小學(xué)四年級(jí)浙教版下學(xué)期語文期中復(fù)習(xí)易考題班級(jí)：_____________姓名：_____________補(bǔ)全詞語1.補(bǔ)充四字詞語，并按要求答題。天高地（___）前俯后（___）五彩（___）斕欣喜若（___）震耳欲（___）無憂無（___）從容不（___）（___）促不安1．畫“”的詞語是含有“天、地”的，這樣的詞語還有_____、_____。2．畫“﹏﹏﹏”的詞語是ABAC式的，這樣的詞語還有_____、_____。3．加點(diǎn)的詞語是形容聲音很響的，這樣的詞語還有_____、_____。2.將下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（___）緣（___）故通（___）達(dá)（___）（___）名（___）義（___）頭（___）腦手（___）足（___）（___）心（___）手1．龍船，_____________，就是像龍一樣的船。（選詞填空）2．形容懂得道理，說話做事合情合理的詞語是__________。（選詞填空）3．我發(fā)現(xiàn)第二行的詞語都含有_________，這樣的詞語我還會(huì)寫：_______、_______。3.把詞語補(bǔ)充完整。（____）地闊變化（____）無能（____）生氣（____）（____）斑斕（____）凝視（____）如訴炊煙（____）4.把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求寫詞語。鶴（______）童（______）面如（______）（______）（______）（______）彬彬慈（______）善（______）（______）發(fā)（______）中聚（______）會(huì)（______）1．再寫出兩個(gè)ABCC式的詞語：____________、____________。2．再寫出兩個(gè)描寫外貌的詞語：____________、____________。5.把下列詞語補(bǔ)充完整。眉（___）目（___）（___）眉（___）眼（___）（___）玉立（___）大（___）圓（___）（___）彬彬（___）眉（___）目鶴（___）童（___）（___）眸皓（___）正確讀音選一選6.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。①將士們寧（nínɡnìnɡ）可犧牲自己，也要讓百姓過上安寧（nínɡnìnɡ）的生活。②他表演的小丑滑稽可笑，觀眾先是起哄（hōnɡhònɡ），然后哄（hōnɡhònɡ）堂大笑。③一陣旋（xuánxuàn）風(fēng)刮過，風(fēng)車不停地旋（xuánxuàn）轉(zhuǎn)。7.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。氣氛（fēnfèn）彎曲（qūqǔ）系鈴鐺（jìxì）角色（jiǎojué）寧可（níngnìng）家雀（qiǎoquè）兒8.選出每組詞語中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)，把序號(hào)填在括號(hào)里。（1）A．汛期（xùn）B．膽怯（qiè）C．履歷（l?）D．誠(chéng)懇（kěn）（________）（2）A．協(xié)調(diào)（xié）B．綽約（zhuò）C．便宜（pián）D．珊瑚（hú）（________）（3）A．篩查（shāi）B．計(jì)劃（huà）C．任丘（rèn）D．雕塑（diāo）（________）（4）A．允諾（ruò）B．酬謝（chóu）C．誓言（shì）D．眼瞼（ji?n）（________）9.給加點(diǎn)字選擇正確讀音，在下面打“√”。附近（fùfǔ）窺伺（kuīkuì）屏息（bǐnɡpínɡ）膝蓋（qīxī）晌午（shǎnɡxiǎnɡ）嶄新（zǎnzhǎn）10.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。發(fā)顫（zhànchàn）笨拙（zhuōzhuó）骨髓（suísuǐ）磕頭（kēkòu）分量（fēnfèn）大概（ɡàikài）形近字詞11.我會(huì)形近字組詞。疏（_________）徐（_________）鳳（_________）徜（_________）蔬（_________）涂（_________）風(fēng)（_________）倘（_________）12.火眼金睛，辨字組詞。豪（______）預(yù)（______）狠（______）練（______）薯（______）毫（______）頂（______）恨（______）煉（______）署（______）13.比一比，再組詞。吼（_______）指（_______）詳（_______）側(cè)（_______）膨（_______）孔（_______）脂（_______）祥（_______）測(cè)（_______）澎（_______）14.火眼金睛，辨字組詞。莫（______）棄（______）毫（______）搜（______）體（______）慕（______）異（______）豪（______）收（______）休（______）15.比一比，再組詞。螢（_______）貧（_______）博（_______）杵（_______）卒（_______）熒（_______）貪（_______）搏（_______）桿（_______）率（_______）看拼音寫詞語16.看拼音寫詞語。hǔpòpéngpàimiáohuìfányǎnsuìdàowèijièsǎodàngyǐnxíngyùfángzhāoxiá17.看拼音，寫詞語。huǎnmànyètǐnìàizīyǎngzhàoyàoqìfènyěshòujiāndìngzàofúxuányá18.看拼音，寫詞語。