2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(綜合素養(yǎng)提升版)詞匯記憶與運(yùn)用策略_第1頁(yè)
2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(綜合素養(yǎng)提升版)詞匯記憶與運(yùn)用策略_第2頁(yè)
2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(綜合素養(yǎng)提升版)詞匯記憶與運(yùn)用策略_第3頁(yè)
2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(綜合素養(yǎng)提升版)詞匯記憶與運(yùn)用策略_第4頁(yè)
2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(綜合素養(yǎng)提升版)詞匯記憶與運(yùn)用策略_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(綜合素養(yǎng)提升版)詞匯記憶與運(yùn)用策略考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(每題2分,共20分)1.下列哪個(gè)詞的意思與其他三個(gè)不同?A.踉蹌B.驚愕C.愣住D.驚慌2.下列哪個(gè)詞是形容詞?A.悄悄B.好奇C.熱鬧D.美麗3.下列哪個(gè)詞是動(dòng)詞?A.悠閑B.悲傷C.優(yōu)美D.歡快4.下列哪個(gè)詞是名詞?A.悄悄B.好奇C.熱鬧D.美麗5.下列哪個(gè)詞是副詞?A.悄悄B.好奇C.熱鬧D.美麗6.下列哪個(gè)詞是數(shù)詞?A.一B.些C.許多D.點(diǎn)7.下列哪個(gè)詞是量詞?A.一B.些C.許多D.點(diǎn)8.下列哪個(gè)詞是連詞?A.因?yàn)锽.雖然C.但是D.雖然9.下列哪個(gè)詞是介詞?A.在B.上C.下D.中10.下列哪個(gè)詞是嘆詞?A.哎呀B.哈哈C.嘿嘿D.嘻嘻二、填空題(每題2分,共20分)1.“歲月靜好”中的“歲月”指的是______。2.“山清水秀”中的“山”指的是______。3.“鳥語(yǔ)花香”中的“鳥”指的是______。4.“風(fēng)和日麗”中的“日”指的是______。5.“金碧輝煌”中的“金”指的是______。6.“翠色欲滴”中的“翠”指的是______。7.“白雪皚皚”中的“白”指的是______。8.“綠樹成蔭”中的“綠”指的是______。9.“波光粼粼”中的“波”指的是______。10.“紅日初升”中的“紅”指的是______。三、判斷題(每題2分,共20分)1.“月黑風(fēng)高”表示月亮很亮,風(fēng)很大。()2.“風(fēng)和日麗”表示天氣很冷,太陽(yáng)很暗。()3.“山清水秀”表示山很矮,水很臟。()4.“鳥語(yǔ)花香”表示鳥兒不會(huì)叫,花兒很臭。()5.“金碧輝煌”表示金子很臟,寶石很丑。()6.“翠色欲滴”表示樹葉很黃,花很丑。()7.“白雪皚皚”表示雪很黑,天氣很熱。()8.“綠樹成蔭”表示樹很矮,葉子很少。()9.“波光粼粼”表示水很渾,波紋不明顯。()10.“紅日初升”表示太陽(yáng)很暗,天氣很冷。()四、閱讀理解題(每題5分,共25分)閱讀以下短文,回答問題。在一片廣袤的森林里,有一只勤勞的小蜜蜂。每天,小蜜蜂都會(huì)采集花蜜,制作蜂蜜。它的蜂蜜非常美味,吸引了許多小動(dòng)物前來品嘗。有一天,一只懶惰的小熊來到了森林。它看見小蜜蜂的蜂蜜,垂涎欲滴。小熊心想:“我要吃掉所有的蜂蜜,讓小蜜蜂沒有蜂蜜可賣?!庇谑牵⌒荛_始破壞小蜜蜂的蜂窩。小蜜蜂看到這一幕,非常傷心。它決定去找森林里的其他動(dòng)物幫忙。最后,小動(dòng)物們齊心協(xié)力,趕走了小熊,保護(hù)了蜂窩。1.小蜜蜂每天都做什么?2.小熊為什么要破壞小蜜蜂的蜂窩?3.小蜜蜂是如何保護(hù)蜂窩的?4.小動(dòng)物們?yōu)槭裁匆獛椭∶鄯洌?.