座位號(hào)座位號(hào)題號(hào)一二三四五總分累分人得分一、積累與運(yùn)用(共23分)一、積累與運(yùn)用(共23分)得分評(píng)分人班級(jí)開(kāi)展“領(lǐng)略漢字魅力，感受文化韻味”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，你所在1.下面是小組成員擬寫(xiě)的一段關(guān)于漢字之美的文字，里面有些字詞“日”字，恰似一輪光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，中間的一筆，仿佛是太陽(yáng)那熾熱的核心，散發(fā)著無(wú)盡的光與熱；“月”字，猶如一彎皎潔的新月，懸掛在深①(隧邃)的夜空，灑下清冷而柔和的光輝?！靶荨弊?，由“人”和“木”組合而成，生動(dòng)地描繪出一個(gè)人倚靠在大樹(shù)旁，悠然自得地休憩的場(chǎng)景，讓我們感受到那份寧?kù)o與愜意。這動(dòng)的線條，勾勒出自然萬(wàn)物與人類(lèi)生活的千②(姿資)百態(tài)。(1)語(yǔ)段中的兩個(gè)加點(diǎn)字應(yīng)該怎么讀?請(qǐng)寫(xiě)出正確的拼音。(2分)①皎:(2)語(yǔ)段中兩個(gè)橫線處應(yīng)分別選用哪個(gè)字?請(qǐng)工整書(shū)寫(xiě)。(2分)【追溯漢字源】2.為了讓大家更直觀形象地了解漢字的演變歷程示將空缺處的信息補(bǔ)充完整。(4分)潔流暢。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代漢字的書(shū)寫(xiě)方式也發(fā)生了變化?，F(xiàn)代漢字通過(guò)電子設(shè)備進(jìn)行輸入和【領(lǐng)略漢字情】3.小組成員為了探究漢字文化魅力，擬寫(xiě)了一段文字，請(qǐng)你根據(jù)內(nèi)容提示，將空缺部分補(bǔ)充完整。(8分)漢字是中華文化的廣袤星空中璀璨、獨(dú)特的恒星，以其寫(xiě)就的古詩(shī)文更是承載著中華民族數(shù)千年的智慧和情感?！阿?彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”(《竹里館》)，是王維獨(dú)坐竹林的典雅風(fēng)韻；?②,③”(《木蘭詩(shī)》)是木蘭替父從軍的責(zé)任擔(dān)當(dāng);“④,⑤”(岑參《逢入京使》)，從口信中我們領(lǐng)會(huì)到詩(shī)人對(duì)親人的思念；“此夜曲中聞?wù)哿蕖?李白《春夜洛城聞笛》)，從散落的笛聲中，我們體會(huì)到游子的思鄉(xiāng)情懷；?⑦,4.小組成員搜索到中國(guó)文字博物館的建筑標(biāo)志，請(qǐng)你結(jié)合下面資料卡，任選一個(gè)角度，解說(shuō)中國(guó)文字博物館建筑標(biāo)志設(shè)計(jì)的妙處。(3分)資料卡整個(gè)建筑標(biāo)志取金文中“字”之形，以殷商時(shí)期青銅器上的閘字字【創(chuàng)作漢字詩(shī)】5.小組成員認(rèn)為漢字不僅表意靈動(dòng)，而且結(jié)構(gòu)精妙，請(qǐng)你參照示例，從下面三個(gè)備選形上分析哲理，也可用意象表達(dá)情思。(4分)備選漢字：山旦燈二、現(xiàn)代文閱讀(二、現(xiàn)代文閱讀(共27分)(一)閱讀下文,完成6-9題。(共16分)②窗外，鵝毛大雪越下越大，轉(zhuǎn)瞬，給不同的河流披上不同的圍巾，給不同的石頭戴上不同的帽子?？粗齑笱?，③趙斌留在阿拉山口已經(jīng)十年了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了陪伴父母妻女的時(shí)間。趙斌沖出房間，手拿鐵鍬，開(kāi)始鏟雪，他在雪地里鏟出一個(gè)大大的圓形雪堆。他揮舞鐵鍬把圓形雪堆上的雪拍得瓷實(shí)光滑，在圓形雪堆上覆蓋一層厚厚的雪，再拍出一個(gè)略④趙斌揮舞著鐵鍬。