鄧州市2024~2025學(xué)年第二學(xué)期期中質(zhì)量評(píng)估七年級(jí)生物學(xué)試卷注意事項(xiàng)：1．本試卷共6頁(yè)，兩個(gè)大題，滿分50分，考試時(shí)間50分鐘。2．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上按注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫在答題卡上，答在試卷上的答案無效。一、選擇題（每小題只有一項(xiàng)正確答案，請(qǐng)把正確答案填入答題卡上，每小題1分，共20分）1.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，播種前需測(cè)定種子的發(fā)芽率，下表是蠶豆、煙草和莧菜的種子在有光和無光條件下的發(fā)芽率。下列說法錯(cuò)誤的是（）條件蠶豆種子發(fā)芽率/%煙草種子發(fā)芽率/%莧菜種子發(fā)芽率/%有光97.198.51.8無光96.82.496.6A.測(cè)定種子的發(fā)芽率，應(yīng)挑選飽滿、個(gè)兒大的種子B.測(cè)定種子的發(fā)芽率，應(yīng)提供適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣C.由表中數(shù)據(jù)推測(cè)有的種子光照影響其萌發(fā)D.播種不同種子，覆土厚度應(yīng)不同2.種質(zhì)庫(kù)中適于保存大豆等作物種子的條件是（）①低溫②高溫③潮濕④干燥⑤空氣流通⑥密封A.②③⑤ B.②④⑥ C.①③⑤ D.①④⑥3.我們食用的各類米是稻谷經(jīng)過不同的工序加工而來的（如圖），下列無法發(fā)育成新的水稻植株的是（）A.稻谷 B.糙米 C.胚芽米 D.精白米4.葉芽通過分裂和分化發(fā)育成莖和葉，主要是因?yàn)槿~芽具有（）A.分生組織 B.保護(hù)組織C.薄壁組織 D.輸導(dǎo)組織5.下列有關(guān)植物芽敘述，錯(cuò)誤的是（）A.芽按照著生位置可以分為頂芽和側(cè)芽B.芽中有能夠分裂分化的細(xì)胞C.葉芽中的芽原基只能發(fā)育成新的芽軸D.枝條上葉是由葉芽中的幼葉發(fā)育成的，莖是由芽軸發(fā)育成的6.如圖為某種花的結(jié)構(gòu)示意圖。下列對(duì)該圖的描述，錯(cuò)誤的是（）A.在此花的結(jié)構(gòu)中，雄蕊不如雌蕊重要，因?yàn)樗凸麑?shí)的形成無關(guān)B.在開花時(shí)期，雨天多于晴天會(huì)影響過程①C.落在⑤上的花粉受黏液刺激會(huì)生出花粉管D.受精作用完成后，圖中②將發(fā)育成果實(shí)7.課堂上老師講了一句施肥順口溜“氮肥長(zhǎng)枝葉，磷硼促花果，鉀肥壯根莖”，那么我們愛吃的草莓應(yīng)多施加適量的（）A.磷肥和鉀肥 B.磷肥和硼肥 C.氮肥和鉀肥 D.鉀肥和磷肥8.下列移栽植物采取的措施中，為降低植物蒸騰作用的是（）①帶土移栽②去掉部分枝葉③陰天或傍晚移栽④給移栽后的植物遮蔭A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④9.如圖為菠菜葉結(jié)構(gòu)示意圖，下面有關(guān)敘述正確是（）A.圖中能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)有①②④B.蒸騰作用只在白天進(jìn)行C.a是氣體進(jìn)出的門戶，其開合受b的控制D.菠菜葉表皮上的a主要分布在葉片的上表皮10.將一株質(zhì)量約0.2千克的柳樹苗栽種在肥沃的土壤中，兩年后連根挖出，脫水后稱重達(dá)11千克。這株柳樹增加的質(zhì)量主要來源于（）A.空氣中的氧氣 B.土壤中的無機(jī)鹽C.土壤中的無機(jī)鹽和水 D.空氣中的二氧化碳和土壤中的水11.下圖中的①、②分別代表某植物細(xì)胞內(nèi)的兩種生理活動(dòng)，甲、乙分別為該細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.①和②過程既有物質(zhì)變化又有能量變化B.植物的每個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行①、②過程C.甲是葉綠體，①過程需要有光才能進(jìn)行D.乙是線粒體，②過程能夠分解有機(jī)物12.對(duì)人類來說，生物太重要了。人們的生產(chǎn)生活都離不開生物學(xué)知識(shí)。下列做法與運(yùn)用的原理不匹配的是（）A.栽花時(shí)松土——抑制呼吸作用B.農(nóng)田遇到澇害時(shí)及時(shí)排澇——促進(jìn)呼吸作用C.給植物“打針輸液”——提供營(yíng)養(yǎng)D.增加大棚內(nèi)的二氧化碳濃度——增強(qiáng)光合作用13.某同學(xué)為探究植物的呼吸作用組裝了如下圖甲、乙所示的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，下列分析不合理的是（）A.甲、乙裝置都應(yīng)放置于溫暖的地方B.甲裝置中澄清的石灰水將會(huì)變渾濁C.一段時(shí)間后甲裝置中放入燃燒的蠟燭會(huì)立即熄滅D.一段時(shí)間后乙裝置中溫度計(jì)的讀數(shù)比甲更高14.水果玉米甘甜鮮嫩，深受人們喜愛。儲(chǔ)存一段時(shí)間后甜度會(huì)降低，主要原因是A.呼吸作用分解了有機(jī)物 B.微生物分解了有機(jī)物C.光合作用轉(zhuǎn)化了有機(jī)物 D.蒸騰作用分解了有機(jī)物15.春天，校園內(nèi)的玉蘭在枝頭怒放，色白微碧、香味似蘭，但未見綠葉的出現(xiàn)，請(qǐng)推測(cè)玉蘭開花過程中需要的有機(jī)物主要來源于（）A.以前綠葉光合作用合成的B.花瓣進(jìn)行光合作用合成的C.根從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)腄.樹干進(jìn)行光合作用合成的16.習(xí)近平總書記談生態(tài)文明時(shí)指出：“森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體和重要資源，是人類生存發(fā)展的重要生態(tài)保障。”以下對(duì)森林等綠色植物在生物圈中的作用敘述正確的是（）A.綠色植物呼吸作用是大氣中二氧化碳濃度升高的主要原因B.綠色植物制造的有機(jī)物只能為消費(fèi)者提供物質(zhì)和能量C.植物呼吸作用產(chǎn)生的水，促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)D.綠色植物對(duì)維持生物圈中的碳-氧平衡發(fā)揮著重要作用17.如圖是人身體不同部位發(fā)育速度曲線圖，下面分析正確的是（）A.BC時(shí)期我們的身體停止發(fā)育B.DF時(shí)期大腦停止發(fā)育走向衰老C.處于青春期的我們要多吃含糖的食物D.CD時(shí)期的顯著特征之一是性器官迅速發(fā)育18.青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，下列關(guān)于青春期發(fā)育描述錯(cuò)誤的是（）A.進(jìn)入青春期后，在性激素作用下出現(xiàn)第二性征B.“女大十八變，越變?cè)胶每础保疬@種變化的器官是子宮C.青春期男生會(huì)出現(xiàn)遺精現(xiàn)象，女生會(huì)出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象D.