)展、國家繁榮富強中獲得成就感和自豪感A.①②B.①④C.②③D.③④13.學(xué)校組織辯論賽，七年級1班推薦張宇參加，可是張宇說：“我不敢，如果表現(xiàn)的不好，多丟人”。你會怎么勸說他【】①克服自身弱點，塑造完美自我②勇敢參與活動，不斷發(fā)展進步③珍惜青春時光遇事無所畏懼④培養(yǎng)自信心理，增強底氣和能力A.①②B.①③C.②④D.③④七年級道德與法治(BBRJ)第3頁(共6頁)14.習(xí)近平總書記在回憶自己的知青生活時說：“15歲來到黃土地時，我迷惘、彷徨；22歲離開黃土地時，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，你能認識到【】①只有經(jīng)歷艱苦環(huán)境，才能成為棟梁之材②青春年華不應(yīng)辜負，自立自信樹立理想③青春年少志存高遠，為國為民敢于擔當④堅持學(xué)習(xí)不斷進取，提升素質(zhì)才有出息A.①②B.②③C.①④D.③④15.有一支“輪椅大軍”組成的運動員隊伍，成員都是脊髓損傷的重度殘疾人。從癱瘓在床到會投標槍、競速，從社會“隱形人”到金牌運動員，他們實現(xiàn)了生命的蛻變與綻放。他們的事跡對我們的啟示不正確的是【】A.自強是一種奮發(fā)進取的精神狀態(tài)B.挫折是我們事業(yè)取得成功的關(guān)鍵C.成長是一個不斷磨礪自己的過程D.在逆境中前行要鼓足勇氣，迎難而上16.中國人以自強不息的精神推動了國家和民族的發(fā)展。青少年學(xué)習(xí)這種精神就要【】①不負韶華，縱享青春時光②有面對困難的勇氣和決心③培養(yǎng)堅強意志、進取精神④克服缺點，讓自己保持完美的形象A.①②B.①④C.②③D.③④17.12月13日是南京大屠殺死難者國家公祭日。某校七年級同學(xué)以此作為國旗下講話的內(nèi)容，請你為他選擇最合適的一個主題【】A.銘記歷史，增強自信B.悼念死難者，誓報民族仇C.銘記苦難史，吾輩當自強D.揭露侵略者的罪行，牢記歷史仇恨二、非選擇題(36分)18.(6分)習(xí)近平總書記明確提出，我國發(fā)展仍具有的“五個戰(zhàn)略性有利條件”，其中就包括“有自信自強的精神力量”。葆有這種自信自強的精神力量，是一個國家和民族興旺發(fā)達的重要條件。青年是國家的希望和民族的未來。在新征程上，要不斷增強新時代中國青年的志氣、骨氣、底氣，以自信自強的精神力量培育時代新人。運用自強知識，對“要不斷增強新時代中國青年的志氣、骨氣、底氣”做出點評。七年級道德與法治(BBRJ)第4頁(共6頁)19.(8分)當下，許多中學(xué)生加入整容的行列，隨著青春期的到來，開始長痘痘體型發(fā)生變化等，一些同學(xué)對自己的外表不夠自信，甚至陷入“關(guān)注容貌-察覺身體缺乏-焦慮-消費-關(guān)注容貌”的怪圈。從美妝護膚保養(yǎng)到醫(yī)美減肥整形，顏值經(jīng)濟在旺盛的市場需求下越發(fā)火熱。據(jù)此，有同學(xué)認為：“外在美重于內(nèi)在美，整容可以讓我們更自信?！闭埬銓υ撚^點進行辨別與分析。20.(10分)2025年5月8日是世界微笑日，某中學(xué)開展了“微笑心理和諧校園”的主題活動。同學(xué)們把自己的“壞情緒”寫在卡片上，然后紛紛丟進“回收站”兌換一個微笑，并把它留在現(xiàn)場溫暖更多人。大家以微笑傳達友善，營造校園和諧美好的氛圍。(1)將自己的“壞情緒”寫在卡片上，丟進“回收站”屬于哪種調(diào)節(jié)情緒的方法?你還知道哪些調(diào)節(jié)情緒的方法?(2分)(2)情緒在我們生活中發(fā)揮著怎樣的作用?(4分)(3)情緒是可以管理的，我們應(yīng)如何管理情緒?(4分)21.(12分)為了幫助同學(xué)樹立自尊自愛的品質(zhì)，七年級(1)班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下開展了形式多樣的實踐活動。請你參與并完成相關(guān)任務(wù)?！緯霾贾谩繛榱俗龊米宰鹱詯鄣男麄骰顒?，班級準備布置教室后黑板，現(xiàn)在差一句能夠激發(fā)自尊心的詩詞名言或警句。七年級道德與法治(BBRJ)第5頁(共6頁)(1)請你寫兩句能夠激發(fā)自尊心的詩詞名言或警句。(2分)【心理判斷】(2)表格中是四位同學(xué)對老師提出的問題作出的不同回答。請你根據(jù)回答對他們的心理作出準確的判斷，并完成表格的相關(guān)內(nèi)容。(4分)學(xué)生小道小德小法小治回答語我行什么都難不到我我想我不行這算什么！我努力學(xué)習(xí)后也行！不同的心理ABCD【校園現(xiàn)象】老師為大家講了兩個校園生活的點滴：鏡