2025年輔導員崗位競聘考試：學生心理健康教育活動策劃與管理試題集考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.以下哪項不屬于學生心理健康教育活動的目標？A.培養(yǎng)學生積極樂觀的人生態(tài)度B.提高學生心理承受能力C.增強學生體質(zhì)D.培養(yǎng)學生團隊合作精神2.在開展學生心理健康教育活動時，以下哪項做法是錯誤的？A.尊重學生隱私B.及時與學生溝通C.對學生進行心理測試D.強迫學生參加活動3.以下哪項不屬于心理健康教育活動的原則？A.教育性原則B.主體性原則C.科學性原則D.保密性原則4.心理健康教育活動的基本形式包括哪些？A.講座、講座式活動B.主題班會、小組討論C.心理測試、個別咨詢D.以上都是5.學生心理健康教育活動策劃的步驟不包括以下哪項？A.明確活動目標B.確定活動內(nèi)容C.選擇活動形式D.制定活動預算6.以下哪項不屬于心理健康教育活動策劃中需要注意的問題？A.活動時間安排B.活動場地選擇C.活動經(jīng)費預算D.活動效果評估7.心理健康教育活動策劃與管理中，以下哪項是錯誤的？A.活動策劃要充分考慮學生需求B.活動策劃要注重創(chuàng)新性C.活動策劃要追求形式多樣D.活動策劃要注重實際效果8.以下哪項不屬于心理健康教育活動策劃與管理中應注意的倫理問題？A.尊重學生隱私B.尊重學生意愿C.尊重學生人格D.尊重學生家長9.心理健康教育活動策劃與管理中，以下哪項是錯誤的？A.活動策劃要充分考慮學生需求B.活動策劃要注重創(chuàng)新性C.活動策劃要追求形式多樣D.活動策劃要注重實際效果10.心理健康教育活動策劃與管理中，以下哪項是錯誤的？A.活動策劃要充分考慮學生需求B.活動策劃要注重創(chuàng)新性C.活動策劃要追求形式多樣D.活動策劃要注重實際效果二、填空題1.學生心理健康教育活動策劃與管理應遵循的原則有________、________、________、________等。2.學生心理健康教育活動的基本形式有________、________、________、________等。3.心理健康教育活動策劃的步驟包括________、________、________、________等。4.心理健康教育活動策劃與管理中，應注意的倫理問題有________、________、________、________等。5.學生心理健康教育活動策劃與管理中，應注重的方面有________、________、________、________等。三、簡答題1.簡述學生心理健康教育活動策劃的步驟。2.簡述心理健康教育活動策劃與管理中應注意的倫理問題。3.簡述學生心理健康教育活動策劃與管理中，應注重的方面。4.簡述心理健康教育活動的目標。5.簡述心理健康教育活動的基本形式。四、論述題要求：結(jié)合實際案例，論述學生心理健康教育活動策劃與管理中如何有效提高學生的參與度和活動效果。五、案例分析題要求：閱讀以下案例，分析并回答案例中存在的問題，并提出相應的改進措施。案例：某高校心理健康教育中心舉辦了一場以“情緒管理”為主題的心理健康教育活動，活動內(nèi)容豐富，形式多樣。然而，活動結(jié)束后，部分學生反映活動內(nèi)容與實際生活脫節(jié)，參與度不高。六、材料分析題要求：根據(jù)以下材料，分析并回答材料中提到的心理健康教育活動策劃與管理問題，并提出相應的解決策略。材料：某高校在開展心理健康教育活動時，發(fā)現(xiàn)部分學生存在焦慮、抑郁等心理問題。校方?jīng)Q定開展一系列心理健康教育活動，以提高學生的心理素質(zhì)。但在活動策劃與實施過程中，遇到了以下問題：活動內(nèi)容針對性不強、活動形式單一、活動效果不佳等。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析思路：選項A、B、D均為心理健康教育活動的目標，而選項C是體育教育的內(nèi)容，與心理健康教育活動無關(guān)。2.D解析思路：心理健康教育活動應尊重學生的意愿和選擇，強迫學生參加活動是不正確的。3.D解析思路：心理健康教育活動應遵循教育性、主體性、科學性和保密性原則，選項D與保密性原則不符。4.D解析思路：心理健康教育活動的形式包括講座、主題班會、小組討論、心理測試和個別咨詢等，選項D涵蓋了所有形式。5.D解析思路：心理健康教育活動策劃的步驟通常包括明確活動目標、確定活動內(nèi)容、選擇活動形式和制定活動預算等，選項D不是策劃步驟。6.D解析思路：活動時間安排、場地選擇和經(jīng)費預算均為策劃與管理中需要注意的問題，而選項D是活動效果評估，不屬于策劃與管理中的問題。7.D解析思路：活動策劃應充分考慮學生需求，注重創(chuàng)新性和實際效果，而選項D是追求形式多樣，不是最重要的。8.D解析思路：心理健康教育活動策劃與管理中應注意尊重學生隱私、意愿和人格，選項D不是倫理問題。9.D解析思路：活動策劃應充分考慮學生需求，注重創(chuàng)新性和實際效果，而選項D是追求形式多樣，不是最重要的。10.D解析思路：活動策劃應充分考慮學生需求，注重創(chuàng)新性和實際效果，而選項D是追求形式多樣，不是最重要的。二、填空題1.教育性原則、主體性原則、科學性原則、保密性原則解析思路：心理健康教育活動策劃與管理應遵循的基本原則包括教育性、主體性、科學性和保密性。2.講座、主題班會、小組討論、心理測試、個別咨詢解析思路：心理健康教育活動的基本形式包括講座、主題班會、小組討論、心理測試和個別咨詢等。3.明確活動目標、確定活動內(nèi)容、選擇活動形式、制定活動預算解析思路：心理健康教育活動策劃的步驟通常包括明確活動目標、確定活動內(nèi)容、選擇活動形式和制定活動預算等。4.尊重學生隱私、尊重學生意愿、尊重學生人格、尊重學生家長解析思路：心理健康教育活動策劃與管理中應注意的倫理問題包括尊重學生隱私、意愿、人格和家長。5.活動內(nèi)容針對性、活動形式多樣性、活動效果評估、活動參與度解析思路：心理健康教育活動策劃與管理中應注重的方面包括活動內(nèi)容針對性、形式多樣性、效果評估和參與度。四、論述題解析思路：針對該題，可以從以下幾個方面進行論述：1.分析提高學生參與度的因素，如活動內(nèi)容、形式、時間、場地等；2.探討如何根據(jù)學生需求設計活動，以提高其參與度；3.強調(diào)活動效果的重要性，并分析如何通過評估來提高活動效果；4.結(jié)合實際案例，說明如何將理論與實踐相結(jié)合，提高心理健康教育活動的效果。五、案例分析題解析思路：針對該題，可以從以下幾個方面進行分析：1.分析案例中活動內(nèi)容與實際生活脫節(jié)的原因；2.探討如何根據(jù)學生需求調(diào)整活動內(nèi)容，提高其參與度；3.分析活動形式單一的原因，并提出改進措施；4.結(jié)合案例，探討如何通過多樣化活動形式提高活動效果。六、材料分析題解析思路：針對該題，可以從以下幾個