教研組下學期工作總結(jié)

本學期，我校教研組在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞學校工作計劃，以全面提高教學質(zhì)量為目標，以教學常規(guī)管理為抓手，以課堂教學改革為重點，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為根本，以提高學生綜合能力為重點，全面推進教學改革，取得了一定的成績。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、加強教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量

1.落實教學常規(guī)管理。本學期，教研組嚴格按照學校教學常規(guī)管理的要求，認真落實教學計劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、考試等各個環(huán)節(jié)。教研組定期檢查教師的教學計劃、教案、作業(yè)批改等，對存在的問題及時進行反饋和指導，確保教學工作有序進行。

2.加強課堂教學改革。本學期，教研組以提高課堂教學質(zhì)量為核心，積極推進課堂教學改革。教研組組織教師認真學習新課程標準，深入研究教材，精心設(shè)計教學過程，注重學生主體地位的發(fā)揮，努力提高課堂教學效果。同時，教研組還定期開展課堂教學觀摩活動，通過觀摩、研討、反思等方式，不斷提高教師的課堂教學水平。

3.強化教學質(zhì)量監(jiān)控。本學期，教研組加強對教學質(zhì)量的監(jiān)控，定期組織教學質(zhì)量分析會，對學生的學習情況進行分析，找出存在的問題，制定改進措施。同時，教研組還加強對學生作業(yè)、考試的管理，確保學生作業(yè)、考試的質(zhì)量。

二、加強教師專業(yè)發(fā)展，提高教師專業(yè)素養(yǎng)

1.開展教師培訓活動。本學期，教研組積極組織教師參加各類培訓活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。教研組組織教師參加了市、區(qū)級的教學研討活動，學習先進的教學理念和教學方法。同時，教研組還邀請了專家、學者來校進行專題講座，為教師提供學習交流的平臺。

2.加強教師之間的交流與合作。本學期，教研組積極搭建教師交流合作的平臺，促進教師之間的相互學習、共同提高。教研組定期組織教師進行教學研討活動，通過集體備課、說課、評課等方式，加強教師之間的交流與合作。同時，教研組還鼓勵教師之間的相互聽課、評課，通過觀摩、研討、反思等方式，不斷提高教師的教學水平。

3.鼓勵教師開展教學研究。本學期，教研組鼓勵教師積極開展教學研究，提高教師的教學研究能力。教研組組織教師申報課題，開展教學研究活動，通過課題研究，提高教師的教學研究能力。同時，教研組還鼓勵教師撰寫教學論文，總結(jié)教學經(jīng)驗，提高教師的教學研究水平。

三、加強學生綜合能力培養(yǎng)，提高學生綜合素質(zhì)

1.開展豐富多彩的課外活動。本學期，教研組積極開展豐富多彩的課外活動，提高學生的綜合素質(zhì)。教研組組織學生參加了各類學科競賽活動，如數(shù)學競賽、物理競賽、化學競賽等，通過競賽活動，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學科素養(yǎng)。同時，教研組還組織學生參加了各類文體活動，如運動會、文藝匯演等，通過文體活動，培養(yǎng)學生的團隊精神和集體榮譽感。

2.加強學生學科素養(yǎng)的培養(yǎng)。本學期，教研組注重學生學科素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高學生的學科素養(yǎng)。教研組組織學生參加了各類學科講座、學科實踐活動等，通過學科講座、學科實踐活動，提高學生的學科素養(yǎng)。同時，教研組還鼓勵學生參加各類學科社團活動，通過學科社團活動，培養(yǎng)學生的學科興趣和學科素養(yǎng)。

3.加強學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。本學期，教研組注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提高學生的創(chuàng)新能力。教研組組織學生參加了各類創(chuàng)新實踐活動，如科技創(chuàng)新大賽、機器人競賽等，通過創(chuàng)新實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。同時，教研組還鼓勵學生參加各類創(chuàng)新社團活動，通過創(chuàng)新社團活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

四、加強教研組自身建設(shè)，提高教研組工作水平

1.加強教研組制度建設(shè)。本學期，教研組加強制度建設(shè)，提高教研組工作水平。教研組制定了教研組工作計劃、教研組工作制度等，明確了教研組的工作職責和工作要求。同時，教研組還制定了教研組工作考核辦法，對教研組的工作進行考核，確保教研組工作有序進行。

2.加強教研組文化建設(shè)。本學期，教研組加強文化建設(shè)，提高教研組工作水平。教研組積極營造團結(jié)、和諧、進取的教研組文化氛圍，鼓勵教師積極參與教研組工作，提高教研組工作水平。同時，教研組還加強教研組文化宣傳，通過教研組網(wǎng)站、教研組微信公眾號等方式，宣傳教研組工作，提高教研組的影響力。

3.加強教研組隊伍建設(shè)。本學期，教研組加強隊伍建設(shè)，提高教研組工作水平。教研組積極引進優(yōu)秀人才，優(yōu)化教研組隊伍結(jié)構(gòu)，提高教研組隊伍的整體素質(zhì)。同時，教研組還加強教研組隊伍的培訓，提高教研組隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。

五、存在問題與改進措施

1.存在問題。本學期，教研組在各項工作中取得了一定的成績，但也存在一些問題。如部分教師的教學理念和教學方法還比較陳舊，教學改革的力度還不夠大；部分教師的教學研究能力還不夠強，教學研究成果還不夠豐富；部分學生的學科素養(yǎng)和創(chuàng)新能力還不夠高，學科競賽和創(chuàng)新實踐活動的參與度還不夠高等。

2.改進措施。針對存在的問題，教研組將采取以下措施進行改進。一是加強教師培訓，提高教師的教學理念和教學方法。教研組將組織教師參加各類培訓活動，學習先進的教學理念和教學方法，提高教師的教學水平。二是加強教師教學研究，提高教師的教學研究能力。教研組將鼓勵教師積極開展教學研究，申報課題，開展教學研究活動，提高教師的教學研究能力。三是加強學生學科素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提高學生的學科素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。教研組將組織學生參加各類學科競賽和創(chuàng)新實踐活動，提高學生的學科素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

總之，本學期，教研組在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞學校工作計劃，以全面提高教學質(zhì)量為目標，以教學常規(guī)管理為抓手，以課堂教學改革為重點，以提高教