商丘市重點(diǎn)中學(xué)2025屆初三下學(xué)期第二次段考化學(xué)試題試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（）A．氧氣用于金屬切割B．二氧化碳參與光合作用，用作氣體肥料C．石墨用作電極D．二氧化碳用來(lái)滅火2．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A．氧氣用于氣焊B．焦炭用于冶煉金屬C．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣D．干冰用于人工降雨3．2019年4月22日世界地球日的主題是“珍愛(ài)美麗地球，守護(hù)自然資源”。下列說(shuō)法不符合該主題的是()A．推行太陽(yáng)能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電B．預(yù)防和治理水污染C．城市生活垃圾分類回收D．經(jīng)常使用一次性木筷和塑料袋等4．水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是A．凈水過(guò)程中加明礬可起殺菌作用B．水的天然循環(huán)主要是通過(guò)化學(xué)變化完成的C．硬水中含有較多的Ca2+和Mg2+D．電解水時(shí)正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為2：15．20℃時(shí)，在兩只各盛有50克水的燒杯中，分別加入30克氯化鈉和蔗糖固體，攪拌使其充分溶解，結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A．兩燒杯中的溶液質(zhì)量相等 B．20℃時(shí)兩者的溶解度相等C．氯化鈉溶液一定是飽和溶液 D．蔗糖溶液一定是飽和溶液6．下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的的是()A．干冰用于人工降雨B．二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)樗{(lán)色C．用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳7．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是A．鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用B．酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)C．堿溶液能使石蕊試液變藍(lán)，則能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定是堿D．蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物質(zhì)8．碳酸鈉是一種重要的工業(yè)原料,已知NO、NO2和Na2CO3能反應(yīng),則反應(yīng)后生成的物質(zhì)有A．NaNO2、O2B．N2O3、Na2OC．NaNO2、CO2D．Na2O、CO29．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)積極響應(yīng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提出了下列建議，其中不合理的是A．要加大灌溉用水的管理力度，防止水資源的污染和浪費(fèi)B．禁止就地焚燒農(nóng)作物秸稈，應(yīng)該將其回收用于制沼氣C．用熟石灰改良酸性土壤，應(yīng)同時(shí)施加碳銨（NH4HCO3）以提高土壤肥力D．要綜合利用農(nóng)家肥和化肥，重視在增施農(nóng)家肥的基礎(chǔ)上，配合使用化肥10．鐵與我們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)，下列關(guān)于鐵的表述正確的一組是（）①Fe的相對(duì)原子質(zhì)量為55.85g②鐵離子的核外電子數(shù)為24③鐵在自然界以鐵的單質(zhì)形式存在，鐵粉可以做食品袋中的抗氧化劑④磁鐵礦為混合物，含有有少量硫、磷等元素，冶煉需要進(jìn)行尾氣處理。所含主要成分中鐵元素的化合價(jià)為+8⑤可以用鐵絲代替紅磷驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)⑥鐵是人體所需的微量元素之一，缺鐵容易導(dǎo)致貧血⑦生活中常見(jiàn)的不銹鋼為鐵的合金，具有硬度大，耐腐蝕等優(yōu)良性能⑧鐵的年產(chǎn)量大于鋁和銅，工業(yè)上用碳不充分燃燒生成的一氧化碳來(lái)冶煉鐵⑨鐵在氧氣、水的作用下容易生成氧化鐵，俗稱鐵銹，其中水為鐵生銹的催化劑，鐵銹可以用來(lái)做顏料，生活中常用醋酸除去鐵銹。⑩鐵絲在氯氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有大量棕黃色的氯化鐵煙霧生成A．③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ B．⑤⑥⑦⑧C．④⑤⑥⑦⑧⑨ D．⑥⑦⑧⑨二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．一氯乙烷（C2H5Cl）是一種冷凍劑，可用于骨折、脫臼整復(fù)前鎮(zhèn)痛，可由下圖所示過(guò)程合成寫(xiě)出反應(yīng)前、后屬于單質(zhì)的化學(xué)式：______________，此反應(yīng)前、后有機(jī)物有_________種。寫(xiě)出此過(guò)程的化學(xué)方程式：________________。參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量比為_(kāi)___________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．為了測(cè)定金屬鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不含鎂元素，不溶于水，也不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)），進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)已知條件列出求解第一次所加的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式_____。（2）此鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。（3）用36.5%的濃鹽酸配制200g上述稀鹽酸，所需濃鹽酸的質(zhì)量為_(kāi)____。（4）若將反應(yīng)后的濾液蒸發(fā)104.4g水，無(wú)晶體析出，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。