中學(xué)學(xué)生考勤與紀(jì)律管理規(guī)章制度目錄中學(xué)學(xué)生考勤與紀(jì)律管理規(guī)章制度（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3一、總則．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31.1制度目的與意義．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31.2適用范圍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41.3管理原則．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5二、學(xué)生考勤管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52.1考勤方式與要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62.1.1手工考勤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72.1.2電子考勤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．92.2考勤記錄與統(tǒng)計(jì)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．122.3缺勤處理與請(qǐng)假制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12三、學(xué)生紀(jì)律管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．133.1紀(jì)律守則與行為規(guī)范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．143.2違紀(jì)行為認(rèn)定與處理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．153.2.1學(xué)習(xí)紀(jì)律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．163.2.2課外活動(dòng)紀(jì)律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．203.2.3社會(huì)責(zé)任與公民道德．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．213.3紀(jì)律處分程序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23四、監(jiān)督與申訴機(jī)制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．244.1監(jiān)督機(jī)構(gòu)與職責(zé)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．254.2申訴程序與條件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．284.3再申訴機(jī)制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29五、附則．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．305.1制度解釋權(quán)歸屬．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．315.2生效與修訂程序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31中學(xué)學(xué)生考勤與紀(jì)律管理規(guī)章制度（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33一、總則．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．331.1制度目的與意義．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．331.2適用范圍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．341.3管理原則．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34二、學(xué)生考勤管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．352.1考勤方式與要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．352.1.1手工考勤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．372.1.2電子考勤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．382.2考勤記錄與統(tǒng)計(jì)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．392.3缺勤處理與請(qǐng)假制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．392.3.1缺勤處理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．412.3.2請(qǐng)假制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42三、學(xué)生紀(jì)律管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．423.1紀(jì)律要求與規(guī)范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．443.2違紀(jì)行為與處罰．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．453.2.1違紀(jì)行為認(rèn)定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．463.2.2處罰措施與執(zhí)行．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．473.3班級(jí)管理與自主管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．483.3.1班級(jí)管理職責(zé)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．493.3.2學(xué)生自主管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51四、監(jiān)督與反饋．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．524.1監(jiān)督機(jī)制與責(zé)任人．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．534.2反饋渠道與處理流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．544.3激勵(lì)措施與表?yè)P(yáng)制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55五、附則．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．565.1制度修訂與解釋權(quán)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．