從這個(gè)故事中,你得到了什么啟示?五、改寫句子題(每題5分,共25分)1.原句:小明每天都去圖書館看書。改寫:__________2.原句:小紅非常喜歡跳舞。改寫:__________3.原句:小剛的畫很漂亮。改寫:__________4.原句:小麗在公園里跑步。改寫:__________5.原句:小張的數(shù)學(xué)成績(jī)很好。改寫:__________六、看拼音寫詞語(yǔ)題(每題5分,共25分)1.píngyíng(__________)2.hàoshén(__________)3.liánshù(__________)4.jūnzǐ(__________)5.bēilì(__________)本次試卷答案如下:一、選擇題答案及解析:1.A解析:踉蹌、驚愕、愣住都是形容人受到驚嚇或突然發(fā)生情況時(shí)的反應(yīng),而驚慌是形容人情緒極度緊張的狀態(tài),與其他三項(xiàng)不同。2.D解析:形容詞是用來修飾名詞或代詞,表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)、特征等,而美麗是形容詞,其余選項(xiàng)是動(dòng)詞或副詞。3.C解析:動(dòng)詞是表示動(dòng)作、行為、心理活動(dòng)或存在、變化、消失等狀態(tài),而優(yōu)美是形容詞,其余選項(xiàng)是動(dòng)詞。4.D解析:名詞是表示人、事物、地點(diǎn)、時(shí)間等的名稱,而美麗是形容詞,其余選項(xiàng)是名詞。5.A解析:副詞是修飾動(dòng)詞、形容詞、其他副詞或全句的詞,表示時(shí)間、地點(diǎn)、程度、方式等,而悄悄是副詞,其余選項(xiàng)是形容詞或副詞。6.A解析:數(shù)詞是表示數(shù)目或順序的詞,而一是數(shù)詞,其余選項(xiàng)是量詞或數(shù)詞的變體。7.C解析:量詞是表示事物數(shù)量的詞,而許多是量詞,其余選項(xiàng)是數(shù)詞或量詞的變體。8.D解析:連詞是用來連接詞、短語(yǔ)或句子的詞,而雖然表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,是連詞,其余選項(xiàng)是副詞或連詞。9.A解析:介詞是用來引出賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)的詞,而和在表示時(shí)間和地點(diǎn)的關(guān)系,是介詞,其余選項(xiàng)是副詞或介詞。10.A解析:嘆詞是用來表示感嘆或情緒的詞,而哎呀是嘆詞,其余選項(xiàng)是名詞或嘆詞。二、填空題答案及解析:1.時(shí)間2.山3.鳥4.日5.金6.翠7.白8.綠9.波10.紅三、判斷題答案及解析:1.×解析:“月黑風(fēng)高”實(shí)際上表示月亮很暗,風(fēng)很大。2.×解析:“風(fēng)和日麗”表示天氣晴朗,太陽(yáng)明亮。3.×解析:“山清水秀”表示山水景色美麗,山清水清。4.×解析:“鳥語(yǔ)花香”表示鳥兒的鳴叫聲和花朵的香氣。5.×解析:“金碧輝煌”表示光彩照人,華麗璀璨。6.×解析:“翠色欲滴”表示綠色鮮艷,好像要滴下來一樣。7.×解析:“白雪皚皚”表示雪很白,覆蓋了一切。8.×解析:“綠樹成蔭”表示樹木茂盛,樹蔭濃密。9.×解析:“波光粼粼”表示水面上波光閃爍。10.×解析:“紅日初升”表示太陽(yáng)剛剛升起,天氣開始變暖。四、閱讀理解題答案及解析:1.小蜜蜂每天都采集花蜜,制作蜂蜜。2.小熊想要吃掉所有的蜂蜜,讓小蜜蜂沒有蜂蜜可賣。3.小蜜蜂去找森林里的其他動(dòng)物幫忙,最后小動(dòng)物們齊心協(xié)力趕走了小熊,保護(hù)了蜂窩。4.小動(dòng)物們幫助小蜜蜂是因?yàn)樾⌒芷茐牧诵∶鄯涞姆涓C,他們想要保護(hù)小蜜蜂的家園。5.從這個(gè)故事中,我們可以得到團(tuán)結(jié)就是力量的啟示,面對(duì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論