統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷(A)(考試時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)huāngzhāngsīchóumàibùqiāngshuānluòyáng()()()()()dàyànqiánkūngōngjìngqīngpínqínfèn()()()()()二、下面加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是(3分)()A.鐵杵(chǔ)小卒(zú)派遣(qiǎn)B.解剖(pōu)機(jī)械(jiè)山崗(gāng)C.規(guī)矩(jǚ)攆走(niǎn)拽住(zhuài)三、選詞填空。(6分)溫暖溫馨溫和1.春天來(lái)了，()的陽(yáng)光灑滿了校園。2.老牛經(jīng)常用()的眼神看著牛郎。3.生活中處處充滿著歡樂(lè)和()。遼闊廣闊寬闊4.祖國(guó)的發(fā)展前景無(wú)限()。5.駿馬奔馳在()的草原上。6.新建的大橋橋面非常()。四、選擇正確的答案。(8分)1.冬天來(lái)了，鮮花()，樹(shù)葉()，花園被冰雪()。括號(hào)里填寫的詞語(yǔ)依次是()A.覆蓋凋謝飄零B.凋謝飄零覆蓋C.飄零覆蓋凋謝2.括號(hào)里所填詞語(yǔ)全部正確的一項(xiàng)是()(1)多讀好書，能()人的視野，增長(zhǎng)人的知識(shí)。(2)海燕在()的海面上，自由自在地飛翔。(3)綠色的草原()無(wú)邊，一匹匹駿馬馳騁千里。A.開(kāi)闊遼闊廣闊B.遼闊廣闊開(kāi)闊C.開(kāi)闊廣闊遼闊D.廣闊開(kāi)闊遼闊3.下面加點(diǎn)詞的反義詞，不正確的一項(xiàng)是()A.頓時(shí)，船傾斜了，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。(平靜)B.孩子們的到來(lái)，給花園增添了春意。(減少)C.我等了一會(huì)兒，奶奶果真給我送來(lái)了雨衣。(果然)D.孩子們一來(lái)，花園就喧鬧起來(lái)。(安靜)4.下面故事的主人公有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.囊螢夜讀——車胤B.鐵杵成針——李白C.鑿壁借光——匡衡D.程門立雪——孫康五、按要求完成句子練習(xí)。(9分)1.在比喻句后面的括號(hào)里打“?”。(1)雨來(lái)腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。()(2)母親的臉像黃土地一樣。()(3)近了，更近了，蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走近你。()(4)江面上的小船像一葉扁舟，隨著波浪起伏。()2.寫出下面句子的意思。(1)相看兩不厭，只有敬亭山。(2)世傳李太白讀書山中，未成，棄去。。(3)兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。3.仿照例句，寫一寫其他季節(jié)的景色。例：秋天來(lái)了，黃葉飄飛，小草枯黃，一行大雁列隊(duì)南方。春天來(lái)了，冬天來(lái)了，六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)1.本學(xué)期，我們領(lǐng)略了大自然的無(wú)限風(fēng)光：跟著巴金觀賞了，游覽了浙江。2.我們還讀了童話故事：張?zhí)煲淼摹丁罚魅斯?，他一心想要?！逗５呐畠骸愤x自。3.英雄人物給我們留下了深刻的印象：在上甘嶺戰(zhàn)役中，用自己的身體堵住了敵人的機(jī)槍眼?！爸Z曼底號(hào)”的船長(zhǎng)，一生都要求自己，履行做人之道。4.豐子愷寫的《》十分有趣，老舍筆下的貓十分，這些動(dòng)物朋友給我們帶來(lái)了快樂(lè)。七、口語(yǔ)交際。(5分)一天早晨，一位阿姨打掃完庭院后，提著一筐垃圾送到門前小溪邊，正想往下倒。如果你看見(jiàn)了，你會(huì)怎樣說(shuō)?怎樣做?八、閱讀短文，回答文后問(wèn)題。(18分)(一)貓(節(jié)選)(8分)滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái)，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來(lái)越大，逐漸開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。它們到院子里來(lái)了。