版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文月考考試全面西師大版姓名:__________班級(jí):__________滿分:(100分)考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音,寫詞語(yǔ)。shèngkāiwánshuǎdiàoyúyìběnzhèngjīng(________)(________)(________)(_____________)hé1ǒngyǒuqùguāncháyǐnrénzhùmù(________)(________)(________)(_____________)二、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。一本(____)經(jīng)不知所(____)專心致(____)引人(____)目(____)不自禁無(wú)家可(____)小巧(____)瓏五(____)十色成群(____)隊(duì)三、聯(lián)系課文內(nèi)容連一連。閉上食物悄悄地說(shuō)貯藏眼睛拼命地看流下嘴里偷偷地躲卷到眼淚悲哀地叫四、比一比,再組詞。莊(________)街(________)搶(________)慢(________)壓(________)銜(________)槍(________)漫(________)五、讀一讀,選一選。濃厚深厚1.我對(duì)自己的母校有著(_________)的感情。2.法布爾從小就對(duì)大自然有著(_________)的興趣。迷戀留戀3.爸爸的訓(xùn)斥沒(méi)有驅(qū)散法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的(_________)。4.看到這里美好的景色,我有點(diǎn)(_________)不舍。六、按要求完成句子練習(xí)。①蟋蟀被大黃牛卷到嘴里了。(改為“把”字句)__________________________②我望著父親。(把句子寫具體)__________________________③多么可愛(ài)的草地!多么有趣的蒲公英?。ㄓ眉狱c(diǎn)詞寫句子)____________________________________④聽(tīng)到這個(gè)消息,我小聲地議論起來(lái)。(修改病句)____________________________________⑤他爬得_____________。(把句子補(bǔ)充完整)⑥小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。(仿寫)____________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《贈(zèng)劉景文》的作者_(dá)_______是________代詩(shī)人。詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人劉景文的勉勵(lì)之情,從“________,________”這兩句中可以看出。2.《夜書(shū)所見(jiàn)》的作者是________代詩(shī)人________,其中描寫詩(shī)人看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火,料想兒童夜捉促織,勾起對(duì)童年生活的回憶的詩(shī)句是“________,________?!?.本課的三首詩(shī)描寫的季節(jié)都是________,可以從詩(shī)中的________、________、________等詞語(yǔ)中了解到。八、閱讀短文,回答問(wèn)題。田野里白天的風(fēng)景和情形,有詩(shī)人把它寫成美妙的詩(shī),有音樂(lè)家把它譜成動(dòng)聽(tīng)的曲。到了夜間,詩(shī)人喝了酒,有些醉了;音樂(lè)家呢,正在抱著精致的樂(lè)(yuèlè)器低低地唱:都沒(méi)有工夫到田野里來(lái)。那么,還有誰(shuí)把田野里夜間的風(fēng)景和情形告訴人們呢?有,還有,就是稻草人。稻草人是農(nóng)人親手造的。他的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝,他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面的臉平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手沒(méi)有手指,卻拿著一把破扇子——其實(shí)也不能算拿,不過(guò)是用線拴住扇柄,掛在細(xì)竹枝上罷了。他的骨架子長(zhǎng)得很,腳底下還有一段,農(nóng)人把這一段插在田地中間的泥土里,他就整天整夜站在那里了。稻草人非常盡責(zé)。要是拿牛跟他比,牛比他懶怠多了,有時(shí)躺在地上,抬起頭看天。要是拿狗跟他比,狗比他頑皮多了,有時(shí)到處亂跑,累得主人四處去找尋。他從來(lái)不懶散,像牛那樣躺著看天;也從來(lái)不貪玩,像狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著田地,手里的扇子隨著風(fēng)輕輕搖動(dòng),趕走那些飛來(lái)的小麻雀,他們是來(lái)吃新結(jié)的稻穗(suìsùi)的。