第第頁(yè)廣東省東莞市2023年初中學(xué)業(yè)水平第二次模擬化學(xué)試題一、單選題1．化學(xué)中的“化”取自變化之意。下列日常生活所見(jiàn)中不涉及化學(xué)變化的是（）A．消毒酒精敞口放置溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 B．葡萄釀酒C．碳酸鈣用作補(bǔ)鈣劑 D．燃放煙花2．學(xué)習(xí)化學(xué)使我們對(duì)商品標(biāo)簽和標(biāo)識(shí)有了更深層次的認(rèn)識(shí)，以下四枚標(biāo)識(shí)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢． B．C． D．3．聯(lián)合制堿法將制堿和制氨結(jié)合起來(lái)，大大提高了原料的利用率。發(fā)明該方法的科學(xué)家是（）A．侯德榜 B．張青蓮 C．屠呦呦 D．楊振寧4．中國(guó)菜肴講究色、香、味、形、器，一代代廚師研究出五花八門(mén)的菜式也是極受大眾喜愛(ài)，例如北京烤鴨、豆腐、擔(dān)擔(dān)面等，其中擔(dān)擔(dān)面富含的營(yíng)養(yǎng)成分是（）A．無(wú)機(jī)鹽 B．維生素 C．蛋白質(zhì) D．糖類(lèi)5．規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．收集氣體 B．傾倒液體C．加熱固體 D．檢查裝置氣密性6．下列是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，屬于堿的是（）A．苛性鈉 B．小蘇打 C．純堿 D．水銀7．化學(xué)物質(zhì)通常都有其“功”與“過(guò)”，以下對(duì)化學(xué)物質(zhì)的評(píng)價(jià)不符合事實(shí)的是（）A．氧氣可供人呼吸但會(huì)使食物變質(zhì) B．二氧化碳能制作碳酸飲料但會(huì)造成酸雨C．一氧化碳可作氣體燃料但不純可能引起爆炸 D．化肥能促進(jìn)植物生長(zhǎng)但會(huì)造成水污染8．下列化學(xué)符號(hào)中關(guān)于數(shù)字“2”的意義說(shuō)法不正確的是（）A．2NO—表示2個(gè)一氧化氮分子 B．P2O5—表示五氧化二磷中含有2個(gè)磷原子C．Cu2+—表示1個(gè)銅離子帶2個(gè)單位的正電荷 D．Ca+29．宏觀辨識(shí)與微觀探析是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）A．自然界中的水天然循環(huán)——水分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果B．稀鹽酸和稀硫酸均能使紫色石蕊溶液變色——溶液中均存在酸根離子C．一滴水中大約含有1.67×1021個(gè)水分子——水分子很小D．氧氣和液氧都能支持燃燒——物質(zhì)的分子相同，其化學(xué)性質(zhì)相同10．合理使用化肥對(duì)“發(fā)展糧食產(chǎn)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興”具有重要意義。下列化肥屬于復(fù)合肥的是（）A．KNO3 B．NH4HCO3C．CO（NH2）2 D．Ca（H2PO4）211．化學(xué)知識(shí)對(duì)生活、勞動(dòng)實(shí)踐有重要的指導(dǎo)意義。下列生活實(shí)踐與所涉及的化學(xué)知識(shí)不相符的是（）選項(xiàng)生活、勞動(dòng)實(shí)踐化學(xué)知識(shí)A用洗潔精洗滌餐具因?yàn)橄礉嵕腥榛δ蹷鐵欄桿刷一層鋁粉防銹鋁能在空氣中形成一層致密的保護(hù)膜C生活中的一些失火可用水撲滅降溫至可燃物的著火點(diǎn)以下D以鐵粉為主要成分的食品保鮮劑鐵粉可以吸收袋內(nèi)的二氧化碳和氧氣A．A B．B C．C D．D12．下圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線(xiàn)。下列說(shuō)法正確的是（）

