安徽省滁州二中高中信息技術(shù)《6.1信息安全及系統(tǒng)維護(hù)措施》教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版必修課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：安徽省滁州二中高中信息技術(shù)《6.1信息安全及系統(tǒng)維護(hù)措施》教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級和班級：高一（1）班

3.授課時(shí)間：2023年4月14日星期五上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

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親愛的同學(xué)們，大家好！今天咱們這節(jié)課要一起探討的信息技術(shù)話題是《6.1信息安全及系統(tǒng)維護(hù)措施》。這可是咱們生活中必不可少的知識，讓我們一起走進(jìn)這個神秘的數(shù)字世界，揭開信息安全的神秘面紗吧！????

---二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)信息安全知識，學(xué)生能夠增強(qiáng)對個人信息和隱私保護(hù)的認(rèn)識，提升網(wǎng)絡(luò)安全意識；通過系統(tǒng)維護(hù)措施的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力和實(shí)踐操作技能，促進(jìn)學(xué)生在數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境中自主探究和創(chuàng)新能力的發(fā)展。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

同學(xué)們之前已經(jīng)接觸過一些基本的信息技術(shù)知識，比如計(jì)算機(jī)的基本操作、網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識等。對于本節(jié)課所涉及的信息安全，部分學(xué)生可能對病毒、木馬等安全威脅有所了解，但對于更深層次的信息安全防護(hù)措施和系統(tǒng)維護(hù)的具體操作可能還比較陌生。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

高中生對信息技術(shù)普遍持有較高的興趣，尤其是對網(wǎng)絡(luò)安全這一領(lǐng)域。他們在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲和實(shí)踐操作能力。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的同學(xué)喜歡通過實(shí)際操作來學(xué)習(xí)，有的則更傾向于理論學(xué)習(xí)和討論。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)信息安全及系統(tǒng)維護(hù)措施時(shí)，學(xué)生可能會遇到以下困難：一是對復(fù)雜的安全概念理解困難；二是系統(tǒng)維護(hù)操作需要一定的動手能力，對于一些同學(xué)來說可能較為挑戰(zhàn)；三是如何將理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，形成有效的信息安全防護(hù)策略。針對這些困難，我們將通過案例教學(xué)、小組討論和實(shí)踐操作等方式幫助學(xué)生克服。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的新人教版《信息技術(shù)》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如網(wǎng)絡(luò)安全事件案例分析、系統(tǒng)維護(hù)操作演示等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備電腦設(shè)備，確保每位學(xué)生都能進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)操作練習(xí)。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，安排實(shí)驗(yàn)操作臺，以便學(xué)生進(jìn)行互動學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)**用時(shí)：45分鐘**

**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.**創(chuàng)設(shè)情境**：利用多媒體展示近期發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)安全事件，如個人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)詐騙等，提問：“同學(xué)們，你們在日常生活中有沒有遇到過類似的安全問題？我們該如何保護(hù)自己的信息安全呢？”

2.**提出問題**：引導(dǎo)學(xué)生思考信息安全的必要性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

**二、講授新課（15分鐘**）

1.**信息安全概述**：介紹信息安全的基本概念、重要性以及常見的安全威脅，用時(shí)5分鐘。

2.**系統(tǒng)維護(hù)措施**：講解系統(tǒng)維護(hù)的基本原則、常用工具和操作方法，用時(shí)5分鐘。

3.**案例分析**：結(jié)合實(shí)際案例，分析系統(tǒng)維護(hù)在信息安全中的重要性，用時(shí)5分鐘。

**三、鞏固練習(xí)（10分鐘**）

1.**小組討論**：將學(xué)生分成小組，討論以下問題：

-如何預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒？

-如何保護(hù)個人信息安全？

-如何進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)？

每組派代表分享討論成果，用時(shí)5分鐘。

2.**實(shí)踐操作**：學(xué)生按照所學(xué)知識，進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)操作練習(xí)，用時(shí)5分鐘。

**四、課堂提問（5分鐘**）

1.**提問環(huán)節(jié)**：針對新課內(nèi)容，提出以下問題，檢查學(xué)生對知識的掌握程度：

-信息安全包括哪些方面？

-系統(tǒng)維護(hù)有哪些作用？

-如何預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒？

學(xué)生回答問題，用時(shí)5分鐘。

**五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.**教師點(diǎn)評**：針對學(xué)生的討論和實(shí)踐操作，進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)，用時(shí)3分鐘。

2.**拓展知識**：引導(dǎo)學(xué)生思考以下問題：

-如何在日常生活中提高信息安全意識？

-如何將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中？

用時(shí)2分鐘。

**六、總結(jié)與布置作業(yè)（5分鐘**）

1.**總結(jié)**：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)信息安全的重要性以及系統(tǒng)維護(hù)的作用。

