2024年高考?xì)v史母題題源系列專題11社會(huì)主義社會(huì)的實(shí)踐與發(fā)展含解析_第1頁
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PAGEPAGE1專題11社會(huì)主義社會(huì)的實(shí)踐與發(fā)展【母題來源一】2024新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ【母題題文】表蘇聯(lián)1970年安排完成狀況(單位:噸)類別1961年對(duì)1970年的預(yù)料或安排任務(wù)1970年實(shí)際產(chǎn)量鋼1.45億1.15億煤3.9億3.35億肉2500萬1230萬蔬菜與瓜類4700萬1300萬上表可以說明當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題積重難返B.經(jīng)濟(jì)政策保持了連續(xù)性C.經(jīng)濟(jì)改革的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向農(nóng)業(yè)D.社會(huì)生活需求發(fā)生變更【答案】A【試題解析】依據(jù)材料數(shù)據(jù)可知,蘇聯(lián)制定的煤鋼等產(chǎn)量的目標(biāo)基本上得以實(shí)現(xiàn),但是以肉、蔬菜和瓜類為代表的民生指標(biāo)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到,這說明斯大林體制的弊端已經(jīng)積重難返,重、農(nóng)比例依舊嚴(yán)峻失調(diào),A項(xiàng)符合題意。材料未體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)政策的連續(xù)性,B項(xiàng)解除。勃列日涅夫執(zhí)政時(shí)期的發(fā)展重點(diǎn)是在工業(yè)方面,C項(xiàng)解除。社會(huì)生活需求發(fā)生變更的說法與材料無關(guān),D項(xiàng)解除?!久}意圖】本題以蘇聯(lián)1970年安排完成狀況表為切入點(diǎn),考查勃列日涅夫改革時(shí)期的相關(guān)史實(shí),側(cè)重于考查學(xué)生對(duì)材料的理解和分析實(shí)力。【考查素養(yǎng)】本題考查時(shí)空觀念、歷史解析等學(xué)科素養(yǎng)??疾閷W(xué)生在特定的歷史背景下,以史料為依據(jù),以歷史理解為基礎(chǔ),對(duì)歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)判的看法、實(shí)力與方法?!镜梅旨记伞拷獯鸨绢},首先應(yīng)能夠推斷出這一時(shí)期未勃列日涅夫改革時(shí)期,然后分析逐項(xiàng)分析表格中的數(shù)據(jù),抓住這些數(shù)據(jù)之間的共同點(diǎn)和不同點(diǎn),總結(jié)出規(guī)律,最終將分析選項(xiàng)得出答案。另,解答本題,應(yīng)對(duì)蘇聯(lián)的三次經(jīng)濟(jì)改革有一個(gè)清楚的相識(shí),能夠分清赫魯曉夫改革、勃列日涅夫改革和巴爾戈喬夫改革的主要聯(lián)系和區(qū)分。赫魯曉夫改革勃列日涅夫改革戈?duì)柊蛦谭蚋母锂悅?cè)重點(diǎn)農(nóng)業(yè)工業(yè)前期是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,后期是政治領(lǐng)域結(jié)果取得肯定的成效,最終失敗失敗失敗緣由未變更原有體制,只是對(duì)斯大林體制進(jìn)行的小修小補(bǔ)沒有依據(jù)國(guó)情進(jìn)行改革,背離了社會(huì)主義方向同目的解決斯大林模式的弊端內(nèi)容在農(nóng)業(yè)、工業(yè)方面進(jìn)行調(diào)整結(jié)果成效都不顯著,可以說是失敗的改革相識(shí)(1)應(yīng)從本國(guó)實(shí)際動(dòng)身,建設(shè)符合本國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義。(2)改革不行能一帆風(fēng)順,社會(huì)主義制度會(huì)在不斷的改革中逐步完善【母題來源二】2024年天津卷【母題題文】1918年初,德軍靠近彼得格勒。蘇俄被迫接受德國(guó)提出的割地賠款條件,簽訂“布列斯特和約”,退出大戰(zhàn),贏得了鞏固蘇維埃政權(quán)的時(shí)間。有歷史學(xué)家借“布列斯特和約”的寓意,把新經(jīng)濟(jì)政策稱為“農(nóng)夫的布列斯特”。這說明蘇維埃政權(quán)A.已把農(nóng)夫視為當(dāng)前最危急的敵人B.確定武裝對(duì)抗是處理內(nèi)政的方針C.通過妥協(xié)讓步維護(hù)革命根本利益D.開拓了蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)新道路【答案】C【試題解析】由材料可知,蘇俄為鞏固蘇維埃政權(quán)、退出一戰(zhàn)選擇了妥協(xié),簽下《布列斯特和約》。