A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度B．在t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．在t2℃時(shí)，H點(diǎn)表示乙物質(zhì)的不飽和溶液D．由t1℃升溫到t2℃時(shí)，甲物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變13．二氧化碳和氫氣在一定條件下生成甲醇和水，反應(yīng)的微觀示意圖如下，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A．甲醇的化學(xué)式為CH4O B．甲醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．參加反應(yīng)的二氧化碳和氫氣的分子個(gè)數(shù)比為1：4 D．利用該反應(yīng)可減緩溫室效應(yīng)14．鑒別、除雜是重要的實(shí)驗(yàn)技能，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作或試劑A鑒別純棉線(xiàn)和羊毛線(xiàn)觀察顏色B鑒別硬水和軟水觀察渾濁程度C鑒別硝酸銨和氯化鈉水D除去NaCl溶液中的NaOH加入適量的稀硫酸A．A B．B C．C D．D15．表示物質(zhì)間在一定條件下通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，則如圖的四組物質(zhì)中，不都能按箭頭轉(zhuǎn)化的是（）A． B．C． D．二、填空題16．2022年11月30日7時(shí)33分，翹盼已久的神舟十四號(hào)航天員乘組順利打開(kāi)“家門(mén)”，熱情歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的親人入駐“天宮”，隨后，“勝利會(huì)師”的兩個(gè)航天員乘組，一起在中國(guó)人自己的“太空家園”里留下了一張足以載入史冊(cè)的太空合影。試回答下列問(wèn)題。（1）在飛船制造中使用了鎂鋁合金和鈦合金，一般來(lái)說(shuō)合金與組成它的純金屬相比，硬度增大熔點(diǎn)（填“升高”“降低”之一）。（2）火箭發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力源自液氫一液氧，氫氣是公認(rèn)的最清潔的燃料。請(qǐng)寫(xiě)出液氫和液氧反應(yīng)的化學(xué)方程式，該反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。（3）航天員出艙需攜帶高壓氧氣罐，并將氧氣罐集成到“飛天”艙外航天服上、氧氣可以壓縮儲(chǔ)存在氧氣罐中的微觀實(shí)質(zhì)是。為了保持太空艙空氣新鮮，航天員產(chǎn)生的CO2被一種叫“分子篩”的設(shè)備分離出來(lái)，其原理與實(shí)驗(yàn)室分離固液混合物的操作原理相似，該操作的名稱(chēng)是。（4）12月4日，神舟十四號(hào)載人飛船返回艙成功著陸。返回艙制動(dòng)時(shí)利用聯(lián)氨液體（N2H4）和雙氧水混合時(shí)放出大量的熱，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2H417．新型高導(dǎo)熱鎂合金常用作電動(dòng)汽車(chē)和消費(fèi)電子產(chǎn)品的散熱器。請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。（1）由圖1可知，鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為。鎂元素位于第周期。（2）圖2為鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則X的數(shù)值為。表示鎂離子的符號(hào)為。（3）以化合價(jià)為縱坐標(biāo)、物質(zhì)類(lèi)別為橫坐標(biāo)所繪制的圖叫價(jià)類(lèi)二維圖，圖3為鎂的價(jià)類(lèi)二維圖，B處的物質(zhì)類(lèi)別是。MgCO3中鎂元素與氧元素的質(zhì)量最簡(jiǎn)比為。（4）價(jià)類(lèi)二維圖中的物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，例如金屬鎂和水在一定條件下發(fā)生反應(yīng)可以生成A和氫氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。三、實(shí)驗(yàn)題18．如圖1是某實(shí)驗(yàn)小組組裝的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，若用排水法收集氧氣，請(qǐng)將D中集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整。（2）若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30％的過(guò)氧化氫溶液制備氧氣反應(yīng)速率太快，為減慢反應(yīng)速率，最適合的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)）。B中小試管的作用是。（3）若實(shí)驗(yàn)室要配制60g5％的過(guò)氧化氫溶液，需用30％的過(guò)氧化氫溶液g，加水mL（水的密度可近似為1g/cm3）。（4）從圖1中選擇合適的發(fā)生裝置制取氫氣，連接圖2裝置，驗(yàn)證氫氣的還原性和可燃性（已知：無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)）。