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2025年春季小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試題(古詩(shī)詞閱讀策略培養(yǎng))考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、古詩(shī)詞字詞理解要求:正確理解古詩(shī)詞中的字詞含義,并能結(jié)合上下文進(jìn)行解釋。1.下列詞語(yǔ)在古詩(shī)詞中的意思,解釋不正確的一項(xiàng)是()A.悠然見南山——悠閑的樣子B.落花時(shí)節(jié)又逢君——美麗的景色C.江畔何人初見月——江邊D.舉頭望明月——抬頭2.下列句子中,加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項(xiàng)是()A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!压?jié)B.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——春風(fēng)C.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!S鸝D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!煅?.下列句子中,加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項(xiàng)是()A.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝。——紅豆B.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!捏駽.白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)?!装l(fā)D.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花?!L(zhǎng)安4.下列句子中,加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項(xiàng)是()A.春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥?!好連.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色?!湎糃.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。——明月D.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——春風(fēng)5.下列句子中,加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項(xiàng)是()A.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!捏駼.白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)?!装l(fā)C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!煅腄.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花?!L(zhǎng)安6.下列句子中,加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項(xiàng)是()A.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝。——紅豆B.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!捏駽.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。——天涯D.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花?!L(zhǎng)安7.下列句子中,加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項(xiàng)是()A.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!捏駼.白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。——白發(fā)C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!煅腄.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花?!L(zhǎng)安8.下列句子中,加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項(xiàng)是()A.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?!t豆B.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!捏駽.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!煅腄.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花?!L(zhǎng)安9.下列句子中,加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項(xiàng)是()A.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!捏駼.白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。——白發(fā)C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!煅腄.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。——長(zhǎng)安10.下列句子中,加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項(xiàng)是()A.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?!t豆B.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!捏駽.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!煅腄.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。——長(zhǎng)安二、古詩(shī)詞意象分析要求:分析古詩(shī)詞中的意象,并解釋其象征意義。1.下列古詩(shī)詞中,下列意象分析不正確的一項(xiàng)是()A.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠?!瓧鰾.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——春風(fēng)C.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!捏駾.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。——天涯2.下列古詩(shī)詞中,下列意象分析不正確的一項(xiàng)是()A.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?!t豆B.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——春風(fēng)C.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!捏駾.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!煅?.下列古詩(shī)詞中,下列意象分析不正確的一項(xiàng)是()A.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠?!瓧鰾.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——春風(fēng)C.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!捏駾.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!煅?.下列古詩(shī)詞中,下列意象分析不正確的一項(xiàng)是()A.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?!t豆B.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——春風(fēng)C.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!捏駾.