西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試重點(diǎn)知識(shí)檢測(cè)姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yīnɡtáochénɡrènɡémìnɡshěnwènyóuzhōngjīkěqiàhǎoguǐjìxiōngtángsūruǎn二、比一比，再組詞。考（__________）塘（__________）陪（__________）抑（__________）烤（__________）糖（__________）培（__________）柳（__________）三、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。無(wú)（____）之（____）難以（____）（____）成（____）立（____）（____）（____）有味不可（____）（____）應(yīng)（____）不（____）四、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√＂。手榴彈（liúliu）嫂子（sǎosāo）眼瞼（jiǎnlián）間隔（jiànjiān）灰燼（jìnjǐn）篩子（shāisāi）五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。既……也……

雖然……可是……

因?yàn)椤浴?/p>

無(wú)論……都……1.我把頭埋得低低的。詩(shī)________只有十行，________我覺(jué)得父親讀了幾個(gè)小時(shí)。2.________我那長(zhǎng)期臥病的母親未能給我備齊行裝，________父親不搖擼的時(shí)侯，便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被。3.松鼠________不接近人的住宅，________不待在小樹(shù)叢里，只喜歡住在高大的老樹(shù)上。4.小白蛇再三叮囑海力布說(shuō)：“敬愛(ài)的獵人，您要記住，________動(dòng)物說(shuō)了什么話，________不要對(duì)別人說(shuō)?！绷?、按要求寫(xiě)句子。1．秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（改為陳述句）________________________________________________________2．湖面映著晚霞的余光，藍(lán)紫色的波紋晃晃蕩蕩。（縮句）________________________________________________________3．無(wú)邊無(wú)際的大海上，有一座小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片云在天邊浮著。（仿寫(xiě)比喻句）________________________________________________________七、課內(nèi)外古詩(shī)文積累。1．本學(xué)期，我們初步接觸了我國(guó)的四大古典名著《_____》《_____》《_____》《_____》。2．__________，春風(fēng)不度玉門關(guān)。3．君子坦蕩蕩，__________。4．《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中詩(shī)句“________，_________”表現(xiàn)了作者希望南宋朝廷的軍隊(duì)能夠盡快收復(fù)失地，解救人民于水火之中。5．《從軍行》中的詩(shī)句“__________，__________?！北憩F(xiàn)了守邊戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏和愛(ài)國(guó)之情。6．通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了_____的武松，_____的小嘎子，______的嚴(yán)監(jiān)生。八、閱讀短文，回答問(wèn)題。蓮葉青青夏天，玄武湖里那一望無(wú)邊的田田蓮葉忽然讓我生出了許多感動(dòng)，我的眼前漸漸地浮出祖母的臉，淡淡地笑著，把我的心照亮。老家的院子不大，卻一年一年地種著一缸荷花。祖母特別喜愛(ài)荷花，對(duì)荷花下的功夫讓人吃驚。河泥是雇人挑來(lái)的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種藕早已挑好，祖母自己一枝枝種下去，弄得兩手污泥，一直糊到胳膊肘。到了小蓮葉快要冒尖的時(shí)候，老太太就守著荷花缸不讓孩子們靠近，說(shuō)是人呼出的熱氣會(huì)讓小葉蔫了。小荷葉終于長(zhǎng)出來(lái)了，那是一片太小太小的葉子。孩子們都很不以為然地看著祖母，祖母卻一臉欣喜，就像看一個(gè)新生的孫子。夏天到來(lái)的時(shí)候，才有真正的長(zhǎng)桿荷葉亭亭地舒展開(kāi)來(lái)。忽一日，有位年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門口探頭探腦地張望。老太太請(qǐng)她進(jìn)來(lái)坐坐，可女人搖搖頭，說(shuō)出一番話來(lái)。老太太這才注意到那孩子生了一頭的瘡。祖母絲絲地吸著冷氣，好像要替那個(gè)小孩兒忍受痛苦?？戳艘粫?huì)兒，她醒過(guò)神來(lái)，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉。原來(lái)，女人是來(lái)討荷葉的，中醫(yī)給小孩兒開(kāi)的藥里，要用到新鮮的荷葉。每隔幾天，她就要給那個(gè)小孩兒剪一枝荷葉，荷花缸里也就越來(lái)越蕭條。不過(guò)，小孩兒的瘡倒是確實(shí)一天天好起來(lái)了。