青春期是性發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，要正確對(duì)待異性和認(rèn)識(shí)性現(xiàn)象19.新生兒出生前在母體內(nèi)發(fā)育過程的正確順序是（）①胚泡②胎兒③受精卵④胚胎A.①③②④ B.③①④②C.③①②④ D.③②④①20.晶晶生長(zhǎng)發(fā)育的大致過程如圖。下列說法正確的是（）A.a表示卵細(xì)胞，是由媽媽的子宮產(chǎn)生的B.由a到b的過程屬于細(xì)胞分化C.c中的胎兒是由a經(jīng)分裂和分化等過程后形成的D.c中胎兒能通過自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)二、非選擇題（共30分）21.花生原名落花生，一年生草本植物，是常見的一種農(nóng)作物，它營(yíng)養(yǎng)豐富，素有“長(zhǎng)生果”之美譽(yù)。如圖為花生生長(zhǎng)發(fā)育及種子萌發(fā)過程，讓我們跟隨農(nóng)民伯伯的腳步，共同體驗(yàn)花生的種植過程吧！（1）花生是喜溫作物，3－4月下旬是花生播種的適宜時(shí)節(jié)，過早播種會(huì)造成花生種子的發(fā)芽率降低?？梢奯____是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一。（2）播種時(shí)通常選用籽粒飽滿的花生種子，因?yàn)樯蠄D中花生種子的[8]_____內(nèi)貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證花生種子正常萌發(fā)所需要。（3）花的主要結(jié)構(gòu)_____。（4）“地上開花，入地結(jié)莢”是指花生的_____（填器官名稱）在土壤中發(fā)育成熟，它是由_____發(fā)育而來的。（5）每年7、8月份進(jìn)入花生的開花下針和結(jié)莢期，此時(shí)花生生長(zhǎng)發(fā)育最旺盛，是花生一生中需水量最多的時(shí)期，水分主要通過花生根尖的_____吸收。22.圖一為某植物葉片的生理活動(dòng)示意圖（A和B代表不同的氣體，箭頭表示氣體進(jìn)出的方向）。圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理活動(dòng)強(qiáng)度的變化曲線。圖三為該綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析作答。（1）若圖一表示呼吸作用過程，則B所代表的氣體是_____，圖二中能夠表示光合作用的曲線是_____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），依據(jù)是_____。（2）圖三中[_____]表示葉肉，是葉片進(jìn)行光合作用的主要部位，原因是葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量的_____（填結(jié)構(gòu)名稱）。（3）農(nóng)業(yè)上要想利用光合作用的原理提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，我們可以采取的辦法有_____。（舉一例）23.番茄營(yíng)養(yǎng)豐富、風(fēng)味獨(dú)特，深受人們喜愛，被廣泛種植栽培。栽培技術(shù)有無土栽培、大棚栽培等。某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)——“如何栽培好番茄”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1）番茄植株在進(jìn)行無土栽培時(shí)，根部吸收營(yíng)養(yǎng)液后，通過_____（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸?shù)街参矬w所需的各個(gè)部分，絕大部分水分最終通過_____（填生理過程）散失到環(huán)境中，參與生物圈的水循環(huán)。（2）采摘后的番茄果實(shí)，需要在低溫條件下運(yùn)輸保鮮，目的是_____。（3）番茄的根系生長(zhǎng)有深根性和強(qiáng)大的再生能力，其中主根深入土壤可達(dá)1．5米，番茄的根能不斷往下生長(zhǎng)，主要是靠根尖中_____細(xì)胞分裂和_____細(xì)胞生長(zhǎng)。24.早產(chǎn)兒通常難以靠自身維持生存和生長(zhǎng)發(fā)育的需要?？蒲腥藛T用胚胎發(fā)育與人相似的胎羊做實(shí)驗(yàn)，模擬子宮環(huán)境，構(gòu)建體外生理支持系統(tǒng)，為早產(chǎn)兒的生長(zhǎng)發(fā)育提供幫助。（1）新生命的起點(diǎn)是______，胚胎在母體內(nèi)大約經(jīng)過280天發(fā)育成熟。（2）圖1是女性生殖系統(tǒng)模式圖，其中①______產(chǎn)生的卵細(xì)胞與男性______（填器官名稱）產(chǎn)生的精子在______（填序號(hào)）處受精，一段時(shí)間后發(fā)育成胎兒。（3）體外生理支持系統(tǒng)（圖3）中，胎羊生活的儀器______相當(dāng)于圖2中胎兒發(fā)育的場(chǎng)所④子宮。儀器______（填字母）相當(dāng)于⑤胎盤，與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。25.將金魚藻放在盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的碳酸氫鈉溶液（可提供二氧化碳）的試管中，控制水溫為25℃。將試管放在離白熾燈不同距離處觀察試管中每分鐘產(chǎn)生的氣泡個(gè)數(shù)。每個(gè)條件做三次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，取平均值數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)回答以下問題。試管與燈的距離/厘米每分鐘產(chǎn)生的氣泡個(gè)數(shù)10161201223011340101（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是_____。（2）控制水溫為25℃的目的是_____。（3）由圖表數(shù)據(jù)可知，金魚藻和光源的距離越近，產(chǎn)生的氣泡數(shù)_____，產(chǎn)生的氣泡中是_____，從中可以得出的結(jié)論是_____。（4）如果將這支試管放在黑暗處，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象會(huì)是怎樣的?_____。