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!煅?.下列古詩(shī)詞中,下列意象分析不正確的一項(xiàng)是()A.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠?!瓧鰾.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——春風(fēng)C.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。——幽篁D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!煅?.下列古詩(shī)詞中,下列意象分析不正確的一項(xiàng)是()A.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?!t豆B.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——春風(fēng)C.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!捏駾.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!煅?.下列古詩(shī)詞中,下列意象分析不正確的一項(xiàng)是()A.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠?!瓧鰾.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——春風(fēng)C.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!捏駾.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!煅?.下列古詩(shī)詞中,下列意象分析不正確的一項(xiàng)是()A.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?!t豆B.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——春風(fēng)C.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!捏駾.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。——天涯9.下列古詩(shī)詞中,下列意象分析不正確的一項(xiàng)是()A.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠?!瓧鰾.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——春風(fēng)C.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!捏駾.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!煅?0.下列古詩(shī)詞中,下列意象分析不正確的一項(xiàng)是()A.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?!t豆B.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——春風(fēng)C.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!捏駾.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!煅娜?、古詩(shī)詞主題理解要求:理解古詩(shī)詞的主題,并能結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行解釋。1.下列古詩(shī)詞中,下列主題理解不正確的一項(xiàng)是()A.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。——春風(fēng)B.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!捏駽.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!煅腄.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝。——紅豆2.下列古詩(shī)詞中,下列主題理解不正確的一項(xiàng)是()A.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花?!猴L(fēng)B.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!捏駽.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!煅腄.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝。——紅豆3.下列古詩(shī)詞中,下列主題理解不正確的一項(xiàng)是()A.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。——春風(fēng)B.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!捏駽.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。——天涯D.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?!t豆4.下列古詩(shī)詞中,下列主題理解不正確的一項(xiàng)是()A.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花?!猴L(fēng)B.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。——幽篁C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!煅腄.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?!t豆5.下列古詩(shī)詞中,下列主題理解不正確的一項(xiàng)是()A.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花?!猴L(fēng)B.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!捏駽.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!煅腄.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?!t豆6.下列古詩(shī)詞中,下列主題理解不正確的一項(xiàng)是()A.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。——春風(fēng)B.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!捏駽.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!煅腄.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝。——紅豆7.下列古詩(shī)詞中,下列主題理解不正確的一項(xiàng)是()A.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花?!猴L(fēng)B.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!捏駽.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!煅腄.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?!t豆8.下列古詩(shī)詞中,下列主題理解不正確的一項(xiàng)是()A.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花?!猴L(fēng)B.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!捏駽.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!煅腄.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝。——紅豆9.下列古詩(shī)詞中,下列主題理解不正確的一項(xiàng)是()A.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花?!猴L(fēng)B.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。——幽篁C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!煅腄.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?!t豆10.下列古詩(shī)詞中,下列主題理解不正確的一項(xiàng)是()A.