①G中用于干燥的試劑X名稱(chēng)是，實(shí)驗(yàn)中觀察到E中現(xiàn)象為，F(xiàn)中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)。②裝置的正確連接順序是（填序號(hào)）。a．B→G→F→E→Hb．C→E→F→G→Hc．B→G→E→F→Hd．A→G→E→F→H19．化學(xué)興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行酸和堿的性質(zhì)探究時(shí)，進(jìn)行了圖一、圖二、圖三等三個(gè)實(shí)驗(yàn)：（1）【實(shí)驗(yàn)一】濃硫酸稀釋過(guò)程中的能量變化。圖一實(shí)驗(yàn)中，觀察到用石蠟固定在銅片下的乒乓球脫落，說(shuō)明濃硫酸稀釋時(shí)(填“吸熱”或“放熱”)（2）【實(shí)驗(yàn)二】溶液濃度對(duì)硫酸化學(xué)性質(zhì)的影響。圖二實(shí)驗(yàn)中，觀察到很快變黑的是濾紙(填“A”或“B”)，由此可知，硫酸溶液的濃度不同，性質(zhì)不同。（3）【實(shí)驗(yàn)三】探究鹽酸和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，取8支試管分別用A－H編號(hào)后，做如圖三的實(shí)驗(yàn)。①實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡生成的試管是(填編號(hào))；②試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。③實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液，當(dāng)向其中加入過(guò)量的澄清石灰水后，溶液變?yōu)樗{(lán)色。由此推斷，該試管是。(填編號(hào))④H試管的反應(yīng)常用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式。⑤E、F、G試管實(shí)驗(yàn)完成后，將試管內(nèi)清液都倒入同一只潔凈的大燒杯中，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成，上層清液呈無(wú)色。上層清液中溶質(zhì)的成分除酚酞外一定有，可能還有。四、流程題20．二水合氯化鈣是一種食品鈣質(zhì)強(qiáng)化劑，工業(yè)上可用大理石(含有Fe2O3、MgO、SiO2等雜質(zhì))生產(chǎn)，工藝流程如下：查閱資料可知：二氧化硅不溶于水，也不與酸反應(yīng)。（1）濾渣a的化學(xué)式為，固體b俗稱(chēng)。（2）請(qǐng)寫(xiě)出產(chǎn)生氣體a的化學(xué)反應(yīng)方程式：。（3）“②調(diào)節(jié)pH”時(shí)，溶液的pH變(填“大”“小”或“不變”)；其中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是；濾渣b的成分是(寫(xiě)化學(xué)式)（4）“③結(jié)晶”過(guò)程的操作為：蒸發(fā)濃縮、、過(guò)濾、洗滌、干燥。實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行蒸發(fā)時(shí)，玻璃棒攪拌的作用是。五、科學(xué)探究題21．某實(shí)驗(yàn)小組為了研究在其他條件相同時(shí)，反應(yīng)物的接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響。實(shí)驗(yàn)裝置如圖一所示，他們用等質(zhì)量不同形狀的金屬鋅（所用金屬鋅均不含任何雜質(zhì)）和稀鹽酸反應(yīng)（見(jiàn)下表），實(shí)驗(yàn)中使用傳感器裝置測(cè)算生成氫氣的體積，繪制氫氣體積隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)如圖二所示，實(shí)驗(yàn)編號(hào)藥品Ⅰ6.5g鋅塊、150g含HCl7.3%足量的稀鹽酸Ⅱ6.5g鋅粒、150g含HCl7.3%足量的稀鹽酸Ⅲ6.5g鋅粉、150g含HCl7.3%足量的稀鹽酸（1）小組按照?qǐng)D一中裝置進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）反應(yīng)速率最慢，在圖二中的曲線(xiàn)（填“甲”、“乙”或“丙”）代表的是實(shí)驗(yàn)Ⅲ。從圖二中的曲線(xiàn)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：。（2）分析表中鋅和稀鹽酸的用量可知：（填物質(zhì)名稱(chēng)）反應(yīng)消耗完；請(qǐng)計(jì)算以上任意一組實(shí)驗(yàn)中生成氫氣的質(zhì)量（寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程）。（3）分析上表數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出在6.5g鋅中加入0～150g稀鹽酸過(guò)程中，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量對(duì)應(yīng)的變化曲線(xiàn)圖，并標(biāo)注必要的數(shù)值。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A.酒精揮發(fā)屬于物理變化，A符合題意；