鄧州市2024~2025學(xué)年第二學(xué)期期中質(zhì)量評(píng)估七年級(jí)生物學(xué)試卷注意事項(xiàng)：1．本試卷共6頁(yè)，兩個(gè)大題，滿分50分，考試時(shí)間50分鐘。2．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上按注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫在答題卡上，答在試卷上的答案無效。一、選擇題（每小題只有一項(xiàng)正確答案，請(qǐng)把正確答案填入答題卡上，每小題1分，共20分）1.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，播種前需測(cè)定種子的發(fā)芽率，下表是蠶豆、煙草和莧菜的種子在有光和無光條件下的發(fā)芽率。下列說法錯(cuò)誤的是（）條件蠶豆種子發(fā)芽率/%煙草種子發(fā)芽率/%莧菜種子發(fā)芽率/%有光97.198.51.8無光96.82.496.6A.測(cè)定種子的發(fā)芽率，應(yīng)挑選飽滿、個(gè)兒大的種子B.測(cè)定種子的發(fā)芽率，應(yīng)提供適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣C.由表中數(shù)據(jù)推測(cè)有的種子光照影響其萌發(fā)D.播種不同的種子，覆土厚度應(yīng)不同【答案】A【解析】【分析】種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，種子不在休眠期。【詳解】A．測(cè)定發(fā)芽率時(shí)，應(yīng)隨機(jī)選取種子，而不是刻意挑選飽滿、個(gè)兒大的種子，否則會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏高，不能反映整體種子的真實(shí)發(fā)芽率，A錯(cuò)誤。B．測(cè)定發(fā)芽率時(shí)，需要提供適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，這是種子萌發(fā)的環(huán)境條件，B正確。C．從表中數(shù)據(jù)可以看出：蠶豆種子在有光和無光條件下發(fā)芽率相近，說明光照對(duì)其萌發(fā)無顯著影響；煙草種子在有光條件下發(fā)芽率高（98.5%），無光條件下發(fā)芽率低（2.4%），說明其萌發(fā)需要光照；莧菜種子在無光條件下發(fā)芽率高（96.6%），有光條件下發(fā)芽率低（1.8%），說明其萌發(fā)受光照抑制。因此，光照確實(shí)影響某些種子的萌發(fā)，C正確。D．不同種子對(duì)光照的需求不同（如煙草需光，莧菜厭光），所以播種時(shí)覆土厚度應(yīng)不同，需光種子淺播，厭光種子相對(duì)深播一些，D正確。故選A。2.種質(zhì)庫(kù)中適于保存大豆等作物種子的條件是（）①低溫②高溫③潮濕④干燥⑤空氣流通⑥密封A.②③⑤ B.②④⑥ C.①③⑤ D.①④⑥【答案】D【解析】【分析】?jī)?chǔ)藏糧食的最佳環(huán)境條件會(huì)因糧食種類的不同而有所差異，但一般來說，以下是一些通用的存儲(chǔ)建議：（1）?溫度?：大多數(shù)糧食在10°C到20°C之間的溫度下存儲(chǔ)效果最佳，這個(gè)溫度范圍可以減緩糧食的陳化和蟲害的發(fā)生。（2）?濕度?：保持相對(duì)濕度在60%以下有助于防止糧食受潮、發(fā)霉和變質(zhì)。過高的濕度會(huì)加速糧食的腐敗過程。（3）?通風(fēng)?：良好的通風(fēng)條件可以保持糧食堆內(nèi)的空氣流通，在入庫(kù)初期有助于降低溫度和濕度，減少霉變的風(fēng)險(xiǎn)。（4）?光照?：避免陽(yáng)光直射糧食，因?yàn)楣庹諘?huì)加速糧食中油脂的氧化，導(dǎo)致品質(zhì)下降。最好將糧食存放在陰涼處。（5）?清潔與防蟲?：存儲(chǔ)糧食的容器和環(huán)境應(yīng)保持清潔，以減少害蟲和微生物的滋生?？梢允褂梅老x網(wǎng)和密封容器來防止害蟲侵入。（6）?定期檢查?：無論存儲(chǔ)條件多么優(yōu)越，定期檢查糧食的存儲(chǔ)狀態(tài)都是必不可少的。這有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理任何潛在的問題，如蟲害、霉變或潮濕。【詳解】①低溫條件可以減緩種子的呼吸作用，延長(zhǎng)儲(chǔ)存壽命，同時(shí)減少霉變和蟲害的發(fā)生，因此低溫是適于保存谷物的條件之一，正確。②高溫條件會(huì)加速種子的呼吸作用，消耗更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)增加霉變和蟲害的風(fēng)險(xiǎn)，因此高溫不利于谷物的長(zhǎng)期保存，錯(cuò)誤。③潮濕條件會(huì)增加谷物中的水分含量，加速呼吸作用，同時(shí)增加霉變和蟲害的風(fēng)險(xiǎn)，因此潮濕不利于谷物的保存，錯(cuò)誤。④干燥條件可以減少谷物中的水分含量，從而降低呼吸作用強(qiáng)度，延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間，因此干燥也是適于保存谷物的條件之一，正確。⑤空氣流通可能導(dǎo)致濕氣和微生物進(jìn)入，影響種子保存，錯(cuò)誤。⑥密封可以隔絕外界空氣和濕氣，進(jìn)一步保持種子的干燥和穩(wěn)定狀態(tài)，長(zhǎng)期貯藏需密封以維持穩(wěn)定環(huán)境，正確。綜上所述，種質(zhì)庫(kù)中適于保存谷物的條件是：①低溫、④干燥和⑥密封。ABC不符合題意，D符合題意。故選D。3.我們食用的各類米是稻谷經(jīng)過不同的工序加工而來的（如圖），下列無法發(fā)育成新的水稻植株的是（）A.稻谷 B.糙米 C.胚芽米 D.精白米【答案】D【解析】【分析】種子萌發(fā)的條件分為環(huán)境條件和自身?xiàng)l件（外部條件和內(nèi)部條件）。其中環(huán)境條件包括適宜的溫度、適量的水和充足的空氣；自身?xiàng)l件包括：胚是完整的、活的，且不在休眠期等。由題圖可知，本題需要判斷種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是否具備。【詳解】A．稻谷狀態(tài)，內(nèi)部的胚是完整的，在適宜條件下可以發(fā)育成新的水稻植株，故A不符合題意。B．糙米狀態(tài)，去除了谷殼，保留了種皮和胚，胚依然完整，在適宜條件下能夠發(fā)育成新植株，故B不符合題意。C．胚芽米雖然去除了果皮和部分種皮，但仍有完整的胚，在適宜條件下仍可發(fā)育成新的水稻植株，故C不符合題意。D．精白米在加工過程中去除了全部種皮和胚，沒有了完整的胚，不能發(fā)育成新的水稻植株，故D符合題意。故選D。4.葉芽通過分裂和分化發(fā)育成莖和葉，主要是因?yàn)槿~芽具有（）A.分生組織 B.保護(hù)組織C.薄壁組織 D.輸導(dǎo)組織【答案】A【解析】【分析】（1）植物的組織主要有保護(hù)組織、薄壁（營(yíng)養(yǎng)）組織、輸導(dǎo)組織、分生組織等，不同組織具有不同作用。（2）葉芽（枝芽）的結(jié)構(gòu)包括生長(zhǎng)點(diǎn)、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基等，不同結(jié)構(gòu)具有不同作用。【詳解】A．葉芽的生長(zhǎng)點(diǎn)屬于分生組織。分生組織的細(xì)胞具有分裂能力，通過分裂能夠使細(xì)胞數(shù)目增多，并通過細(xì)胞分化可以形成不同的組織、器官等，因此葉芽通過分裂和分化發(fā)育成莖和葉，主要是因?yàn)槿~芽具有分生組織，故A符合題意。B．保護(hù)組織的細(xì)胞具有保護(hù)作用，其細(xì)胞不具有分裂和分化能力，因此葉芽通過分裂和分化發(fā)育成莖和葉，不是因?yàn)槿~芽具有保護(hù)組織，故B不符合題意。C．植物薄壁組織的細(xì)胞壁薄，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的還能制造營(yíng)養(yǎng)，其細(xì)胞不具有分裂和分化能力，因此葉芽通過分裂和分化發(fā)育成莖和葉，不是因?yàn)槿~芽具有薄壁組織，故C不符合題意。