此后,因?yàn)閼?zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策引發(fā)了蘇聯(lián)嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)和政治危機(jī),所以以列寧為首的蘇維埃政權(quán)再次對(duì)現(xiàn)實(shí)妥協(xié),推行了新經(jīng)濟(jì)政策,在農(nóng)業(yè)上實(shí)行固定糧食稅的做法,從而再次鞏固了蘇維埃政權(quán)。綜上兩件事情可以看出,蘇維埃政權(quán)通過妥協(xié)讓步維護(hù)了革命的根本利益,故選C。由材料“有歷史學(xué)家借‘布列斯特和約’的寓意,把新經(jīng)濟(jì)政策稱為‘農(nóng)夫的布列斯特’”可知,蘇維埃政權(quán)注意維護(hù)工農(nóng)聯(lián)盟,將運(yùn)用和平的方式來處理農(nóng)夫的問題,解除A、B;新經(jīng)濟(jì)政策是列寧從經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)落后的國(guó)情動(dòng)身,找到的一條向社會(huì)主義過渡的正確途徑,而不是蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的一條新道路,解除D。【命題意圖】本題以布列斯特和約簽訂為切入點(diǎn),考查蘇俄的新經(jīng)濟(jì)政策。題目以文字材料的方式呈現(xiàn),要求學(xué)生能夠讀懂材料、分析材料?!究疾樗仞B(yǎng)】本題考查時(shí)空觀念、歷史說明等學(xué)科核心素養(yǎng)??疾閷W(xué)生在特定的歷史背景下,以史料為依據(jù),以歷史理解為基礎(chǔ),對(duì)歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)判的實(shí)力?!镜梅旨记伞拷獯鸨绢},首先應(yīng)明白設(shè)問要求為“這說明”,由此可以推斷出,題目要求回答的是題中材料所能體現(xiàn)出來的共同問題,從本題中可以看出,材料一共給出了兩個(gè)事情,一是布列斯特和約簽訂當(dāng)時(shí)的史實(shí),二是新經(jīng)濟(jì)政策,以及貫穿在兩個(gè)事務(wù)當(dāng)中的一個(gè)共同點(diǎn)“妥協(xié)”。然后,在理解這一點(diǎn)的基礎(chǔ)上,分析選項(xiàng),就很簡(jiǎn)單得出正確答案。1.(2024年山東省菏澤市高考適應(yīng)性練習(xí))一份對(duì)1842年英國(guó)曼徹斯特的調(diào)查報(bào)告提到:“手織工……每天干14小時(shí)活,掙的錢還不夠吃兩頓飯”。1844年對(duì)全英國(guó)所做的一項(xiàng)調(diào)查顯示,織襪工平均每臺(tái)織機(jī)每周收入10先令,扣除租機(jī)費(fèi)后只有6先令,且衣食住行都包括在內(nèi)。這兩份調(diào)查所揭示的社會(huì)現(xiàn)實(shí)A.說明工業(yè)革命未提高工人生活質(zhì)量B.為馬克思主義的誕生供應(yīng)了條件C.說明無產(chǎn)階級(jí)革命的歷史條件成熟D.反映了英國(guó)的消費(fèi)水平不斷提高【答案】B【解析】材料只說明當(dāng)時(shí)英國(guó)紡織工人的生活狀況,不能說明工業(yè)革命未提高工人生活質(zhì)量,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;這兩份調(diào)查所揭示的社會(huì)現(xiàn)實(shí)說明,工業(yè)革命后英國(guó)的工人階級(jí)被資產(chǎn)階級(jí)壓迫和剝削的社會(huì)現(xiàn)實(shí),說明資產(chǎn)階級(jí)和工人階級(jí)的沖突尖銳,為馬克思主義的誕生供應(yīng)了條件,故B項(xiàng)正確;無產(chǎn)階級(jí)革命的歷史條件成熟,須要資本主義社會(huì)生產(chǎn)力的高度發(fā)展,材料中無法體現(xiàn),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料無法說明英國(guó)的消費(fèi)水平不斷提高,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.(2025屆河北省五個(gè)一名校聯(lián)盟高三下學(xué)期第一次診斷考試)巴黎公社的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是公社委員會(huì),公社委員會(huì)同時(shí)行使立法權(quán)和行政權(quán),實(shí)行普遍的干脆選舉,公社的一切管理人員干脆向選民負(fù)責(zé),接受選民的監(jiān)督,為后來的社會(huì)主義國(guó)家供應(yīng)了重要閱歷。這里的“閱歷”是指A.為民主集中制供應(yīng)了借鑒B.為民主共和制度開拓了道路C.為干脆民主制積累了閱歷D.豐富了三權(quán)分立理論的內(nèi)涵【答案】A【解析】從材料中的“公社委員會(huì)同時(shí)行使立法權(quán)和行政權(quán)”“公社的一切管理人員干脆向選民負(fù)責(zé)”等信息來看,巴黎公社一方面確立了民主制度,另一方面又實(shí)行民主基礎(chǔ)上的權(quán)力集中,為后來社會(huì)主義國(guó)家的民主集中制供應(yīng)了借鑒。故答案為A項(xiàng)。