（5）若要生產(chǎn)含鎂4.5%的鋁合金960t，需要上述金屬鎂樣品的質(zhì)量為_(kāi)____。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖所示是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：圖示中共有_____種分子；圖中所示反應(yīng)是否屬于置換反應(yīng)？_____（填“屬于”或“不屬于”）。你的判斷依據(jù)是_____。該微觀圖得到的信息_____（答一點(diǎn)）。14．有以下三組溶液：甲組：FeCl3、NaOH、H2SO4、NaCl，乙組：無(wú)色酚酞、NaOH、稀鹽酸、NaCl，丙組：Na2CO3、稀鹽酸、CaCl2、NaCl．要求不用其它任何試劑，可以用組內(nèi)試劑相互滴定的方法進(jìn)行鑒別，其中：可以用組內(nèi)試劑一次性鑒別其余三種試劑的是_____組，其余兩組分二到三次滴定可鑒別，其中首先被鑒別的試劑分別是_____、_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小紅和小明在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)之后，做了如下圖1的①—⑤的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖1，回答下列問(wèn)題：（1）圖1中五個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了酸的化學(xué)性質(zhì)，其中反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)②中一定含有的陽(yáng)離子是_____，實(shí)驗(yàn)③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（2）實(shí)驗(yàn)④在反應(yīng)時(shí)沒(méi)有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，為了確定實(shí)驗(yàn)④反應(yīng)的發(fā)生，可以在Ca（OH）2溶液中加入試劑_____，發(fā)生的現(xiàn)象是_____。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅一次將實(shí)驗(yàn)④和實(shí)驗(yàn)⑤的廢液緩緩倒入同一潔凈的廢液缸中（如上圖2），觀察到廢液缸內(nèi)先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生。通過(guò)廢液缸中出現(xiàn)現(xiàn)象，可以判斷實(shí)驗(yàn)④廢液中含有的溶質(zhì)是_____。（4）小紅將廢液缸中的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，得到白色沉淀和無(wú)色溶液，欲探究無(wú)色濾液中溶質(zhì)的成分。（提出問(wèn)題）過(guò)濾出的無(wú)色濾液中含有什么溶質(zhì)？（作出猜想）①NaCl②NaCl和CaCl2③NaCl和Na2CO3④NaCl、CaCl2和Na2CO3小明認(rèn)為猜想_____一定不正確。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論小紅取少量濾液于試管中，滴加少量碳酸鈉溶液無(wú)明顯現(xiàn)象猜想②不成立小紅取少量濾液于試管中，滴加少量_____溶液。有白色沉淀生成猜想_____成立（表達(dá)與交流）兩位同學(xué)確認(rèn)了最終廢液中溶質(zhì)的成分，你認(rèn)為處理該廢液的方法是_____。16．為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的快慢，某化學(xué)興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)．鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____．x＝_____，選擇此數(shù)值的理由_____．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可以通過(guò)觀察_____來(lái)比較鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)鋁與稀鹽酸反應(yīng)更加劇烈，同學(xué)們提出了以下猜想：猜想一：試管Ⅰ中氯離子對(duì)反應(yīng)起了促進(jìn)作用；猜想二：試管Ⅱ中硫酸根離子對(duì)反應(yīng)起了阻礙作用；猜想三：以上兩種猜想同時(shí)成立．為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，向試管Ⅰ中加入少量_____（填序號(hào)），向試管Ⅱ中加入少量_____（填序號(hào)），作對(duì)比實(shí)驗(yàn)．A硫酸銅B氯化鈉C硫酸鈉D濃鹽酸通過(guò)（3）中的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，觀察到試管Ⅰ中反應(yīng)快慢無(wú)明顯變化，試管Ⅱ中反應(yīng)明顯加劇，則_____猜想成立．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、氧氣用于金屬切割是利用氧氣支持燃燒的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故A錯(cuò)；B、二氧化碳參與光合作用，光合作用屬于化學(xué)變化，所以用作氣體肥料，利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，故B錯(cuò)；C、石墨用作電極，是利用石墨的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故C正確；D、二氧化碳用來(lái)滅火，既利用了化學(xué)性質(zhì)也利用了物理性質(zhì)，故D錯(cuò)。故選C。判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。2、D【解析】A、氧氣用于氣焊是氧氣支持燃燒，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；B、焦炭用于冶煉金屬，利用焦炭的還原性，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；C、氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，錯(cuò)誤；D、干冰用于人工降雨，利用干冰升華吸熱的物理性質(zhì)，正確。故選D。3、D【解析】