一朵一朵雪花落在他頭上、身上，眉毛、眼睫毛掛上了清涼的雪花。他變成了一個(gè)雪人，寒冷沾⑤“爸爸，爸爸，下周三是我的生日，你能回家陪我過(guò)生日嗎?”一個(gè)星期前，視頻電話里，七歲的女兒忽閃著⑦“爸爸，你是個(gè)壞爸爸！你都三年沒(méi)有陪我過(guò)生日了，你都不想要妞妞了?！辨ゆた蘖似饋?lái)，大顆的淚珠從她眼睛里⑧“妞妞，是爸爸不好。爸爸答應(yīng)你明年一定陪你過(guò)生日，好嗎?”趙斌跟女兒說(shuō)著好話。⑨轉(zhuǎn)瞬一個(gè)星期過(guò)去了，趙斌卻沒(méi)來(lái)得及給妞妞買(mǎi)生日禮物。每次他拿起手機(jī)，總有這樣那樣的事情讓他耽擱了買(mǎi)禮物⑩今天，已經(jīng)是周三，妞妞的生日。趙斌知道已經(jīng)來(lái)不及給妞妞買(mǎi)禮物了。他心里的愧疚讓他知道，這個(gè)禮物的制作必⑩趙斌只在妞妞剛出生和她第十八個(gè)月時(shí)與她共度過(guò)兩個(gè)月時(shí)光，之后和妞妞接觸最多的是通過(guò)手機(jī)視頻聊天。在她小小的心里，爸爸住在手機(jī)里，每次妞妞吃自己喜歡的薯?xiàng)l時(shí)，就會(huì)對(duì)著手機(jī)說(shuō)：“爸爸吃?！盄趙斌清楚地記得幾年前的那個(gè)早晨，是他十年戍邊生涯中普通的一天，卻是他做父親以來(lái)最開(kāi)心的一天。他和妻子視頻時(shí)，被電話鈴聲吵醒的女兒，睜開(kāi)眼睛看到手機(jī)里爸爸的頭像，第一次主動(dòng)喊：“爸爸！”平時(shí)都是妻子讓妞妞叫爸爸的。這次妞妞自己叫，她認(rèn)識(shí)他了。趙斌怎能不開(kāi)心激⑩“趙斌！有情況！”戰(zhàn)友大聲通知他后快速走了。趙斌心里一驚，丟下鐵鍬迅速趕到集合地點(diǎn)。⑥趙斌和戰(zhàn)友們趕到出事的邊境線上時(shí)，巡邏的戰(zhàn)士們跟偷渡的人舉槍對(duì)峙著。“砰！”槍響了。戰(zhàn)斗結(jié)束了。趙斌躺⑩“妞妞……生日禮物……”視頻電話里，一個(gè)巨大的白雪做成的生日蛋糕，靜靜地呈現(xiàn)在妞妞和趙斌妻子面前，星星6.趙斌給女兒準(zhǔn)備生日禮物的過(guò)程歷經(jīng)波折，請(qǐng)閱讀全文，將下面橫線處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(4分)趙斌答應(yīng)女兒送生日禮物，但因事務(wù)繁忙耽擱買(mǎi)禮物———(1)———(2)————戰(zhàn)斗結(jié)束后，趙斌受傷，通過(guò)視頻電話讓妻子和女兒看到了7.按照括號(hào)內(nèi)的要求，回答問(wèn)題。(4分)(1)看著漫天大雪，趙斌突然笑了。(聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)趙斌為什么笑了)(2)趙斌怎能不開(kāi)心激動(dòng)，怎能不刻骨銘心?(將句子改為“趙斌很開(kāi)心激動(dòng)，很刻骨銘心”好不好?為什么?)(二)閱讀下文,完成10-12題。(共11分)三位“兩彈一星”元?jiǎng)字幼窇浉篙叀八恢币浴畤?guó)家興亡，匹夫有責(zé)’為人生的價(jià)值觀，”鄧稼先之子、原電子部第六研究所高級(jí)工程師鄧志平說(shuō)，“選擇了科學(xué)救國(guó)之路，將一生的智慧和精力奉獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民?！?958年8月，時(shí)任二機(jī)部副部長(zhǎng)的錢(qián)三強(qiáng)找“上不告父母，下不告妻兒”。鄧稼先立刻明白，并服從了組織的調(diào)動(dòng)。當(dāng)時(shí)，鄧稼先帶著一群平均年齡不到23歲的新畢業(yè)大學(xué)生，從零開(kāi)始探索原子彈的理論設(shè)計(jì)。經(jīng)過(guò)深思熟慮，他選定了中子物理、流體力學(xué)和高溫高壓下的物質(zhì)性質(zhì)這三個(gè)方面作為主攻方向，指導(dǎo)科研人員求出了極高壓下的核材料的狀態(tài)方程。