fúshìshūcàiměicānáoxiángcèngchīzhǐhuībōtāotiānjiā19.看拼音，寫詞語。yùfánggēnjùkuíhuājùjízāoyāngmǐnjiépìrúshùnxùqiánkūnkūlóng20.看拼音，寫詞語。kàngtóuzǐdànzhǔfùqiāngshuāngēbokǔnbǎngqiàhǎochènzǎo按要求寫句子21.按要求寫句子。1．教室里真靜，靜得可以聽見同學(xué)們的呼吸聲。（用相同的修辭手法補(bǔ)寫句子）金秋時(shí)節(jié)，桂花真香，香得_______________________________。2．人們?cè)跓o邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。（縮句）_______________________________________3．錢塘江大潮被稱為天下奇觀。（改為反問句）_______________________________________4．是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫句子）_______________________________________5．宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)肅的懲罰。（修改病句）_______________________________________22.按要求寫句子。1.仿照例子用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)“生氣”。例：害怕——媽媽一走。我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。生氣——___________________________________2.靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（仿寫句子）_______________________________________________3.用上一兩個(gè)詞語描繪“雷雨”。詞語：霎時(shí)忽然一會(huì)兒工夫_________________________________________________4.我戴上老虎皮，套上老虎頭罩，緊張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。（修改病句）________________________________________________23.根據(jù)要求完成下列句子。1.這是有趣的一本童話書。（修改病句）__________________________________________2.老師在班會(huì)課上給我們講了一個(gè)有趣的故事。（縮句）__________________________________________3.從此，還有誰再敢提給河伯娶媳婦呢？（改為陳述句）_________________________________________4.太陽炙烤著大地。（擴(kuò)句）_________________________________________5.女媧補(bǔ)好了天上的窟窿。人們又過上了幸福的日子。（關(guān)聯(lián)詞連句）_________________________________________24.我會(huì)按要求寫句子。1．深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的圓月。（縮寫句子）_______________________________2．這個(gè)足球的主人可能一定是丁丁的。（修改病句）_______________________________3．花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢？（改為陳述句）_______________________________4．春天來了，小草長(zhǎng)出來了，花兒開放了。（改為擬人句）_______________________________5．是誰在呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫句子）________________________________25.按要求寫句子。1．人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。（縮句）________________________________________2．哪里有可卑的利己主義，哪里也會(huì)有悲壯的舍己救人。（用加點(diǎn)詞造句）________________________________________3．面對(duì)死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。（改為反問句）________________________________________4．黃繼光轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說，參謀長(zhǎng)，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給他吧?。ǜ臑橹笔鼍洌_____________________________________5．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（翻譯詩句）________________________________________閱讀理解26.課外閱讀。五月,洋槐開花了?