B.葡萄發(fā)酵釀酒，所有的發(fā)酵都是化學(xué)變化，B不符合題意；

C.碳酸鈣進(jìn)入胃中與鹽酸反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為易溶的鈣鹽，發(fā)生了化學(xué)變化，C不符合題意；

D.所有的燃燒都是化學(xué)變化，D不符合題意。

故選A。

【分析】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的是物理變化。2．【答案】C【解析】【解答】A、酒精具有可燃性，屬于易燃物質(zhì)，標(biāo)識(shí)使用恰當(dāng)，不符合題意；B、濃硫酸具有腐蝕性，屬于腐蝕品，標(biāo)識(shí)使用恰當(dāng)，不符合題意；C、碳酸鈉沒(méi)有毒性，不屬于有毒品，標(biāo)識(shí)使用不恰當(dāng)，符合題意；D、飲料瓶屬于可回收塑料，標(biāo)識(shí)使用恰當(dāng)，不符合題意。故答案為：C。【分析】根據(jù)常見(jiàn)標(biāo)志的含義進(jìn)行分析3．【答案】A【解析】【解答】A.侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，A符合題意；

B.張青蓮對(duì)化學(xué)的貢獻(xiàn)是相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定，B不符合題意；

C.屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，C不符合題意；

D.楊振寧在粒子物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)和凝聚態(tài)物理等領(lǐng)域作出里程碑性貢獻(xiàn)，D不符合題意；

故選A。

【分析】本題考查化學(xué)相關(guān)人物及貢獻(xiàn)，聯(lián)合制堿法的發(fā)明人是侯德榜。4．【答案】D【解析】【解答】擔(dān)擔(dān)面屬于面食，所有的面食都富含糖類(lèi)，故選D。

【分析】本題考查生命活動(dòng)需要的六大營(yíng)養(yǎng)素，根據(jù)面食富含糖類(lèi)分析。5．【答案】A【解析】【解答】A、氧氣不易溶于水，密度比水小，故收集氧氣從短導(dǎo)管導(dǎo)入，選項(xiàng)符合題意；B、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒立在桌面上，標(biāo)簽要朝向手心，試劑瓶口要緊挨著試管口，如圖瓶塞未倒放，選項(xiàng)不符合題意；C、給試管內(nèi)固體加熱時(shí)要將試管口略向下傾斜，防止冷水倒流炸裂試管，如圖所示不符合題意；D、檢查如圖裝置的氣密性時(shí)，要先注入水把長(zhǎng)頸漏斗的下端管口用水封住，將導(dǎo)氣管一端伸到水中，再緊握試管，若冒氣泡則裝置不漏氣，如圖所示不符合題意；故答案為：A?！痉治觥緼、用圖中裝置收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從短管進(jìn)，長(zhǎng)管出水；

B、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放在桌面上；

C、給試管內(nèi)固體加熱時(shí)要將試管口略向下傾斜；

D、檢查如圖裝置的氣密性時(shí)，要先注入水把長(zhǎng)頸漏斗的下端管口用水封住。6．【答案】A【解析】【解答】A.苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱(chēng)，氫氧化鈉屬于堿，A符合題意；

B.小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱(chēng)，碳酸氫鈉屬于鹽，B不符合題意；

C.純堿是碳酸鈉的俗稱(chēng)，碳酸鈉屬于鹽，C不符合題意；

D.水銀是金屬汞的俗稱(chēng)，汞屬于單質(zhì)，D不符合題意；

故選A。

【分析】本題主要考查物質(zhì)類(lèi)別及常見(jiàn)物質(zhì)的俗稱(chēng)。堿的定義是溶于水解離出的陰離子全是氫氧根離子的化合物，常見(jiàn)的堿有氫氧化鈉和氫氧化鈣。氫氧化鈉俗稱(chēng)火堿，燒堿，苛性鈉。氫氧化鈣俗稱(chēng)熟石灰，消石灰。7．【答案】B【解析】【解答】A.氧氣能供給呼吸，但是氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與食物反應(yīng)使食物變質(zhì)，A不符合題意；

