2024—2025學(xué)年河北省滄州市孟村回族自治縣八年級(jí)上學(xué)期期中語文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合(★★)1.閱讀下面的文字，回答后面的問題。京杭大運(yùn)河，氣勢(shì)磅礴，奔流不息，從如詩如畫的江南到崇山峻嶺的北國，流經(jīng)的每座城市都被她（zīyǎng）著，但她似乎更鐘愛滄州，在這里停留得最長(zhǎng)，穿越主城區(qū)，逶迤迂回，碧波蕩漾。大運(yùn)河是沿岸人民的母親河①承載著錢塘江、長(zhǎng)江、淮河、黃河②海河五大水系的靈氣③清風(fēng)樓、文廟、大運(yùn)河生態(tài)修復(fù)區(qū)④似乎都展示著滄州獨(dú)特的運(yùn)河文化。依河復(fù)建的清風(fēng)樓，是滄州三大名樓之一，找一個(gè)天朗氣清的日子，拾級(jí)登樓，推窗眺望，運(yùn)河之秀美便可盡收眼底。夜幕降臨，華燈初上，霓虹閃爍，大運(yùn)河流光溢彩，宛若一條光彩奪目的彩帶（yíngrào）城間。(1)根據(jù)文段中的拼音寫出相應(yīng)的詞語。（zīyǎng）_________（yíngrào）_________(2)給文中加點(diǎn)字注音。逶迤()承載()(3)下列依次填入橫線上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．①:②、③，④。B．①，②、③。④，C．①：②、③，④，D．①，②、③，④。二、綜合性學(xué)習(xí)(★★★)2.下面是關(guān)于本次比賽的通知，請(qǐng)你按要求修改。

通知親愛的同學(xué)們：為了更加深入地了解中國的傳統(tǒng)文化，提升大家的審美情趣，進(jìn)一步運(yùn)用、學(xué)習(xí)、感知詩歌之美，文學(xué)社將于本周五14：00在學(xué)校報(bào)告廳舉辦詩歌朗誦比賽。歡迎大家蒞臨觀看，讓我們一起感受詩歌中的藝術(shù)魅力！學(xué)校文學(xué)社2023年12月12日(1)通知中用語不得體的一處是“_______”，應(yīng)改為“_______”。(2)通知中在格式上有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟?3)畫線句子有語病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?。三、選擇題(★★)3.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A.“吳均三書”指的是《與施從事書》《答謝中書書》《與朱元思書》。B.古代男子二十歲行冠禮，表示成年。C.陶弘景，字通明，自號(hào)華陽隱居，南朝齊梁時(shí)思想家。D.律詩要求頷聯(lián)、頸聯(lián)的上下句為對(duì)仗句，第二、四、六、八句押韻，全詩通押一個(gè)韻，首句可押可不押。四、名句名篇默寫(★★★)4.在下列橫線上填出相應(yīng)的句子妙用比喻，可抒情說理，繪景狀物。孔子用“_______________，______________”（《〈論語〉十二章》）感慨時(shí)間飛逝，一去不返；王維用“________________，______________”（《使至塞上》）寫自己內(nèi)心的孤寂飄零之感；蘇軾用“___________________，__________________，_________________。”（《記承天寺夜游》）點(diǎn)染出空明澄澈、疏影搖曳的美妙境界。五、詩歌鑒賞(★★★)黃鶴樓崔顥〔唐代〕昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。5．古人寫詩，多忌重字，小語卻發(fā)現(xiàn)前兩聯(lián)中用了兩次“空”。請(qǐng)你談?wù)勗娙诉@樣安排的用意。6．下面詩句與“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”抒發(fā)的情感不一致的一項(xiàng)是（）