；编l(xiāng)的山洼里,坡崗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圓球;有的槐花一條一條地掛滿枝頭,如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飛來了,采走了香香的花粉,釀出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子們跑來了,用籃兒挎走白生生的槐花。五月的槐鄉(xiāng),連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻,整個(gè)槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。在洋槐開花的季節(jié),小朋友只要走進(jìn)槐鄉(xiāng),他呀,準(zhǔn)會(huì)被香氣熏醉,美滋滋地臥在槐樹下不想回家。好客的槐鄉(xiāng)孩子就會(huì)把他拉到家中,請(qǐng)他美美地吃上一頓槐花飯?；被埵怯么竺装杌被ㄕ舻?愛吃咸的,就澆上醬油、蒜泥、陳醋;愛吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友臨走時(shí),槐鄉(xiāng)的孩子還會(huì)送他一塑料袋蒸過曬干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。五月,洋槐開花了?；编l(xiāng)的小姑娘變得格外漂亮,她們的衣襟上別著槐花,發(fā)辮上戴著槐花,她們飄到哪里,哪里就會(huì)有一陣清香?；编l(xiāng)的小伙子呢,衣、褲的口袋里裝的全是槐花,他們大大咧咧的,不時(shí)朝嘴里塞上一把,甜絲絲的,香噴噴的……五月,是槐花飄香的季節(jié),是槐鄉(xiāng)孩子滿意的季節(jié)。1．給短文寫上一個(gè)合適的題目。2．照樣子,寫詞語。白茫茫大大咧咧3．請(qǐng)用“”畫出描寫槐花香的有關(guān)句子。4．你怎樣理解文中兩次出現(xiàn)“五月,洋槐開花了”?()A．第一次作者帶著喜悅告訴大家洋槐開花了,第二次作者帶著傷心的心情告訴大家洋槐開花了。B．第一次作者帶著喜悅告訴大家洋槐開花了,第二次作者帶著興奮的心情告訴大家洋槐開花了。5．這篇短文表達(dá)了作者怎樣的感情?____________________________________________________________________6．如果你來到了五月的槐鄉(xiāng),看著滿樹的槐花會(huì)說些什么呢?____________________________________________________________________27.閱讀短文，完成練習(xí)。一條小面包從前，有個(gè)地方鬧饑荒。一位富有的面包師把城里最窮的二十個(gè)小孩召喚來，對(duì)他們說：“這個(gè)籃子里的面包你們一人一條。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一條面包。”這些饑餓的孩子蜂擁而上，圍住籃子你推我嚷，因?yàn)樗麄兠咳硕枷肽玫阶畲蟮拿姘?。最后，?dāng)他們拿到了面包，也沒有向這位好心的面包師說聲謝謝，就走了。但是格琳琴，這位衣著貧寒的小姑娘，既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與他人爭(zhēng)搶。她只是謙讓地站在一步以外，等那些壞行為的孩子離去以后，才拿起剩在籃子里的最小一條面包。她還親吻了面包師的手表示感謝，然后才回家去了。第二天，那些孩子同先前一樣沒有教養(yǎng)，搶在前面。而羞怯、可憐的小格琳琴只得到一條比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去，一定是揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的。趕快去，格琳琴，趕快去！”當(dāng)小姑娘把媽媽的話告訴面包師的時(shí)候，他說：“不，不我的孩子，這沒有錯(cuò)。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎(jiǎng)勵(lì)你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心。回家去吧，告訴你媽媽這些錢是你的了?！?．聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。鬧饑荒：_________________________蜂擁而上：________________________2．從哪些語句中可以感受到小格林琴對(duì)面包師傅充滿了感激？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵鰜怼?．文中“饑餓的孩子蜂擁而上”“也沒有向這位好心的面包師說聲謝謝”與格林琴“謙讓地站在一步以外”“親吻了面包師的手表示感謝”是運(yùn)用了________的寫法，突出了格林琴_______________的品質(zhì)。4．為什么格林琴得到了獎(jiǎng)勵(lì)？_______________________________________________5．你想對(duì)文中其他的小孩說些什么？_______________________________________________28.閱讀短文。我家門前的小溪流我家門前有一條小溪流——極平常極平常的溪流。水位最高時(shí)，水面也就四米高；水淺時(shí)，鼓足了勁兒，一下子就能跳過去。溪岸長(zhǎng)著幾株婆娑的柳樹和一棵小桃樹，對(duì)岸便是稻田。這一切，都是那樣平常，沒有任何值得夸耀的地方。然而，我卻非常喜歡它。