B.二氧化碳能制作碳酸飲料，但是二氧化碳溶于水形成的碳酸酸性弱，造成酸雨的是二氧化硫和氮氧化物，B符合題意；

C.一氧化碳具有可燃性，可以用作燃料，所有的可燃性氣體不純，有可能引起爆炸，C不符合題意；

D.化肥能促進(jìn)植物生成，但是過(guò)量使用容易造成水污染，D不符合題意；

故選B。

【分析】正常的雨水就顯酸性，pH約為5.6，因?yàn)榭諝庵泻卸趸肌６趸蚝偷趸锬苁褂晁膒H小于5.6，即酸雨。8．【答案】B【解析】【解答】A.2NO中的數(shù)字2表示2個(gè)一氧化氮分子，A不符合題意；

B.P2O5中的數(shù)字2表示一個(gè)五氧化二磷分子中含有2個(gè)磷原子，B符合題意；

C.Cu2+中的數(shù)字2表示1個(gè)銅離子帶2個(gè)單位的正電荷，C不符合題意；

D.Ca+2O中的數(shù)字2表示氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)，D不符合題意；

故選B。

【分析】A.分子式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；

B.化學(xué)式中的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)；

C.離子右上角的數(shù)字表示離子帶的電荷；9．【答案】B【解析】【解答】A.自然界中的水的天然循環(huán)是水分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。A正確；

B.稀鹽酸和稀硫酸均能使紫色石蕊溶液變色，是因?yàn)槿芤褐芯嬖跉潆x子。B錯(cuò)誤；

C.一滴水中的水分子數(shù)目很多，說(shuō)明水分子很小。C正確；

D.氧氣和液氧都是氧分子構(gòu)成，物質(zhì)的分子相同，其化學(xué)性質(zhì)相同。D正確；

故選B。

【分析】A.利用水的天然循環(huán)的原因解釋?zhuān)?/p>

B.酸的通性是因?yàn)樗崛芤褐械年?yáng)離子都是氫離子；

C.利用分子的特性之一：分子很小來(lái)解釋?zhuān)?/p>

D.同種分子化學(xué)性質(zhì)相同。10．【答案】A【解析】【解答】A.KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，A符合題意；

B.NH4HCO3屬于氮肥，B不符合題意；

C.CO（NH2）2屬于氮肥，C不符合題意；

D.Ca（H2PO4）2屬于磷肥，D不符合題意；

故選A。

【分析】根據(jù)含有氮、磷、鉀中兩種或者三種元素的化肥叫做復(fù)合肥分析。11．【答案】D【解析】【解答】A.用洗潔精用來(lái)洗滌餐具是利用了洗潔精具有乳化功能，可以除油污。A正確；

B.鐵欄桿刷一層鋁粉防銹是因?yàn)殇X能在空氣中形成一層致密的保護(hù)膜，防止內(nèi)部的金屬銹蝕。B正確；

C.用水滅火的原理是降溫至可燃物的著火點(diǎn)以下。C正確；

D.以鐵粉為主要成分的食品保鮮劑是因?yàn)殍F粉可以吸收袋內(nèi)的氧氣和水蒸氣，防止食品腐敗。D錯(cuò)誤；

故選D。

【分析】A.洗潔精除油污利用的是乳化作用；

B.利用鋁制品耐腐蝕的原因解釋?zhuān)?/p>

C.利用滅火的原理解釋?zhuān)?/p>

D.食品腐敗的原因是空氣中的氧氣和水蒸氣，利用藥品除去氧氣和水蒸氣即可防腐。12．【答案】D【解析】分析

固體的溶解度是指在一定的溫度下，某固體物質(zhì)在100克溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量，而通過(guò)固體的溶解度曲線(xiàn)可以知道：①某固體物質(zhì)在某溫度下的溶解度，②物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況等。