D．輸導(dǎo)組織主要包括導(dǎo)管和篩管，具有輸導(dǎo)作用，其細(xì)胞不具有分裂和分化能力，因此葉芽通過分裂和分化發(fā)育成莖和葉，不是因?yàn)槿~芽具有輸導(dǎo)組織，故D不符合題意。故選A。5.下列有關(guān)植物芽的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.芽按照著生位置可以分為頂芽和側(cè)芽B.芽中有能夠分裂分化的細(xì)胞C.葉芽中的芽原基只能發(fā)育成新的芽軸D.枝條上的葉是由葉芽中的幼葉發(fā)育成的，莖是由芽軸發(fā)育成的【答案】C【解析】【分析】葉芽的基本結(jié)構(gòu)包括生長(zhǎng)點(diǎn)、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基。葉芽的生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽?！驹斀狻緼．按照芽的著生位置不同，芽可以分為頂芽和側(cè)芽；生長(zhǎng)在主干和側(cè)枝頂端的芽叫頂芽；生長(zhǎng)主干和側(cè)枝側(cè)面的芽叫側(cè)芽，A正確。B．芽中有分生組織，分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，芽的發(fā)育是由于分生組織細(xì)胞的分裂和分化形成的，芽中有能夠分裂分化的細(xì)胞，B正確。CD．根據(jù)分析知，幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽，C錯(cuò)誤，D正確。故選C。6.如圖為某種花的結(jié)構(gòu)示意圖。下列對(duì)該圖的描述，錯(cuò)誤的是（）A.在此花的結(jié)構(gòu)中，雄蕊不如雌蕊重要，因?yàn)樗凸麑?shí)的形成無關(guān)B.在開花時(shí)期，雨天多于晴天會(huì)影響過程①C.落在⑤上的花粉受黏液刺激會(huì)生出花粉管D.受精作用完成后，圖中②將發(fā)育成果實(shí)【答案】A【解析】【分析】圖中①是傳粉過程，②是子房，③是花絲，④是花柱，⑤是柱頭。【詳解】A．花蕊分為雄蕊和雌蕊；雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉；雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房?jī)?nèi)有一個(gè)或多個(gè)胚珠；花蕊（雌蕊和雄蕊）與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)，A符合題意。B．花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫傳粉；在開花時(shí)期，如果遇到陰雨連綿的天氣，雨水會(huì)沖刷掉部分花粉，以及花粉被雨水打濕，影響①傳粉，B不符合題意。CD．植物開花后，成熟的花藥自動(dòng)裂開，花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式落到雌蕊的⑤柱頭上，這個(gè)過程叫傳粉；花粉落到⑤柱頭上后，長(zhǎng)出花粉管，花粉管通過花柱伸入子房，一直到達(dá)胚珠，花粉管中具有精子，胚珠內(nèi)具有卵細(xì)胞，花粉管進(jìn)入胚珠后，釋放出精子，精子與卵細(xì)胞融合，形成受精卵，這個(gè)過程叫受精。花經(jīng)過傳粉和受精后，②子房發(fā)育為果實(shí)，子房壁發(fā)育為果皮，胚珠發(fā)育為種子，珠被發(fā)育為種皮，受精卵發(fā)育為胚，受精極核發(fā)育為胚乳，CD不符合題意。故選A。7.課堂上老師講了一句施肥順口溜“氮肥長(zhǎng)枝葉，磷硼促花果，鉀肥壯根莖”，那么我們愛吃的草莓應(yīng)多施加適量的（）A.磷肥和鉀肥 B.磷肥和硼肥 C.氮肥和鉀肥 D.鉀肥和磷肥【答案】B【解析】【分析】植物通過根吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽，并通過根、莖葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。【詳解】植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝葉繁茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開發(fā)，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。根據(jù)題干信息“氮肥長(zhǎng)枝葉，磷硼促花果，鉀肥壯根莖”可知：我們愛吃的草莓應(yīng)多施加適量的磷肥和硼肥，故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。8.下列移栽植物采取的措施中，為降低植物蒸騰作用的是（）①帶土移栽②去掉部分枝葉③陰天或傍晚移栽④給移栽后的植物遮蔭A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】C【解析】【分析】植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片。【詳解】①帶土移栽，帶土移栽是為了保護(hù)幼根和根毛，提高移栽植物的成活率，但不能降低植物的蒸騰作用，①不符合題意；②去掉部分枝葉，蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，因此在移栽植物時(shí)，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，提高成活率，②符合題意；③在陰天或傍晚移栽，光照強(qiáng)度影響氣孔的開閉，陰天或傍晚光照不強(qiáng)，不利于氣孔的開啟，影響水蒸氣的外出，降低了蒸騰作用，使植物不會(huì)因大量失水而出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高了移栽植物的成活率，③符合題意；④給移栽后的植物遮陰，可降低了蒸騰作用，提高移栽植物的成活率，④符合題意。故選C。9.如圖為菠菜葉結(jié)構(gòu)示意圖，下面有關(guān)敘述正確的是（）A.圖中能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)有①②④B.蒸騰作用只在白天進(jìn)行C.a是氣體進(jìn)出的門戶，其開合受b的控制D.菠菜葉表皮上的a主要分布在葉片的上表皮【答案】C【解析】【分析】圖中①上表皮，②葉肉，③葉脈，④下表皮，⑤氣孔；a氣孔，b保衛(wèi)細(xì)胞，c表皮細(xì)胞?！驹斀狻緼．①上表皮和④下表皮細(xì)胞無色透明，細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用；②葉肉細(xì)胞中含有大量葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用；b保衛(wèi)細(xì)胞呈半月形，能控制氣孔的開閉，具有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用?？梢姡瑘D中能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)有②葉肉和b保衛(wèi)細(xì)胞，A錯(cuò)誤。B．