這些成果為中國(guó)原子彈的理論設(shè)計(jì)提供了重要支持。不僅如此，鄧稼先他們還發(fā)現(xiàn)蘇聯(lián)專(zhuān)家給出的原子彈教學(xué)模型數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)摸清了內(nèi)爆過(guò)程中物理規(guī)律和各種作用因素的交互影響。1963年3月，經(jīng)過(guò)大量計(jì)算和實(shí)驗(yàn)，鄧稼先帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了原子彈的理論設(shè)計(jì)可惜的是，在1986年，鄧稼先就因病辭世。鄧志平回憶，父親身體狀況的急轉(zhuǎn)而下，緣于一次意外。1979年，有一次空投氫彈核試驗(yàn)因降落傘沒(méi)打開(kāi)而失敗，鄧稼先“父親被這次意外擊倒了，身體越來(lái)越差?！钡胗浀倪€是‘不要讓人家把我們落得太遠(yuǎn)’?！敝旃鈦啠嚎萍急妿浿畮?，為核彈“三出北大”諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主李政道稱(chēng)朱光亞是“兩彈研制中科技的眾帥之帥”?！安贿^(guò)，父親自己卻不這么認(rèn)為。”朱光亞之子朱明遠(yuǎn)說(shuō)。朱光亞認(rèn)為自己在中國(guó)核武器早期研制工作中所起的作用，“猶如一個(gè)瓶子口。上面的方針和下面的意見(jiàn)，都要經(jīng)過(guò)我這個(gè)‘瓶子口’來(lái)承上啟下”。“實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的‘原子彈之夢(mèng)’是父親早在赴美求學(xué)時(shí)就有的夢(mèng)想?！敝烀鬟h(yuǎn)說(shuō)，1946年朱光亞前往美國(guó)密歇根大學(xué)攻讀核物理專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位，一聽(tīng)到新中國(guó)成立的消息，就立刻決心回到祖國(guó)?；貒?guó)僅4天，25歲的朱光亞就站這是朱光亞第二次進(jìn)北大。朱明遠(yuǎn)回憶，父親一生中，曾有過(guò)“三進(jìn)三出北大”的經(jīng)歷，每一次的“出”都與朱明遠(yuǎn)說(shuō)，從1964年我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功算起，“父親參加和領(lǐng)導(dǎo)了我國(guó)全部40多次核試驗(yàn)的全時(shí)段和全過(guò)程，其中30多次都親臨現(xiàn)場(chǎng)”。1971年12月30日，我國(guó)在核試驗(yàn)基地進(jìn)行了一次小型的氫彈引爆彈原理性試驗(yàn)。試驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生了驚險(xiǎn)一幕：當(dāng)時(shí)，執(zhí)行空投核彈任務(wù)的“強(qiáng)五”飛機(jī)在試驗(yàn)場(chǎng)區(qū)上空做了三次甩投動(dòng)作，但都沒(méi)有將核彈投出，飛機(jī)油料將盡。危急關(guān)頭，指揮所內(nèi)眾說(shuō)紛紜，有一部分人的意見(jiàn)是命令飛行員跳傘，讓飛機(jī)在戈壁灘墜毀。作為現(xiàn)場(chǎng)最高指揮員，朱光亞經(jīng)過(guò)審慎思考，作出了飛機(jī)“帶彈著陸”的決策，而且他自己堅(jiān)持不進(jìn)防空洞，在指揮所坐鎮(zhèn)指揮，直朱光亞之所以能在緊急關(guān)頭果斷拍板，除了對(duì)核彈及其引爆系統(tǒng)的基本原理了如指掌，試驗(yàn)前他還預(yù)先安排做了大量相關(guān)試驗(yàn)，設(shè)計(jì)了飛機(jī)帶彈著陸的預(yù)案。