575.2生效日期與生效范圍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58中學(xué)學(xué)生考勤與紀(jì)律管理規(guī)章制度（1）一、總則第一條為加強(qiáng)中學(xué)學(xué)生考勤與紀(jì)律管理，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及教育部門(mén)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本規(guī)章制度。第二條本條例適用于我校所有年級(jí)、班級(jí)及其全體學(xué)生。第三條學(xué)生應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與學(xué)校的管理和教育活動(dòng)。第四條本規(guī)章制度由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋和修訂，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)施。第五條對(duì)于違反本規(guī)章制度的同學(xué)，學(xué)校將依據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。第六條本規(guī)章制度自發(fā)布之日起施行。1.1制度目的與意義為規(guī)范中學(xué)學(xué)生的考勤行為，維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任感，特制定本考勤與紀(jì)律管理規(guī)章制度。該制度旨在通過(guò)科學(xué)的管理手段，確保學(xué)生按時(shí)到校、遵守校規(guī)校紀(jì)，從而營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。制度的核心目標(biāo)包括：保障教學(xué)秩序：通過(guò)嚴(yán)格的考勤管理，確保學(xué)生按時(shí)上課，提高課堂出勤率，進(jìn)而提升教學(xué)效果。強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)：通過(guò)明確的紀(jì)律規(guī)定，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守校規(guī)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。提升管理效率：利用信息化手段（如考勤系統(tǒng)），實(shí)現(xiàn)考勤數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)記錄與分析，提高管理效率。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)示例：假設(shè)某中學(xué)通過(guò)實(shí)施本制度，2023學(xué)年學(xué)生平均出勤率達(dá)到95.2%，相較于2022年的92.8%提升了2.4個(gè)百分點(diǎn)。具體數(shù)據(jù)如下表所示：年份平均出勤率遲到/早退次數(shù)曠課次數(shù)202292.8%1,25085202395.2%95060公式應(yīng)用：出勤率計(jì)算公式：出勤率通過(guò)上述措施，本制度不僅有助于提升學(xué)校的管理水平，更能為學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使其成為遵紀(jì)守法、自律自強(qiáng)的優(yōu)秀公民。1.2適用范圍本規(guī)章適用于本校所有在校學(xué)生，包括本科生、研究生以及成人教育學(xué)員。考勤與紀(jì)律管理規(guī)章制度旨在規(guī)范學(xué)生的出勤行為和校園生活秩序，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行和校園環(huán)境的和諧穩(wěn)定。具體來(lái)說(shuō)，本規(guī)章適用于以下情況：學(xué)生在規(guī)定的上課時(shí)間內(nèi)未按時(shí)到達(dá)教室進(jìn)行學(xué)習(xí)的情況；學(xué)生違反學(xué)校規(guī)定的行為，如遲到、早退、曠課等；學(xué)生在非上課時(shí)間未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離開(kāi)校園或宿舍的情況；學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行非法活動(dòng)或擾亂公共秩序的情況；學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律的其他情況。此外本規(guī)章還適用于學(xué)校工作人員和管理人員的考勤與紀(jì)律行為，以確保他們能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。1.3管理原則為了確保中學(xué)學(xué)生的考勤和紀(jì)律管理工作的順利進(jìn)行，特制定本規(guī)章制度。本制度遵循的原則如下：公平公正：所有學(xué)生在考勤和紀(jì)律方面都應(yīng)受到平等對(duì)待，不得有任何歧視行為。透明公開(kāi)：所有關(guān)于學(xué)生考勤和紀(jì)律的信息均需透明公開(kāi)，不得隱瞞或延遲發(fā)布。及時(shí)高效：考勤記錄和紀(jì)律處理應(yīng)當(dāng)及時(shí)完成，避免因拖延導(dǎo)致的問(wèn)題產(chǎn)生。個(gè)性化關(guān)懷：對(duì)有特殊需求的學(xué)生給予特別關(guān)注和支持，確保其權(quán)益不受損害。持續(xù)改進(jìn)：根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整和完善管理制度，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)以上原則的實(shí)施，旨在建立一個(gè)公平、公正、透明、高效的中學(xué)學(xué)生考勤和紀(jì)律管理系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。二、學(xué)生考勤管理為了加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律管理，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，特制定以下學(xué)生考勤管理制度?？记趦?nèi)容學(xué)生考勤管理主要包括對(duì)學(xué)生上課、自習(xí)、各類(lèi)集體活動(dòng)、班會(huì)等的考勤。具體記錄學(xué)生的遲到、早退、曠課等情況?？记诜绞讲捎枚喾N形式進(jìn)行考勤，包括人工點(diǎn)名、電子考勤系統(tǒng)等方式。其中人工點(diǎn)名方式適用于班級(jí)規(guī)模較小的情況，電子考勤系統(tǒng)適用于大規(guī)模班級(jí)和學(xué)校管理。遲到與早退學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)課堂，遲到或早退均需在考勤表上記錄。如因特殊情況導(dǎo)致遲到或早退，需提前向任課老師或班主任請(qǐng)假。曠課管理學(xué)生未經(jīng)許可未參加教學(xué)活動(dòng)、集體活動(dòng)或班會(huì)等，均視為曠課。對(duì)于曠課的學(xué)生，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，并記錄在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中。請(qǐng)假制度學(xué)生因特殊情況需要請(qǐng)假，需提前向班主任或任課老師提出申請(qǐng)。