4少讓父母為我操心爸爸媽媽多辛苦教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：《少讓父母為我操心，爸爸媽媽多辛苦》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2024年10月26日星期五上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

??親愛(ài)的小朋友們，今天我們要一起走進(jìn)《少讓父母為我操心，爸爸媽媽多辛苦》這節(jié)課，感受父母的愛(ài)與付出，學(xué)會(huì)感恩和珍惜。讓我們一起期待這充滿愛(ài)的課堂吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、珍惜家庭的情感，樹(shù)立正確的家庭觀念。

2.思維品質(zhì)：提高學(xué)生的思考能力，學(xué)會(huì)換位思考，理解父母的辛苦與付出。

3.行動(dòng)能力：引導(dǎo)學(xué)生將感恩之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼父母，為家庭貢獻(xiàn)自己的力量。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-理解父母的辛勞與付出：通過(guò)具體事例和角色扮演，讓學(xué)生深刻體會(huì)父母在日常生活中的不易，如工作壓力、家務(wù)負(fù)擔(dān)等。

-感恩意識(shí)的培養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母的愛(ài)是無(wú)私的，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-換位思考能力的提升：幫助學(xué)生理解父母的期望和壓力，學(xué)會(huì)從父母的角度去思考問(wèn)題，如理解父母為何會(huì)反復(fù)叮囑。

-將感恩之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)生如何通過(guò)具體行為來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感激，如幫助做家務(wù)、主動(dòng)與父母溝通等。

-培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己作為家庭成員的責(zé)任，學(xué)會(huì)在家庭中承擔(dān)責(zé)任，為家庭和諧做出貢獻(xiàn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：《道德與法治》四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版教材。

2.輔助材料：收集與父母辛勞相關(guān)的圖片、視頻，設(shè)計(jì)感恩主題的圖表，以及家庭勞動(dòng)場(chǎng)景的照片。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備多媒體設(shè)備，確保課堂中能夠播放視頻和圖片。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，布置溫馨的家庭主題背景，營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：上課鈴響，同學(xué)們安靜地坐下，我微笑著走進(jìn)教室，用親切的語(yǔ)氣說(shuō)：“大家好，今天我們來(lái)上一堂特別的課，叫做《少讓父母為我操心，爸爸媽媽多辛苦》。你們知道嗎，我們的父母每天都要為我們付出很多，今天我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)如何理解父母的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。”（用時(shí)5分鐘）

2.新課講授

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.視頻導(dǎo)入：播放一段關(guān)于父母辛勞的視頻，讓學(xué)生直觀感受父母的付出，引發(fā)學(xué)生的共鳴。（用時(shí)10分鐘）

2.話題討論：引導(dǎo)學(xué)生分享自己在家中看到父母辛勞的例子，討論父母為什么要這樣做，讓學(xué)生初步理解父母的良苦用心。（用時(shí)10分鐘）

3.情景模擬：通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生分別扮演父母和孩子的角色，體驗(yàn)父母的生活和孩子的感受，加深對(duì)父母辛苦的理解。（用時(shí)15分鐘）

3.實(shí)踐活動(dòng)

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.感恩卡片制作：讓學(xué)生親手制作一張感恩卡片，寫(xiě)下對(duì)父母想說(shuō)的話，表達(dá)自己的感激之情。（用時(shí)10分鐘）

2.家庭勞動(dòng)體驗(yàn)：鼓勵(lì)學(xué)生在家里嘗試做一些家務(wù)，如洗碗、掃地、整理房間等，親身體驗(yàn)父母的辛勞。（用時(shí)10分鐘）

3.感恩演講：讓學(xué)生在課堂上分享自己的感恩故事，講述自己是如何學(xué)會(huì)感恩的，以及感恩帶給自己的變化。（用時(shí)15分鐘）

4.學(xué)生小組討論

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.如何理解父母的辛苦？舉例說(shuō)明。

-學(xué)生回答：比如媽媽每天早起為我們做早餐，爸爸下班后還要為我們輔導(dǎo)功課，他們真的很辛苦。

2.如何表達(dá)對(duì)父母的感激？舉例說(shuō)明。

-學(xué)生回答：我們可以幫父母做家務(wù)，陪他們聊天，或者給他們寫(xiě)一封感謝信。

3.如何在家庭中承擔(dān)責(zé)任？舉例說(shuō)明。

-學(xué)生回答：我們可以主動(dòng)承擔(dān)自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不給父母添麻煩，在家做一些力所能及的家務(wù)。