A．在t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)溶解曲線(xiàn)交于一點(diǎn)，二者溶解度相等，故A錯(cuò)誤；

B.在t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)溶解曲線(xiàn)交于一點(diǎn)，二者溶解度相等，但題干并沒(méi)有說(shuō)明甲、乙物質(zhì)溶液為飽和溶液，故錯(cuò)誤；

C.在t2℃時(shí)，H點(diǎn)在乙溶解度曲線(xiàn)上方，表示飽和溶液，故錯(cuò)誤；

D.由溶解度曲線(xiàn)可以看出，甲的溶解度隨溫度升高而變大。由t1℃升溫到t2℃時(shí)，甲的溶解度變大，其它條件不變，故甲物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。正確。

故選：D13．【答案】C【解析】【解答】A.從微觀示意圖中可以看出，甲醇的化學(xué)式為CH4O。A正確；

B.甲醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為432×100%=12.5%，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1232×100%=37.5%，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1632×100%=50%。其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。B正確；

C.反應(yīng)物中的四個(gè)氫分子反應(yīng)后還有一個(gè)剩余，故實(shí)際參與反應(yīng)的氫分子個(gè)數(shù)為三個(gè)，所以參加反應(yīng)的二氧化碳和氫氣的分子個(gè)數(shù)比為1：3。C錯(cuò)誤；

D.該反應(yīng)可以利用二氧化碳，減少二氧化碳的排放，可減緩溫室效應(yīng)。D正確；

故選C。

【分析】A.結(jié)合微觀示意圖分析甲醇的化學(xué)式；14．【答案】C【解析】【解答】A.純棉線(xiàn)和羊毛線(xiàn)都是白色的，故不能通過(guò)觀察顏色進(jìn)行鑒別。A錯(cuò)誤；

B.硬水和軟水都是澄清透明的，故無(wú)法通過(guò)觀察渾濁程度來(lái)鑒別。B錯(cuò)誤；

C.硝酸銨溶于水溫度降低，氯化鈉溶于水溫度不變，故可以用水來(lái)鑒別硝酸鈉和氯化鈉。C正確；

D.稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉，引入新的雜質(zhì)。D錯(cuò)誤；

故選C。

【分析】A.鑒別的思路是要有區(qū)別現(xiàn)象，若想通過(guò)觀察顏色鑒別，二者的顏色應(yīng)不同；

B.硬水中的鈣鎂化合物是溶解在水中的，硬水和軟水均是澄清透明的；

C.課內(nèi)常見(jiàn)的通過(guò)水鑒別的三種物質(zhì)是硝酸銨，氫氧化鈉，氯化鈉，因?yàn)橄跛徜@溶于水溫度降低，氫氧化鈉溶于水溫度升高，氯化鈉溶于水溫度不變；

D.溶液中的除雜問(wèn)題，要看所選用的試劑是否會(huì)引入新的雜質(zhì)以及是否與原物質(zhì)反應(yīng)。15．【答案】B【解析】【解答】A.碳酸鈣高溫煅燒可以轉(zhuǎn)化為氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)轉(zhuǎn)化為碳酸鈣。A正確；

B.根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的原理，氯化鈉無(wú)法轉(zhuǎn)變成氫氧化鈉。B錯(cuò)誤；

C.碳不充分燃燒轉(zhuǎn)化為一氧化碳，碳充分燃燒轉(zhuǎn)化為二氧化碳，二氧化碳和碳在高溫的條件下轉(zhuǎn)化為一氧化碳。C正確；

D.硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成水，硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成水。D正確；

故選B。

【分析】A.利用鈣三角的轉(zhuǎn)化關(guān)系分析；

B.利用復(fù)分解反應(yīng)的原理進(jìn)行分析；

C.利用碳三角的轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行分析；

D.利用復(fù)分解反應(yīng)以及課內(nèi)的化學(xué)方程式進(jìn)行分析。16．【答案】（1）降低（2）2H（3）分子間有間隔，受壓后，分子之間的間隔變小；過(guò)濾（4）H2O【解析】【解答】（1）合金比組成的純金屬的熔點(diǎn)降低；