請(qǐng)假需有充分理由，并提供相關(guān)證明材料。請(qǐng)假期間的安全問(wèn)題由學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)?？记诜答伓ㄆ趯⒖记谇闆r反饋給班主任及家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)了解學(xué)生的出勤情況。對(duì)于連續(xù)多次遲到、早退或曠課的學(xué)生，班主任應(yīng)及時(shí)進(jìn)行談話教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度?？记诒砀裨O(shè)計(jì)（示例）學(xué)生姓名班級(jí)課程名稱(chēng)日期考勤狀態(tài)備注張三一班數(shù)學(xué)2023-04-25遲到李四二班英語(yǔ)2023-04-25曠課需家長(zhǎng)溝通了解情況王五三班物理2023-04-25請(qǐng)假提供醫(yī)院病假證明（其他學(xué)生的考勤記錄）通過(guò)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目记诠芾碇贫龋兄诩訌?qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性，從而營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。2.1考勤方式與要求為了確保中學(xué)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活秩序，學(xué)校制定了嚴(yán)格的考勤制度。本節(jié)將詳細(xì)闡述考勤的具體方式及要求。（1）考勤方式每日簽到：每位學(xué)生需在每天早上上學(xué)前，在教室門(mén)口進(jìn)行打卡簽到。班主任或指定負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)記錄學(xué)生的簽到情況，并及時(shí)更新班級(jí)微信群內(nèi)的考勤信息。電子考勤系統(tǒng)：部分學(xué)校已采用電子考勤系統(tǒng)，通過(guò)手機(jī)APP或電腦端登錄，輸入班級(jí)和個(gè)人信息，完成簽到。這種方式更加高效便捷，但需要確保所有設(shè)備正常工作且網(wǎng)絡(luò)暢通。（2）考勤要求準(zhǔn)時(shí)出勤：學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的上課時(shí)間，不得遲到早退。對(duì)于因特殊原因無(wú)法按時(shí)到校的學(xué)生，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向班主任請(qǐng)假并說(shuō)明理由。如實(shí)填報(bào)：學(xué)生必須準(zhǔn)確填寫(xiě)每日的考勤信息，不得隱瞞或虛報(bào)缺勤情況。若發(fā)現(xiàn)有虛假考勤記錄，將按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理，情節(jié)嚴(yán)重者可能面臨警告、處分甚至停課等后果。保持誠(chéng)信：學(xué)生應(yīng)自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的考勤管理制度，拒絕任何形式的作弊行為。如有違反，一經(jīng)查實(shí)，將給予嚴(yán)厲處罰。（3）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：學(xué)校會(huì)定期匯總各班的考勤數(shù)據(jù)，通過(guò)數(shù)據(jù)分析來(lái)評(píng)估班級(jí)的整體紀(jì)律狀況以及個(gè)別學(xué)生的出勤情況。反饋機(jī)制：學(xué)校將根據(jù)考勤數(shù)據(jù)對(duì)班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)建議。同時(shí)也會(huì)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生的出勤情況，共同促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。2.1.1手工考勤為了確保中學(xué)學(xué)生的出勤率與紀(jì)律性，本校實(shí)行手工考勤制度。具體操作如下：（1）考勤記錄每日由班主任或指定班委成員負(fù)責(zé)記錄學(xué)生的出勤情況，并在考勤表上簽字確認(rèn)?？记诒戆ㄒ韵聝?nèi)容：學(xué)生姓名日期班級(jí)出勤狀態(tài)張三2023-04-01一班出勤李四2023-04-01二班缺勤（2）考勤統(tǒng)計(jì)每周五由班主任匯總本周的考勤數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果填寫(xiě)在考勤統(tǒng)計(jì)表中：周次班級(jí)總?cè)藬?shù)實(shí)到人數(shù)缺勤人數(shù)缺勤率1504736%（3）考勤分析每月底，學(xué)校教務(wù)處將對(duì)各班的考勤情況進(jìn)行匯總分析，并將結(jié)果反饋給班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。分析內(nèi)容包括：各班出勤率排名缺勤原因分析改進(jìn)建議（4）獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰根據(jù)考勤記錄，學(xué)校設(shè)立以下獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰制度：出勤率高于95%的班級(jí)，給予現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)證書(shū)。連續(xù)缺勤三次的學(xué)生，需向全校師生道歉并提交書(shū)面檢查。班主任因未盡到管理責(zé)任導(dǎo)致班級(jí)出勤率低，將扣除當(dāng)月績(jī)效獎(jiǎng)金。通過(guò)以上手工考勤制度，旨在提高學(xué)生的出勤率和紀(jì)律性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。2.1.2電子考勤為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生考勤管理，提高考勤工作效率，學(xué)校全面推行電子考勤系統(tǒng)。該系統(tǒng)利用先進(jìn)的技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)學(xué)生考勤的自動(dòng)化、智能化管理，確?？记跀?shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和實(shí)時(shí)性。（1）系統(tǒng)構(gòu)成電子考勤系統(tǒng)主要由以下幾個(gè)部分組成：硬件設(shè)備：包括智能門(mén)禁系統(tǒng)、學(xué)生身份識(shí)別終端（如人臉識(shí)別攝像頭、刷卡機(jī)等）以及教師使用的移動(dòng)終端（如智能手機(jī)、平板電腦等）。軟件平臺(tái)：包括學(xué)生信息管理模塊、考勤數(shù)據(jù)采集模塊、考勤數(shù)據(jù)分析模塊、考勤信息發(fā)布模塊以及家長(zhǎng)查詢(xún)模塊等。數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)：通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)硬件設(shè)備與軟件平臺(tái)之間的數(shù)據(jù)傳輸和交換。系統(tǒng)架構(gòu)內(nèi)容示：+-----------------+