2.**布置作業(yè)**：

-完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。

-收集并整理與信息安全相關(guān)的資料，為下次課做準(zhǔn)備。

**教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)符合實(shí)際學(xué)情，緊扣實(shí)際教學(xué)過程中需要凸顯的重難點(diǎn)，解決問題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求，教學(xué)雙邊互動。通過創(chuàng)設(shè)情境、小組討論、實(shí)踐操作等多種教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的信息安全意識和系統(tǒng)維護(hù)能力。**六、拓展與延伸1.**拓展閱讀材料**：

-《網(wǎng)絡(luò)安全法》解讀：介紹我國網(wǎng)絡(luò)安全法的基本內(nèi)容，包括網(wǎng)絡(luò)安全的基本原則、網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容管理、網(wǎng)絡(luò)安全保障等方面的規(guī)定。

-《計(jì)算機(jī)病毒防治技術(shù)》節(jié)選：介紹計(jì)算機(jī)病毒的基本概念、分類、傳播途徑以及防治方法，幫助學(xué)生深入了解計(jì)算機(jī)病毒的危害和防護(hù)措施。

-《系統(tǒng)維護(hù)與優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)》摘要：介紹系統(tǒng)維護(hù)的基本原則、常用工具和操作方法，以及系統(tǒng)優(yōu)化的技巧，幫助學(xué)生提高計(jì)算機(jī)使用效率。

2.**課后自主學(xué)習(xí)和探究**：

-學(xué)生可以結(jié)合教材內(nèi)容，查閱相關(guān)資料，深入了解信息安全的基本概念、常見的安全威脅以及系統(tǒng)維護(hù)的具體操作。

-鼓勵學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全事件，分析事件原因，探討如何提高個人和網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。

-學(xué)生可以嘗試使用一些安全防護(hù)軟件，如殺毒軟件、防火墻等，了解其工作原理和作用。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自在信息安全方面的經(jīng)驗(yàn)和見解，共同提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-鼓勵學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽或講座，拓寬視野，提升信息安全素養(yǎng)。

-學(xué)生可以嘗試編寫簡單的安全腳本，如密碼破解、信息加密等，提高編程能力和信息安全意識。七、重點(diǎn)題型整理1.**題型一：信息安全事件案例分析**

-**題目**：請分析以下信息安全事件，指出事件中涉及的信息安全問題和相應(yīng)的防護(hù)措施。

-**案例**：某企業(yè)內(nèi)部員工因工作需要，將公司重要客戶資料上傳至個人郵箱，結(jié)果郵箱被盜，導(dǎo)致客戶資料泄露。

-**答案**：事件中涉及的信息安全問題包括：

-個人郵箱安全防護(hù)不足，導(dǎo)致被黑客入侵。

-企業(yè)內(nèi)部員工安全意識不強(qiáng)，未對重要資料進(jìn)行加密處理。

-企業(yè)缺乏對員工的安全培訓(xùn)和管理。

-防護(hù)措施：

-加強(qiáng)個人郵箱安全防護(hù)，設(shè)置復(fù)雜密碼，啟用兩步驗(yàn)證。

-對重要資料進(jìn)行加密處理，確保數(shù)據(jù)安全。

-加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部員工安全培訓(xùn)，提高安全意識。

-建立健全企業(yè)內(nèi)部管理制度，規(guī)范員工行為。

2.**題型二：系統(tǒng)維護(hù)操作**

-**題目**：請描述以下系統(tǒng)維護(hù)操作步驟，并說明其作用。

-**操作**：定期清理磁盤碎片。

-**答案**：操作步驟：

1.打開“我的電腦”。

2.右擊需要清理碎片的磁盤，選擇“屬性”。

3.在“工具”選項(xiàng)卡中，點(diǎn)擊“磁盤碎片整理”。

4.選擇需要整理的磁盤，點(diǎn)擊“開始整理”。

-作用：定期清理磁盤碎片可以提高磁盤訪問速度，優(yōu)化系統(tǒng)性能。

3.**題型三：網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施**

-**題目**：請列舉三種常見的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施，并說明其作用。

-**答案**：常見的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施包括：

-使用殺毒軟件：實(shí)時(shí)監(jiān)控電腦，防止病毒和木馬入侵。

-安裝防火墻：防止惡意軟件通過網(wǎng)絡(luò)攻擊電腦。

-定期更新系統(tǒng)補(bǔ)丁：修復(fù)系統(tǒng)漏洞，提高系統(tǒng)安全性。

4.**題型四：個人信息保護(hù)**

-**題目**：請列舉三種個人信息保護(hù)方法，并說明其作用。

-**答案**：個人信息保護(hù)方法包括：

-設(shè)置復(fù)雜密碼：提高賬戶安全性，防止他人盜用。

-不隨意泄露個人信息：避免個人信息被不法分子利用。

-使用安全支付工具：保障在線支付安全，防止資金損失。

5.**題型五：系統(tǒng)維護(hù)與優(yōu)化**

-**題目**：請描述以下系統(tǒng)優(yōu)化操作步驟，并說明其作用。

-**操作**：關(guān)閉不必要的系統(tǒng)啟動項(xiàng)。

-**答案**：操作步驟：

1.打開“任務(wù)管理器”。

2.切換到“啟動”選項(xiàng)卡。

3.選擇不需要在啟動時(shí)運(yùn)行的程序，點(diǎn)擊“禁用”。

-作用：關(guān)閉不必要的系統(tǒng)啟動項(xiàng)可以減少系統(tǒng)資源占用，提高電腦啟動速度。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①信息安全概述