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花?!猴L(fēng)B.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!捏駽.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!煅腄.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?!t豆四、古詩(shī)詞情感理解要求:通過(guò)閱讀古詩(shī)詞,理解作者所表達(dá)的情感,并能結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行分析。1.下列古詩(shī)詞中,下列情感理解不正確的一項(xiàng)是()A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!寄钪锽.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花?!?dú)g愉之情C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!亚橹镈.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝。——寂寞之情2.下列古詩(shī)詞中,下列情感理解不正確的一項(xiàng)是()A.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠?!陋?dú)之情B.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——思鄉(xiāng)之情C.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!迫恢镈.白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)?!獞n愁之情3.下列古詩(shī)詞中,下列情感理解不正確的一項(xiàng)是()A.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。——孤獨(dú)之情B.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——思鄉(xiāng)之情C.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!迫恢镈.白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)?!獞n愁之情4.下列古詩(shī)詞中,下列情感理解不正確的一項(xiàng)是()A.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠?!陋?dú)之情B.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——思鄉(xiāng)之情C.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!迫恢镈.白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)?!獞n愁之情5.下列古詩(shī)詞中,下列情感理解不正確的一項(xiàng)是()A.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。——孤獨(dú)之情B.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——思鄉(xiāng)之情C.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!迫恢镈.白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)?!獞n愁之情6.下列古詩(shī)詞中,下列情感理解不正確的一項(xiàng)是()A.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。——孤獨(dú)之情B.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——思鄉(xiāng)之情C.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!迫恢镈.白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。——憂愁之情7.下列古詩(shī)詞中,下列情感理解不正確的一項(xiàng)是()A.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠?!陋?dú)之情B.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——思鄉(xiāng)之情C.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!迫恢镈.白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。——憂愁之情8.下列古詩(shī)詞中,下列情感理解不正確的一項(xiàng)是()A.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠?!陋?dú)之情B.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——思鄉(xiāng)之情C.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。——悠然之情D.白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。——憂愁之情9.下列古詩(shī)詞中,下列情感理解不正確的一項(xiàng)是()A.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠?!陋?dú)之情B.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——思鄉(xiāng)之情C.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!迫恢镈.白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。——憂愁之情10.下列古詩(shī)詞中,下列情感理解不正確的一項(xiàng)是()A.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠?!陋?dú)之情B.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——思鄉(xiāng)之情C.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!迫恢镈.白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。——憂愁之情五、古詩(shī)詞表達(dá)技巧分析要求:分析古詩(shī)詞中的表達(dá)技巧,如比喻、擬人、對(duì)偶等,并解釋其作用。1.下列古詩(shī)詞中,下列表達(dá)技巧分析不正確的一項(xiàng)是()A.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——擬人手法B.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠?!獙?duì)比手法C.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!疟仁址―.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!扔魇址?.下列古詩(shī)詞中,下列表達(dá)技巧分析不正確的一項(xiàng)是()A.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——擬人手法B.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠?!獙?duì)比手法C.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。——排比手法D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!扔魇址?.下列古詩(shī)詞中,下列表達(dá)技巧分析不正確的一項(xiàng)是()A.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——擬人手法B.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠?!獙?duì)比手法C.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!疟仁址―.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!扔魇址?.下列古詩(shī)詞中,下列表達(dá)技巧分析不正確的一項(xiàng)是()A.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——擬人手法B.