他不吃飯,也不睡覺(jué),就是坐下歇一歇也不肯,總是直挺挺地站在那里。1.用“”畫出文中括號(hào)里正確的讀音。2.根據(jù)意思在短文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)精巧細(xì)致。(_________)(2)愛(ài)玩愛(ài)鬧,不聽(tīng)勸導(dǎo)。(_________)3.稻草人的手有什么特點(diǎn)?請(qǐng)用波浪線畫出來(lái)。4.作者將稻草人與__、__進(jìn)行對(duì)比,表現(xiàn)了稻草人___的優(yōu)秀品質(zhì)。5.短文節(jié)選自我國(guó)著名文學(xué)家_____的童話《_____》。如果你要把這本書(shū)推薦給別人,你的推薦理由是________。九、習(xí)作表達(dá)。那次玩得真
1.把題目補(bǔ)充完整。2.語(yǔ)句通順,把玩的過(guò)程寫清楚。3.文中不出現(xiàn)真實(shí)姓名和班級(jí)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案1、盛開(kāi);玩耍;釣魚(yú);一本正經(jīng);合攏;有趣;觀察;引人注目;2、正措志注情歸玲光結(jié)3、4、村莊大街搶奪快慢鎮(zhèn)壓銜接手槍散漫5、1.深厚2.濃厚3.迷戀4.留戀6、大黃牛把蟋蟀卷到嘴里了。我全神貫注地望著慈祥的父親。多么淘氣的小男孩!多么可愛(ài)的小男孩!聽(tīng)到這個(gè)消息,我小聲地嘀咕起來(lái)。像猴子一樣靈活。小松鼠在樹(shù)枝上散步。7、蘇軾宋一年好景君須記最是橙黃橘綠時(shí)宋葉紹翁知有兒童挑促織夜深籬落一燈明秋季霜葉荷盡秋風(fēng)8、1.yuèsuì2.精致頑皮3.他的手沒(méi)有手指,卻拿著一把破扇子——其實(shí)也不能算拿,不過(guò)是用線拴住扇柄,掛在細(xì)竹枝上罷了。4.牛狗盡職盡責(zé)5.葉圣陶稻草人這本書(shū)中有善良的稻草人(這本書(shū)中的童話故事很有趣、稻草人的奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí))9、示例:那次玩的真開(kāi)心星期天,我和爸爸媽媽一起去游樂(lè)園玩。我們玩的可真高興。走進(jìn)游樂(lè)園,看到那里有過(guò)山車、跳跳床等許多游戲設(shè)施。我們直奔我最喜歡的目的地——過(guò)山車。我和爸爸和媽媽急忙跑到賣門票的售票處。排了大約半個(gè)小時(shí)才輪到我們。我立刻
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河南縣2026年校園引才參考筆試題庫(kù)附答案解析
- 銅陵市郊區(qū)2025年網(wǎng)格員筆試真題及答案解析
- 2025年浙江省金華市公需課培訓(xùn)(專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育)試題及答案
- 互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院信息安全管理實(shí)施方案
- 2025河南艾瑞環(huán)??萍加邢薰菊衅?人參考考試試題及答案解析
- 2025山東聊城市市屬事業(yè)單位定向招聘隨軍未就業(yè)家屬8人參考考試題庫(kù)及答案解析
- 2026年春季開(kāi)封尉氏縣外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)招聘教師23人備考考試試題及答案解析
- 2025河北廊坊大廠回族自治縣殯儀館招聘2人考試備考題庫(kù)及答案解析
- 2026廣東省惠州市龍門縣教育局赴高校招聘急需緊缺學(xué)科教師招聘60人(江西師范大學(xué)場(chǎng))備考考試試題及答案解析
- 2025貴州貴陽(yáng)市體育中學(xué)招聘2人備考考試試題及答案解析
- 非遺文化創(chuàng)意園項(xiàng)目可行性研究報(bào)告申請(qǐng)報(bào)告編制
- Unit1CulturalHeritageReadingforWriting課件-高一英語(yǔ)人教版
- 幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施知到課后答案智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試答案2025年春漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 敦煌集團(tuán)面試題目及答案
- 化工廠冬季四防培訓(xùn)課件
- 帶狀皰疹的護(hù)理醫(yī)學(xué)課件
- T-GDCLPA-003-2024 農(nóng)光互補(bǔ)項(xiàng)目認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
- 2025年廣西貴港市農(nóng)村電力服務(wù)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- Unit4 Fun with numbers 同步練習(xí)(含答案)
- 辦公樓裝修設(shè)計(jì)合同
- 《海岸護(hù)衛(wèi)紅樹(shù)林》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論