統(tǒng)編版六年級語文下冊期末測試卷(D)(考試時間:90分鐘滿分:100分)一、看拼音，寫字詞。(12分)zhàlanjiǎojiéluòtuoxīshēng()()()()huāruǐkǒngbùfángyùlǐngyù()()()()bànhèbìjù雜()兒祝()()免()怕()倒深()色()命()樂部二、寫出下列加點(diǎn)字的意思。(4分)1.不以為然：2.過猶不及：3.泣涕零如雨：4.粉骨碎身渾不怕：三、選擇正確的答案。(10分)1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.親吻(wěn)啃窩窩頭(kěng)鐵锨(xiān)B.湯匙(chí)堅(jiān)勁(jìng)烈火焚燒(fén)C.徘徊(huái)花圃(pú)藤蔓(wàn)D.剔除(tì)流水潺潺(chán)鍥而不舍(qiè)2.下列加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是()A.為是其智弗若與孰為汝多知乎B.我以日始出時去人近我欲乘風(fēng)歸去C.江上往來人，但愛鱸魚美死去元知萬事空，但悲不見九州同D.今我來思，雨雪霏霏好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生3.下列句子中運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.下了蛋的母雞嘎嘎叫個不停，恨不得讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績，就是聾人也會被它吵得受不了。B.過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。C.我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。D.天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。4.下列說法中有誤的一項(xiàng)是()A.讀名著時，我們要懂得書中的人物都是立體、多面的，評價(jià)時角度不能單一。B.辯論時我們要抓住別人話中的漏洞進(jìn)行反駁，不需要注意用語文明。C.讀文章的時候，分清文章的主次，就能領(lǐng)會作者要表達(dá)的主要意思。D.好的開頭，可以激發(fā)讀者的閱讀興趣；好的結(jié)尾，可以增強(qiáng)文章的感染力。5.《左傳》中寫道：“居安思危，思則有備，有備無患?！毕铝忻耘c之意思最接近的一項(xiàng)是()A.路遙知馬力，日久見人心。B.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。C.常將有日思無日，莫把無時當(dāng)有時。D.樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16分)1.詩有韻。唐代韓翃寫的“，”描繪了寒食節(jié)長安城柳絮飛舞、落紅無數(shù)的迷人春景；《馬詩》一詩中的“，”借馬抒發(fā)了詩人懷才不遇的憤慨和為國建功立業(yè)的抱負(fù)；《游園不值》一詩中的“，”表現(xiàn)了詩人的驚喜之情，告訴我們一切新生事物必將蓬勃發(fā)展的道理。2.人有志。從《十六年前的回憶》一文中我們認(rèn)識了忠于革命事業(yè)的無產(chǎn)階級革命家從《為人民服務(wù)》一文中我們認(rèn)識了的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士張思德，從《》一書中我們認(rèn)識了“孤獨(dú)的頑強(qiáng)者”魯濱遜。3.文有意。關(guān)于時間，朱自清在《匆匆》一文中感嘆“過去的日子如輕煙，，如薄霧，”，表達(dá)了作者對時光流逝的惋惜之情，提醒我們要。關(guān)于學(xué)習(xí)，《學(xué)弈》一文中弈秋教兩個人下棋，“其一人專心致志，；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，”，它告訴我們。五、語文與生活。(5分)下面是《感動中國》組委會授予錢學(xué)森的頒獎辭，請你仔細(xì)閱讀后回答問題。在他心里，國為重，家為輕；科學(xué)最重，名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天，他是先行人，披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識分子的典范。①高風(fēng)標(biāo)千古②戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)③秉忠心赤膽回國④沖破重重阻撓⑤送兩彈一星上天⑥功勛載汗青上聯(lián)：放棄優(yōu)厚待遇，，，下聯(lián)：獻(xiàn)身國防科技，，，2.根據(jù)語境，照樣子，續(xù)寫句子，使之成為一段語意連貫的話。(2分)獻(xiàn)身科學(xué)、追求真理的道路并不平坦。錢學(xué)森告訴我們，這需要執(zhí)著的信念和堅(jiān)韌的品格作支撐;,。六、閱讀短文，完成練習(xí)。(23分)(一)真理誕生于一百個問號之后(節(jié)選)(10分)在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只會給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。1.下列成語中與“見微知著”的意思最接近的一項(xiàng)是(2分)()A.一葉障目B.具體而微C.以小見大D.一知半解2.選文中引用華羅庚的話，主要作用是(2分)()A.使文章辭藻華麗，更加吸引讀者。