院中的花草可遭了殃。它們?cè)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)！1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)漸漸——()責(zé)備——()2.聯(lián)系前后文理解下列詞語(yǔ)的意思。(2分)枝折花落：生氣勃勃：3.小貓?jiān)谠鹤永锏挠螒蛴?2分)()A.玩雞毛、線團(tuán)B.在花盆里摔跤、打秋千C.爬樹(shù)、淘氣4.讀了這一部分，你覺(jué)得老舍對(duì)貓的喜愛(ài)主要表現(xiàn)在哪兒?(2分)(二)一棵樹(shù)上的兩種果實(shí)(10分)有兩戶人家相鄰而居，以院墻相隔，墻東栽了一棵石榴，墻西栽了一棵櫻桃。開(kāi)花時(shí)節(jié)，姹紫嫣紅，分外妖嬈。兩家人經(jīng)常坐在樹(shù)下乘涼、吃飯，因?yàn)橛辛藘煽脴?shù)，他們的生活五彩繽紛。時(shí)間久了，兩棵樹(shù)的枝條開(kāi)始向外生長(zhǎng)，逐漸蔓過(guò)了院墻的界限，石榴的枝條跑向了墻西，而櫻桃的枝條也悄無(wú)聲息地伸向了東鄰。又到了開(kāi)花時(shí)節(jié)。東家開(kāi)始給石榴打藥了，因?yàn)槭駱?shù)上生了許多的蟲(chóng)子。他給石榴打完藥，仔細(xì)觀察了一番，竟然發(fā)現(xiàn)櫻桃蔓過(guò)來(lái)的枝條上也有害蟲(chóng)。他想了想，覺(jué)得這可能是因?yàn)樽约业氖褚鸬?。于是，他重新配了藥，沿著蔓過(guò)來(lái)的枝條將藥打在櫻桃枝上。過(guò)了幾天，他竟發(fā)現(xiàn)所有的害蟲(chóng)消滅得無(wú)影無(wú)蹤。他感到很快樂(lè)。一場(chǎng)大風(fēng)后，殘花遍地，西家人動(dòng)手給櫻桃破損的枝條進(jìn)行了捆綁。捆綁完時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)越過(guò)院墻的石榴也是體無(wú)完膚，他想，東家的主人可能出差了，要是幾天不回來(lái)，石榴就會(huì)錯(cuò)過(guò)花期。他想著想著就動(dòng)起手來(lái)，也將石榴的殘枝進(jìn)行了修理。幾天之后，兩棵樹(shù)又是一片生機(jī)盎然。果實(shí)成熟的季節(jié)到了，東家的孩子看見(jiàn)蔓過(guò)來(lái)的櫻桃，他哭著要吃。西家的主人聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)東家說(shuō)：“”東家覺(jué)得過(guò)意不去，便將自家的石榴摘下許多，送給了西家。這兩家人和諧相處，種了一棵樹(shù)，卻能吃到兩種果實(shí)。生命也是一棵華美的樹(shù)。如果我們想使自己的生命同時(shí)擁有兩種果實(shí)，那么，你就允許別人的枝條伸到自己的世界里，同時(shí)，你也要學(xué)會(huì)將自己的成果到別人面前。1.選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~寫在最后一個(gè)自然段的橫線上。(3分)A.奉獻(xiàn)B.貢獻(xiàn)C.出現(xiàn)2.聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。(2分)悄無(wú)聲息：體無(wú)完膚：3.在第5自然段中，結(jié)合上下文猜猜西家的主人會(huì)怎么說(shuō)，選一句填在文中的橫線上。(2分)()A.我們兩家可以交換。B.小孩子太饞嘴了。C.等著，我給你家送些過(guò)來(lái)。4.第4、5自然段的意思是(3分)()A.西家人動(dòng)手給櫻桃破損的枝條進(jìn)行捆綁時(shí)，也將從東家伸過(guò)來(lái)的石榴的殘枝進(jìn)行了修理。兩家相互送果子。B.兩棵樹(shù)捆到了一起，成為一棵樹(shù)。C.兩棵樹(shù)結(jié)一種果子，兩家人都可以吃。九、習(xí)作。(30分)同學(xué)們，看到流浪的小狗，你會(huì)幫助它；看到受傷的小鳥(niǎo)，你會(huì)醫(yī)治它；看到被風(fēng)刮倒的小花，你會(huì)扶起它……這些都是你熱愛(ài)生命的表現(xiàn)。請(qǐng)你選擇一件自己或他人熱愛(ài)生命的事情寫一寫。期末測(cè)試卷(A)一、慌張絲綢邁步槍栓洛陽(yáng)大雁乾坤恭敬清貧勤奮二、A三、1.溫暖2.溫和3.溫馨4.廣闊5.遼闊6.寬闊四、1.B2.A3.C4.D五、1.(2)?(4)?2.(1)你看我,我看你,彼此之間兩不相厭，只有我和眼前的敬亭山了。