“當(dāng)……當(dāng)……”時(shí)鐘剛敲了四下，我就來到了溪邊，眼前一片朦朧，過了一會(huì)兒，從溪底看見天空中稀稀疏疏地點(diǎn)綴著幾顆星星，像有一長(zhǎng)串珍珠鑲嵌在黑緞子似的天幕上。夜幕漸漸合攏，眼前的小溪展開了一幅動(dòng)人的畫卷。瑰麗的朝霞映紅了半邊天，也將絢爛的色彩柔和地暈染在溪水里。胭脂紅、玫瑰紅、金紅、橘黃、金黃、檸檬黃、紫羅蘭、孔雀藍(lán)、湖藍(lán)，五光十色，美麗動(dòng)人，像燃燒的熊熊火焰，像銷熔的燦燦黃金，像浮動(dòng)的道道彩綢。啊，真想不到，小溪竟是這樣的美！從此，我對(duì)小溪著了迷。上學(xué)前，放學(xué)后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。我愛溪中的流水聲。我愛溪中變幻無窮的景致。1．根據(jù)意思從文中找到相應(yīng)的詞語寫下來。（1）模模糊糊，看不清。（______）（2）向人顯示(自己有本領(lǐng)、有功勞、有地位勢(shì)力等)。（______）（3）形容不斷地改變。（______）2．請(qǐng)用橫線畫出文中既是排比又是比喻的句子。3．文中第3自然段連用了9個(gè)描寫顏色的詞語，請(qǐng)讀一讀，記一記。你能再寫出兩個(gè)這樣的詞語嗎？_____________________________________________________________________4．作者喜歡小溪的原因是()A．因?yàn)樗鼧O為平常，樸實(shí)無華。B．因?yàn)樗鼮槲覀兲峁┯盟?，默默地為人們奉獻(xiàn)。C．因?yàn)樗袗偠牧魉?，并且在溪水中能看到五光十色、變幻無窮的景致。5．文中畫“____”的句子在文中的作用是()A．點(diǎn)明中心。 B．承上啟下。 C．總結(jié)全文。29.閱讀短文，回答問題。竹林我愛鳥語花香，更愛眼前的這片竹林。又一次走進(jìn)竹林，像是走進(jìn)了世外桃源，心都醉了。單聽微風(fēng)中竹葉的竊竊私語，就足以讓人感受到聲音的動(dòng)人。眼前一片綠色，青翠欲滴。綠是生命的象征，竹林里生機(jī)勃勃,真讓我陶醉。鳥雀在竹枝間歡蹦亂跳。它們這兒一聲，那兒一調(diào)，上下呼應(yīng)，遠(yuǎn)近附和，清脆婉轉(zhuǎn)。細(xì)看，這些鳥兒五顏六色，姿態(tài)各異。噢，它們今天是在竹林里開歌詠會(huì)，要八仙過海——各顯神通了。鳥兒見到我，有的羞答答地躲進(jìn)竹葉里；有的大膽地站在枝葉上，向我點(diǎn)頭致意；有的對(duì)我的到來并不驚奇，仍在唱著自己的歌。我不禁鼓起掌來，為它們的表演叫好。這下可不妙，它們害怕了，亂糟糟地叫成一團(tuán)，好像在問：哪里來的龐然怪物，到這里來搗亂？有鳥語便有花香?；▋河忻?，沒名的，朵朵艷麗而芬芳。低頭看去，花兒朵朵，一簇一簇的。我真擔(dān)心，看多了，我的眼睛會(huì)被染成五顏六色。不過，染了彩也好——看多彩的世界就更方便了。有了鮮艷的花兒，生活中就有了芳香，人世間便充滿了溫馨。禁不住，我俯身摘下一朵，放在心口。我真希望它能變成我的靈魂。最妙的是，竹林間竟有一條小河。河水叮咚，更襯托出林中的寂靜。偶爾有陽光從竹縫中跳到河面上，頓時(shí)，小河波光閃動(dòng)，光芒直刺我的眼睛。河中的小魚兒異?；钴S，在河水中忽上忽下地躥動(dòng)著。清澈的河水蜿蜒東去，帶著岸邊的鳥語花香，去向太陽問好。我不是第一次來這竹林，但每次來了就不肯離去。如果真有來生，我真想成為這里的一株竹子，永遠(yuǎn)扎根在這里。1．根據(jù)短文內(nèi)容把下列詞語補(bǔ)充完整。（______）翠（______）滴世外（______）（______）五（______）六（______）歡（______）亂（______）2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。作者通過________、________、________這三個(gè)方面為我們描繪了一幅竹林醉人圖。進(jìn)入竹林時(shí)，作者的感受是_____________________________。3．文中畫線的句子使用了什么修辭手法？請(qǐng)你來仿寫一下。_________________________________________4．為什么作者說每次來了就不肯離去呢？_________________________________________30.課外閱讀。難忘的一次表演前段時(shí)間，張老師對(duì)我們說:我們星期六要參加中小學(xué)文藝匯演。聽了這話，我徹夜難眠。星期六早上，我早早地起了床，吃完早飯后，坐上車便出發(fā)了。我坐在車上，哼著歌兒，望著窗外的景色，不知不覺我們就來到了青年影劇院。到了晚上，影劇院里燈光四射，非常漂亮。輪到我們表演了，我頓時(shí)緊張得心怦怦直跳，竟然忘記舞蹈的動(dòng)作了，接著我馬上改正了過來。下臺(tái)時(shí)，我心里就像被鋼針扎了一樣難受。張老師走過來溫柔地安慰我說：“小杰，你已經(jīng)盡力了，跳得不錯(cuò)。”但我的心還是平靜不下來，我后悔極了。回到家里，我一想到這件事，眼淚就不由自主地流了出來。我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“沒關(guān)系。不可能做什么事都一帆風(fēng)順。但是你要記住，以后做事情要專心致志?！闭媸浅砸粔q，長(zhǎng)一智，以后我一定要一絲不茍地做好每一件事。1．根據(jù)意思寫詞語。①形容做事十分認(rèn)真、細(xì)致，一點(diǎn)兒也不馬虎。________②整夜難以入睡。________③船掛滿帆，順風(fēng)行駛。比喻非常順利，沒有阻礙。________2．課文按時(shí)間順序介紹了“我”演出前、________和________的經(jīng)過。文中表示順序的詞語有________3．根據(jù)短文內(nèi)容，體會(huì)“我”的心情。A．緊張