“這與父親貫穿一生的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)作風(fēng)密不可分。”在朱明遠(yuǎn)的記憶里，父親的言語(yǔ)里從來(lái)沒(méi)有“大概”“可能”“運(yùn)氣”這樣模糊不清的字眼。提到中國(guó)第一顆氫彈，于敏的名字就是一座豐碑。當(dāng)人們要把“中于敏之子于辛說(shuō)，父親認(rèn)為，“核武器的研制是集科學(xué)、技術(shù)、工程于一體的大科學(xué)系統(tǒng)，需要多種學(xué)科、多方面的力量才能取得現(xiàn)在的成績(jī)，大家必須精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，密切合作。這是從事核武器研制的科學(xué)工作者所必須具備的品格”。1961年1月，于敏接受了一項(xiàng)國(guó)家重任：從零開(kāi)始研制氫彈。從此他很少有公開(kāi)發(fā)表的文章，開(kāi)始了隱姓埋名的生活?！案赣H是一個(gè)有家國(guó)情懷的人。”于辛記得父親曾說(shuō)：“我們國(guó)家沒(méi)有自己的核力量，就不能有真正的獨(dú)立，面對(duì)這樣龐大的題目，我不能有另一種選擇?！薄案赣H是個(gè)一心為國(guó)的人，”于辛說(shuō)，“突破氫彈理論，父親于1965年9月率隊(duì)南下到上海華東計(jì)算機(jī)所，經(jīng)過(guò)‘百日會(huì)戰(zhàn)’，完成了從原理到構(gòu)型基本完整的氫彈理論設(shè)計(jì)方案。此后幾年，他又為研制核武器八上高原、六到戈壁，累得兩次休克?！?0.請(qǐng)仿照前兩個(gè)小標(biāo)題，結(jié)合第三部分內(nèi)容，在橫線上擬寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(3分)11.本文從三位元?jiǎng)字幼窇浉篙叺慕嵌热胧謥?lái)寫(xiě)，有何好處?(4分)12.文章的語(yǔ)言在平實(shí)中蘊(yùn)含著許多令人感動(dòng)的情節(jié)。請(qǐng)從文中有關(guān)鄧稼先、朱光亞的內(nèi)容中任選一處情節(jié)概述，并仿照示例寫(xiě)出你的批注。(4分)批注：于敏為了國(guó)家的氫彈事業(yè)，不顧自己的身體狀況，奔波于艱苦的科研一線，這種為了讓國(guó)家擁有核力量犧牲自己健康的拼搏精神，充分體現(xiàn)了他的家國(guó)情懷，令人深受三、古詩(shī)文閱讀(共15分)(一)閱讀下面兩個(gè)文段，完成13-16題。(共11分)【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。(選自歐陽(yáng)修《賣(mài)油翁》)【乙】高審思①,少以驍勇事吳武王，從劉信平虔州有功，為人重厚沉沒(méi)，烈祖②愛(ài)之，用為神武統(tǒng)軍，出鎮(zhèn)壽州。在鎮(zhèn)治守備，常如有警?；蛟唬骸耙怨?，守堅(jiān)城，何大懼邪?”審思曰：“事變無(wú)常，不可不過(guò)為之卑。”及保大③末，周人來(lái)侵，諸郡往往一鼓而下，惟壽州能(節(jié)選自《南唐書(shū)》)【注釋】①高審思：五代十國(guó)時(shí)期南吳大臣。②烈祖：李昪，曾被吳太祖楊行密所收養(yǎng)，后建立南唐。③保大：五13.下列對(duì)兩個(gè)文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.“陳康肅公善射”中的“善”是“擅長(zhǎng)”的意思，與“擇其善者而從之”(《論語(yǔ)十二章》)中的“善”意思不B.“爾安敢輕吾射”中的“安”是“怎么”的意思，與“安能辨我是雌雄”(《木蘭詩(shī)》)中的“安”意思相同。C.“從”有“跟隨”“順從，聽(tīng)從”“參與”等義項(xiàng)，根據(jù)語(yǔ)境推測(cè)，“從劉信平虔州有功”中的“從”是“參與”的D.