5.總結(jié)回顧

-詳細(xì)內(nèi)容：在課堂的最后，我引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)會(huì)感恩的重要性，鼓勵(lì)大家在日常生活中多關(guān)心父母，少讓父母為我們操心。同時(shí)，我也提醒學(xué)生們，通過(guò)今天的實(shí)踐活動(dòng)，希望大家能夠?qū)⒏卸髦檗D(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為家庭和諧貢獻(xiàn)自己的力量。最后，我以一句溫馨的話語(yǔ)作為結(jié)束語(yǔ)：“讓我們用實(shí)際行動(dòng)告訴父母，我們愛(ài)他們，我們懂得珍惜?！保ㄓ脮r(shí)5分鐘）

總用時(shí)：45分鐘知識(shí)點(diǎn)梳理1.父母的辛勞與付出

-父母在生活中的辛勤工作，如工作壓力、家務(wù)勞動(dòng)等。

-父母為了子女的教育和成長(zhǎng)所付出的努力和時(shí)間。

-父母對(duì)子女的無(wú)私關(guān)愛(ài)和支持。

2.孝敬父母的重要性

-孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)子女應(yīng)盡的義務(wù)。

-孝敬父母有助于家庭和諧，培養(yǎng)子女的道德品質(zhì)。

-孝敬父母能夠增進(jìn)子女與父母之間的感情。

3.表達(dá)感恩之情的方式

-通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩，如幫助父母做家務(wù)、關(guān)心父母的身體健康等。

-用言語(yǔ)表達(dá)感激，如給父母寫(xiě)一封感謝信、說(shuō)出心里的話。

-在日常生活中關(guān)心父母，關(guān)注父母的感受和需求。

4.換位思考與理解父母

-從父母的角度思考問(wèn)題，理解父母的期望和壓力。

-尊重父母的決定，支持父母的想法。

-與父母保持良好的溝通，增進(jìn)相互理解。

5.家庭責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

-作為家庭成員，要承擔(dān)起自己的責(zé)任，為家庭和諧做出貢獻(xiàn)。

-學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

-在家庭中發(fā)揮積極作用，為家庭生活增添樂(lè)趣。

6.家庭勞動(dòng)的意義

-家庭勞動(dòng)有助于培養(yǎng)子女的自理能力和責(zé)任感。

-通過(guò)家庭勞動(dòng)，子女可以學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果，體會(huì)父母的辛勞。

-家庭勞動(dòng)有助于增進(jìn)家庭成員之間的感情。

7.感恩教育的實(shí)踐方法

-通過(guò)課堂教學(xué)，讓學(xué)生了解感恩的重要性。

-組織實(shí)踐活動(dòng)，如感恩卡片制作、家庭勞動(dòng)體驗(yàn)等。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注父母，表達(dá)感恩之情。

8.家庭和諧與子女成長(zhǎng)

-家庭和諧對(duì)子女的成長(zhǎng)至關(guān)重要。

-通過(guò)孝敬父母、關(guān)心家庭，子女能夠健康成長(zhǎng)。

-家庭和諧有助于培養(yǎng)子女的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。典型例題講解1.例題：

小明放學(xué)回家后，看到媽媽正在廚房忙碌，他想到了什么？請(qǐng)用學(xué)到的知識(shí)回答。

答案：小明想到了媽媽每天都要為我們準(zhǔn)備飯菜，非常辛苦。他決定立刻行動(dòng)起來(lái)，幫助媽媽洗碗，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

2.例題：

小紅在感恩節(jié)給父母寫(xiě)了一封信，她在信中寫(xiě)道：“爸爸媽媽，是你們給了我生命，給了我溫暖的家，我感到非常幸福。我想通過(guò)我的行動(dòng)來(lái)回報(bào)你們的養(yǎng)育之恩?！闭?qǐng)分析小紅的行為體現(xiàn)了哪些感恩的表現(xiàn)。

答案：小紅的行為體現(xiàn)了以下感恩的表現(xiàn)：

-感激父母的養(yǎng)育之恩，認(rèn)識(shí)到家庭的重要性。

-通過(guò)寫(xiě)信表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)和感激，傳遞情感。

-主動(dòng)提出通過(guò)行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，體現(xiàn)出實(shí)際行動(dòng)的感恩。

