人音版七年級(jí)音樂上冊(cè)（簡(jiǎn)譜）第二單元《☆溜冰圓舞曲》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析嘿，親愛的同學(xué)們，今天我們要來學(xué)習(xí)《溜冰圓舞曲》，這是一首充滿活力的舞蹈曲，收錄在我們?nèi)艘舭嫫吣昙?jí)音樂上冊(cè)的第二單元。這首曲子不僅旋律優(yōu)美，而且節(jié)奏感十足，非常適合我們通過音樂感受舞蹈的韻律。我們將會(huì)一起學(xué)習(xí)它的簡(jiǎn)譜，感受音樂中的節(jié)奏與旋律之美。??咱們這節(jié)課，會(huì)從基本的音符讀法開始，一步步深入，讓你對(duì)簡(jiǎn)譜有更深的理解哦！??核心素養(yǎng)目標(biāo)分析同學(xué)們，通過學(xué)習(xí)《溜冰圓舞曲》，我們不僅是要掌握簡(jiǎn)譜的閱讀技巧，更重要的是培養(yǎng)我們的音樂素養(yǎng)。我們的目標(biāo)包括：一是提升音樂感知能力，通過聆聽和演唱，感受音樂的節(jié)奏和旋律；二是增強(qiáng)音樂表現(xiàn)力，學(xué)會(huì)用聲音傳達(dá)音樂的情感；三是培養(yǎng)音樂審美情趣，學(xué)會(huì)欣賞和評(píng)價(jià)音樂作品；四是發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作精神，在合唱和合奏中學(xué)會(huì)與他人協(xié)作。這些核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，將幫助你們?cè)谝魳返暮Ｑ笾袝秤?，享受音樂帶來的快樂????教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①簡(jiǎn)譜的識(shí)讀：掌握《溜冰圓舞曲》的音符、休止符和節(jié)奏符號(hào)的讀法，能夠準(zhǔn)確地識(shí)讀并演唱整首曲子。

②節(jié)奏感的培養(yǎng)：通過練習(xí)，讓學(xué)生能夠感受到圓舞曲的流暢節(jié)奏，并能用身體動(dòng)作表達(dá)出來。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①節(jié)奏與旋律的結(jié)合：理解并掌握?qǐng)A舞曲特有的節(jié)奏模式，以及如何在演唱時(shí)保持旋律的連貫性和節(jié)奏的準(zhǔn)確性。

②音準(zhǔn)與音色的控制：在合唱或合奏中，保持音準(zhǔn)，同時(shí)注意音色的和諧，避免走音和聲音的沖突。

③情感表達(dá)：理解曲子的情感內(nèi)涵，通過演唱傳達(dá)出圓舞曲的優(yōu)雅和活力，讓聽眾感受到音樂的情感魅力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生人手一本人音版七年級(jí)音樂上冊(cè)，方便我們學(xué)習(xí)《溜冰圓舞曲》的簡(jiǎn)譜。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與《溜冰圓舞曲》相關(guān)的音樂視頻，以及展示節(jié)奏和旋律的圖表，幫助學(xué)生更好地理解音樂結(jié)構(gòu)。

3.教室布置：設(shè)置一個(gè)寬敞的音樂活動(dòng)區(qū)域，放置音響設(shè)備，以便播放音樂；同時(shí)，準(zhǔn)備一些舞蹈道具，如溜冰鞋模型，讓學(xué)生在感受音樂的同時(shí)，也能進(jìn)行簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作模仿。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：上課伊始，我會(huì)播放一段輕松的旋律，讓學(xué)生們閉上眼睛，用心去感受音樂。隨后，我會(huì)邀請(qǐng)幾位同學(xué)分享他們最喜歡的舞蹈，并簡(jiǎn)單描述舞蹈的特點(diǎn)。通過這樣的互動(dòng)，我們可以自然地引入今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容——《溜冰圓舞曲》。我會(huì)簡(jiǎn)要介紹這首曲子的背景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（用時(shí)：5分鐘）

2.新課講授

①簡(jiǎn)譜識(shí)讀

詳細(xì)內(nèi)容：首先，我會(huì)展示《溜冰圓舞曲》的簡(jiǎn)譜，并逐個(gè)解釋音符、休止符和節(jié)奏符號(hào)的含義。接著，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生一起朗讀簡(jiǎn)譜，確保他們能夠準(zhǔn)確地識(shí)讀。為了鞏固學(xué)習(xí)效果，我會(huì)讓學(xué)生跟唱簡(jiǎn)譜，注意音準(zhǔn)和節(jié)奏。（用時(shí)：10分鐘）

②節(jié)奏練習(xí)