“及”有“追上，趕上”“到，至”“趁著”等義項(xiàng)，根據(jù)語(yǔ)境推測(cè)，“及保大末”中的“及”是“到，至”的意16.賣(mài)油翁與高審思從事不同的職業(yè)，但都(二)閱讀下面一首詩(shī)歌，回答問(wèn)題。(4分)木蘭詩(shī)(節(jié)選)東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲得分評(píng)分人四、名著閱讀(5分)18.有人對(duì)《駱駝祥子》中的人物這樣評(píng)價(jià)：“祥子不祥，虎妞真虎，小福子無(wú)福。”這個(gè)評(píng)價(jià)是否恰當(dāng)?請(qǐng)任選一個(gè)人物，聯(lián)系相關(guān)情節(jié)談?wù)勀愕目捶ā?5分)得分評(píng)分人五、作文(50分)I經(jīng)歷各式各樣的事，它們或讓我們歡欣鼓舞，或讓我們黯然神傷。這些人和事，都是構(gòu)成我們多彩人生的不可或缺的(1)請(qǐng)以“令我的人”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文；(2)以上材料引發(fā)你怎樣的思考和感悟?請(qǐng)自選角要求：①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)；一、積累與運(yùn)用(共23分)1.(1)①jiǎo②qiè(每空1分,共2分)(2)①邃②姿(每空1分,共2分)⑦楊花榆莢無(wú)才思⑧惟解漫天作雪飛(每空1分，有錯(cuò)示例二：標(biāo)志中“子”設(shè)計(jì)成鑰匙的形狀，寓示例三：標(biāo)志整體以青銅器上的典型圖案裝飾，借用豐富的殷商元素引發(fā)參富聯(lián)想。(3分。其他答案言之有理即可)示例二：旦/火紅的太陽(yáng)/從地平線升起/每一個(gè)清晨/都是新的啟航示例三：燈/夜幕中的光暈/擦亮了/夜行者的眼睛(4分，合理即可)二、現(xiàn)代文閱讀(共27分)(一)(16分)6.(1)生日當(dāng)天，趙斌決定親手用雪做一個(gè)生日蛋糕(2)在做蛋糕過(guò)程中，因有情況，趙斌被緊急叫去邊境線，未能完成蛋糕(每空2分，共4分。意思對(duì)即可)7.(1)當(dāng)看到大雪時(shí)，他想到可以利用這些雪為女兒親手制作一個(gè)特別的生日蛋糕，想到能給女兒一個(gè)驚喜，他為此感到欣慰，所以笑了。(2分，意思對(duì)即可)(2)不好。原句用反問(wèn)的句式，強(qiáng)烈地表達(dá)了趙斌內(nèi)心的開(kāi)心激動(dòng)，以及對(duì)女兒第一次主動(dòng)喊“爸爸”這件事的刻骨銘心，極大地增強(qiáng)了情感的強(qiáng)度，改后的陳述句平淡直白，情感的強(qiáng)烈程度減弱。(2分)8.①補(bǔ)充交代了趙斌對(duì)女兒缺少陪伴的背景，強(qiáng)化了趙斌對(duì)女兒的愧疚之情；②解釋了趙斌為何會(huì)在大雪天為女兒準(zhǔn)備生日禮物；③使趙斌這一人物形象更加立體豐滿(mǎn)，他不僅是駐守邊疆的戰(zhàn)士，也是一位深?lèi)?ài)女兒的父親；④突出了趙斌舍小家為大家的奉獻(xiàn)精神，體現(xiàn)了戍邊戰(zhàn)士偉大的家國(guó)情懷。(每點(diǎn)2分，9.示例一：我會(huì)將本文收錄進(jìn)“家國(guó)情懷”專(zhuān)欄。文章的主人公趙斌是駐守新疆阿拉山口的戍邊戰(zhàn)士，他留在阿拉山口已十年，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)陪伴父母妻女的時(shí)間。在這期間，他為了守護(hù)邊境，履行自己的職責(zé)，舍棄了許多與家人相聚的時(shí)光。在面對(duì)邊境突發(fā)情況時(shí)，他毫不猶豫地放下手中為女兒準(zhǔn)備禮物的事情，奔赴邊境線參與戰(zhàn)斗。