蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試強(qiáng)化檢測(cè)姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。1．上課的shíhou（________），老師讓我們畫一fú（_______）huà（_____），說(shuō)要去參加píngjiǎng（________）。2．diàndēng（_______）下，露西用yuánzhūbǐ（_____）給爸爸寫了一fēng（______）xìn（_____）。3．chuāngwài（________）黑chénchén（________）的，míngliàng（_______）的房間里，媽媽在給我講gùshi（_______），hǒng（_______）我睡覺(jué)。二、比一比，再組詞。積體酒診和休灑珍三、照樣子，連一連。炸雞湯酸溜溜的西瓜蒸豆腐甜津津的話梅燉油條油膩膩的核桃煎鱸魚硬邦邦的紅燒肉四、照樣子填一填。例：“味”共有（8）畫，第二筆是（?）。①“買”共有________畫，第二筆是________。②“甘”共有________畫，第三筆是________。③“能”共有________畫，第四筆是________。五、先把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的填入句子中。（填序號(hào)）①（___）言（___）語(yǔ)②（___）言（___）語(yǔ)③（___）言（___）語(yǔ)④（___）吞（___）咽⑤（___）飛（___）舞⑥（___）假（___）威（1）種田人一邊看，一邊____________地說(shuō):“禾苗呀，你快點(diǎn)長(zhǎng)吧！”（2）______________也表達(dá)不盡我對(duì)老師的感激之情。（3）看到一桌子好菜，我_____________地吃起來(lái)。（4）小明_____________地講述他的精彩經(jīng)歷。六、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1．“詠柳”是歌頌柳樹(shù)的意思。（________）2．《詠柳》的作者是宋代詩(shī)人韓愈。（________）3．《村居》的作者是唐代詩(shī)人杜甫。（________）4．《詠柳》一詩(shī)中的“碧玉”指年輕漂亮的女子，比喻柳樹(shù)。（________）七、選字詞填空蹲望抱1.在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊（_____）著腿，一動(dòng)不動(dòng)地（_____）在山頭，（_____）著翻滾的云海。隱蔽隱約2.清晨，湖面上飄著薄薄的霧，（_____）可以看到山上的燈光。3.小灰兔（_____）在草叢里，很難被發(fā)現(xiàn)。八、按要求寫句子。1．仿寫句子。（1）北極星是盞指路燈。少年兒童是________________。（2）要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張。要是________，__________。2．根據(jù)意思寫詩(shī)句。（1）六月里，西湖的風(fēng)光景色到底和其他時(shí)節(jié)的不一樣。__________________________________________________________（2）我坐在窗前，可以望見(jiàn)西嶺上堆積著終年不化的積雪，門前停泊著自萬(wàn)里外的東吳遠(yuǎn)行而來(lái)的船只。__________________________________________________________九、小小閱讀秀。鳥醫(yī)生們老熊的脖子上長(zhǎng)了一個(gè)癤子，疼得他坐立不安，睡不著覺(jué)。啄木鳥奉命前來(lái)給他治病。他扳住老熊的脖子左瞧右看，看了半天，又想了半天，也沒(méi)有作出決定。“猶豫什么？”老熊不耐煩了，“把癤子啄破，就好了！”“不行呀，”啄木鳥慢聲細(xì)氣地說(shuō)，“再等一等吧。如果這癤子到晚上還不破，我再想辦法吧。這事我一個(gè)人決定不了，要召集鳥醫(yī)生們一起來(lái)會(huì)診。再說(shuō)，誰(shuí)都知道，貓頭鷹的嘴比我的尖得多，就是啄癤子，他也比我……”“快去請(qǐng)貓頭鷹！”老熊打斷了他的話。結(jié)果，請(qǐng)來(lái)了貓頭鷹，后來(lái)又請(qǐng)來(lái)公雞，后來(lái)又請(qǐng)來(lái)仙鶴……這些醫(yī)生和啄木鳥一樣，都不肯由自己來(lái)承擔(dān)醫(yī)療責(zé)任。大家推來(lái)推去，最后還是決定等下去，讓癤子自己破。老熊在床上翻滾掙扎，疼得亂叫，無(wú)意之中碰到了一只蜜蜂。蜜蜂狠狠蜇了老熊一針。老熊渾身一哆嗦，病立刻好了。鳥醫(yī)生們這才松了口氣。1．老熊病了都請(qǐng)了哪些鳥醫(yī)生？_______________________________________2．是誰(shuí)給老熊看好了病？__________________________________________3．你覺(jué)得那些鳥醫(yī)生做的對(duì)嗎？你想對(duì)他們說(shuō)什么？______________________________________________十、看圖寫話。仔細(xì)觀察下面幾幅圖，想一想，圖上是誰(shuí)？發(fā)生了什么事？結(jié)果怎么樣？展開(kāi)想象，編一個(gè)有趣的小故事。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、時(shí)候幅畫評(píng)獎(jiǎng)電燈圓珠筆封信窗外沉沉明亮故事哄2、積極體重喝酒診所和氣休息灑水珍貴3、4、6丶5〡105、自自三兩千萬(wàn)狼虎眉色狐虎①③④⑤6、√××√7、抱蹲望隱約隱蔽8、祖國(guó)的花朵你不會(huì)做這道題我可以教你畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。9、1．啄木鳥，貓頭鷹，公雞，仙鶴2．蜜蜂給熊治好了病。3．遇事要敢于承擔(dān)責(zé)任，不能推來(lái)推去。10、示例