九九重陽(yáng)節(jié)敬老情教學(xué)設(shè)計(jì)演講人：日期：目錄CONTENTS教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)重難點(diǎn)分析教學(xué)準(zhǔn)備清單教學(xué)流程設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)延伸活動(dòng)建議01教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)CHAPTER重陽(yáng)節(jié)的起源與傳說(shuō)熟悉重陽(yáng)節(jié)登高、賞菊、飲菊花酒、吃重陽(yáng)糕等傳統(tǒng)習(xí)俗。重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗重陽(yáng)節(jié)的文化內(nèi)涵理解重陽(yáng)節(jié)所蘊(yùn)含的敬老、感恩、祈福等文化內(nèi)涵。了解重陽(yáng)節(jié)的歷史淵源，掌握相關(guān)傳說(shuō)故事。知識(shí)目標(biāo)：重陽(yáng)節(jié)文化認(rèn)知能力目標(biāo)：敬老實(shí)踐能力培養(yǎng)敬老技能掌握學(xué)習(xí)如何為老年人提供幫助，如陪伴、傾聽(tīng)、照顧等。敬老活動(dòng)組織敬老行為實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生組織敬老活動(dòng)的能力，如策劃、安排、協(xié)調(diào)等。鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行敬老行為，關(guān)心老年人生活。123情感目標(biāo)：尊老敬老情感培育感恩教育培養(yǎng)學(xué)生感恩老年人的養(yǎng)育之恩，珍惜老年人的勞動(dòng)成果。030201敬老意識(shí)提升激發(fā)學(xué)生對(duì)老年人的尊敬之情，增強(qiáng)敬老意識(shí)。傳承敬老文化使學(xué)生認(rèn)識(shí)到傳承敬老文化的重要性，成為尊老敬老的典范。02教學(xué)重難點(diǎn)分析CHAPTER重點(diǎn)：重陽(yáng)節(jié)文化內(nèi)涵解讀重陽(yáng)節(jié)起源與傳說(shuō)介紹重陽(yáng)節(jié)的歷史淵源，講述相關(guān)傳說(shuō)故事，如《桓景斬妖》等。重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗與活動(dòng)闡述重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，如登高、賞菊、飲菊花酒等，以及這些習(xí)俗所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。重陽(yáng)節(jié)與敬老文化深入探討重陽(yáng)節(jié)與敬老文化的緊密聯(lián)系，理解尊老、敬老、愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。闡述敬老行動(dòng)對(duì)于傳承傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)社會(huì)正氣、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要作用。難點(diǎn)：敬老行動(dòng)轉(zhuǎn)化策略敬老行動(dòng)的意義提出具體的敬老行動(dòng)方案，如陪伴老人聊天、為老人做家務(wù)、帶老人外出游玩等，并探討這些行動(dòng)的實(shí)際效果。敬老行動(dòng)的具體實(shí)踐強(qiáng)調(diào)在敬老行動(dòng)中應(yīng)注意的禮貌、耐心、關(guān)心等細(xì)節(jié)，以及如何避免對(duì)老人造成不必要的困擾或傷害。敬老行動(dòng)中的注意事項(xiàng)創(chuàng)設(shè)情境通過(guò)角色扮演、模擬場(chǎng)景等方式，讓學(xué)生置身于真實(shí)的敬老情境中，感受尊老、敬老、愛(ài)老的情感。突破方法：情境體驗(yàn)教學(xué)體驗(yàn)教學(xué)組織學(xué)生參與敬老實(shí)踐活動(dòng)，如到養(yǎng)老院或社區(qū)為老人提供服務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中領(lǐng)悟敬老文化的內(nèi)涵和價(jià)值。反思總結(jié)在活動(dòng)結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思和總結(jié)，分享自己的體驗(yàn)和感受，加深對(duì)敬老文化的理解和認(rèn)同。03教學(xué)準(zhǔn)備清單CHAPTER多媒體素材準(zhǔn)備敬老愛(ài)老主題視頻選取具有教育意義的敬老愛(ài)老主題視頻，用于課堂播放，引導(dǎo)學(xué)生感受重陽(yáng)節(jié)的文化氛圍。