這種舍小家為大家，將國(guó)家責(zé)任和使命置于個(gè)人情感之上的行為，深刻地體現(xiàn)了“家國(guó)情懷”這一主題，與該專(zhuān)欄的主題高度契合。示例二：我會(huì)將本文收錄進(jìn)“摯愛(ài)親情”專(zhuān)欄。趙斌因工作原因極少陪伴女兒，女兒在成長(zhǎng)過(guò)程中大多只能通過(guò)手機(jī)視頻與趙斌交流，即便如此，女兒吃薯?xiàng)l時(shí)會(huì)對(duì)著手機(jī)說(shuō)“爸爸吃”，這體現(xiàn)了女兒對(duì)爸爸深深的思念。而趙斌對(duì)女兒第一次主動(dòng)喊“爸爸”的場(chǎng)景刻骨銘心，努力在大雪中為女兒制作特殊的生日禮物。這些情節(jié)都生動(dòng)地展現(xiàn)了父女之間跨越距離和時(shí)間的摯愛(ài)親情，符合“摯愛(ài)親情”欄的主題。(4分。結(jié)合文章內(nèi)容，言之有理即可)(二)(11分)10.示例：事關(guān)國(guó)家真正獨(dú)立，我不能有另一種選擇(3分)11.①增強(qiáng)文章的真實(shí)性和可信度；②兒子們對(duì)父親們的回憶包含許多生活細(xì)節(jié)和情感故事，能夠從不同側(cè)面豐富元?jiǎng)讉兊男蜗螅虎蹚挠H人的角度來(lái)敘述，字里行間蘊(yùn)含著深厚的親情和對(duì)父輩的崇敬之批注：鄧稼先為了國(guó)家的核事業(yè)，將個(gè)人安危置之度外。他深知核試驗(yàn)對(duì)于國(guó)家的重要性，危險(xiǎn)時(shí)沒(méi)有絲毫退縮，毅然決然地選擇去查明原因，這種對(duì)工作的高度責(zé)任感和對(duì)動(dòng)容。(3分)示例二：朱光亞在危急關(guān)頭堅(jiān)持“帶彈著陸”決策并坐鎮(zhèn)指揮(1分)批注：朱光亞在生死攸關(guān)的時(shí)刻，憑借自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，做出了最正確的決策。巨大壓力下堅(jiān)守崗位、對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人員安全高度負(fù)責(zé)的精神讓人感動(dòng)不已。(3分)三、古詩(shī)文閱讀(共15分)(一)(11分)13.C(“從劉信平虔州有功”中的“從”是“跟隨”的意思)(2分)14.沒(méi)有別的(奧妙)，只是手法技藝熟練罷了。(2分)此自夸，陳堯咨由此認(rèn)識(shí)到了熟能生巧的道理(2分)。(意思對(duì)即可)16.賣(mài)油翁將倒油技能練習(xí)到了爐火純青的地步，面對(duì)陳堯咨盛氣凌人的怒斥，他平靜地回答，并氣定神閑地表演自己倒油的絕技；高審思鎮(zhèn)守壽州時(shí)，謹(jǐn)慎機(jī)警，戒備森嚴(yán)，不掉以輕心，面對(duì)別人的疑惑，他耐心解釋緣由。(每點(diǎn)2分，共4分。意思對(duì)即可)【乙】文參考譯文：高審思，年輕時(shí)憑借勇猛侍奉吳武王，跟隨劉信平定虔州立功，(高審思)為人持重敦厚、性格深沉，烈祖李昪很喜愛(ài)他，任用(他)為神武統(tǒng)軍，出任鎮(zhèn)守壽州。(他)在(壽州)鎮(zhèn)守時(shí)治理守御戒備，常常像有緊急情況一樣。有人說(shuō)：“憑借您的威勢(shì)謀略，守衛(wèi)堅(jiān)固的城池，為什么(還要)十分警惕呢?”高審思說(shuō)：“事情變化不定，不能不過(guò)于為此保持謹(jǐn)慎。”等到保大末年，周人來(lái)侵犯，許多郡常常第一次擊鼓進(jìn)軍就能攻克，只有壽州(二)(4分)17.①句式工整，增強(qiáng)了詩(shī)歌的節(jié)奏感，讀來(lái)音調(diào)鏗鏘。②“旦辭……暮”的反復(fù)使用，表現(xiàn)出木蘭行軍的神速，反映出戰(zhàn)事的緊張；“不聞……但聞”的反復(fù)使用，強(qiáng)化了木蘭對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情。(每