蒸騰作用是指植物通過葉片表面的氣孔釋放水蒸氣的過程，它不僅發(fā)生在白天，也發(fā)生在夜晚，盡管在白天由于光照和溫度的影響，蒸騰作用通常更為顯著，B錯(cuò)誤。C．a(chǎn)氣孔是氣體進(jìn)出的門戶，也是蒸騰失水的窗口，氣孔能夠張開和閉合，氣孔的開合受b保衛(wèi)細(xì)胞的控制，當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)氣孔張開，當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時(shí)氣孔關(guān)閉，C正確。D．多數(shù)陸生植物葉片的氣孔下表皮多，上表皮少，該特點(diǎn)利于降低蒸騰作用，減少水分散失。所以，菠菜的a氣孔主要分布在葉片的下表皮，D錯(cuò)誤。故選C。10.將一株質(zhì)量約0.2千克的柳樹苗栽種在肥沃的土壤中，兩年后連根挖出，脫水后稱重達(dá)11千克。這株柳樹增加的質(zhì)量主要來源于（）A.空氣中的氧氣 B.土壤中的無機(jī)鹽C.土壤中的無機(jī)鹽和水 D.空氣中的二氧化碳和土壤中的水【答案】D【解析】【分析】綠色植物由根吸收來的水，絕大部分的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，只有極少部分水被植物體利用，用于細(xì)胞的構(gòu)建以及光合作用的原料；光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程；植物體的增重主要來源于光合作用合成的有機(jī)物?！驹斀狻慷趸己退侵参镞M(jìn)行光合作用的重要原料。在光合作用中，植物利用二氧化碳和水，在光能的驅(qū)動(dòng)下，合成有機(jī)物，并釋放氧氣。這些有機(jī)物是植物體的重要組成成分，因此空氣中的二氧化碳和土壤中的水與柳樹質(zhì)量增加有直接關(guān)系，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。11.下圖中的①、②分別代表某植物細(xì)胞內(nèi)的兩種生理活動(dòng)，甲、乙分別為該細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.①和②過程既有物質(zhì)變化又有能量變化B.植物的每個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行①、②過程C.甲是葉綠體，①過程需要有光才能進(jìn)行D.乙是線粒體，②過程能夠分解有機(jī)物【答案】B【解析】【分析】①和甲利用水和二氧化碳生成氧氣和有機(jī)物，可以判斷出：①是光合作用，甲是葉綠體；②和乙利用氧氣和有機(jī)物生成水和二氧化碳，可以判斷出：②是呼吸作用，乙是線粒體?！驹斀狻緼．①光合作用過程中，二氧化碳和水在光和葉綠體的作用下轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣，同時(shí)將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；②呼吸作用過程中，有機(jī)物被分解為二氧化碳和水等物質(zhì)，同時(shí)將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。所以①和②過程都既有物質(zhì)變化又有能量變化，A正確。B．植物的每個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行②呼吸作用，但只有綠色部分（含葉綠體）能進(jìn)行①光合作用，B錯(cuò)誤。C．①?gòu)乃投趸贾赶蜓鯕夂陀袡C(jī)物，代表光合作用，光合作用必須在光下才能完成，甲就代表了葉綠體，C正確。D．②從氧氣和有機(jī)物指向水和二氧化碳，代表呼吸作用，所以乙代表了線粒體，D正確。故選B。12.對(duì)人類來說，生物太重要了。人們的生產(chǎn)生活都離不開生物學(xué)知識(shí)。下列做法與運(yùn)用的原理不匹配的是（）A.栽花時(shí)松土——抑制呼吸作用B農(nóng)田遇到澇害時(shí)及時(shí)排澇——促進(jìn)呼吸作用C.給植物“打針輸液”——提供營(yíng)養(yǎng)D.增加大棚內(nèi)的二氧化碳濃度——增強(qiáng)光合作用【答案】A【解析】【分析】（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。（2）呼吸作用是細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供生命活動(dòng)需要。【詳解】A．土栽花松土，有利于空氣進(jìn)入土壤中，有利于促進(jìn)根的呼吸作用，A符合題意。B．農(nóng)田遇到澇害時(shí)及時(shí)排澇，有利于空氣進(jìn)入土壤，促進(jìn)根的呼吸作用，B不符合題意。C．給植物“打針輸液”是為植物提供生長(zhǎng)所需的水、無機(jī)鹽，C不符合題意。D．二氧化碳是光合作用的原料，因此，增加大棚內(nèi)的二氧化碳濃度可以增強(qiáng)光合作用，D不符合題意。故選A。13.某同學(xué)為探究植物的呼吸作用組裝了如下圖甲、乙所示的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，下列分析不合理的是（）A.甲、乙裝置都應(yīng)放置于溫暖的地方B.甲裝置中澄清的石灰水將會(huì)變渾濁C.一段時(shí)間后甲裝置中放入燃燒的蠟燭會(huì)立即熄滅D.一段時(shí)間后乙裝置中溫度計(jì)的讀數(shù)比甲更高【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞利用氧將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用。甲瓶中是萌發(fā)的種子，可以進(jìn)行呼吸作用；乙瓶?jī)?nèi)的種子是煮熟的種子，不能進(jìn)行呼吸作用?！驹斀狻緼．種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，為探究種子的呼吸作用，需要給種子提供適宜的溫度；為了遵循單一變量原則，需要將甲、乙裝置都應(yīng)放置于溫暖的地方，A正確。B．甲瓶中是萌發(fā)的種子，可以進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳，因此甲裝置中澄清的石灰水將會(huì)變渾濁，B正確。C．甲瓶中是萌發(fā)的種子，可以進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用消耗了大量的氧氣，因此甲裝置中放入燃燒的蠟燭立即熄滅，C正確。D．甲瓶中是萌發(fā)的種子，萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放能量，所以溫度會(huì)升高；乙暖水瓶?jī)?nèi)的種子是煮熟的種子，呼吸作用已經(jīng)停止，所以溫度沒有變化。因此一段時(shí)間后甲裝置的溫度計(jì)的度數(shù)比乙裝置更高，D錯(cuò)誤。故選D。14.水果玉米甘甜鮮嫩，深受人們喜愛。儲(chǔ)存一段時(shí)間后甜度會(huì)降低，主要原因是A.呼吸作用分解了有機(jī)物 B.微生物分解了有機(jī)物C.光合作用轉(zhuǎn)化了有機(jī)物 D.蒸騰作用分解了有機(jī)物【答案】A【解析】【分析】（1）光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。（2）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。