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2025教師勇于擔當主題演講稿(精選4篇)2025教師勇于擔當主題演講稿篇1“生于憂患,死于安樂”這句話出自《孟子·告子下》,大意是說憂愁、困苦的環(huán)境能使人常存進取之心,安逸、享樂卻容易使人沉淪。孟子說:舜從田野中崛起,傅說從筑墻的工作中被提舉,膠鬲曾是魚鹽販子,管仲從監(jiān)獄走向飛黃騰達,孫叔敖從海邊被提舉出來,百里奚曾淪落于買賣市場。所以,上天要把重責委托給某人,一定是要先使他的心意苦惱、筋骨勞頓、腸胃饑餓、身體窮困,使他的每一行為都不能如意。而后才能知道“生于憂患,死于安樂”的人生真理。長在巖石間的樹,總是特別蒼勁;沙漠里的種子,遇到一點兒水份就能快速萌發(fā);極地的苔蘚,可以經(jīng)歷長期的干燥寒冷依然存活。不平凡的遭遇常能造就不平凡的人生。順利的境遇,優(yōu)越的地位,富足的資財、舒適的生活,似乎應該是個人、家庭以至民族發(fā)展的有利條件。但歷史和現(xiàn)實的經(jīng)驗卻一再告訴我們:從來紈褲少偉男。在中國五千年的文明史上,我們看到名門望族走馬燈般地替換,家運五代不衰便成為治家有方的美談。滿清的八旗子弟就是最好的例子,這個馬背上的民族曾是驍勇剽悍的,但成了統(tǒng)治階層后,不過幾代,八旗子弟就沉醉于安樂享受之中,清朝的滅亡也隨之來臨。相反,苦難、逆境,甚至生理缺陷反而產(chǎn)生和造就了一些偉大人物。凱撒、亞歷山大、羅斯福都是如此。很多心理學家認為,壓力是每個人生活中不可缺少的一部分,苦難的刺激,能使人振作。先秦的吳越之爭,吳王夫差驕奢淫逸、縱情享樂,終于被臥薪嘗膽的勾踐所擊敗。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只有經(jīng)歷過憂患和磨難,才能逐漸邁向成功。在年輕的時候,多把自己放在逆境中,不僅會磨煉敲打出許多美好的品性,也增強了生活的能力,擴展了視野,掌握了很多技能。一個人對自己目前的環(huán)境不滿意,唯一的辦法,是讓自己戰(zhàn)勝這個環(huán)境,超越這個環(huán)境。譬如行路,當你不得不走過一段險阻狹窄的道路時,唯一的辦法是打起精神,克服困難,把這段路走過去。而不是停在中途抱怨,或索性坐在那里打盹,聽天由命?!肮沤裼⑿鄱嗄ルy”,不論處于什么樣的環(huán)境下奮發(fā)進取,勇于求索才能獲得最有價值的人生。所以,置身在不如意的環(huán)境中的人們,不但不應該消沉停頓,反而要拿出加倍積極樂觀的精神來支配目前的環(huán)境,一片更廣闊的藍天在前面等著你。2025教師勇于擔當主題演講稿篇2就像太陽擔當起溫暖照亮大地的責任,就像雨水擔當起滋潤萬物的責任,就像麥子擔當起供給食物的責任,我們也要學會用心去接受責任,用肩去扛起責任。微笑擔當,感動你我。他不僅達到了善良的頂峰,他也為我們詮釋了擔當?shù)暮x。擔當就是在妻子床前鄭重地許下承諾,擔當就是他不計較他人的嘲笑,微笑著奉獻青春,擔當就是他幾十年毫無怨言地照顧妻子的父母親。他就是謝延信,他是如此質(zhì)樸,如此可愛,盡管他身材并不高大,但他依然能扛起擔當?shù)?重量,盡管他過得艱難,但他依然能微笑著面對。當擔當是出于善良,這份擔當會贏得所有人的贊賞,當擔當是出于善良,這份擔當便是釋放出感動你我的力量。勇敢擔當,贏回理解。一條新聞迅速傳播,一張照片被無數(shù)次轉(zhuǎn)載,人們?yōu)橹尞?,為之憤怒,為之嘆息。