家里的人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。老太太卻念念有詞：“真是一物降一物，涼氣逼暑氣，荷葉派上了大用場(chǎng)，不開(kāi)花也罷了。”如今看到這一池的蓮葉，就像看到了一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會(huì)高高興興地把它分送給許多人吧！1．在“一望無(wú)邊的田田蓮葉”中“田田”指的是__________。在讀到這句話時(shí)，我想到了一句描寫(xiě)江南荷葉的詩(shī)句：__________，_________。2．文中哪些句子體現(xiàn)了“祖母對(duì)荷葉下的功夫讓人吃驚”？畫(huà)上“”。3．第三自然段中，孩子們的_______與祖母的________形成了對(duì)比，體現(xiàn)了___________。4．文中“派上了大用場(chǎng)”指的是__________。5．對(duì)畫(huà)線句子理解正確的一項(xiàng)是()A．祖母看到這些荷葉，肯定會(huì)很高興。B．在“我”心中，荷葉所代表的是祖母與人為善、關(guān)愛(ài)他人的美好品質(zhì)。九、課內(nèi)閱讀。在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú)，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫(huà)面。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。睛天的清晨，每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立于小樹(shù)的絕頂，看來(lái)像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨，可它真是在望哨嗎？1．這兩個(gè)自然段中，作者分別從白鷺的（__________）、（________）兩方面來(lái)描寫(xiě)白鷺。2．在作者的筆下，白鷺就像優(yōu)美的水墨畫(huà)。請(qǐng)你為選文中的兩幅畫(huà)擬兩個(gè)名字吧：（__________）（___________）3．文中加點(diǎn)的“釣魚(yú)”換成“捕魚(yú)”好不好？說(shuō)說(shuō)你的理由。_____________________________4．下面對(duì)文中畫(huà)線句子的分析，正確的一項(xiàng)是（）A．這句話先寫(xiě)人們的猜測(cè)，再用疑問(wèn)結(jié)尾，寫(xiě)出了作者內(nèi)心的懷疑。B．這句話先肯定后疑問(wèn)，給白鷺和畫(huà)面增添了神秘的色彩，這樣寫(xiě)是為了引發(fā)讀者對(duì)于白鷺“站在小樹(shù)的絕頂”的深思。C．這種結(jié)尾表明作者欣賞的就是白鷺這種沒(méi)有任何目的的悠然自得的美。十、作文題目：我喜歡的__________________在橫線上填上你喜歡的一件物品、一個(gè)人、一次活動(dòng)、一句名言、一個(gè)漢字……圍繞所填詞語(yǔ)，寫(xiě)出喜歡的原因，要寫(xiě)出真情實(shí)感。不少于450字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、櫻桃承認(rèn)革命審問(wèn)由衷饑渴恰好詭計(jì)胸膛酥軟2、考試池塘陪讀壓抑烤火糖果培養(yǎng)柳樹(shù)3、稽談置信家業(yè)津津勝數(shù)接暇4、liúsǎojiǎnjiànjìnshāi5、雖然可是因?yàn)樗约纫矡o(wú)論都6、秦王我都不怕，不會(huì)怕廉將軍。湖面映著余光，波紋晃晃蕩蕩。羊群在草原上走來(lái)走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵朵潔白的云彩飄來(lái)飄去。7、西游記紅樓夢(mèng)水滸傳三國(guó)演義羌笛何須怨楊柳小人長(zhǎng)戚戚遺民淚盡胡塵里南望王師又一年黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝武藝高強(qiáng)愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命8、1．荷葉長(zhǎng)得茂盛的樣子江南可采蓮蓮葉何田田2．河泥是雇人挑來(lái)……會(huì)讓小葉蔫了。3．不以為然一臉欣喜祖母對(duì)荷葉的喜愛(ài)之情4．給孩子治療頭上的瘡5．B9、1．釣魚(yú)休息2．水田釣魚(yú)圖清晨望哨圖3．不好?！搬烎~(yú)”一詞運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了白鷺的悠然自若的神態(tài)特點(diǎn)。用“捕魚(yú)”一詞則不生動(dòng)形象了。4．C10、范文：我喜歡的老師五年級(jí)，體育老師換了一個(gè)，楊老師帶我們班，我們可聽(tīng)說(shuō)這個(gè)老師的威名，所以我是不敢造次的，以免遭到“拳腳相加”。第一節(jié)體育課時(shí)，楊老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字“嚴(yán)”和“樂(lè)”，楊老師：“我喜歡嚴(yán)肅和充滿歡樂(lè)的課堂?！睏罾蠋熼L(zhǎng)著一頭“漂亮的秀發(fā)”頭發(fā)油光滑亮的，一雙深邃的眼睛，仿佛能將人看透，殺人于無(wú)形，一對(duì)配套的大長(zhǎng)腿和大長(zhǎng)手。說(shuō)起這個(gè)樂(lè)呀！同學(xué)們笑的眼淚足以將珠穆朗瑪峰給融化掉！有一次，楊老師給別班測(cè)跳遠(yuǎn)，有一位同學(xué)帶了一把水果刀，放在口袋里，每跳一次，刀都戳在他的肉上，每一次都疼得他呲牙咧嘴，反復(fù)幾次，那位同學(xué)忍不住了，把水果刀扔在地上，楊老師見(jiàn)狀，沒(méi)有說(shuō)話，到了快下課的時(shí)候，楊老師終于發(fā)功了