民主共和制度最早由資產(chǎn)階級(jí)確立,解除B項(xiàng);公社委員會(huì)由選舉產(chǎn)生,代表人民行使權(quán)力,說明巴黎公社實(shí)行間接民主,解除C項(xiàng);“公社委員會(huì)同時(shí)行使立法權(quán)和行政權(quán)”說明巴黎公社不是實(shí)行三權(quán)分立體制,解除D項(xiàng)。3.(2025屆江蘇省南京師范高校附屬中學(xué)高三模擬)羅賓?W?溫克在《牛津歐洲史Ⅲ》中記載了1917年4月列寧在彼得格勒的芬蘭火車站的演講,“敬愛的同志們、戰(zhàn)士們、海員們、工人們!我很興奮為俄國(guó)革命的成功向你們致意……由你們完成的俄國(guó)革命已為此鋪平了道路,并開啟了一個(gè)全新的時(shí)代。世界社會(huì)主義革命萬歲!”該演講認(rèn)為俄國(guó)A.社會(huì)主義革命已經(jīng)取得成功B.現(xiàn)在的革命任務(wù)須要發(fā)生重要轉(zhuǎn)變C.革命成功主要?dú)w功于農(nóng)夫斗爭(zhēng)D.革命成功開創(chuàng)世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)新局面【答案】B【解析】依據(jù)“1917年4月列寧在彼得格勒的芬蘭火車站的演講”“世界社會(huì)主義革命萬歲!”,結(jié)合所學(xué)可知,1917年列寧發(fā)表四月提綱,提出把資產(chǎn)階級(jí)民主革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義革命,革命任務(wù)須要發(fā)生重要轉(zhuǎn)變,故B正確;1917年11月,俄國(guó)十月革命標(biāo)記社會(huì)主義革命已經(jīng)取得成功,A時(shí)間不符合題意,解除;C材料無法體現(xiàn),解除;材料信息與開創(chuàng)世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)新局面無關(guān),解除D。4.(2025屆黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高三模擬)列寧曾說:“我們應(yīng)當(dāng)利用資本主義(特殊是要把它納入國(guó)家資本主義的軌道)作為小生產(chǎn)和社會(huì)主義之間的中間環(huán)節(jié),作為提高生產(chǎn)力的手段、途徑、方法和方式?!睂?duì)材料理解精確的是A.社會(huì)主義道路不適合蘇俄經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.資本主義的發(fā)展方法對(duì)蘇俄有較大意義C.社會(huì)主義國(guó)家開創(chuàng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展新模式D.發(fā)展資本主義推動(dòng)了蘇聯(lián)工業(yè)化的實(shí)現(xiàn)【答案】B【解析】依據(jù)材料可知,列寧試圖部分利用資本主義手段向社會(huì)主義過渡,可見資本主義發(fā)展對(duì)蘇俄有借鑒意義,選項(xiàng)B正確;選項(xiàng)A不符合史實(shí),列寧最終是要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義,解除;材料是列寧的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的設(shè)想,選項(xiàng)C是實(shí)施結(jié)果,解除;蘇聯(lián)的工業(yè)化是在斯大林時(shí)期實(shí)現(xiàn)的,選項(xiàng)D解除。5.(2025屆江西臨川一中高考模擬)1929年10月,蘇聯(lián)參與集體農(nóng)莊的農(nóng)戶占農(nóng)戶總數(shù)的7.6%,1930年為23.6%,1931年為52.7%,1932年為61.5%,1933年為65.6%,1934年達(dá)71.4%,到1937年,超過90%的農(nóng)戶加入集體農(nóng)莊。這從本質(zhì)上反映出,農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)A.滿意了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的須要B.開創(chuàng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的先河C.完成了生產(chǎn)資料全部制的變革D.忽視了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律的發(fā)展要求【答案】D【解析】依據(jù)材料中的數(shù)據(jù)變更發(fā)覺,從“1929年10月”“蘇聯(lián)參與集體農(nóng)莊的農(nóng)戶占農(nóng)戶總數(shù)的7.6%”到“1937年”“超過90%的農(nóng)戶加入集體農(nóng)莊”可以看出,蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)集體化發(fā)展快速,即基本殲滅了生產(chǎn)資料私有制,存在焦急躁冒進(jìn)的現(xiàn)象,忽視了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律的發(fā)展要求,故答案為D項(xiàng)。