（3）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。【詳解】生物體吸收氧氣，分解有機(jī)物為二氧化碳和水，并釋放出能量。所以水果玉米進(jìn)行呼吸作用，消耗了有機(jī)物，有機(jī)物減少，儲(chǔ)存一段時(shí)間后甜度會(huì)降低。故選A。15.春天，校園內(nèi)的玉蘭在枝頭怒放，色白微碧、香味似蘭，但未見綠葉的出現(xiàn)，請(qǐng)推測(cè)玉蘭開花過程中需要的有機(jī)物主要來源于（）A.以前綠葉光合作用合成的B.花瓣進(jìn)行光合作用合成的C.根從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)腄.樹干進(jìn)行光合作用合成的【答案】A【解析】【分析】綠色植物利用光能，通過葉綠體，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程，就是綠色植物的光合作用?！驹斀狻抗夂献饔玫膶?shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，貯存能量。植物體通過光合作用貯存的能量。用于進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)。所以臘梅在開花過程中需要的有機(jī)物主要來源于以前綠葉光合作用合成的，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。16.習(xí)近平總書記談生態(tài)文明時(shí)指出：“森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體和重要資源，是人類生存發(fā)展的重要生態(tài)保障。”以下對(duì)森林等綠色植物在生物圈中的作用敘述正確的是（）A.綠色植物呼吸作用是大氣中二氧化碳濃度升高的主要原因B.綠色植物制造的有機(jī)物只能為消費(fèi)者提供物質(zhì)和能量C.植物呼吸作用產(chǎn)生水，促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)D.綠色植物對(duì)維持生物圈中的碳-氧平衡發(fā)揮著重要作用【答案】D【解析】【分析】綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等，據(jù)此分析解答。【詳解】大氣中二氧化碳濃度升高的主要原因是礦物能源的燃燒使大氣中二氧化碳增加，森林被大量砍伐，使被吸收的二氧化碳減少，故A不符合題意；綠色植物制造的有機(jī)物不僅可以提供消費(fèi)者生存消耗，還可以流向分解者，為分解者提供物質(zhì)和能量，故B不符合題意；綠色植物促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)是通過蒸騰作用實(shí)現(xiàn)的，故C不符合題意；綠色植物可以進(jìn)行光合作用，對(duì)維持生物圈中的碳—氧平衡發(fā)揮重要作用，故D符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查綠色植物在生物圈中的作用。17.如圖是人身體不同部位發(fā)育速度曲線圖，下面分析正確的是（）A.BC時(shí)期我們的身體停止發(fā)育B.DF時(shí)期大腦停止發(fā)育走向衰老C.處于青春期的我們要多吃含糖的食物D.CD時(shí)期的顯著特征之一是性器官迅速發(fā)育【答案】D【解析】【分析】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加；另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期?！驹斀狻緼．BC時(shí)期（童年期）是身體逐漸發(fā)育的階段，該曲線呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，雖然發(fā)育速度相對(duì)較慢，但身體仍在持續(xù)發(fā)育，不會(huì)停止，故A錯(cuò)誤。B．DF時(shí)期大概是15-18歲左右，大腦發(fā)育程度幾乎沒有變化，并且發(fā)育程度接近100%，則能說明DF時(shí)期大腦發(fā)育趨于完善，而不是走向衰老。大腦在成年后仍然會(huì)進(jìn)行神經(jīng)重塑和功能優(yōu)化。此外，衰老是一個(gè)漸進(jìn)的過程，不會(huì)在某個(gè)特定時(shí)期突然開始，故B錯(cuò)誤。C．青春期是身體快速發(fā)育的階段，需要均衡的營(yíng)養(yǎng)，包括蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)等，而不是主要攝入含糖食物。過多攝入糖分可能導(dǎo)致肥胖和健康問題，蛋白質(zhì)是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)。處于青春期的我們生長(zhǎng)發(fā)育快，要多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物，故C錯(cuò)誤。D．CD時(shí)期（青春期）是身體快速發(fā)育的階段，性器官的發(fā)育是青春期的顯著特征之一。在青春期，性激素水平顯著升高，促使性器官發(fā)育成熟，出現(xiàn)第二性征，故D正確。故選D。18.青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，下列關(guān)于青春期發(fā)育描述錯(cuò)誤的是（）A.進(jìn)入青春期后，在性激素作用下出現(xiàn)第二性征B.“女大十八變，越變?cè)胶每础?，引起這種變化的器官是子宮C.青春期男生會(huì)出現(xiàn)遺精現(xiàn)象，女生會(huì)出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象D.青春期是性發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，要正確對(duì)待異性和認(rèn)識(shí)性現(xiàn)象【答案】B【解析】【分析】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加；另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)；性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。因此，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期?！驹斀狻緼．進(jìn)入青春期后，在性激素的作用下，男女會(huì)出現(xiàn)各自獨(dú)特的第二性征，如男性喉結(jié)突出、聲音變粗，女性乳房發(fā)育、骨盆寬大等，這是青春期發(fā)育的正常現(xiàn)象，A正確。B．“女大十八變，越變?cè)胶每础保@句話形象地描述了女性在青春期發(fā)生的顯著變化。然而，引起這種變化的器官主要是卵巢，而不是子宮。卵巢是女性的性腺，它負(fù)責(zé)產(chǎn)生卵子和分泌性激素（如雌激素和孕激素），這些性激素對(duì)女性的第二性征發(fā)育和生殖器官的發(fā)育起著至關(guān)重要的作用，B錯(cuò)誤。C．青春期男生會(huì)出現(xiàn)遺精現(xiàn)象，女生會(huì)出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象。