（2）氫氣與液氧燃燒的化學(xué)方程式見(jiàn)答案；

該反應(yīng)的特點(diǎn)是多變一，故該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；

（3）氣體可壓縮是因?yàn)榉肿娱g有間隔，受壓后，分子之間的間隔變；

實(shí)驗(yàn)室分離固液混合物的方法是過(guò)濾；

（4）根據(jù)反應(yīng)前后原子的數(shù)目和種類(lèi)不變，可知X為H2O。

【分析】（1）合金比組成的純金屬在很多方面的性能都有極大的提升，但是熔沸點(diǎn)降低；

（2）氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為課內(nèi)的化學(xué)方程式，記好課內(nèi)的化學(xué)方程式即可解決此類(lèi)問(wèn)題；

化合反應(yīng)的特點(diǎn)是多變一，分解反應(yīng)的特點(diǎn)是一變多；

（3）氣體分子間的間隔大，容易被壓縮，壓縮之后氣體分子間的間隔變小；

過(guò)濾是最常見(jiàn)的固液分離的操作方式；

（4）推斷化學(xué)方程式中某種物質(zhì)的化學(xué)式，借助的是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目都不變這一原理。17．【答案】（1）24.31；3/三（2）12；Mg2+（3）鹽；1：2（4）Mg+2【解析】【解答】（1）由信息圖可知，鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31；

鎂元素為12號(hào)元素，位于元素周期表的第三周期；

（2）鎂元素為12號(hào)元素，則質(zhì)子數(shù)為12。所以X的數(shù)值為12；

鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷，鎂離子的符號(hào)為Mg2+；

（3）MgCO3屬于鹽，所以B處的物質(zhì)類(lèi)別是鹽；

MgCO3中鎂元素與氧元素的質(zhì)量最簡(jiǎn)比為24：16×3=1：2；

（4）根據(jù)信息可知金屬鎂與水在一定條件下反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣?；瘜W(xué)方程式見(jiàn)答案；

【分析】（1）元素信息圖中的最下部的數(shù)字為元素的相對(duì)原子質(zhì)量；

第一周期有兩種元素，第二周期和第三周期都有八種元素。鎂元素是第12號(hào)元素，位于元素周期表的第三周期；

（2）根據(jù)原子序數(shù)和核電荷數(shù)相等分析；

根據(jù)得失電子數(shù)目和離子符號(hào)的關(guān)系寫(xiě)出鎂離子的符號(hào)；

（3）金屬陽(yáng)離子或銨根離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物是鹽；

根據(jù)化學(xué)式中元素質(zhì)量比的計(jì)算方式分析；

（4）在書(shū)寫(xiě)非課內(nèi)的化學(xué)方程式時(shí)，先找出反應(yīng)物，反應(yīng)條件和生成物，再根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)范進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。18．【答案】（1）2H2（2）C；液封漏斗下端，防止漏氣（3）10；50（4）濃硫酸；黑色粉末變紅；c【解析】【解答】（1）過(guò)氧化氫分解制氧氣的化學(xué)方程式見(jiàn)答案；

充滿(mǎn)水的雙管集氣瓶收集氣體，氣體從短管通入。補(bǔ)畫(huà)見(jiàn)答案；

（2）要想控制反應(yīng)速率，需要可以控制進(jìn)入的藥品的量，C中的注射器可以控制進(jìn)入的液體藥品的量，故選C；

長(zhǎng)頸漏斗在使用時(shí)下端要伸入液面以下，目的是防止制取的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出。B中小試管的作用是液封漏斗下端，防止漏氣；

（3）根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，設(shè)需要30％的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量為x，則60g×5%=x×30%，解得x=10g。需用30％的過(guò)氧化氫溶液10g；

加水的質(zhì)量=60g-10g=50g，故加水50mL；

（4）G中的干燥劑的名稱(chēng)是濃硫酸；

因?yàn)闅錃饩哂羞€原性，氫氣還原氧化銅，現(xiàn)象為黑色粉末變紅；

B裝置用來(lái)制取氫氣，G對(duì)氫氣進(jìn)行干燥，防止氫氣中的水蒸氣干擾實(shí)驗(yàn)，E是用氫氣還原氧化銅，F(xiàn)是檢驗(yàn)是否有水生成，H是驗(yàn)證氫氣的可燃性，故正確的順序?yàn)锽→G→E→F→H，應(yīng)選c。