A．夕陽西下，斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）B．此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）C．夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。（李白《峨眉山月歌》）D．鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）六、文言文閱讀(★★★★)[甲]《記承天寺夜游》蘇軾〔宋代〕元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。[乙]河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，漲不時(shí)泄，城將敗，富民爭(zhēng)出避水。軾曰:“富民出，民皆動(dòng)搖，吾誰與守？吾在是，水決不能敗城?！彬?qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營，呼卒長(zhǎng)曰:“河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力?！弊溟L(zhǎng)曰:“太守猶不避涂潦①，吾儕②小人，當(dāng)效命。”率其徒持畚鍤③以出，筑東南長(zhǎng)堤，首起戲馬臺(tái)，尾屬于城。然雨日夜不止，城不沉者三版④。軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵⑤以守，卒全其城。（選自《宋史·蘇軾傳》，有刪改）【注釋]①涂潦：泥沼積水。②吾儕：我們這類人。③畚鍤：泛指挖運(yùn)泥土的用具。④版：古城墻之夾板，中填土石，夯實(shí)，壘而成墻。⑤堵：古墻體單位，長(zhǎng)與高各一丈為一堵。7．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（1）相與步于中庭相與:_______（2）遂至承天寺尋張懷民至:_________（3）吾在是是:________（4）軾廬于其上廬:________8．下列句子中加點(diǎn)的“者”，與“念無與為樂者”中“者”的意義和用法不相同的一項(xiàng)是（）

A．未復(fù)有能與其奇者B．知之者不如好之者C．逝者如斯夫D．鳶飛戾天者，望峰息心9．請(qǐng)將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）月色入戶，欣然起行。（2）事急矣，雖禁軍且為我盡力。10．[甲]文中蘇軾自嘲為“閑人”，[乙]文中蘇軾“很忙”，結(jié)合兩文內(nèi)容，說說一閑一忙中你讀出怎樣的蘇軾。七、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)閱讀下面文字，完成下列問題。逃跑的火焰周濤①進(jìn)入冬季以后，則克臺(tái)就成了最單調(diào)的世界，大地上失去了連綿的、起伏無盡的綠草鮮花，從腳下一直望到天盡頭，再?zèng)]有一點(diǎn)變化，只剩下茫茫雪野。這個(gè)位于伊犁河谷深處的大草原，它的冬天是那樣單調(diào)，那樣沉靜。②那天早晨我備好了馬，去場(chǎng)部送一些文件。我給青馬最后緊了肚帶，跨上馬，把皮帽子放下來，拉過軍大衣下擺蓋住膝部，就放馬朝雪原走去。在這晴朗的天氣里縱馬雪原，有一種特殊的滋味。人在馬背上，視野一下子變得開闊了。③我策馬馳上一處高地，馬在雪地上喘息著似乎不太樂意。過了一會(huì)兒，它自己漸漸減慢了速度。這時(shí)，忽然從遠(yuǎn)處傳來雜亂的犬吠聲，我在馬鞍上轉(zhuǎn)過身，驚奇地看到了一幕原野冬獵的景象。④在白皚皚的深雪里，一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐貍，牧犬的后面，是一伙騎馬的獵人。雪太深了，狐貍躍動(dòng)得非常艱難，它們每次躍起，身后都揚(yáng)起一陣雪霧，然后落下去，身體又陷進(jìn)雪里，有時(shí)只露出尖尖的紅腦袋……它們身后的牧犬雖然也一樣在深雪里，但那些狗高大兇猛得多，在雪里沖撞過來，殺氣騰騰勢(shì)如疾風(fēng)。⑤三只狐貍拼命地奪路而逃，還不時(shí)地回頭顧看。