學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁遼寧傳媒學(xué)院

《現(xiàn)代生物科學(xué)導(dǎo)論C》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位。以下關(guān)于種群特征的描述，哪一項是不正確的？（）A.種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，調(diào)查種群密度常用的方法有樣方法和標(biāo)志重捕法C.年齡組成可以預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢，性別比例會影響種群的出生率D.種群的空間特征包括均勻分布、隨機(jī)分布和集群分布，種群的空間特征是固定不變的2、群落的演替是一個動態(tài)變化的過程。以下關(guān)于群落演替的描述，哪一項是不準(zhǔn)確的？（）A.群落演替是指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，分為初生演替和次生演替B.初生演替是在從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替C.次生演替是在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替D.群落演替的最終階段都是森林階段，不會受到任何因素的影響而改變3、在遺傳學(xué)的研究中，染色體的結(jié)構(gòu)和行為在遺傳過程中起著關(guān)鍵作用。當(dāng)染色體發(fā)生結(jié)構(gòu)變異（如缺失、重復(fù)、倒位、易位）時，以下哪種后果是可能出現(xiàn)的？（）A.可能導(dǎo)致基因的表達(dá)異常、遺傳信息的改變，甚至影響個體的表型B.染色體結(jié)構(gòu)變異對個體沒有任何影響，遺傳信息能夠正常傳遞C.結(jié)構(gòu)變異會自動恢復(fù)正常，不產(chǎn)生任何遺傳效應(yīng)D.只會影響染色體的外觀，不影響基因的功能4、在生態(tài)學(xué)的實(shí)踐中，當(dāng)進(jìn)行生物多樣性保護(hù)時，以下哪種保護(hù)策略著重于保護(hù)物種的棲息地和生態(tài)系統(tǒng)？（）A.就地保護(hù)B.遷地保護(hù)C.建立種子庫D.人工繁育5、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu)和功能，維持著生態(tài)平衡。以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述，錯誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量B.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道，其中生產(chǎn)者總是處于第一營養(yǎng)級C.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的、逐級遞減的，而物質(zhì)循環(huán)則是在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間反復(fù)循環(huán)利用D.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力是無限的，能夠使生態(tài)系統(tǒng)始終保持平衡狀態(tài)6、關(guān)于植物的激素調(diào)節(jié)，假設(shè)要研究一種植物激素對植物生長發(fā)育的影響，以下哪個實(shí)驗(yàn)方法是有效的？（）A.去除植物體內(nèi)產(chǎn)生該激素的組織，觀察植物的生長變化B.向植物施加外源性的該激素，觀察其對不同器官和發(fā)育階段的作用C.利用基因突變技術(shù)，獲得缺乏該激素合成或響應(yīng)能力的植株，分析其表型D.以上方法都可以有效地研究植物激素對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)作用，通過對比不同處理條件下植物的形態(tài)、生理和生化指標(biāo)，揭示激素的功能和作用機(jī)制7、在免疫學(xué)的研究中，人體的免疫系統(tǒng)對于抵御病原體的入侵起著關(guān)鍵作用。當(dāng)一種新型病原體侵入人體時，免疫系統(tǒng)的反應(yīng)過程是怎樣的？（）A.免疫系統(tǒng)會識別病原體的特征，啟動一系列免疫細(xì)胞的活化和免疫分子的分泌，試圖清除病原體B.免疫系統(tǒng)會立即產(chǎn)生針對該病原體的特異性抗體，迅速清除病原體C.免疫系統(tǒng)對新型病原體沒有反應(yīng)，直到病原體大量繁殖造成明顯癥狀D.免疫系統(tǒng)會隨機(jī)地產(chǎn)生各種免疫反應(yīng)，不一定針對病原體8、在細(xì)胞生物學(xué)的研究中，當(dāng)探討細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸機(jī)制時，以下哪種方式對于小分子物質(zhì)如氧氣和二氧化碳的跨膜運(yùn)輸是最為常見的？（）A.主動運(yùn)輸B.協(xié)助擴(kuò)散C.簡單擴(kuò)散D.胞吞胞吐9、對于生物的遺傳物質(zhì)，在探討DNA和RNA的結(jié)構(gòu)與功能差異時，以下哪一項分析是最透徹的？（）A.DNA由兩條脫氧核苷酸鏈組成，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，穩(wěn)定性高，是大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)，負(fù)責(zé)遺傳信息的儲存和傳遞；RNA通常為單鏈結(jié)構(gòu)，包括mRNA、tRNA、rRNA等，在遺傳信息的表達(dá)中發(fā)揮重要作用，如轉(zhuǎn)錄和翻譯B.DNA和RNA的區(qū)別僅僅在于堿基的種類和五碳糖的不同，它們的功能基本相似，都可以作為遺傳物質(zhì)C.RNA的結(jié)構(gòu)比DNA更復(fù)雜，功能也更多樣化，因此在某些生物中，RNA是主要的遺傳物質(zhì)D.DNA只存在于細(xì)胞核中，RNA只存在于細(xì)胞質(zhì)中，它們在細(xì)胞內(nèi)的分布是絕對分離的10、植物激素在植物的生長發(fā)育過程中起著重要的調(diào)節(jié)作用。不同的植物激素具有不同的生理作用，它們之間相互協(xié)調(diào)，共同調(diào)控植物的生長和發(fā)育。例如，生長素和乙烯在植物的生長過程中具有不同的作用。以下關(guān)于植物激素的說法，錯誤的是：（）A.生長素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育等作用，其分布受光照、重力等因素的影響B(tài).赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長、促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育C.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂、促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落D.植物激素都是由內(nèi)分泌腺分泌的，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物11、在植物的激素調(diào)節(jié)方面，對于生長素的作用和運(yùn)輸特點(diǎn)，以下哪種解釋是合理的？（）A.生長素對植物的生長只有促進(jìn)作用，沒有抑制作用B.生長素在植物體內(nèi)既能促進(jìn)生長，也能抑制生長，這取決于生長素的濃度和植物細(xì)胞的敏感性。生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸具有極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，橫向運(yùn)輸受單側(cè)光、重力等外界因素的影響C.生長素的運(yùn)輸方向是隨機(jī)的，不受任何因素的控制D.生長素在植物體內(nèi)的分布是均勻的，不存在濃度差異12、在生物的神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)機(jī)制中，關(guān)于兩者的協(xié)同作用和相互關(guān)系，以下哪一種解釋是最清晰的？（）A.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確但作用時間短暫，激素調(diào)節(jié)作用緩慢、廣泛但持久。在生物體的生命活動中，神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào)、相輔相成。例如，在應(yīng)激情況下，神經(jīng)系統(tǒng)首先做出反應(yīng)，隨后激素調(diào)節(jié)也參與進(jìn)來，共同維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定B.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)是兩種完全不同的調(diào)節(jié)方式，彼此沒有任何關(guān)聯(lián)，各自獨(dú)立發(fā)揮作用C.激素調(diào)節(jié)是生物體主要的調(diào)節(jié)方式，神經(jīng)調(diào)節(jié)只是在一些特殊情況下起輔助作用D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)在作用效果上總是相互拮抗的，以維持生物體生理功能的平衡13、減數(shù)分裂是有性生殖生物產(chǎn)生生殖細(xì)胞的重要方式，以下關(guān)于減數(shù)分裂的描述，錯誤的是（）A.減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，導(dǎo)致生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目減半B.減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對形成四分體，此時同源染色體的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生交叉互換C.減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，分別移向細(xì)胞的兩極D.減數(shù)第二次分裂過程與有絲分裂相似，每個子細(xì)胞中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同14、在微生物遺傳學(xué)的研究中，質(zhì)粒在微生物的遺傳變異和適應(yīng)環(huán)境中發(fā)揮著重要作用。當(dāng)微生物獲得一個新的質(zhì)粒時，以下哪種情況可能會發(fā)生？（）A.獲得新的性狀，如耐藥性或代謝能力的改變B.微生物的生長和繁殖受到抑制C.質(zhì)粒會立即丟失，對微生物沒有任何影響D.微生物的遺傳物質(zhì)會被質(zhì)粒完全取代15、在生物物理學(xué)的領(lǐng)域內(nèi)，當(dāng)研究生物大分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)時，以下哪種技術(shù)常用于測定蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)？（）A.X射線衍射B.核磁共振C.電子顯微鏡D.超速離心二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）結(jié)合實(shí)例闡述生物多樣性的層次和價值，分析當(dāng)前生物多樣性面臨的主要威脅以及保護(hù)生物多樣性的策略和措施。2、（本題5分）論述生物進(jìn)化中的中性突變的積累和遺傳漂變在物種進(jìn)化中的作用。3、（本題5分）詳細(xì)說明植物的營養(yǎng)生長和生殖生長的關(guān)系，分析如何通過調(diào)控環(huán)境和激素來實(shí)現(xiàn)生長階段的轉(zhuǎn)換。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述細(xì)胞的囊泡運(yùn)輸與細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)的動態(tài)平衡。2、（本題5分）深入分析群落演替過程中植物群落和動物群落的相互作用。3、（本題5分）論述細(xì)胞的質(zhì)膜上的受體酪氨酸激酶信號通路。4、（本題5分）深入探討群落演替中的先鋒物種和頂級群落的特征及相互關(guān)系。5、（本題5分）深入分析種群的年齡結(jié)構(gòu)對種群增長潛力的評估。四、實(shí)驗(yàn)分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）進(jìn)行了細(xì)胞的干細(xì)胞特性實(shí)驗(yàn)。觀察干細(xì)胞的自我更新和分化能力。分析干細(xì)胞的特性和調(diào)控機(jī)制，以及實(shí)驗(yàn)中如何分離和培養(yǎng)干細(xì)胞。討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果對再生醫(yī)學(xué)的意義。2、（本題10分）在微生物培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中，對某一細(xì)菌菌株進(jìn)行培養(yǎng)，使用了不同的培養(yǎng)基成分和培養(yǎng)溫