詳細(xì)內(nèi)容：接下來，我會(huì)播放《溜冰圓舞曲》的音頻，讓學(xué)生跟隨節(jié)奏拍手或用腳打拍子。通過這樣的練習(xí)，學(xué)生可以更好地感受圓舞曲的節(jié)奏特點(diǎn)。隨后，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生嘗試用簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作來表現(xiàn)節(jié)奏，提高他們的音樂表現(xiàn)力。（用時(shí)：10分鐘）

③旋律演唱

詳細(xì)內(nèi)容：在掌握了簡(jiǎn)譜和節(jié)奏之后，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生一起演唱《溜冰圓舞曲》。在這個(gè)過程中，我會(huì)關(guān)注學(xué)生的音準(zhǔn)和節(jié)奏，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。為了提高演唱效果，我會(huì)讓學(xué)生分組進(jìn)行合唱練習(xí)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。（用時(shí)：10分鐘）

3.實(shí)踐活動(dòng)

①舞蹈模仿

詳細(xì)內(nèi)容：我會(huì)播放一段《溜冰圓舞曲》的舞蹈視頻，讓學(xué)生觀察舞蹈動(dòng)作，并嘗試模仿。在模仿過程中，我會(huì)提醒學(xué)生注意動(dòng)作的優(yōu)雅和節(jié)奏的準(zhǔn)確。通過舞蹈模仿，學(xué)生可以更深入地理解音樂的情感和內(nèi)涵。（用時(shí)：10分鐘）

②合唱練習(xí)

詳細(xì)內(nèi)容：將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)旋律部分進(jìn)行合唱練習(xí)。在練習(xí)過程中，我會(huì)指導(dǎo)學(xué)生如何保持音準(zhǔn)和節(jié)奏，以及如何與他人協(xié)作。通過合唱練習(xí)，學(xué)生可以提升音樂表現(xiàn)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。（用時(shí)：10分鐘）

③情感表達(dá)

詳細(xì)內(nèi)容：我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生思考《溜冰圓舞曲》所表達(dá)的情感，并鼓勵(lì)他們用自己的方式表達(dá)出來。學(xué)生可以通過繪畫、寫作或即興表演等方式，展示對(duì)這首曲子的理解和感受。（用時(shí)：10分鐘）

4.學(xué)生小組討論

①曲子特點(diǎn)

詳細(xì)內(nèi)容：學(xué)生討論《溜冰圓舞曲》的節(jié)奏、旋律和情感特點(diǎn)，分享自己對(duì)這些特點(diǎn)的理解。

②學(xué)習(xí)心得

詳細(xì)內(nèi)容：學(xué)生交流學(xué)習(xí)簡(jiǎn)譜和演唱《溜冰圓舞曲》的心得體會(huì)，互相鼓勵(lì)和幫助。

③團(tuán)隊(duì)合作

詳細(xì)內(nèi)容：學(xué)生討論在合唱和舞蹈模仿中的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)，分享如何與他人協(xié)作，共同完成音樂作品。（用時(shí)：10分鐘）

5.總結(jié)回顧

詳細(xì)內(nèi)容：在課程結(jié)束時(shí)，我會(huì)讓學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，包括簡(jiǎn)譜識(shí)讀、節(jié)奏練習(xí)、旋律演唱等。我會(huì)提問學(xué)生：“你們認(rèn)為《溜冰圓舞曲》最吸引你們的地方是什么？”鼓勵(lì)他們分享自己的感受。最后，我會(huì)對(duì)本節(jié)課的重難點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)節(jié)奏與旋律的結(jié)合、音準(zhǔn)與音色的控制以及情感表達(dá)的重要性。（用時(shí)：5分鐘）

總計(jì)用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.簡(jiǎn)譜識(shí)讀能力提升

學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠熟練地識(shí)讀《溜冰圓舞曲》的簡(jiǎn)譜，包括音符、休止符和節(jié)奏符號(hào)。他們能夠準(zhǔn)確地唱出曲中的每一個(gè)音符，理解并掌握簡(jiǎn)譜的基本規(guī)則，為以后學(xué)習(xí)更復(fù)雜的音樂作品打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.音樂節(jié)奏感增強(qiáng)

學(xué)生在通過拍手、舞蹈動(dòng)作等方式練習(xí)節(jié)奏的過程中，對(duì)圓舞曲的節(jié)奏特點(diǎn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。他們能夠感知并模仿音樂的節(jié)奏，提高自己的音樂節(jié)奏感，這對(duì)于未來的音樂學(xué)習(xí)和生活都有積極的影響。

3.音樂表現(xiàn)力提高

通過演唱《溜冰圓舞曲》，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何通過聲音傳達(dá)音樂的情感。他們?cè)谡n堂上能夠自信地演唱，表達(dá)出自己對(duì)音樂的感受，這種音樂表現(xiàn)力的提升將有助于他們?cè)谝魳坊顒?dòng)中更加自信和投入。