它們?cè)谶@片茫茫的雪原上顯得太弱小、太危險(xiǎn)了，雪原那么空曠，狐貍卻醒目得如同一簇簇跳躍的火焰，火紅耀目，無遮無礙。十幾條猛犬看來是可以追上的，所以騎馬圍獵的人并不開槍射擊。⑥一只最紅的狐貍掉頭向我這邊跑來，我心下一喜，縱馬朝它奔去。要是我掄它一馬鞭，肯定得打昏過去。正在這樣想著，我的馬忽然站住不動(dòng)了，它聳起兩耳，看著前方，我正感到莫名其妙，那只狐貍從坡下突然跳上來，恰恰落在我的馬前?？梢钥闯觯呛倓x那間驚呆了，它可能萬萬沒有想到這里埋伏著一支人馬。驚恐之下，它也許料定自己必死無疑，竟伏在馬前驚惶的望著我。⑦我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對(duì)視……我提著馬鞭的右臂垂落了，不由自主地?fù)苻D(zhuǎn)了馬頭，讓開一條路。它很有禮貌地看我讓開，然后才低下頭，迅速從我的旁邊奔跑過去。⑧我佇馬立在高地上，目送這只紅狐貍繼續(xù)奔逃。在一片閃爍著陽光的雪野上，它躍動(dòng)著，竄跳著，一起一伏，特別清晰。它那條漂亮的大尾巴飄動(dòng)招搖，宛似一股被風(fēng)曳動(dòng)的火紅烈焰，燃燒、躍動(dòng)在潔白的雪上。⑨“快跑吧！快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”我望著這只狐貍，突然滿心都生出憐愛和擔(dān)憂，仿佛它已經(jīng)不是一只野獸，而是一團(tuán)美麗的火焰，是雪原的精靈，太陽城的兒女。⑩這時(shí)，暴怒狂吠的牧犬追過去了，它們擁擠著，表情極其憤怒，情緒處在高度亢奮之中，它們爭(zhēng)先恐后，有時(shí)不惜將同伙撞倒，好像對(duì)狐貍有不共戴天的仇恨。?它們會(huì)撕碎那只可憐的紅狐貍的！它們追過去的時(shí)候，遠(yuǎn)處，那團(tuán)逃跑的火焰還在一竄一竄地跳動(dòng)著。?我呆呆地坐在馬鞍上，滿心里只裝著兩個(gè)字：快點(diǎn)，快點(diǎn)！……?許多年以后，我在拉卜楞寺外的小街上買了一張完整的、火紅的狐貍皮。我不很清楚自己為什么要花幾百元錢買這張狐皮，但是我買了。?這張狐皮和我在則克臺(tái)遇到的那團(tuán)逃跑活火焰，顏色非常相近。我不知道那只狐貍最后的命運(yùn)，但我相信它是死了。?一團(tuán)火炭不管跑到哪里，都會(huì)有人把它熄滅。它最后的結(jié)局，也是變成一張完整的皮。被懸掛起來，成為裝飾。（本文寫于1996年因原文較長(zhǎng)，有刪改）11．選文為我們講述了一個(gè)原野冬獵的故事，隨著情節(jié)的發(fā)展，作者的思想感情也在發(fā)生著變化。請(qǐng)你閱讀③～?段，參考下面的提示填空。（每空4字）（1）情節(jié)的發(fā)展：______→狐落馬前→______→放狐奔逃（2）感情的變化：非常驚奇→______→心生同情→______12．選文第①段以簡(jiǎn)練的筆墨描繪了則克臺(tái)草原冬季的景象，對(duì)其作用分析不當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)（）

A．交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，為下文的原野冬獵提供了背景。B．渲染了氣氛的單調(diào)、沉靜，與下文獵狐的緊張激烈形成鮮明的對(duì)比。C．表現(xiàn)了雪野的茫?？绽o邊無際，暗示了狐貍無處可逃的命運(yùn)。D．表達(dá)了作者對(duì)則克臺(tái)草原的冬天、對(duì)茫茫雪原的贊美之情。13．選文第⑦段寫道：“我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對(duì)視……”請(qǐng)根據(jù)上下文，發(fā)揮你的想象，補(bǔ)寫一段話描述當(dāng)時(shí)的情景。（50字左右）14．文中對(duì)茫茫雪原上紅狐奔逃的情景，描寫得非常精彩。請(qǐng)賞析⑧段劃線句子(★★)閱讀下面文字，完成下列問題。鐵足銅鼎①鼎，是我國古代一種重要的食器和禮器。早在原始社會(huì)就出現(xiàn)了陶鼎，是一種炊煮時(shí)使用的烹飪器，相當(dāng)于現(xiàn)在的鍋。后來出現(xiàn)了銅鼎，并在商周時(shí)期演變成象征貴族等級(jí)身份的禮器。