A、推行太陽(yáng)能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電可以減少污染，保護(hù)環(huán)境，符合該主題，不符合題意；B、預(yù)防和治理水污染，可以保護(hù)環(huán)境，符合該主題，不符合題意；C、生活垃圾分類回收可以減少污染，實(shí)現(xiàn)資源的有效利用，符合該主題，不符合題意；D、經(jīng)常使用一次性木筷和塑料袋，會(huì)造成資源浪費(fèi)和環(huán)境污染，不符合該主題，符合題意。故選D。4、C【解析】

A、凈水過(guò)程中加明礬可起吸附懸浮顆粒的作用，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、水的天然循環(huán)主要是通過(guò)物理變化完成的，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、硬水中含有較多的Ca2+和Mg2+，選項(xiàng)C正確；D、電解水時(shí)正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1∶2，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】試題分析：A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，因?yàn)槁然c沒(méi)有溶解完；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的的敘述，在該溫度下，蔗糖的溶解度大于氯化鈉的溶解度；C選項(xiàng)是正確的敘述；因?yàn)樵谠摐囟认?，有溶解不完的氯化鈉；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，蔗糖溶液可能是飽和溶液；故答案選擇C考點(diǎn)：溶液的判定、溶液的組成6、A【解析】

A、干冰易升華吸熱，使周圍溫度降低，常用于人工降雨，故A正確；B、二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅，故B錯(cuò)誤；C、石灰石和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在石灰石的表面，阻止了反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行，反應(yīng)會(huì)漸漸停止，故C錯(cuò)誤；D、使燃著的木條熄滅的氣體，不一定是二氧化碳，可以是氮?dú)獾?，故D錯(cuò)誤。故選A。理解和熟練掌握二氧化碳的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)室制法，是解答本題的關(guān)鍵。7、B【解析】

A、鐵表面的氧化鐵結(jié)構(gòu)疏松多孔，不像氧化鋁薄膜致密，故不能起保護(hù)作用，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、酸堿可中和，硝酸屬于酸，氫氧化鈉屬于堿，故兩者可中和，B選項(xiàng)正確；C、碳酸鈉也可使石蕊試液變藍(lán)，但碳酸鈉屬于鹽，不屬于堿，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、蔗糖的飽和溶液只針對(duì)蔗糖不能再溶解，其他物質(zhì)仍可溶解，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。8、C【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)前的元素有N、O、C、Na四種元素，反應(yīng)后也一定有N、O、C、Na四種元素，故選C。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，原子種類和數(shù)量不變。9、C【解析】