這個新聞就是08年北京奧運會勇奪八枚金牌的菲爾普斯被指告吸毒,并有其吸毒的照片,對于一個身披無數(shù)榮譽,深受人們贊佩,尤其是廣受青少年喜愛的明星來說,吸毒事件一被曝光,他不但招致罵名,甚至前途也將毀滅,但他沒有選擇逃避,幾乎是第一時間,他寫了公開信向公眾致歉,在媒體上公開承認事實,勇敢的他選擇了擔當,他平靜地告訴我們那個陽光向上的“菲魚”會回來的,我們都相信他,因為他值得信任,我們敬佩他,因為他勇于擔當,當一個人勇敢地選擇擔當時,這份擔當一定是苦澀而又堅硬的,但這份擔當能贏得別人對你的理解。堅定擔當,感動中國。80后、90后一直被稱為沒有責任心,頹廢,垮掉的一代,但在汶川地震中80后、90后堅定地挺起脊梁,選擇了擔當。你看!志愿者隊伍中有他們奔波忙碌的影子,在前陣前線有他們拼命地搶救生命的影子……沒有什么比這樣更能證明80后和90后是有擔當?shù)囊淮?,是值得中國驕傲的一代,國家危難時刻他們挺身而出,就算他們不夠成熟,但他們有著火一樣的熱情,盡管他們依然年輕,但他們的脊梁足以支撐天空,當一個人堅定地選擇擔當,這份擔當會讓他成長,也足以感動中國。選擇擔當是一種積極的人生態(tài)度,蝶選擇了擔當,于是她能沖破捆綁,飛向天空。雛鷹選擇了擔當,于是他能依靠自己的翅膀飛向天空,學會用心去接受,用肩扛起吧!2025教師勇于擔當主題演講稿篇3作為一名教師,我該擁有什么樣的人生觀和價值觀?這是我常常思索的問題。做一個對社會有用的人,是我這么多年來一直奉行的座右銘。一個人的成長離不開周圍的環(huán)境??鬃釉唬喝诵?,必有我?guī)?。擇其善者而從之,擇其不善者而改之。見賢思齊,見不賢而自省。我身邊的每一個人都是我學習的榜樣。在同事那里學會了謙虛,學會了待人真誠,學會了如何對待工作,學會了如何對待學生,學會了如何做一名合格的教師。在我的心目中,我身邊的每一位老師的優(yōu)點都像一盞明燈照耀著我的心扉,指引著我的做人方向。來劉溝小學的第一天我就被這兒的學習氛圍,工作氛圍深深地的感染了,不自覺的就投入到教師們工作學習生活的洪流中。經(jīng)歷了才知道艱辛,經(jīng)歷了劉溝小學的風風雨雨,我也成長起來,由原來的散漫、迷茫、眼界稚嫩成長為如今能適應快節(jié)奏工作,能自由運用現(xiàn)代化設(shè)施進行教學,能從不同側(cè)面看待問題,這些變化與領(lǐng)導和老師們的關(guān)心愛護是分不開的。下面,我將我近年來的工作向大家作以匯報:多年來,我工作中一直堅持“自己的事認真干,別人的事幫著干,學校的事爭著干”。對待學校的工作,這就要求一個人是不是主動地去做,如果大家都不能主動的話,一個集體就不再有生機不再有活力。我一直都沒意識到,我的這種想法就是集體責任感。它支撐著我對于學校的任何工作,都能主動參與,并力求做得最好。我一直住在學校家屬院,一直堅持“以校為家”,我對學校的一草一木、一磚一瓦都十分珍惜,自覺地保護。學校的電路出了問題,我主動去接;水龍頭壞了,我及時去換;雨天,房子漏雨,我爬上去修。每天放學后我都要巡視學校,發(fā)現(xiàn)問題并及時解決,每天我要看的就是學校的各科室是不是整理好了,窗戶是不是關(guān)了,門是不是鎖了,每一個細節(jié)我都要看一看。開學前的運書工作,都是我?guī)е鴰孜荒昵嗤救ミ\,大家也樂與和我一起勞動,曾經(jīng)有幾個同事說就喜歡和老孟一起干活,能有大家這樣的認可,再苦再累,我也樂在其中。老婆曾多次說我傻,多管閑事;也有朋友委婉地勸我做事不要太積極,不要累了自己。其實我也懂得輕閑的樂趣,也能感受到勞累的苦處,我也想好好地休息,也渴望生活的無憂無慮。但是,我無法做到視而不見,否則,我無法安心。說這些不是自夸我的品德多么高尚,而是熱愛學校的情結(jié)已成為習慣,一個個細節(jié)早已經(jīng)融入到日常生活工作中。在社會大環(huán)境轉(zhuǎn)型期,在各種價值觀并存中,我為自己能保持這種純凈的原始的事業(yè)心而感到欣慰。愛校情結(jié)會支撐著我一如既往地干下去,并力求干得更好。