重陽(yáng)節(jié)相關(guān)圖片收集重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗、傳說(shuō)、敬老愛(ài)老等方面的圖片，輔助學(xué)生進(jìn)行視覺(jué)學(xué)習(xí)。經(jīng)典誦讀音頻準(zhǔn)備《九月九日憶山東兄弟》等經(jīng)典詩(shī)文誦讀音頻，讓學(xué)生在欣賞中感受傳統(tǒng)文化的魅力。教學(xué)道具清單重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗卡片制作重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗卡片，包括登高、賞菊、飲菊花酒、吃重陽(yáng)糕等，用于課堂互動(dòng)和游戲。敬老愛(ài)老主題海報(bào)傳統(tǒng)樂(lè)器道具設(shè)計(jì)并制作敬老愛(ài)老主題海報(bào)，用于班級(jí)布置和展示學(xué)生作品。如古箏、二胡等，用于營(yíng)造濃厚的文化氛圍，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)音樂(lè)的魅力。123重陽(yáng)節(jié)手抄報(bào)模板準(zhǔn)備一些敬老愛(ài)老的故事卡片，讓學(xué)生閱讀并分享，加深對(duì)敬老愛(ài)老的認(rèn)識(shí)和理解。敬老愛(ài)老故事卡片重陽(yáng)節(jié)賀卡制作材料提供賀卡制作材料，如彩紙、畫(huà)筆、剪刀等，讓學(xué)生親手制作賀卡，表達(dá)對(duì)家中老人的關(guān)愛(ài)之情。提供手抄報(bào)模板，讓學(xué)生自己動(dòng)手制作重陽(yáng)節(jié)手抄報(bào)，鍛煉動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。學(xué)生活動(dòng)材料包04教學(xué)流程設(shè)計(jì)CHAPTER導(dǎo)入環(huán)節(jié)：重陽(yáng)節(jié)文化感知重陽(yáng)節(jié)的歷史淵源介紹重陽(yáng)節(jié)的起源和發(fā)展歷程。030201重陽(yáng)節(jié)的節(jié)日氛圍展示重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗和慶祝方式。重陽(yáng)節(jié)的文化內(nèi)涵闡述重陽(yáng)節(jié)所蘊(yùn)含的尊老、愛(ài)老的文化意義。講授環(huán)節(jié)：傳統(tǒng)習(xí)俗解析登高賞秋解析重陽(yáng)節(jié)的登高習(xí)俗，領(lǐng)略古人對(duì)于秋天的熱愛(ài)和敬畏。插茱萸、飲菊花酒介紹重陽(yáng)節(jié)獨(dú)特的傳統(tǒng)習(xí)俗，如插茱萸、飲菊花酒等，以及其寓意。民間故事通過(guò)講述與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的民間故事，加深學(xué)生對(duì)重陽(yáng)節(jié)的理解和認(rèn)同。分組討論如何在日常生活中關(guān)愛(ài)老人，制定具體的敬老計(jì)劃?；顒?dòng)環(huán)節(jié)：敬老行動(dòng)設(shè)計(jì)小組討論組織實(shí)地探訪敬老院或社區(qū)老人，為老人送上溫暖和關(guān)愛(ài)。實(shí)踐活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)敬老主題的手抄報(bào)、海報(bào)等作品。創(chuàng)意展示情感分享邀請(qǐng)學(xué)生分享自己的敬老經(jīng)歷和感受，引導(dǎo)學(xué)生感悟親情的珍貴。總結(jié)環(huán)節(jié)：情感升華價(jià)值觀引導(dǎo)強(qiáng)調(diào)尊老、愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和感恩之心。詩(shī)歌朗誦通過(guò)朗誦與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的詩(shī)歌，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和傳承。05課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)CHAPTER重陽(yáng)知識(shí)競(jìng)賽重陽(yáng)節(jié)的歷史與由來(lái)讓學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)的起源、歷史演變和文化內(nèi)涵。02040301重陽(yáng)節(jié)與敬老文化探討重陽(yáng)節(jié)如何成為敬老、愛(ài)老的節(jié)日，了解相關(guān)的詩(shī)詞、歌曲和故事。重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗包括登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等，讓學(xué)生理解這些習(xí)俗的意義。