A、要加大灌溉用水的管理力度，防止水資源的污染和浪費(fèi)，選項(xiàng)A正確；B、禁止就地焚燒農(nóng)作物秸稈，防止產(chǎn)生大量煙塵，污染空氣，應(yīng)該將其回收用于制沼氣，選項(xiàng)B正確；C、用熟石灰改良酸性土壤，不能同時(shí)施加碳銨（NH4HCO3），因?yàn)闅溲趸}能與碳酸氫銨反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，降低肥效，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、要綜合利用農(nóng)家肥和化肥，重視在增施農(nóng)家肥的基礎(chǔ)上，配合使用化肥，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，選項(xiàng)D正確。故選C。10、D【解析】

①Fe的相對(duì)原子質(zhì)量是55.85而不是55.85g，該說(shuō)法不正確；②鐵原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子，核外有26個(gè)電子，1個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位的正電荷，失去3個(gè)電子，鐵離子的核外電子數(shù)為23，該說(shuō)法不正確；③鐵的化學(xué)性質(zhì)活潑，在自然界以鐵的化合物的形式存在，該說(shuō)法不正確；④磁鐵礦為混合物，含有有少量硫、磷等元素，冶煉需要進(jìn)行尾氣處理。所含主要成分中鐵元素的化合價(jià)不是+8，該說(shuō)法不正確；⑤鐵絲在空氣中不能燃燒，不可以用鐵絲代替紅磷驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，該說(shuō)法不正確；⑥鐵元素在人體中含量較少，但是人體所需的微量元素之一，缺鐵容易導(dǎo)致貧血，該說(shuō)法正確；⑦不銹鋼是鐵的合金，合金比純金屬硬度大，耐腐蝕等優(yōu)良性能，該說(shuō)法正確；⑧鐵是年產(chǎn)量最多的金屬，大于鋁和銅，工業(yè)上用一氧化碳把鐵從鐵的氧化物中還原出來(lái)，該說(shuō)法正確；⑨鐵與氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹，鐵銹的主要成份是氧化鐵，鐵銹是金屬氧化物，能與酸反應(yīng)，可以用醋酸除去鐵銹，該說(shuō)法正確；⑩鐵絲在氯氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有大量棕黃色的煙生成，該說(shuō)法不正確；由以上分析，正確的是⑥⑦⑧⑨；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Cl22C2H6＋Cl2C2H5Cl＋HC130：71【解析】

（1）根據(jù)題給信息及反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H6＋Cl2C2H5Cl＋HC1，由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)，故反應(yīng)前、后屬于單質(zhì)的化學(xué)式是Cl2。此反應(yīng)前后有機(jī)物有C2H6、C2H5Cl兩種。（2）此過(guò)程的化學(xué)方程式：C2H6＋Cl2C2H5Cl＋HC1。（3）參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量比為：(12×2+6):(35.5×2)=30：71三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、96%40g19%45t【解析】

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)是鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+2HCl＝MgCl2+H2↑。由于所加鹽酸為同一鹽酸，且根據(jù)第一次150g稀鹽酸完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量=5g+150g-154.7g=0.3g，所以繼續(xù)加入50g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，則生成的氫氣的質(zhì)量總量為0.4g。（1）設(shè)：第一次所加的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量為x。（2）設(shè)鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y，消耗的鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為z，生成的氯化鎂的質(zhì)量為my＝96%z＝7.3%m＝19g。（3）用36.5%的濃鹽酸配制200g上述稀鹽酸，所需濃鹽酸的質(zhì)量為＝40g。（4）若將反應(yīng)后的濾液蒸發(fā)104.4g水，無(wú)晶體析出，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%＝19%。（5）若要生產(chǎn)含鎂4.5%的鋁合金960t，需要上述金屬鎂樣品的質(zhì)量為960t×4.5%÷96%＝45t。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、4不屬于生成物中沒(méi)有單質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分解為原子，原子不能再分，只能重新組合為新分子；【解析】