隨著體制、制度的完善，“禮”的作用漸漸淡化，“鼎”作為禮器的功用也慢慢消失?！岸Α庇譂u漸成為古雅的擺件和玩器。今天的主角便是一口有“背景”、有“故事”、有“技術(shù)”的鼎。有背景②戰(zhàn)國時(shí)代，萬乘之國七、千乘之國五，而位于河北中南部的中山國則是十二諸侯中唯一由少數(shù)民族--鮮虞族建立的國家。③20世紀(jì)70年代，考古工作者在河北省平山縣三汲鄉(xiāng)發(fā)掘時(shí)，發(fā)現(xiàn)了中山王的墓葬，墓中出土了一套九件銅升鼎。今天的這位“主角”就是九鼎中的首鼎。④之所以稱其為首鼎，是因?yàn)樗闹亓亢透叨榷歼h(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他的八個(gè)鼎，它通高51.5厘米，重達(dá)60公斤，相當(dāng)于一名成年人的體重。⑤另外，這件大鼎在出土?xí)r，鼎內(nèi)尚有咖啡色干結(jié)成結(jié)晶狀的肉羹湯，經(jīng)過化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，含豬或近緣動(dòng)物、馬或近緣動(dòng)物的微量成分。⑥大鼎底部接近足部的位置以下，有火燒過的煙熏痕跡，煙跡的上部邊緣整齊，說明用鼎時(shí)放在了灶口上。這也是和中原禮制不同的一點(diǎn)，因?yàn)榘凑斩Y書記載，升鼎僅僅用來盛放肉食，并不在火上烹飪食物。有故事⑦這件古樸又不失精致的鐵足銅鼎，子口內(nèi)斂，兩側(cè)有一對(duì)附耳，腹中部有凸弦紋一道，平底。嚴(yán)整規(guī)矩、悠長(zhǎng)秀麗的銘文幾乎遍布器身，可以說是刻滿故事的鼎了。⑧鐵足銅鼎的外壁共刻有銘文77行，共計(jì)469個(gè)字，是目前發(fā)現(xiàn)的銘文最長(zhǎng)的一件戰(zhàn)國時(shí)期青銅器。⑨銘文刀法嫻熟勻暢，筆畫剛勁洗練，字體瘦長(zhǎng)，清秀挺拔，文辭典雅優(yōu)美，是欣賞和研究戰(zhàn)國文字及書法的珍貴資料。⑩2002年1月18日，國家文物局印發(fā)《首批禁止出國（境）展覽文物目錄》，規(guī)定64件（組）珍貴文物為首批禁止出國（境）展覽的文物，中山王鐵足銅鼎就位列其中。有技術(shù)?大鼎的鼎身為銅制，而鼎足為鐵制，所以命名為鐵足銅鼎。?要知道，銅和鐵是兩種熔點(diǎn)不同的金屬，青銅是一種紅銅中加入錫或鉛的合金，紅銅原本的熔點(diǎn)是1084.5℃，如果加上一定比例的鉛和錫，熔點(diǎn)會(huì)降為810℃；而純鐵的熔點(diǎn)較高，大約為1535℃，一般含有雜質(zhì)的冶煉鐵熔點(diǎn)會(huì)低一些，但是也要比青銅的熔點(diǎn)高很多，所以要想使兩者合鑄在一起可不是一件容易的事。?從鼎足用鐵這一點(diǎn)看出，中山人不僅意識(shí)到鐵比銅硬度更高、更耐磨損，而且已經(jīng)比較熟練地掌握了銅鐵合鑄技術(shù)。?它，全身刻滿了故事，是一個(gè)神秘王國的余韻，也是一位特殊的“見證者”。15．本文的說明對(duì)象是什么？16．為什么說鐵足銅鼎是一個(gè)“有技術(shù)”的鼎？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。17．選文語言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，又不失活潑生動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，從以上兩個(gè)角度，分析本文的語言特點(diǎn)。八、填空題(★★)18.作為紀(jì)實(shí)性作品，真實(shí)是作品的生命?！都t星照耀中國》一書中，埃德加·斯諾從不同的途徑采訪到許多革命領(lǐng)袖的事跡，請(qǐng)分別選出作者采訪毛澤東、朱德、賀龍三位革命家的不同途徑。（填入相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)字母即可）A．由采訪對(duì)象本人親口敘述B．聽與采訪對(duì)象熟悉的人講述C．通過他人的訪談?dòng)涗涋D(zhuǎn)述毛澤東：_____________朱