遺精是指男性在青春期或之后，精液自發(fā)地從尿道排出的現(xiàn)象。月經(jīng)則是指女性子宮內(nèi)膜在卵巢激素的影響下，周期性地脫落并伴隨出血的生理現(xiàn)象。這些都是青春期發(fā)育的正常表現(xiàn)，C正確。D．青春期是性發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，伴隨著生殖器官的發(fā)育和第二性征的出現(xiàn)，青少年會(huì)對(duì)異性和性現(xiàn)象產(chǎn)生好奇和探索心理。這是正常的生理和心理反應(yīng)，需要家長(zhǎng)和老師給予正確的引導(dǎo)和教育，幫助青少年正確對(duì)待異性和認(rèn)識(shí)性現(xiàn)象，D正確。故選B。19.新生兒出生前在母體內(nèi)發(fā)育過程的正確順序是（）①胚泡②胎兒③受精卵④胚胎A.①③②④ B.③①④②C.③①②④ D.③②④①【答案】B【解析】【分析】新生兒出生前在母體內(nèi)的發(fā)育過程是從精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵開始，受精卵不斷分裂形成胚泡并植入子宮內(nèi)膜，之后胚泡繼續(xù)發(fā)育成胚胎，胚胎進(jìn)一步發(fā)育到8周左右初具人形成為胎兒，胎兒在子宮內(nèi)經(jīng)過約32周的生長(zhǎng)發(fā)育直至成熟待娩?！驹斀狻竣凼芫眩菏切律钠瘘c(diǎn)，當(dāng)精子與卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合后形成受精卵，標(biāo)志著個(gè)體發(fā)育的開始，它包含了來自父母雙方的遺傳物質(zhì)，為后續(xù)的發(fā)育提供了遺傳基礎(chǔ)。①胚泡：受精卵形成后，會(huì)一邊進(jìn)行細(xì)胞分裂，一邊向子宮方向移動(dòng)，逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡是由許多細(xì)胞構(gòu)成的中空的細(xì)胞團(tuán)，它會(huì)植入子宮內(nèi)膜，這一過程稱為著床，是胚胎發(fā)育的重要環(huán)節(jié)，為胚胎的進(jìn)一步發(fā)育創(chuàng)造了條件。④胚胎：胚泡著床后繼續(xù)發(fā)育，細(xì)胞不斷分化，逐漸形成各種組織和器官原基，此時(shí)稱為胚胎。胚胎期是器官形成的關(guān)鍵時(shí)期，心臟、大腦、四肢等重要器官都在這一時(shí)期開始形成和發(fā)育，對(duì)環(huán)境因素等較為敏感，容易受到外界因素的影響而發(fā)生發(fā)育異常。②胎兒：胚胎發(fā)育到8周左右，初具人形，從這時(shí)起直到出生前，稱為胎兒。胎兒期主要是各器官進(jìn)一步發(fā)育成熟的階段，胎兒會(huì)不斷生長(zhǎng)和發(fā)育，身體各部分的結(jié)構(gòu)和功能逐漸完善，直到發(fā)育成熟，準(zhǔn)備出生。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。20.晶晶生長(zhǎng)發(fā)育的大致過程如圖。下列說法正確的是（）A.a表示卵細(xì)胞，是由媽媽的子宮產(chǎn)生的B.由a到b的過程屬于細(xì)胞分化C.c中的胎兒是由a經(jīng)分裂和分化等過程后形成的D.c中的胎兒能通過自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)【答案】C【解析】【分析】受精的部位是輸卵管，懷孕的部位是子宮內(nèi)膜，胎盤是胎兒與母體交換物質(zhì)的器官?！驹斀狻緼．精子在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，與卵細(xì)胞相融合，形成a受精卵；這個(gè)細(xì)胞是在媽媽的輸卵管中形成的，A錯(cuò)誤。B．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，由a到b的過程屬于細(xì)胞分裂的過程，B錯(cuò)誤。CD．人的生命起點(diǎn)是受精卵，受精卵一經(jīng)形成就開始分裂，并逐步的分化，形成胚泡緩慢移入子宮中，埋入子宮內(nèi)膜，逐漸發(fā)育成胚胎，這就是懷孕的開始。胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育，通過臍帶和胎盤從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧；胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出的，C正確，D錯(cuò)誤。故選C。

二、非選擇題（共30分）21.花生原名落花生，一年生草本植物，是常見的一種農(nóng)作物，它營(yíng)養(yǎng)豐富，素有“長(zhǎng)生果”之美譽(yù)。如圖為花生生長(zhǎng)發(fā)育及種子萌發(fā)過程，讓我們跟隨農(nóng)民伯伯的腳步，共同體驗(yàn)花生的種植過程吧?。?）花生是喜溫作物，3－4月下旬是花生播種的適宜時(shí)節(jié)，過早播種會(huì)造成花生種子的發(fā)芽率降低?？梢奯____是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一。（2）播種時(shí)通常選用籽粒飽滿的花生種子，因?yàn)樯蠄D中花生種子的[8]_____內(nèi)貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證花生種子正常萌發(fā)所需要。（3）花的主要結(jié)構(gòu)_____。（4）“地上開花，入地結(jié)莢”是指花生的_____（填器官名稱）在土壤中發(fā)育成熟，它是由_____發(fā)育而來的。（5）每年7、8月份進(jìn)入花生的開花下針和結(jié)莢期，此時(shí)花生生長(zhǎng)發(fā)育最旺盛，是花生一生中需水量最多的時(shí)期，水分主要通過花生根尖的_____吸收?！敬鸢浮浚?）適宜的溫度（2）子葉（3）雄蕊和雌蕊（4）①.果實(shí)②.子房（5）成熟區(qū)【解析】【分析】圖中：1是果皮，2是種子，3是胚根，4是胚軸，5是胚芽，6是葉，7是根，8是子葉?！拘?詳解】因?yàn)榉N子萌發(fā)需要適宜的溫度，過早播種由于溫度較低，會(huì)造成花生種子的發(fā)芽率降低。所以，從題目描述中“3?4月下旬是花生播種的適宜時(shí)節(jié)，過早播種會(huì)造成花生種子的發(fā)芽率降低”可以看出，適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一?！拘?詳解】因?yàn)?子葉是花生種子中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部分，它能為種子的萌發(fā)提供所需的能量和養(yǎng)分。所以，播種時(shí)通常選用籽粒飽滿的花生種子，這樣的種子子葉內(nèi)貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證花生種子正常萌發(fā)所需要。小問3詳解】花的主要結(jié)構(gòu)包括雄蕊和雌蕊，雄蕊由花藥和花絲組成，花藥中含有花粉。雌蕊由柱頭、花柱和子房組成，子房?jī)?nèi)有胚珠，雄蕊和雌蕊與結(jié)出果實(shí)和種子有直接的關(guān)系?！拘?