主題四三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融命題點(diǎn)1人口南遷和江南地區(qū)的開發(fā)1.(2023·安徽)東晉南朝時期，除了大小城市中列肆販賣、擺攤設(shè)點(diǎn)的正規(guī)“市”之外，還有農(nóng)民臨時集市的“草市”，軍隊(duì)設(shè)的“軍市”，與周邊民族進(jìn)行貿(mào)易的“互市”等，星羅棋布，遍布各地。這反映當(dāng)時(

)A.商業(yè)貿(mào)易活動的頻繁

B.長期分裂局面的結(jié)束C.市突破了時間的限制

D.重農(nóng)抑商政策的廢除A命題點(diǎn)2民族交融2.(2021·安徽)跪坐習(xí)俗是儒家禮教文化的重要組成部分，垂腳高坐被視為傲慢行為。魏晉南北朝時，隨著“胡床、胡坐”的傳播，漢人的跪坐禮俗逐漸變成垂腳高坐。這一轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了(

)A.民族交融的加強(qiáng)

B.儒學(xué)正統(tǒng)地位的喪失C.政權(quán)分立的加劇

D.少數(shù)民族漢化的開始A命題點(diǎn)3中華文化3.(2022·安徽·第16題節(jié)選)中華文化，博大精深。經(jīng)典流傳，須辨?zhèn)未嬲?。辨別下列史實(shí)的正誤，在該題前的括號內(nèi)正確的打“√”；錯誤的打“×”，并加以改正?！?/p>

】東晉繪畫名家閻立本的代表作《女史箴圖》，用筆細(xì)勁連綿，線條優(yōu)美活潑，人物傳神，富有個性。改正：

“閻立本”改為“顧愷之”

×1.赤壁之戰(zhàn)后，曹操轉(zhuǎn)而經(jīng)營關(guān)中，掃平關(guān)中的割據(jù)勢力，完成了北方的統(tǒng)一；孫權(quán)在江淮擴(kuò)張勢力，奪荊州、占嶺南，統(tǒng)一了江南；劉備進(jìn)軍西蜀，占益州，奪漢中，統(tǒng)一了巴蜀地區(qū)。這反映出當(dāng)時(

)A.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較迅速

B.分裂中孕育著統(tǒng)一C.統(tǒng)一多民族國家的鞏固

D.政治局勢比較穩(wěn)定B2.(2024·阜陽二模)西晉初年，為了利用宗室拱衛(wèi)皇權(quán)，分封了許多同姓王；設(shè)置轄區(qū)廣大的都督區(qū)，由同姓王擔(dān)任都督，掌握軍隊(duì)，鎮(zhèn)守地方，稱“宗王出鎮(zhèn)”。這些措施的影響是(

)A.利于郡縣制的推行B.阻礙了民族的交融C.導(dǎo)致八王之亂出現(xiàn)D.維系了西晉的統(tǒng)治C3.晉室南遷，為了仰仗隨司馬氏南遷的中原士族，司馬氏皇族極力拉攏世家大族，如王氏大族，“王與馬，共天下”。上層士族不斷掌控朝政，占據(jù)高位。這反映出當(dāng)時(

)A.選官重視家族經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)B.古代政治制度不斷進(jìn)步C.考試選官制度已經(jīng)確立D.豪強(qiáng)大族對政治的影響DA.江南地區(qū)的開發(fā)B.北方各族的內(nèi)遷C.黃河流域的統(tǒng)一D.中外文化的交流4. (2024·湖北武漢)下圖是小歷同學(xué)根據(jù)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容繪制的思維導(dǎo)圖。依此判斷，他學(xué)習(xí)的是(

)AA.持續(xù)的民族交融

B.發(fā)達(dá)的農(nóng)耕文明C.多元的飲食文化

D.輝煌的藝術(shù)成就5.(2024·甘肅金昌改編)七年級某班同學(xué)在開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)時搜集到下列資料。據(jù)此判斷，他們的學(xué)習(xí)主題是(

)A6.［跨學(xué)科·美術(shù)］(2024·廣西)鍾繇的楷書剛?cè)峒鎮(zhèn)?，王羲之的字“飄若浮云，矯若驚龍”，北魏的書法雄勁駿放、端莊古雅。這體現(xiàn)魏晉南北朝時期書法藝術(shù)(

)A.風(fēng)格多樣

B.交流頻繁C.立意高遠(yuǎn)

D.題材廣泛AA.早期國家與社會變革B.中國境內(nèi)早期人類與文明的起源C.政權(quán)分立與民族交融D.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固7.為了讓學(xué)生更好地理解中國古代某一時期的時代特征，老師繪制了下面的結(jié)構(gòu)圖幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，其中“①”處應(yīng)該填寫的內(nèi)容是(

)C8.某歷史學(xué)習(xí)興趣小組圍繞“三國兩晉南北朝的民族交融”開展了探究活動。(12分)序號材料出處①東漢時代，我國天氣有趨于寒冷的趨勢，有幾次冬天嚴(yán)寒，晚春國都洛陽還降霜降雪，但冷期時間不長。直到三國……(出現(xiàn)了)第一次有記載的淮河結(jié)冰。……這種寒冷氣候繼續(xù)下來，直到第三世紀(jì)后半葉，特別是280—289年這十年間達(dá)到頂點(diǎn)竺可楨《中國近五千年來氣候變遷的初步研究》序號材料出處②(北魏)南遷，革夷從夏。于是中朝江左，南北混淆，華壤邊民，虜漢相雜(唐)劉知幾《史通·內(nèi)篇·書志》序號材料出處③(北魏后期)稻谷畝產(chǎn)量一般在4斛左右，若精心耕作，可達(dá)10斛，大大超出了漢代平均畝產(chǎn)3斛的水平……為適應(yīng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要，冶鐵業(yè)也大有發(fā)展……釀酒業(yè)、制瓷業(yè)以及其他供城市消費(fèi)的手工業(yè)，從業(yè)人數(shù)增加很快……(洛陽)城不僅五方雜處，市場繁榮，沽販云集，而且在城南的特定區(qū)域，安置了南、北、東、西各族降民以及西域和域外商人張豈之主編《中國歷史(秦漢魏晉南北朝卷)》續(xù)表

序號材料出處④取塞外野蠻精悍之血，注入中原文化頹廢之軀，舊染既除，新機(jī)重啟，擴(kuò)大恢張，遂能別創(chuàng)空前之世局陳寅恪《李唐氏族推測之后記》(1)說明搜集上述材料對于研究該主題的意義。(3分)材料①有助于研究魏晉南北朝時期中國的氣候情況；材料③有助于研究魏晉南北朝時期的經(jīng)濟(jì)狀況；材料②④有助于研究魏晉南北朝時期的政治狀況、民族交融狀況及其對后世的影響。(3分)

(2)若要進(jìn)一步研究這一主題，還應(yīng)該再搜集哪些類型的史料？請說明理由。(4分)史料：出土文物、官方史料。(2分)理由：出土文物屬于一手史料，可信度較高；官方史料可以彌補(bǔ)私人史料的不足，提高研究史實(shí)的可信度。(2分)(3)結(jié)合所學(xué)知識，評價(jià)北魏孝文帝改革中的漢化措施，并說明評價(jià)歷史問題應(yīng)該堅(jiān)持的原則。(5分)評價(jià)：漢化措施對北魏來說，增強(qiáng)了北魏的實(shí)力；就中華民族而言，豐富了民族文化；漢化措施的根本目的是加強(qiáng)鮮