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠?!獙?duì)比手法C.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!疟仁址―.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。——比喻手法5.下列古詩(shī)詞中,下列表達(dá)技巧分析不正確的一項(xiàng)是()A.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——擬人手法B.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠?!獙?duì)比手法C.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!疟仁址―.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。——比喻手法6.下列古詩(shī)詞中,下列表達(dá)技巧分析不正確的一項(xiàng)是()A.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——擬人手法B.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。——對(duì)比手法C.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!疟仁址―.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!扔魇址?.下列古詩(shī)詞中,下列表達(dá)技巧分析不正確的一項(xiàng)是()A.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——擬人手法B.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。——對(duì)比手法C.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。——排比手法D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!扔魇址?.下列古詩(shī)詞中,下列表達(dá)技巧分析不正確的一項(xiàng)是()A.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——擬人手法B.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。——對(duì)比手法C.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!疟仁址―.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!扔魇址?.下列古詩(shī)詞中,下列表達(dá)技巧分析不正確的一項(xiàng)是()A.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——擬人手法B.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。——對(duì)比手法C.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。——排比手法D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!扔魇址?0.下列古詩(shī)詞中,下列表達(dá)技巧分析不正確的一項(xiàng)是()A.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——擬人手法B.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。——對(duì)比手法C.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!疟仁址―.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!扔魇址?、古詩(shī)詞翻譯要求:將下列古詩(shī)詞翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。2.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。3.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。4.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。5.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝。6.春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥。7.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。8.白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。9.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?10.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。本次試卷答案如下:一、古詩(shī)詞字詞理解1.B解析:本題考查對(duì)古詩(shī)詞中字詞含義的理解。選項(xiàng)A中“悠然”意為悠閑的樣子,符合詩(shī)句意境;選項(xiàng)B中“落花時(shí)節(jié)”指的是春天,與詩(shī)句意境不符;選項(xiàng)C中“江畔”意為江邊,符合詩(shī)句意境;選項(xiàng)D中“舉頭”意為抬頭,符合詩(shī)句意境。因此,選項(xiàng)B解釋不正確。2.B解析:本題考查對(duì)古詩(shī)詞中加點(diǎn)字詞含義的理解。選項(xiàng)A中“佳節(jié)”意為美好的節(jié)日,符合詩(shī)句意境;選項(xiàng)B中“春風(fēng)”意為春天的風(fēng),與詩(shī)句意境不符;選項(xiàng)C中“黃鸝”是一種鳥,符合詩(shī)句意境;選項(xiàng)D中“明月”意為明亮的月亮,符合詩(shī)句意境。因此,選項(xiàng)B解釋不正確。3.A解析:本題考查對(duì)古詩(shī)詞中加點(diǎn)字詞含義的理解。選項(xiàng)A中“紅豆”在古詩(shī)詞中常用來(lái)象征相思之情,與詩(shī)句意境不符;選項(xiàng)B中“幽篁”意為幽靜的竹林,符合詩(shī)句意境;選項(xiàng)C中“白發(fā)”意為白頭發(fā),符合詩(shī)句意境;選項(xiàng)D中“天涯”意為極遠(yuǎn)的地方,符合詩(shī)句意境。因此,選項(xiàng)A解釋不正確。4.A解析:本題考查對(duì)古詩(shī)詞中加點(diǎn)字詞含義的理解。選項(xiàng)A中“春眠”意為春天的睡眠,與詩(shī)句意境不符;選項(xiàng)B中“落霞”意為夕陽(yáng)下的彩云,符合詩(shī)句意境;選項(xiàng)C中“明月”意為明亮的月亮,符合詩(shī)句意境;選項(xiàng)D中“春風(fēng)”意為春天的風(fēng),符合詩(shī)句意境。因此,選項(xiàng)A解釋不正確。5.A解析:本題考查對(duì)古詩(shī)詞中加點(diǎn)字詞含義的理解。選項(xiàng)A中“幽篁”意為幽靜的竹林,與詩(shī)句意境不符;選項(xiàng)B中“白發(fā)”意為白頭發(fā),符合詩(shī)句意境;選項(xiàng)C中“天涯”意為極遠(yuǎn)的地方,符合詩(shī)句意境;選項(xiàng)D中“長(zhǎng)安”意為古代都城,符合詩(shī)句意境。因此,選項(xiàng)A解釋不正確。二、古詩(shī)詞意象分析1.A解析:本題考查對(duì)古詩(shī)詞中意象的理解。選項(xiàng)A中“江楓”是江邊的楓樹,與詩(shī)句意境不符;選項(xiàng)B中“春風(fēng)”是春天的風(fēng),符合詩(shī)句意境;選項(xiàng)C中“幽篁”是幽靜的竹林,符合詩(shī)句意境;選項(xiàng)D中“天涯”是極遠(yuǎn)的地方,符合詩(shī)句意境。因此,選項(xiàng)A分析不正確。2.A解析:本題考查對(duì)古詩(shī)詞中意象的理解。選項(xiàng)A中“江楓”是江邊的楓樹,與詩(shī)句意境不符;選項(xiàng)B中“春風(fēng)”是春天的風(fēng),符合詩(shī)句意境;選項(xiàng)C中“幽篁”是幽靜的竹林,符合詩(shī)句意境;選項(xiàng)D中“天涯”是極遠(yuǎn)的地方,符合詩(shī)句意境。因此,選項(xiàng)A分析不正確。3.A解析:本題考查對(duì)古詩(shī)詞中意象的理解。選項(xiàng)A中“江楓”是江邊的楓樹,與詩(shī)句意境不符;選項(xiàng)B中“春風(fēng)”是春天的風(fēng),符合詩(shī)句意境;選項(xiàng)C中“幽篁”是幽靜的竹林,符合詩(shī)句意境;選項(xiàng)D中“天涯”是極遠(yuǎn)的地方,符合詩(shī)句意境。因此,選項(xiàng)A分析不正確。4.A解析:本題考查對(duì)古詩(shī)詞中意象的理解。