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：信息安全的定義、重要性、常見威脅。

-關(guān)鍵詞：信息安全、隱私保護(hù)、數(shù)據(jù)安全、網(wǎng)絡(luò)威脅。

-重點(diǎn)句子：信息安全是指保護(hù)信息資產(chǎn)不受未經(jīng)授權(quán)的訪問、使用、披露、破壞、修改或銷毀。

②系統(tǒng)維護(hù)措施

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：系統(tǒng)維護(hù)的目的、原則、常用工具和操作方法。

-關(guān)鍵詞：系統(tǒng)維護(hù)、性能優(yōu)化、磁盤清理、病毒防護(hù)。

-重點(diǎn)句子：系統(tǒng)維護(hù)的目的是確保計(jì)算機(jī)系統(tǒng)穩(wěn)定、高效地運(yùn)行。

③系統(tǒng)維護(hù)與信息安全的關(guān)系

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：系統(tǒng)維護(hù)對信息安全的保障作用、系統(tǒng)漏洞與安全風(fēng)險(xiǎn)。

-關(guān)鍵詞：系統(tǒng)漏洞、安全風(fēng)險(xiǎn)、防護(hù)策略、安全意識。

-重點(diǎn)句子：有效的系統(tǒng)維護(hù)是保障信息安全的重要手段，有助于降低系統(tǒng)漏洞帶來的安全風(fēng)險(xiǎn)。

④信息安全防護(hù)措施

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施、個人信息保護(hù)、安全意識培養(yǎng)。

-關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)安全、防護(hù)措施、個人信息、安全意識。

-重點(diǎn)句子：網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施包括使用殺毒軟件、防火墻、定期更新系統(tǒng)補(bǔ)丁等。

⑤系統(tǒng)維護(hù)操作實(shí)踐

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：系統(tǒng)維護(hù)操作的步驟、注意事項(xiàng)、實(shí)際應(yīng)用。

-關(guān)鍵詞：系統(tǒng)維護(hù)操作、步驟、注意事項(xiàng)、實(shí)際應(yīng)用。

-重點(diǎn)句子：進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)操作時(shí)，應(yīng)注意備份重要數(shù)據(jù)，遵循操作規(guī)范，確保系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行。教學(xué)評價(jià)1.**課堂評價(jià)**

-**提問**：通過課堂提問，檢驗(yàn)學(xué)生對信息安全及系統(tǒng)維護(hù)措施的理解程度。例如，提問學(xué)生：“什么是計(jì)算機(jī)病毒？它有哪些傳播途徑？”通過學(xué)生的回答，了解他們對病毒概念和傳播方式的掌握情況。

-**觀察**：在課堂討論和實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，觀察學(xué)生的參與度、操作熟練度和解決問題的能力。例如，在系統(tǒng)維護(hù)操作練習(xí)中，觀察學(xué)生是否能夠按照步驟正確操作，是否能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。

-**測試**：設(shè)計(jì)隨堂小測驗(yàn)，檢驗(yàn)學(xué)生對本節(jié)課知識點(diǎn)的掌握情況。例如，出幾道選擇題和判斷題，測試學(xué)生對信息安全基本概念、系統(tǒng)維護(hù)操作步驟等的理解。

2.**作業(yè)評價(jià)**

-**認(rèn)真批改**：對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，確保每個學(xué)生的作業(yè)都能得到及時(shí)反饋。例如，對學(xué)生的系統(tǒng)維護(hù)操作報(bào)告進(jìn)行詳細(xì)評分，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和不足。

-**點(diǎn)評**：在批改作業(yè)的同時(shí)，給出具體的點(diǎn)評和建議，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。例如，對于系統(tǒng)維護(hù)操作中出現(xiàn)的問題，指出可能的原因，并提供改進(jìn)的建議。

-**及時(shí)反饋**：將批改結(jié)果和點(diǎn)評反饋給學(xué)生，讓他們了解自己的學(xué)習(xí)效果，鼓勵他們繼續(xù)努力。例如，在下次課前，將作業(yè)批改結(jié)果和點(diǎn)評通過課堂講解或個別輔導(dǎo)的方式進(jìn)行反饋。

3.**形成性評價(jià)**

-**小組討論**：通過小組討論的方式，評價(jià)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作、溝通表達(dá)和問題解決方面的能力。例如，在討論信息安全事件時(shí)，評價(jià)學(xué)生