4.音樂審美能力培養(yǎng)

學(xué)生在學(xué)習(xí)《溜冰圓舞曲》的過程中，不僅學(xué)會(huì)了如何欣賞音樂，還學(xué)會(huì)了如何評(píng)價(jià)音樂作品。他們能夠從旋律、節(jié)奏、情感等多個(gè)角度分析音樂，提高了自己的音樂審美能力。

5.團(tuán)隊(duì)合作能力加強(qiáng)

在小組討論和合唱練習(xí)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作。他們學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人的選擇，共同完成任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)合作能力的提升對(duì)于他們未來的學(xué)習(xí)和生活都是非常重要的。

6.情感共鳴與表達(dá)

學(xué)生通過學(xué)習(xí)《溜冰圓舞曲》，能夠感受到音樂中的情感，并學(xué)會(huì)用自己的方式表達(dá)出來。他們通過繪畫、寫作或即興表演等方式，將音樂中的情感轉(zhuǎn)化為視覺或聽覺的藝術(shù)作品，這不僅增強(qiáng)了他們的情感共鳴，也提高了他們的藝術(shù)創(chuàng)造力。

7.音樂興趣與動(dòng)機(jī)

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生了更濃厚的興趣，這種興趣將成為他們繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂的動(dòng)力。他們開始主動(dòng)探索音樂世界，尋找更多喜歡的音樂作品，這種自我驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于他們的終身學(xué)習(xí)至關(guān)重要。課后作業(yè)為了鞏固學(xué)生對(duì)《溜冰圓舞曲》的學(xué)習(xí)成果，以下是一些課后作業(yè)，旨在幫助學(xué)生深入理解簡(jiǎn)譜的識(shí)讀、節(jié)奏的感知以及音樂的情感表達(dá)。

1.**簡(jiǎn)譜練習(xí)題**

-作業(yè)內(nèi)容：請(qǐng)將以下簡(jiǎn)譜演唱出來，并注意音準(zhǔn)和節(jié)奏。

-簡(jiǎn)譜示例：123|567|123|567|

-答案示例：12345671234567

2.**節(jié)奏模仿題**

-作業(yè)內(nèi)容：根據(jù)以下節(jié)奏模式，用拍手或腳打拍子的方式模仿節(jié)奏。

-節(jié)奏模式示例：XXX|XXX|XXX|XXX|

-答案示例：拍手：XXXXXX|XXXXXX|XXXXXX|XXXXXX

3.**旋律創(chuàng)作題**

-作業(yè)內(nèi)容：選擇一個(gè)你喜歡的節(jié)奏模式，創(chuàng)作一段簡(jiǎn)單的旋律，并嘗試演唱。

-節(jié)奏模式示例：XXX|XXX|XXX|XXX|

-答案示例：旋律創(chuàng)作（學(xué)生個(gè)人創(chuàng)作，以下為示例）：

-1234|5671|2345|6712|

4.**情感表達(dá)題**

-作業(yè)內(nèi)容：思考《溜冰圓舞曲》中表達(dá)了怎樣的情感，并用自己的話描述出來。

-答案示例：這首曲子給人一種輕松愉快的感覺，仿佛在描述一個(gè)美麗的溜冰場(chǎng)景，人們?cè)诒闲D(zhuǎn)跳躍，享受著冬日的快樂。

5.**音樂知識(shí)拓展題**

-作業(yè)內(nèi)容：查找有關(guān)圓舞曲的歷史背景和特點(diǎn)，簡(jiǎn)要介紹給同學(xué)或家人。

-答案示例：圓舞曲起源于18世紀(jì)的歐洲，是一種流行的社交舞蹈音樂。它的特點(diǎn)是節(jié)奏輕快，旋律優(yōu)美，常用于舞蹈表演。

6.**音樂實(shí)踐活動(dòng)**

-作業(yè)內(nèi)容：與家人或朋友一起，嘗試用不同的方式（如唱歌、演奏樂器）演繹《溜冰圓舞曲》，并記錄下你的感受。

-答案示例：我與朋友一起用吉他演奏了《溜冰圓舞曲》，在演奏過程中，我們感受到了音樂帶來的快樂，也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了《溜冰圓舞曲》，這是一首充滿活力的圓舞曲，它不僅旋律優(yōu)美，而且節(jié)奏感十足。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們掌握了以下幾個(gè)重點(diǎn)：

1.**簡(jiǎn)譜識(shí)讀**：我們學(xué)會(huì)了如何識(shí)讀《溜冰圓舞曲》的簡(jiǎn)譜，包括音符、休止符和節(jié)奏符號(hào)，能夠準(zhǔn)確地唱出曲中的每一個(gè)音符。

2.**節(jié)奏感培養(yǎng)**：通過拍手、舞蹈動(dòng)作等方式，我們感受到了圓舞曲的節(jié)奏特點(diǎn)，提高了自己的音樂節(jié)奏感。