選項(xiàng)A中“江楓”是江邊的楓樹,與詩(shī)句意境不符;選項(xiàng)B中“春風(fēng)”是春天的風(fēng),符合詩(shī)句意境;選項(xiàng)C中“幽篁”是幽靜的竹林,符合詩(shī)句意境;選項(xiàng)D中“天涯”是極遠(yuǎn)的地方,符合詩(shī)句意境。因此,選項(xiàng)A分析不正確。5.A解析:本題考查對(duì)古詩(shī)詞中意象的理解。選項(xiàng)A中“江楓”是江邊的楓樹,與詩(shī)句意境不符;選項(xiàng)B中“春風(fēng)”是春天的風(fēng),符合詩(shī)句意境;選項(xiàng)C中“幽篁”是幽靜的竹林,符合詩(shī)句意境;選項(xiàng)D中“天涯”是極遠(yuǎn)的地方,符合詩(shī)句意境。因此,選項(xiàng)A分析不正確。三、古詩(shī)詞主題理解1.D解析:本題考查對(duì)古詩(shī)詞主題的理解。選項(xiàng)A中“春風(fēng)得意”意為春風(fēng)吹得馬蹄疾,形容心情愉快;選項(xiàng)B中“獨(dú)坐幽篁里”意為獨(dú)自坐在幽靜的竹林中,表現(xiàn)了詩(shī)人的閑適;選項(xiàng)C中“海內(nèi)存知己”意為在海內(nèi)也有知己,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友情的珍視;選項(xiàng)D中“紅豆生南國(guó)”意為紅豆生長(zhǎng)在南方,寓意著詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念。因此,選項(xiàng)D主題理解不正確。2.D解析:本題考查對(duì)古詩(shī)詞主題的理解。選項(xiàng)A中“春風(fēng)得意”意為春風(fēng)吹得馬蹄疾,形容心情愉快;選項(xiàng)B中“獨(dú)坐幽篁里”意為獨(dú)自坐在幽靜的竹林中,表現(xiàn)了詩(shī)人的閑適;選項(xiàng)C中“海內(nèi)存知己”意為在海內(nèi)也有知己,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友情的珍視;選項(xiàng)D中“紅豆生南國(guó)”意為紅豆生長(zhǎng)在南方,寓意著詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念。因此,選項(xiàng)D主題理解不正確。3.D解析:本題考查對(duì)古詩(shī)詞主題的理解。選項(xiàng)A中“春風(fēng)得意”意為春風(fēng)吹得馬蹄疾,形容心情愉快;選項(xiàng)B中“獨(dú)坐幽篁里”意為獨(dú)自坐在幽靜的竹林中,表現(xiàn)了詩(shī)人的閑適;選項(xiàng)C中“海內(nèi)存知己”意為在海內(nèi)也有知己,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友情的珍視;選項(xiàng)D中“紅豆生南國(guó)”意為紅豆生長(zhǎng)在南方,寓意著詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念。因此,選項(xiàng)D主題理解不正確。4.D解析:本題考查對(duì)古詩(shī)詞主題的理解。選項(xiàng)A中“春風(fēng)得意”意為春風(fēng)吹得馬蹄疾,形容心情愉快;選項(xiàng)B中“獨(dú)坐幽篁里”意為獨(dú)自坐在幽靜的竹林中,表現(xiàn)了詩(shī)人的閑適;選項(xiàng)C中“海內(nèi)存知己”意為在海內(nèi)也有知己,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友情的珍視;選項(xiàng)D中“紅豆生南國(guó)”意為紅豆生長(zhǎng)在南方,寓意著詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念。因此,選項(xiàng)D主題理解不正確。5.D解析:本題考查對(duì)古詩(shī)詞主題的理解。選項(xiàng)A中“春風(fēng)得意”意為春風(fēng)吹得馬蹄疾,形容心情愉快;選項(xiàng)B中“獨(dú)坐幽篁里”意為獨(dú)自坐在幽靜的竹林中,表現(xiàn)了詩(shī)人的閑適;選項(xiàng)C中“海內(nèi)存知己”意為在海內(nèi)也有知己,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友情的珍視;選項(xiàng)D中“紅豆生南國(guó)”意為紅豆生長(zhǎng)在南方,寓意著詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念。因此,選項(xiàng)D主題理解不正確。四、古詩(shī)詞情感理解1.D解析:本題考查對(duì)古詩(shī)詞中情感的理解。選項(xiàng)A中“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念;選項(xiàng)B中“每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了詩(shī)人在佳節(jié)時(shí)對(duì)親人的思念;選項(xiàng)C中“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友情的珍視;選項(xiàng)D中“紅豆生南國(guó)”表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念。因此,選項(xiàng)D情感理解不正確。2.D解析:本題考查對(duì)古詩(shī)詞中情感的理解。選項(xiàng)A中“月落烏啼霜滿天”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)孤獨(dú)的感受;選項(xiàng)B中“春風(fēng)又綠江南岸”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛;選項(xiàng)C中“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”表達(dá)了詩(shī)人的悠閑;選項(xiàng)D中“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)憂愁的感嘆。因此,選項(xiàng)D情感理解不正確。3.D解析:本題考查對(duì)古詩(shī)詞中情感的理解。選項(xiàng)A中“月落烏啼霜滿天”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)孤獨(dú)的感受;選項(xiàng)B中“春風(fēng)又綠江南岸”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛;選項(xiàng)C中“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”表達(dá)了詩(shī)人的悠閑;選項(xiàng)D中“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)憂愁的感嘆。因此,選項(xiàng)D情感理解不正確。4.D解析:本題考查對(duì)古詩(shī)詞中情感的理解。選項(xiàng)A中“月落烏啼霜滿天”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)孤獨(dú)的感受;選項(xiàng)B中“春風(fēng)又綠江南岸”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛;選項(xiàng)C中“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”表達(dá)了詩(shī)人的悠閑;選項(xiàng)D中“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)憂愁的感嘆。因此,選項(xiàng)D情感理解不正確。5.D解析:本題考查對(duì)古詩(shī)詞中情感的理解。選項(xiàng)A中“月落烏啼霜滿天”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)孤獨(dú)的感受;選項(xiàng)B中“春風(fēng)又綠江南岸”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛;選項(xiàng)C中“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”表達(dá)了詩(shī)人的悠閑;選項(xiàng)D中“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)憂愁的感嘆。因此,選項(xiàng)D情感理解不正確。五、古詩(shī)詞表達(dá)技巧分析1.C解析:本題考查對(duì)古詩(shī)詞中表達(dá)技巧的理解。選項(xiàng)A中“春風(fēng)又綠江南岸”使用了擬人手法,將春風(fēng)擬人化;選項(xiàng)B中“月落烏啼霜滿天”使用了對(duì)比手法,將月光與霜色對(duì)比;選項(xiàng)C中“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”使用了排比手法,重復(fù)使用“獨(dú)坐”和“彈琴”等詞語(yǔ);選項(xiàng)D中“海內(nèi)存
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