快樂的小猴子課件演講人：日期：目錄02故事內(nèi)容解析01課程導(dǎo)入03語言知識點學(xué)習(xí)04互動與拓展活動05課堂總結(jié)與作業(yè)01課程導(dǎo)入故事背景簡介森林里的趣事小猴子是森林里的活躍分子，經(jīng)常和小伙伴們一起玩耍、探險。快樂的節(jié)日森林里的小動物們要舉行一場盛大的節(jié)日，小猴子是活動的重要參與者。小猴子的特點小猴子聰明、機智，總是能想出許多有趣的點子，帶領(lǐng)大家度過快樂時光。語言技能學(xué)生能夠理解故事內(nèi)容，了解小猴子在森林中的生活習(xí)性。知識理解情感態(tài)度激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)愛護動物、珍惜友誼的品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握與小猴子相關(guān)的生詞和句型，提高口語表達能力。教學(xué)目標(biāo)說明生詞monkey（猴子）、forest（森林）、festival（節(jié)日）、clever（聰明）句型Iama...（我是一個...）、Weareplaying...（我們正在玩...）、Happy...Festival!（...節(jié)快樂?。┥~與句型預(yù)覽02故事內(nèi)容解析小猴子遇到各種挑戰(zhàn)和困難，如尋找食物、逃避天敵等。發(fā)展小猴子與其他動物發(fā)生沖突或合作，展現(xiàn)其智慧和勇氣。高潮01020304介紹小猴子生活的大森林，描繪其快樂自由的生活狀態(tài)。開頭小猴子解決問題，獲得成長和幸福，回歸快樂生活。結(jié)尾情節(jié)分段講解主要角色分析小猴子聰明、勇敢、活潑，是故事的主角。其他動物反派角色如大象、獅子、兔子等，與小猴子發(fā)生互動，構(gòu)成故事情節(jié)。如狡猾的狐貍、兇猛的老虎，給小猴子帶來威脅和挑戰(zhàn)。123快樂與自由通過小猴子的經(jīng)歷，教育孩子們勇敢面對生活中的各種挑戰(zhàn)。勇敢面對挑戰(zhàn)友誼與合作強調(diào)友誼和合作的重要性，幫助孩子們建立良好的人際關(guān)系。強調(diào)快樂生活的重要性，鼓勵孩子們追求自由和幸福。主題思想探討03語言知識點學(xué)習(xí)生詞活潑、蹦跳、樹林、香蕉練習(xí)用生詞組成句子，如“小猴子在林間蹦跳”、“它最喜歡吃香蕉”等。重點生詞釋義與練習(xí)關(guān)鍵句型解析與模仿句型1...在...上/下模仿造句小貓在屋頂上睡覺。例句小猴子喜歡吃香蕉。例句小猴子在樹枝上跳躍。句型2...喜歡...模仿造句妹妹喜歡玩具熊。010203040506注意發(fā)音注意“蹦”、“跳”、“香”等輕聲音節(jié)的發(fā)音，以及“活潑”等詞語的聲調(diào)。朗讀練習(xí)跟讀課件中的句子，模仿語音語調(diào)，提高口語表達能力。朗讀與發(fā)音指導(dǎo)04互動與拓展活動角色扮演游戲角色分配讓學(xué)生選擇自己喜歡的角色，如小猴子、大象、獅子等，并模仿該角色的動作和聲音。劇情設(shè)計互動環(huán)節(jié)老師設(shè)定一個簡單的故事情節(jié)，如小猴子尋找食物、大象與小猴子成為好朋友等，讓學(xué)生在角色扮演中演繹。在角色扮演過程中，老師可引導(dǎo)其他學(xué)生參與到劇情中來，與小猴子等角色進行互動，增加游戲的趣味性和參與度。123小組討論：快樂的意義分組討論將學(xué)生分成若干小組，每組圍繞“快樂的意義”這一主題展開討論。觀點分享鼓勵學(xué)生積極發(fā)表自己的觀點，并傾聽他人的看法，共同探討快樂的真正含義?？偨Y(jié)歸納老師對各組討論情況進行總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生理解快樂的多元性和重要性。繪畫指導(dǎo)老師提供繪畫技巧指導(dǎo)，如如何構(gòu)圖、上色等，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力。創(chuàng)意繪畫：畫出你心中的小猴子作品展示學(xué)生展示自己的繪畫作品，并分享創(chuàng)作思路和心得，互相欣賞和學(xué)習(xí)。創(chuàng)意延伸鼓勵學(xué)生將繪畫作品與其他手工藝品結(jié)合，如制作成小猴子卡片、掛飾等，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動手能力。05課堂總結(jié)與作業(yè)通過模仿小猴子的動作，提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性。模仿小猴子的動作掌握如何用簡單的線條和形狀描繪出小猴子的基本形態(tài)。繪制小猴子簡筆畫01020304了解小猴子在自然環(huán)境中的食物、活動方式以及棲息地等。認(rèn)識小猴子的生活習(xí)性通過兒歌學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對小猴子的喜愛之情。學(xué)唱兒歌《小猴子》本課知識點回顧課后練習(xí)布置完成一幅小猴子主題的手抄報運用所學(xué)知識，發(fā)揮創(chuàng)意，制作一幅精美的小猴子手抄報。030201模仿小猴子進行戶外活動在家長的陪同下，模仿小猴子的動作進行戶外活動，如攀爬、跳躍等，鍛煉身體。觀察身邊的小動物觀察身邊的小動物，記錄它們的生活習(xí)性和特點，與小猴子進行比較。預(yù)習(xí)小猴子的種類與分布