與同事相處,我堅持不結(jié)怨,不仇視,總是通過自己的努力,讓周圍出現(xiàn)一種相互關(guān)心、相互愛護、相互幫助的良好氛圍。與同事聊天,我無論什么事情都只談觀點不爭辯,更不會強迫別人認同或接受我的意見。發(fā)現(xiàn)同事的毛病和問題,總是善意地提出,并注意時間、地點、方式、方法,用真心真情去關(guān)心他們??吹絼e人有困難時,我都會去幫助,即使幫不上什么也會陪他們思考思考,盡一分心力。發(fā)現(xiàn)同事之間有什么矛盾,我都主動去幫助調(diào)解,消除誤會、化解矛盾。真誠待人,在心與心之間鑿一條滿載真誠的通道。正是由于我的這份真誠和熱情,換來了大家的信任。有這么兩句話,至今想起,心頭還是很熱乎。有次學校網(wǎng)絡(luò)壞了,好幾天不能上,正好我又不在家?!斑@個網(wǎng),孟璠不來咱就沒法上?!狈浅F胀ǖ囊痪湓?,恰恰是對我熱心和能力的肯定。另一句是在申報師德先進的時候,領(lǐng)導說:在我們校沒得到孟璠幫助的人不多。我非圣賢,承擔不起這樣的夸獎。但能得到他們這樣的評價和肯定,我很知足。在我工作之初,就聽說過這樣一句話:“對每一個老師來講,你的學生可能在你的班級里是百分之一,但對每一個家庭來講,這個孩子就是百分之百!就是父母頭頂上的一片天”。我用自己那一顆樸實的愛心時刻關(guān)愛著每一位學生。既是教師又是家長的我,對師愛的理解又更深了一個層次。在悉心引導他們學習時,我期待自己孩子也會得到他們老師的精湛講解;在認真批改作業(yè)時,我期待自己孩子也會得到老師仔細的批閱;在給留守的孩子們整理衣領(lǐng)時,我期待自己孩子也能得到他們老師生活上溫暖關(guān)懷我堅信對學生每多付出一點,就離自己的期待更近一步。我堅信對學生每多關(guān)心一點,在外務(wù)工做生意的家長們的心里就會多一份安慰和溫暖。有句話說,己所不欲,勿施于人。不去全心的關(guān)愛學生,又期待誰來真正關(guān)愛自己的孩子?愛心,良心對一個人來說是多么重要。在生活中在工作中在思考中,我嘗到了可憐天下父母心的滋味,更體驗到了教師工作的價值。我不相信因果輪回,但是我崇尚人性的美好,堅持將心比心,換位思考的行事風格。孩子是家庭的中心,家庭是社會的組成部分,教育的功能和作用不就是推動社會的進步,傳承人類精神文化和優(yōu)良傳統(tǒng)嗎?這一切不就是在我們普通個體的創(chuàng)造性工作中得以薪火相傳嗎?我是一名普通的教師,一直勤勤懇懇地做一些普普通通的事。“勤勤懇懇做事,踏踏實實做人”也是我奉行的做人方針。忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),默默奉獻,甘為人梯,把自己的青春奉獻給黨和人民的教育事業(yè),一直是我的心愿。在繁忙的工作和學習之余,我主持并參與了多項課題研究。已結(jié)題的國家、省、市級課題4個,現(xiàn)主持《校園文化和學生德育生活實踐的研究》和《生活教育理論指導下小學數(shù)學有效教學的策略研究》這兩個課題。以上,是我在多年的教學工作中的一些點點滴滴,也詮釋著我個人對教師這一行業(yè)的理解。天行健,君子當自強不息。在今后的工作中,我會不斷學習,充實自己,不斷積累人生感悟,豐盈自己的精神境界,做一名昂揚向上、心無旁騖、團結(jié)協(xié)作的教師,創(chuàng)造一個有內(nèi)涵有意義的執(zhí)教生涯!2025教師勇于擔當主題演講稿篇4尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:大家好!首先感謝公司領(lǐng)導給我提供了這樣一個突破自己、展示自己的機會。讓我可以敞開心扉,和大家一起分享我的收獲和感動。俗話說“好水釀好酒,好土塑好壺,好的環(huán)境造就好的人才”。