【分析】（1）要掌握實(shí)驗(yàn)室制氧氣的三個(gè)原理的化學(xué)方程式：過(guò)氧化氫、高錳酸鉀、氯酸鉀制氧氣；

充滿(mǎn)水的雙管集氣瓶收集氣體，氣體從短管通入；

（2）要想控制反應(yīng)速率，需要可以控制進(jìn)入的藥品的量，可以使用注射器或者分液漏斗；

長(zhǎng)頸漏斗的使用注意事項(xiàng)是長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面以下，目的是防止制取的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出；

（3）稀釋或濃縮類(lèi)問(wèn)題，借助的是稀釋或濃縮前后溶質(zhì)質(zhì)量不變；

加入水的體積可以借助稀釋前后溶液的質(zhì)量差來(lái)計(jì)算；

（4）常在洗氣瓶中加入濃硫酸用來(lái)干燥氣體；

寫(xiě)出氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式，結(jié)合化學(xué)方程式進(jìn)行分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；

應(yīng)從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)連接實(shí)驗(yàn)裝置，B裝置用來(lái)制取氫氣，G對(duì)氫氣進(jìn)行干燥，防止氫氣中的水蒸氣干擾實(shí)驗(yàn)，E是用氫氣還原氧化銅，F(xiàn)是檢驗(yàn)是否有水生成，H是驗(yàn)證氫氣的可燃性，故正確的順序?yàn)锽→G→E→F→H。19．【答案】（1）放熱（2）B（3）BD；Fe2O3【解析】【解答】（1）從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象知石蠟融化，說(shuō)明濃硫酸稀釋時(shí)放熱；

（2）濃硫酸具有脫水性，滴在紙上，紙會(huì)變黑，稀硫酸沒(méi)有脫水性；

（3）①B中鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，D中碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，BD中會(huì)看到氣泡；

②試管C中發(fā)生的是氧化鐵與稀鹽酸的反應(yīng)，化學(xué)方程式見(jiàn)答案；

③紫色石蕊試液中滴入稀鹽酸，溶液變紅。再滴入過(guò)量的澄清石灰水，溶液變?yōu)閴A性后，溶液變?yōu)樗{(lán)色。所以該試管是A；

④二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式見(jiàn)答案；

⑤混合后溶液中有酚酞，但是溶液顯無(wú)色，說(shuō)明溶液不顯堿性，那么G中生成的氫氧化鈉一定被F中剩余的鹽酸反應(yīng)掉，溶液中一定有氯化鈉；

因溶液不顯堿性，所以氫氧化鈣和碳酸鈉都不可能有，下方有碳酸鈣，說(shuō)明鹽酸也沒(méi)有剩余。F中生成的氯化鈣可能完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀，也可能有剩余，故可能有氯化鈣；

【分析】（1）從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象知石蠟融化，說(shuō)明濃硫酸稀釋時(shí)放熱；

（2）濃硫酸具有脫水性，脫水性是化學(xué)性質(zhì)，其表現(xiàn)為滴在木條或紙上，木條或紙會(huì)變黑；

（3）①根據(jù)每個(gè)試管內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)進(jìn)行分析，有氣體生成的會(huì)看到氣泡這一現(xiàn)象；

②氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為課內(nèi)的化學(xué)方程式，需要掌握好；

③紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)。

④實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳最常用的是澄清石灰水。

⑤對(duì)于混合后的溶液中的溶質(zhì)分析，要先分析出每個(gè)試管發(fā)生了什么反應(yīng)，有什么物質(zhì)生成，再根據(jù)混合后的現(xiàn)象去分析溶液中一定有的溶質(zhì)是什么，可能有的溶質(zhì)是什么。20．【答案】（1）SiO2；干冰（2）CaC（3）大；2HCl+Ca(OH)2=CaCl（4）降溫