敬老愛(ài)老的知識(shí)與行動(dòng)設(shè)計(jì)題目考察學(xué)生如何在日常生活中關(guān)愛(ài)老人，包括尊重、照顧和陪伴等方面。敬老故事分享會(huì)分享古代敬老故事如《二十四孝》中的經(jīng)典故事，讓學(xué)生了解古人如何敬老、愛(ài)老。分享現(xiàn)代敬老事跡收集現(xiàn)實(shí)生活中的敬老故事，讓學(xué)生感受到敬老愛(ài)老的時(shí)代價(jià)值。分享個(gè)人敬老經(jīng)歷鼓勵(lì)學(xué)生分享自己與老人相處的經(jīng)歷，增進(jìn)對(duì)老人的理解和感情。故事創(chuàng)作與表演讓學(xué)生創(chuàng)作敬老主題的故事，并進(jìn)行表演，培養(yǎng)表達(dá)能力和創(chuàng)造力。我為老人做件事實(shí)踐計(jì)劃制定個(gè)性化服務(wù)計(jì)劃根據(jù)老人的需求和喜好，制定具體的服務(wù)計(jì)劃，如陪伴聊天、散步、購(gòu)物等。實(shí)施服務(wù)計(jì)劃按照計(jì)劃進(jìn)行服務(wù)，記錄服務(wù)過(guò)程和老人的反饋，確保服務(wù)質(zhì)量和效果。反思與總結(jié)服務(wù)結(jié)束后進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，思考如何更好地關(guān)愛(ài)老人。成果展示與分享將服務(wù)成果以照片、視頻或文字等形式進(jìn)行展示，與同學(xué)分享經(jīng)驗(yàn)和感受。06教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)CHAPTER重陽(yáng)節(jié)文化知識(shí)學(xué)生能夠理解并表達(dá)敬老愛(ài)老的意義，知道如何尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人。敬老愛(ài)老意識(shí)詩(shī)詞朗誦能力學(xué)生能夠熟練朗誦與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的古詩(shī)詞，并能理解其意境。學(xué)生能夠準(zhǔn)確講述重陽(yáng)節(jié)的起源、習(xí)俗、傳說(shuō)故事等相關(guān)知識(shí)。知識(shí)掌握測(cè)評(píng)行為表現(xiàn)觀察課堂參與度觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如舉手發(fā)言、小組討論等，評(píng)估其對(duì)重陽(yáng)節(jié)敬老主題的積極性。實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)合作與分享通過(guò)組織重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如為老人表演節(jié)目、制作手工等，觀察學(xué)生的行為表現(xiàn)。評(píng)估學(xué)生在活動(dòng)中是否能與同學(xué)、老人合作，是否愿意分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。123情感態(tài)度問(wèn)卷對(duì)重陽(yáng)節(jié)的態(tài)度通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生是否喜歡重陽(yáng)節(jié)，是否愿意參與相關(guān)活動(dòng)。030201敬老愛(ài)老的情感評(píng)估學(xué)生對(duì)老人的態(tài)度，是否真正關(guān)心、尊重老人，是否有感恩之心。傳承傳統(tǒng)文化的意識(shí)通過(guò)問(wèn)卷了解學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的看法，是否愿意傳承和弘揚(yáng)重陽(yáng)節(jié)敬老的傳統(tǒng)美德。07延伸活動(dòng)建議CHAPTER家庭敬老任務(wù)單如整理房間、洗衣服、做飯等，減輕老人的家務(wù)負(fù)擔(dān)。幫老人做家務(wù)耐心傾聽(tīng)老人的講述，了解他們的經(jīng)歷和情感，增進(jìn)彼此的感情。如手機(jī)、電腦等，讓他們更好地融入現(xiàn)代社會(huì)。陪老人聊天陪老人外出散步、購(gòu)物或旅游，讓他們感受到關(guān)心和陪伴。陪老人外出01020403教老人使用科技產(chǎn)品組織學(xué)生到敬老院進(jìn)行志愿服務(wù)，如陪老人聊天、表演節(jié)目等。組織老年人參加文娛活動(dòng)，如書(shū)法、繪畫(huà)、唱歌等，豐富他們的精神生活。聯(lián)合醫(yī)療機(jī)構(gòu)，在社區(qū)開(kāi)展義診活動(dòng)，為老年人提供醫(yī)療咨詢(xún)和檢查服務(wù)。組織專(zhuān)家為老年人開(kāi)設(shè)講座，普及健康、法律等知識(shí)。社區(qū)服務(wù)活動(dòng)敬老院志愿服務(wù)老年人文娛活動(dòng)社區(qū)義診