詳解】一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育。子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮。因此，“地上開花，入地結(jié)莢”是指花生的果實(shí)在土壤中發(fā)育成熟，它是由子房發(fā)育而來的?！拘?詳解】成熟區(qū)在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面積，是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。因此，每年7、8月份進(jìn)入花生的開花下針和結(jié)莢期，此時(shí)花生生長(zhǎng)發(fā)育最旺盛，是花生一生中需水量最多的時(shí)期，水分主要通過花生根尖的成熟區(qū)吸收。22.圖一為某植物葉片的生理活動(dòng)示意圖（A和B代表不同的氣體，箭頭表示氣體進(jìn)出的方向）。圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理活動(dòng)強(qiáng)度的變化曲線。圖三為該綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析作答。（1）若圖一表示呼吸作用過程，則B所代表的氣體是_____，圖二中能夠表示光合作用的曲線是_____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），依據(jù)是_____。（2）圖三中[_____]表示葉肉，是葉片進(jìn)行光合作用的主要部位，原因是葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量的_____（填結(jié)構(gòu)名稱）。（3）農(nóng)業(yè)上要想利用光合作用的原理提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，我們可以采取的辦法有_____。（舉一例）【答案】（1）①.二氧化碳②.Ⅰ③.呼吸作用白天和黑夜都能進(jìn)行，光合作用有光才能進(jìn)行，圖中0～4h、和20～24h無光照，Ⅰ不能進(jìn)行（2）①.②②.葉綠體（3）合理密植、間作套種（或大棚內(nèi)安裝二氧化碳發(fā)生器提高二氧化碳的濃度）（答案合理即可）【解析】【分析】（1）圖二中，曲線Ⅰ只有在6～18點(diǎn)的白天進(jìn)行，Ⅰ曲線表示光合作用；Ⅱ曲線全天24小時(shí)都能進(jìn)行，Ⅱ曲線表示呼吸作用。（2）圖三葉片的結(jié)構(gòu)中：①上表皮，②葉肉，③下表皮，④氣孔，⑤葉脈?！拘?詳解】呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳，呼吸作用在有光和無光的條件下均在進(jìn)行，只要是活細(xì)胞都可進(jìn)行。而光合作用吸收二氧化碳，釋放出氧氣，必須要光照下才能進(jìn)行光合作用。分析可知，若圖一表示呼吸作用過程，則B所代表的氣體是二氧化碳，圖二中能夠表示光合作用的曲線是Ⅰ，依據(jù)是呼吸作用白天和黑夜都能進(jìn)行，光合作用有光才能進(jìn)行，圖中0～4h、和20～24h無光照，Ⅰ不能進(jìn)行，因此是光合作用曲線?！拘?詳解】葉由表皮、葉肉和葉脈組成，葉肉由葉肉細(xì)胞組成，包括柵欄組織和海綿組織，葉肉細(xì)胞中含有葉綠體，在光照下合成葉綠素。因此，圖三中②表示葉肉，是葉片進(jìn)行光合作用的主要部位，原因是葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠體。【小問3詳解】農(nóng)業(yè)上要想利用光合作用的原理提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，我們可以采取的辦法有合理密植、間作套種，大棚內(nèi)安裝二氧化碳發(fā)生器提高二氧化碳的濃度等。23.番茄營(yíng)養(yǎng)豐富、風(fēng)味獨(dú)特，深受人們喜愛，被廣泛種植栽培。栽培技術(shù)有無土栽培、大棚栽培等。某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)——“如何栽培好番茄”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1）番茄植株在進(jìn)行無土栽培時(shí)，根部吸收營(yíng)養(yǎng)液后，通過_____（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸?shù)街参矬w所需的各個(gè)部分，絕大部分水分最終通過_____（填生理過程）散失到環(huán)境中，參與生物圈的水循環(huán)。（2）采摘后的番茄果實(shí)，需要在低溫條件下運(yùn)輸保鮮，目的是_____。（3）番茄的根系生長(zhǎng)有深根性和強(qiáng)大的再生能力，其中主根深入土壤可達(dá)1．5米，番茄的根能不斷往下生長(zhǎng)，主要是靠根尖中_____細(xì)胞分裂和_____細(xì)胞生長(zhǎng)。【答案】（1）①.導(dǎo)管②.蒸騰作用（2）低溫降低呼吸作用，減少有機(jī)物消耗（3）①.分生區(qū)②.伸長(zhǎng)區(qū)【解析】【分析】（1）導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物。（2）蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到體外的過程。（3）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為四個(gè)部分根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。（4）細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用?！拘?詳解】導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，由下向上，篩管運(yùn)輸有機(jī)物，由上向下。蒸騰作用促進(jìn)水分的吸收，促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸，降低溫度，提高濕度，促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)具有重要的作用。因此，番茄植株在進(jìn)行無土栽培時(shí)，根部吸收營(yíng)養(yǎng)液后，通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w所需的各個(gè)部分，絕大部分水分最終通過蒸騰作用散失到環(huán)境中，參與生物圈的水循環(huán)。【小問2詳解】低溫能降低番茄果實(shí)中酶的活性，從而減緩呼吸作用，減少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的分解和水分流失，保持果實(shí)的新鮮度和品質(zhì)。采摘后的番茄果實(shí)，需要在低溫條件下運(yùn)輸保鮮，目的是低溫降低呼吸作用，減少有機(jī)物消耗?！拘?詳解】伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方；分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)。因此，番茄的根系生長(zhǎng)有深根性和強(qiáng)大的再生能力，其