B．后悔

C．激動(dòng)、興奮

D．難過

E．高興

F．難受

G．決心改正錯(cuò)誤得知要參加表演______

出發(fā)途中______

上臺(tái)表演時(shí)______下臺(tái)時(shí)______

老師安慰后________

回到家后_____

爸爸教育后_____4．讀完短文，說一說你從中學(xué)到了什么。__________________________________________________作文31.寫作天地。要求：在日常生活中，我們有過許多溫暖的時(shí)刻。是什么溫暖了你？是老師的鼓勵(lì)、同學(xué)的陪伴，還是親人的關(guān)愛？請(qǐng)以溫暖為話題，選擇一件事寫下來，注意內(nèi)容具體生動(dòng)，寫出真實(shí)感受。字?jǐn)?shù)不少于400個(gè)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作天地。在你的心中，一定有自己敬佩的人，這個(gè)人也許是名人，也許是英雄，也許是普通人，或許是自己……請(qǐng)以《我敬佩的人》為題，抓住一兩件事來描寫，表達(dá)你的敬佩之情。不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作天地。題目：我的同桌要求：1．通過人物的外貌、語言等描寫來刻畫人物。2．語言通順，卷面整潔。3．400字左右。4．文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作天地。這學(xué)期已經(jīng)過去一半了，拿起筆總結(jié)一下你這半學(xué)期的收獲以及不足之處。要求：1．題目自擬；2．詳略得當(dāng)；3．不少于400字。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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