B.證明作者的觀點(diǎn)，更有說服力。C.激發(fā)讀者的閱讀興趣。D.使文章更加生動具體。3.學(xué)了這篇課文，我們懂得了要用具體事例來說明觀點(diǎn)。為了證明“有志者事竟成”的觀點(diǎn)，下列事例不適合的一項(xiàng)是(2分)()A.司馬遷忍辱負(fù)重，寫成《史記》。B.越王勾踐臥薪嘗膽，終于滅了吳國。C.孔子虛心好學(xué)，不恥下問。D.李時珍嘗遍百草，終成《本草綱目》。4.選文中的“當(dāng)你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理”這句話能改為“當(dāng)你解決了若干個問號之后，就能夠發(fā)現(xiàn)真理”嗎?為什么?(2分)5.聯(lián)系選文想一想，經(jīng)由“偶然的機(jī)遇”發(fā)現(xiàn)真理需要具備哪些條件?(2分)(二)一只空瓶子的溫暖(13分)①星期天，一家人購物回到小區(qū)，女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁。13歲的女兒是進(jìn)步了，以前她可是隨手亂扔。但我沒有表揚(yáng)她，我想，這反倒是一個很好的教育機(jī)會。②我，走過去把空瓶子又撿了起來，隨手放進(jìn)了我的手提袋里。這是我的習(xí)慣，我不會把它們?nèi)拥舻模壹依锊蝗睅讉€瓶子的錢，但瓶子問題折射出來的是一個人的素養(yǎng)。今天，我更是要做給女兒看的。③我知道女兒會，還會說我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且會比著誰會浪費(fèi)。不過我會用事實(shí)告訴她，即使像有錢的比爾·蓋茨，在生活中也是反對浪費(fèi)的。④果然，女兒看到我的舉動很吃驚，她竟然要把瓶子從我手提袋中拿出來重新給扔掉?？磁畠哼M(jìn)入我設(shè)的圈套，我這才諄諄地教導(dǎo)她：“孩子，不是老爸吝嗇，一只瓶子不值什么錢，但這也是錢，節(jié)儉是從一個空瓶子開始的。”⑤我等待著女兒的慚愧，或者向我道歉，或者默默地從我身邊走開。不想，她趁我不備，伸手把空瓶子從我手提袋里取了出來，回過頭，又重新把它放到了原處。沒等我反應(yīng)過來，她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌：“爸，一個瓶子對咱們不算什么，但對一些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個撿廢品的老人在這轉(zhuǎn)悠，好可憐哪！把瓶子放在這里，她就可以輕松地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞動吃飯的……”⑥看著女兒清水般閃亮的眼眸，我忽然有些慚愧了。那個老人我是知道的，每天靠撿一些廢品養(yǎng)活自己，平時我見到她時，偶爾也會遞上一兩塊硬幣，想著自己的慈善，會自我陶醉上好一陣子。我怎么沒有想到女兒說的這一層意思呢?幫助一個人，更主要的是給她勞動的尊嚴(yán)。⑦我沒有說話，只是感激地沖女兒笑，夸她長大了。我看到，暖暖的夕陽下，那只空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在垃圾箱旁邊，等待著一個真正需要它的人。⑧它帶去的，有溫暖，有尊嚴(yán)。1.選擇合適的詞語填入第②③自然段中的橫線處。(填序號)(2分)A.不置可否B.不動聲色C.不厭其煩D.不屑一顧2.下列對“看著女兒清水般閃亮的眼眸，我忽然有些慚愧了”這句話的理解，不正確的一項(xiàng)是(2分)()A.“我”因?yàn)檎`解了女兒的行為而感到慚愧。B.“我”為平時施舍一兩塊硬幣的“慈善”行為、為自己淺薄的“愛心”感到慚愧。C.“我”因?yàn)楸慌畠鹤R破了想教育她的“圈套”而感到慚愧。3.下列對文章的理解，正確的一項(xiàng)是(2分)A.文中“一個真正需要它的人”僅僅是指那個撿廢品的老人。B.“但瓶子問題折射出來的是一個人的素養(yǎng)。”文中此處的“素養(yǎng)”具體是指節(jié)儉，不浪費(fèi)。C.文章融入了作者的心理描寫：緊張→感激→慚愧。4.“她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌”一句描寫的是女兒的，表現(xiàn)了女兒完成任務(wù)后的心理。(2分)5.題目“一只空瓶子的溫暖”中的“溫暖”一方面是指，另一方面是指。(2分)6.“幫助一個人，更主要的是給她勞動的尊嚴(yán)。”說說你對這句話的理解。(3分)七、習(xí)作。(30分)仔細(xì)閱讀下面的材料，展開想象，結(jié)合你平時了解到的關(guān)于袁隆平爺爺?shù)墓适拢浴拔倚哪恐械脑∑綘敔敗睘轭}寫一篇作文，表達(dá)你對他的崇敬和愛戴之情。不少于500字?！静牧弦弧吭∑竭@樣說：“我畢生的追求就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。”“我成功的秘訣：知識、汗水、靈感、機(jī)遇?！薄皩κ聵I(yè)的追求就是樂在苦中，搞農(nóng)業(yè)科技工作是很苦的，整天在太陽底下曬、在泥田中踩。但是因?yàn)橛邢Ｍ谀抢铮瑫龊闷贩N，所以樂在苦中。”“我有兩個夢想。一個是禾下乘涼夢。我的夢里水稻長得有高粱那么高、籽粒有花生米那么大。另外一個夢想就是，我希望我的水稻畝產(chǎn)1000公斤夢早日實(shí)現(xiàn)。”【材料二】50多年來，袁隆平始終在農(nóng)業(yè)科研第一線辛勤耕耘、不懈探索，為人類運(yùn)用科技手段戰(zhàn)勝饑餓帶來綠色的希望和金色的收獲。他的卓越成就，不僅為解決中國人民的溫飽和保障國家糧食安全作出了貢獻(xiàn)，更為世界和平和社會進(jìn)步樹