（1）第一個(gè)粒子表示由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的1個(gè)甲烷分子；第二個(gè)粒子表示由2個(gè)氧原子構(gòu)成的1個(gè)氧分子；第三個(gè)粒子表示2個(gè)由1個(gè)碳原子與2個(gè)氧原子構(gòu)成的1個(gè)二氧化碳分子；第四個(gè)粒子表示由1個(gè)氧原子與2個(gè)氫原子構(gòu)成的1個(gè)水分子；因此圖示中共有4種分子。（2）根據(jù)分子的構(gòu)成，該反應(yīng)涉及的四種物質(zhì)化學(xué)式分別為CH4、O2、CO2、H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O．該反應(yīng)的生成物均是化合物，沒(méi)有單質(zhì)，故不屬于置換反應(yīng)。（3）該微觀圖得到的信息在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分解為原子，原子不能再分，只能重新組合為新分子；14、丙FeCl3溶液稀鹽酸【解析】

甲組：FeCl3溶液是黃色的，首先鑒別出黃色的FeCl3溶液，另取其他三種溶液少許，分別滴加少量的FeCl3溶液，能產(chǎn)生紅褐色沉淀的是氫氧化鈉溶液，無(wú)明顯變化的是硫酸溶液和氯化鈉溶液；將紅褐色沉淀分成兩份，分別滴入硫酸、氯化鈉溶液，能使沉淀消失生成黃色溶液的是硫酸，不能使沉淀消失的是氯化鈉；乙組：組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)，混合后變紅色的是無(wú)色酚酞溶液和氫氧化鈉溶液，再將剩余的兩種溶液分別滴加至紅色溶液中，能使紅色消失的是稀鹽酸，無(wú)明顯變化的是氯化鈉溶液，則首先被鑒別的試劑是稀鹽酸。丙組：碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能與CaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，與氯化鈉不反應(yīng)，可以用組內(nèi)試劑一次性鑒別其余三種試劑。【詳解】根據(jù)以上分析可知：可以用組內(nèi)試劑一次性鑒別其余三種試劑的是丙組，其余兩組分二到三次滴定可鑒別，其中首先被鑒別的試劑分別是FeCl3溶液、稀鹽酸。解答不另加試劑就能鑒別的題目時(shí)，若選項(xiàng)中有帶色的離子，首先鑒別，然后再鑒別其它的物質(zhì)；若都沒(méi)有顏色，可將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Fe2+Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O酚酞試液溶液由紅色變成無(wú)色鹽酸和氯化鈣④氫氧化鈣③加入鹽酸至無(wú)氣泡產(chǎn)生【解析】

（1）圖1中五個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了酸的化學(xué)性質(zhì)，其中反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)②中發(fā)生反應(yīng)為鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯亞鐵和氫氣，反應(yīng)后溶液中一定含有的陽(yáng)離子是Fe2+，實(shí)驗(yàn)③發(fā)生反應(yīng)是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（2）實(shí)驗(yàn)④：鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，在反應(yīng)時(shí)沒(méi)有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，為了確定實(shí)驗(yàn)④反應(yīng)的發(fā)生，可以在Ca（OH）2溶液中加入試劑：酚酞試液，發(fā)生的現(xiàn)象是酚酞試液由紅色變成無(wú)色；（3）實(shí)驗(yàn)④的廢液中一定有氯化鈣，可能有鹽酸或氫氧化鈣，實(shí)驗(yàn)⑤反應(yīng)后的溶液中一定有氯化鈉可能有碳酸鈉或鹽酸，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳產(chǎn)生氣泡，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)后生成碳酸鈣白色沉淀，將廢液緩緩倒入同一潔凈的廢液缸中（如上圖2），觀察到廢液缸內(nèi)