A項(xiàng),依據(jù)所學(xué)可知,蘇聯(lián)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)是“一五”安排的特點(diǎn),“一五”安排是1928—1932年,該項(xiàng)只能說明從1929年到1932年蘇聯(lián)參與集體農(nóng)莊農(nóng)戶所占農(nóng)戶總數(shù)比重的增加,不能說明其他時(shí)段該比重增加的現(xiàn)象,解除;B項(xiàng),依據(jù)所學(xué)可知,蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)屬于斯大林模式,要建設(shè)的是高度集中的安排經(jīng)濟(jì)體制,蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)體制改革是從20世紀(jì)50年頭赫魯曉夫時(shí)期起先的,解除;C項(xiàng),依據(jù)所學(xué)可知,蘇聯(lián)通過國(guó)有化、工業(yè)化和集體化,生產(chǎn)資料全部制發(fā)生根本變更。1936年蘇聯(lián)頒布新憲法,其新憲法草案的報(bào)告中指出,蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)完全變更了,資本主義成分已被殲滅,社會(huì)主義體系已在國(guó)民經(jīng)濟(jì)一切部門中獲得成功,生產(chǎn)資料公有制已成為社會(huì)主義制度的基礎(chǔ)。該項(xiàng)屬于時(shí)空錯(cuò)位,解除。6.(2025屆河北省保定市高三其次次模擬)赫魯曉夫上臺(tái)之初對(duì)農(nóng)業(yè)問題的基本評(píng)價(jià)是:“我國(guó)的糧食基本上是有保證的”,但農(nóng)業(yè)的一系列重要部門還處于落后狀態(tài),這種落后阻礙著輕工業(yè)和食品工業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,是影響集體農(nóng)莊莊員收入增長(zhǎng)的障礙。赫魯曉夫這一相識(shí)A.是對(duì)斯大林體制的維護(hù)B.正確指出蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)存在的問題C.破除了對(duì)斯大林的個(gè)人迷信D.開創(chuàng)了蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)體制改革先河【答案】B【解析】依據(jù)“農(nóng)業(yè)的一系列重要部門還處于落后狀態(tài),這種落后阻礙著輕工業(yè)和食品工業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,是影響集體農(nóng)莊莊員收入增長(zhǎng)的障礙”,結(jié)合所學(xué)可知,赫魯曉夫正確地分析了50年頭蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)存在的問題,故B正確;材料反映赫魯曉夫正確地分析了50年頭蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)存在的問題,并非維護(hù)斯大林體制,結(jié)合所學(xué)可知,50年頭赫魯曉夫改革沖擊了斯大林體制,故A錯(cuò)誤;材料無法體現(xiàn)破除了對(duì)斯大林的個(gè)人迷信,故C錯(cuò)誤;并非赫魯曉夫的相識(shí)開創(chuàng)了蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)體制改革先河,解除D。7.(2025屆湖北省龍泉中學(xué)、隨州一中、天門中學(xué)三校高三聯(lián)考)勃列日涅夫執(zhí)政后,廢除了蘇共中心委員會(huì)和黨委會(huì)每次改選必需更換1/3成員的做法,并保證要使干部得到敬重。他上臺(tái)后的第一年,地方黨委書記只更換了9%,14個(gè)加盟共和國(guó)書記只更換了2個(gè)。從蘇共23大到26大,蘇共中心委員會(huì)實(shí)際連任率達(dá)到90%。勃列日涅夫此舉導(dǎo)致A.干部隊(duì)伍從穩(wěn)定到僵化B.經(jīng)濟(jì)改革漸漸趨于保守C.集體領(lǐng)導(dǎo)原則被放棄D.國(guó)家機(jī)構(gòu)的日益膨脹【答案】A【解析】材料反映的是蘇聯(lián)勃列日涅夫時(shí)期的改革措施特點(diǎn),從材料可以看出地方的官員并沒有許多變更,中心委員的連任率達(dá)到90%,說明國(guó)家干部隊(duì)伍日益穩(wěn)定僵化,故選A。材料講的是干部隊(duì)伍的改任,不是經(jīng)濟(jì)改革,B錯(cuò)誤。材料無法體現(xiàn)集體領(lǐng)導(dǎo)原則,解除C。材料沒有顯示國(guó)家機(jī)構(gòu)人員增多,D錯(cuò)誤。8.(2025屆貴州省遵義航天高級(jí)中學(xué)第四次模擬)1990年,蘇聯(lián)這個(gè)“社會(huì)主義”大國(guó)已經(jīng)落到了滿世界乞討購(gòu)糧款的地步。按戈?duì)柊蛦谭虻恼f法:“蘇維埃事業(yè)失敗在于奮斗幾十年后才發(fā)

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