所以,我感謝航三讓我這粒種子能在沃土中成長;感謝同事們對我的幫助。工作的磨練,讓我少了一份天真、莽撞,多了一份成熟、穩(wěn)重,更多了一份責任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來之不易的責任。所以,今天,我演講的主題是《學會感恩,擔當責任》??突f過:“有兩種人絕對不會成功:一種是除非別人要他做,否則絕不會主動負責的人;另一種則是別人即使讓他做,他也做不好的人。而那些不需要別人催促,就會主動負責做事的人,如果不半途而廢,他們將會成功?!痹谶@個世界上,每一個人都扮演著不同的角色,每一種角色又都承擔著不同的責任。生活總是會給每個人回報的,無論是榮譽還是財富,條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認識,努力培養(yǎng)自己勇于負責的工作精神。一個人只有具備了勇于負責的精神之后,才會產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大,人也可以清貧,但我們不可以沒有責任。任何時候,我們都不能放棄肩上的責任,扛著它,就是扛著自己生命的信念。責任讓人堅強,責任讓人勇敢,責任也讓人知道關(guān)懷和理解。因為當我們對別人負有責任的同時,別人也在為我們承擔責任。誰也不能改變誰,只有自我改變,才能使身邊的萬物改變,不要抱怨什么埋怨什么,一定對自己說沒有什么不可能的,只要肯做,堅持,自信,執(zhí)著我相信明天的路一定更會美好。工作首先是一個態(tài)度問題,在崗一日,盡責一天,認真執(zhí)行,不找借口。想要成為一名優(yōu)秀的施工員,要有責任感,不能因為工作中小事繁雜而采取敷衍應付的態(tài)度。而要以高度的責任感對待自己的工作,追求完美,盡量把每個細節(jié)做好,盡可能的了解施工現(xiàn)場多樣化需求。用自己的特長和學到的理論指導工作,以高度的責任感去面對工作中的種種挑戰(zhàn)。我身邊的同事們,在工作中讓我感觸最多的就是責任。我數(shù)不清他們有過多少先進事跡和感人故事,也道不盡他們做了多少無私奉獻,責任在他們身上已經(jīng)被分解,每一個專注的眼神,每一次仔細的探究,每一次無怨無悔的深夜加班,無時無刻不在詮釋著“責任”的含義。所以我們說責任是職場最強的能力,與此相對應,感恩則是職場最大的動力。懷著感恩的心去工作,對事業(yè)忠心耿耿,對工作積極負責,用奔放的熱情、洋溢的激情、滿腔的赤誠去對待工作你就不會產(chǎn)生抱怨、感到乏味;你會覺得工作是為自己;在受到批評時就不會感到委屈;你才能真正做到嚴以律已寬以待人,你才會發(fā)現(xiàn)工作的美麗。因為在工作中,我們可以找到自信,并從中獲得經(jīng)驗和樂趣;在工作中,我們可以找到寄托,有了目標和前進的航向。當然,無數(shù)的艱難困苦會時時考驗我們的心智,工作的壓力也會令我們有不堪重負之感,但只要相信,生活在給予我們挫折的同時,也賦予了我們堅強,擁有感恩的心,我們就能夠積極地應對工作中的各種困難,順利到達成功的彼岸。人學會了承擔責任。就要學會感恩,感恩父母,感恩老師,感恩單位,感恩同事,感恩朋友,是他們給了我們一個平臺和空間。學會感恩是擔當責任的基礎(chǔ),成功不是一種機會,而是一種選擇,學會感恩,選擇責任。感恩家人,最愛你的家人,要理解,體諒,包容每一個家庭成員;應該學會自我負責的責任,不要為失敗或者自我的任性找借口,只有為失敗找方法才行;學會調(diào)整心態(tài),怎么過也是一天,所以一定心懷感恩肩負責任的做好每一天才行。人與
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