3.**音樂表現(xiàn)力提升**：在演唱《溜冰圓舞曲》的過程中，我們學(xué)會(huì)了如何通過聲音傳達(dá)音樂的情感，提高了自己的音樂表現(xiàn)力。

4.**音樂審美能力**：我們通過分析《溜冰圓舞曲》的旋律、節(jié)奏和情感，提高了自己的音樂審美能力。

-請(qǐng)大家說出《溜冰圓舞曲》的節(jié)奏特點(diǎn)。（學(xué)生回答：輕快、流暢）

-我們是如何學(xué)習(xí)簡(jiǎn)譜的？（學(xué)生回答：通過朗讀、演唱和練習(xí)）

-在演唱過程中，我們注意了什么？（學(xué)生回答：音準(zhǔn)、節(jié)奏和情感）

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，我們將進(jìn)行以下幾項(xiàng)檢測(cè)：

1.**簡(jiǎn)譜識(shí)讀檢測(cè)**

-請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立朗讀以下簡(jiǎn)譜，并注意音準(zhǔn)和節(jié)奏。

-簡(jiǎn)譜示例：123|567|123|567|

-檢測(cè)目的：檢查學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)譜識(shí)讀的掌握情況。

2.**節(jié)奏感知檢測(cè)**

-請(qǐng)學(xué)生根據(jù)以下節(jié)奏模式，用拍手或腳打拍子的方式模仿節(jié)奏。

-節(jié)奏模式示例：XXX|XXX|XXX|XXX|

-檢測(cè)目的：檢查學(xué)生對(duì)音樂節(jié)奏的感知能力。

3.**音樂情感表達(dá)檢測(cè)**

-請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)《溜冰圓舞曲》的理解，以及他們認(rèn)為這首曲子表達(dá)了怎樣的情感。

-檢測(cè)目的：檢查學(xué)生對(duì)音樂情感表達(dá)的理解和感受。

4.**小組討論檢測(cè)**

-將學(xué)生分成小組，每組討論以下問題，并派代表進(jìn)行分享。

-問題示例：你認(rèn)為在合唱或合奏中，團(tuán)隊(duì)合作的重要性體現(xiàn)在哪些方面？

-檢測(cè)目的：檢查學(xué)生在小組討論中的參與度和團(tuán)隊(duì)合作能力。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.**情境教學(xué)法的應(yīng)用**：在教授《溜冰圓舞曲》時(shí)，我嘗試通過播放溜冰比賽的視頻，讓學(xué)生在真實(shí)情境中感受音樂的節(jié)奏和情感，這樣的教學(xué)方法能夠讓學(xué)生更加直觀地理解音樂與生活的聯(lián)系。

2.**互動(dòng)式學(xué)習(xí)的推廣**：課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論和實(shí)踐活動(dòng)，通過小組合作的方式，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，這不僅提高了他們的學(xué)習(xí)興趣，也鍛煉了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.**個(gè)別學(xué)生參與度不足**：在合唱練習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能在音樂學(xué)習(xí)上存在一定的困難或缺乏自信。

2.**教學(xué)節(jié)奏把握不夠精準(zhǔn)**：在節(jié)奏練習(xí)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)于節(jié)奏的掌握不夠準(zhǔn)確，這可能是因?yàn)榻虒W(xué)節(jié)奏過快或?qū)W生對(duì)節(jié)奏的理解不夠深入。

3.**情感表達(dá)指導(dǎo)不夠細(xì)致**：在引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)音樂情感時(shí)，我可能沒有提供足夠具體的指導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)生的情感表達(dá)不夠細(xì)膩。

反思改進(jìn)措施（三）

1.**個(gè)性化輔導(dǎo)**：針對(duì)參與度不足的學(xué)生，我將提供個(gè)性化的輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，增強(qiáng)他們的自信心。

2.**調(diào)整教學(xué)節(jié)奏**：在教學(xué)過程中，我會(huì)更加注重節(jié)奏的把握，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間讓學(xué)生消化吸收，同時(shí)也會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋適時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。

3.**細(xì)化情感表達(dá)指導(dǎo)**：在情感表達(dá)方面，我會(huì)提供更具體的指導(dǎo)，比如通過示范演唱或故事講述，幫助學(xué)生更好地理解音樂的情感內(nèi)涵，并鼓勵(lì)他們用自己的方式表達(dá)出來。此外，我還會(huì)在課后布置相關(guān)的情感表達(dá)作業(yè)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)練習(xí)和展示。通過這些改進(jìn)措施，我相信能夠更好地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，讓音樂課堂更加生動(dòng)有趣。板書設(shè)計(jì)1.《溜冰圓舞曲》簡(jiǎn)譜

①音符：1234567

②休止符