版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
計(jì)算(證明)行列式方法
1用定義計(jì)算(證明)
2用行列式性質(zhì)化為三角形行列式3用降階法計(jì)算4用拆成行列式之和(積)計(jì)算5用遞推關(guān)系式法6用數(shù)學(xué)歸納法7其它(利用已有行列式如范德蒙行列式等)1用定義計(jì)算(證明)例1用行列式定義計(jì)算解評注本例是從一般項(xiàng)入手,將行標(biāo)按標(biāo)準(zhǔn)順序排列,討論列標(biāo)的所有可能取到的值,并注意每一項(xiàng)的符號,這是用定義計(jì)算行列式的一般方法.2用行列式性質(zhì)化為三角形行列式來計(jì)算例2計(jì)算解提取第一列的公因子,得例3
評注本題利用行列式的性質(zhì),采用“化零”的方法,逐步將所給行列式化為三角形行列式.化零時一般盡量選含有1的行(列)及含零較多的行(列);若沒有1,則可適當(dāng)選取便于化零的數(shù),或利用行列式性質(zhì)將某行(列)中的某數(shù)化為1;若所給行列式中元素間具有某些特點(diǎn),則應(yīng)充分利用這些特點(diǎn),應(yīng)用行列式性質(zhì),以達(dá)到化為三角形行列式之目的.3用降階法計(jì)算例4計(jì)算解評注
本題是利用行列式的性質(zhì)將所給行列式的某行(列)化成只含有一個非零元素,然后按此行(列)展開,每展開一次,行列式的階數(shù)可降低1階,如此繼續(xù)進(jìn)行,直到行列式能直接計(jì)算出來為止(一般展開成二階行列式).這種方法對階數(shù)不高的數(shù)字行列式比較適用.4用拆成行列式之和(積)計(jì)算證明例5(按列拆開)左邊=右邊4用拆成行列式之和(積)計(jì)算例6證明證解例75用遞推法計(jì)算(1)(2)(n-1)例8計(jì)算解由此遞推,得如此繼續(xù)下去,可得評注6用數(shù)學(xué)歸納法例9證明證對階數(shù)n用數(shù)學(xué)歸納法評注思考題求第一行各元素的代數(shù)余子式之和解第一行各元素的代數(shù)余子式之和可以表示成7特殊類型行列式計(jì)算----例10箭形行列式例11例128其它方法(如利用范德蒙行列式計(jì)算)例13計(jì)算利用范德蒙行列式計(jì)算行列式,應(yīng)根據(jù)范德蒙行列式的特點(diǎn),將所給行列式化為范德蒙行列式,然后根據(jù)范德蒙行列式計(jì)算出結(jié)果。解上面等式右端行列式為n階范德蒙行列式,由范德蒙行列式知評注
本題所給行列式各行(列)都是某元素的不同方冪,而其方冪次數(shù)或其排列與范德蒙行列式不完全相同,需要利用行列式的性質(zhì)(如提取公因子、調(diào)換各行(列)的次序等)將此行列式化成范德蒙行列式.計(jì)算行列式的方法比較靈活,同一行列式可以有多種計(jì)算方法;有的行列式計(jì)算需要幾種方法綜合應(yīng)用.在計(jì)算時,首先要仔細(xì)考察行列式在構(gòu)造上的特點(diǎn),利用行列式的性質(zhì)對它進(jìn)行變換后,再考察它是否能用常用的幾種方法.小結(jié)第2章測試題一、填空題(每小題4分,共40分)二、計(jì)算下列行列式(每小題9分,共18分).有非零解?三、解答題(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 感覺剝奪心理影響-洞察與解讀
- 3D打印修復(fù)文物精度研究-第1篇-洞察與解讀
- 微生物組與炎癥關(guān)聯(lián)-洞察與解讀
- 散步(第1課時)-課件
- 經(jīng)理層任期制和契約化管理會議發(fā)言材料
- 2025年醫(yī)生個人年終工作總結(jié)
- 說課的基本步驟與原則
- 2025年端午節(jié)致家長的一封信
- 我國環(huán)境污染強(qiáng)制責(zé)任保險(xiǎn)制度的困境與突破:基于深圳試點(diǎn)的深度剖析
- 企業(yè)經(jīng)營三類醫(yī)療器械組織機(jī)構(gòu)與部門設(shè)置說明
- 2024年水合肼行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析:水合肼市場需求量約為11.47萬噸
- 《6.2.2 平面向量的數(shù)量積》考點(diǎn)講解復(fù)習(xí)與同步訓(xùn)練
- 提水試驗(yàn)過程及數(shù)據(jù)處理
- GB/T 17592-2024紡織品禁用偶氮染料的測定
- sqe年終述職報(bào)告
- 新人教版五年級小學(xué)數(shù)學(xué)全冊奧數(shù)(含答案)
- 采購英文分析報(bào)告
- GB/T 15622-2023液壓缸試驗(yàn)方法
- 淋膜作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)書
- 衡重式擋土墻工程量計(jì)算表
- 導(dǎo)管相關(guān)性感染預(yù)防及護(hù)理
評論
0/150
提交評論