3.例題：

小剛看到鄰居阿姨每天都要接送孩子上下學(xué)，他覺(jué)得阿姨很辛苦。一天，他主動(dòng)提出幫助阿姨接送孩子，請(qǐng)問(wèn)小剛的行為體現(xiàn)了什么？

答案：小剛的行為體現(xiàn)了以下方面：

-關(guān)心他人，樂(lè)于助人。

-理解他人的辛苦，愿意伸出援手。

-通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)鄰居阿姨的感激和尊重。

4.例題：

小麗在家做家務(wù)時(shí)，不小心打翻了媽媽的杯子。她應(yīng)該怎么做？

答案：小麗應(yīng)該：

-立即道歉，表達(dá)自己的歉意。

-主動(dòng)幫助媽媽清理灑出的水漬。

-事后向媽媽解釋為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情，避免類似情況再次發(fā)生。

5.例題：

小明在學(xué)習(xí)中遇到困難，感到很沮喪。他的爸爸鼓勵(lì)他說(shuō)：“兒子，學(xué)習(xí)就像爬山，有困難是正常的。只要你勇敢面對(duì)，努力克服，就一定能夠成功?！闭?qǐng)分析爸爸的話給小明帶來(lái)了哪些積極的影響。

答案：爸爸的話給小明帶來(lái)了以下積極的影響：

-增強(qiáng)了小明的自信心，讓他相信自己能夠克服困難。

-培養(yǎng)了小明的樂(lè)觀心態(tài)，讓他學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。

-傳遞了爸爸對(duì)小明成長(zhǎng)的關(guān)心和支持，增進(jìn)了父子之間的感情。板書(shū)設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)：父母的辛勞與付出

-①1父母的工作壓力

-①2家務(wù)勞動(dòng)的付出

-①3教育培養(yǎng)的投入

②知識(shí)點(diǎn)：孝敬父母的重要性

-②1孝敬是中華民族的傳統(tǒng)美德

-②2孝敬是子女應(yīng)盡的義務(wù)

-②3孝敬有助于家庭和諧

③知識(shí)點(diǎn)：表達(dá)感恩之情的方式

-③1通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩

-③2用言語(yǔ)表達(dá)感激

-③3在日常生活中關(guān)心父母教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生能夠積極參與課堂討論，對(duì)父母的辛勞表示理解和認(rèn)同。

-大部分學(xué)生能夠通過(guò)角色扮演和情景模擬，體會(huì)父母的辛苦，表達(dá)感恩之情。

-學(xué)生在分享感恩故事時(shí)，情感真摯，能夠打動(dòng)人心。

2.小組討論成果展示：

-小組討論中，學(xué)生們能夠提出各自的觀點(diǎn)，分享自己家庭中的感動(dòng)瞬間。

-學(xué)生們?cè)谟懻撝袑W(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人，形成了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

-小組討論成果的展示，增強(qiáng)了學(xué)生的表達(dá)能力和自信心。

3.隨堂測(cè)試：

-通過(guò)隨堂測(cè)試，了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

-測(cè)試內(nèi)容涉及對(duì)父母辛苦的理解、表達(dá)感恩之情的方式、家庭責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)确矫妗?/p>

-學(xué)生們?cè)跍y(cè)試中表現(xiàn)出的認(rèn)真態(tài)度和對(duì)知識(shí)的掌握情況，為教師提供了反饋信息。

4.學(xué)生作業(yè)反饋：

-學(xué)生完成的家庭勞動(dòng)體驗(yàn)報(bào)告，展示了他們?cè)诩彝ブ械膶?shí)際行動(dòng)。

-學(xué)生制作的感恩卡片，表達(dá)了對(duì)父母的感激之情，體現(xiàn)了學(xué)生的情感表達(dá)能力和創(chuàng)造力。

-通過(guò)學(xué)生的作業(yè)反饋，教師能夠了解學(xué)生對(duì)感恩教育的理解和實(shí)踐情況。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)學(xué)生對(duì)父母辛苦的理解，教師評(píng)價(jià)：大部分學(xué)生能夠理解父母的辛勞，但在具體表達(dá)