|學(xué)生信息管理|

|模塊|

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|考勤數(shù)據(jù)采集|

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|考勤數(shù)據(jù)分析|

|模塊|

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|考勤信息發(fā)布|

|模塊|

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|家長(zhǎng)查詢(xún)模塊|

+-----------------+（2）考勤流程學(xué)生考勤流程如下：學(xué)生身份識(shí)別：學(xué)生通過(guò)身份識(shí)別終端進(jìn)行身份驗(yàn)證，系統(tǒng)自動(dòng)采集學(xué)生的考勤信息，包括學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、考勤時(shí)間、考勤地點(diǎn)等。數(shù)據(jù)傳輸：采集到的考勤數(shù)據(jù)通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)傳輸?shù)杰浖脚_(tái)。數(shù)據(jù)處理：軟件平臺(tái)對(duì)考勤數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，包括數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、異常數(shù)據(jù)處理等。信息發(fā)布：處理后的考勤信息通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)群等渠道發(fā)布。結(jié)果應(yīng)用：考勤結(jié)果將作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、紀(jì)律處分的重要依據(jù)。（3）考勤數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)考勤數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)采用以下公式：出勤率=(實(shí)際出勤天數(shù)/應(yīng)出勤天數(shù))×100%學(xué)校將定期對(duì)學(xué)生的出勤率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并公布統(tǒng)計(jì)結(jié)果。具體統(tǒng)計(jì)表格如下：學(xué)號(hào)姓名應(yīng)出勤天數(shù)實(shí)際出勤天數(shù)缺勤天數(shù)曠課天數(shù)出勤率XXXX張三20191095%XXXX李四20182090%…（4）考勤異常處理遲到：學(xué)生應(yīng)按時(shí)到校，如因特殊情況遲到，需向班主任請(qǐng)假，并說(shuō)明原因。早退：學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加所有課程，如需早退，需向班主任請(qǐng)假，并說(shuō)明原因。曠課：學(xué)生無(wú)故不參加任何課程，視為曠課。請(qǐng)假：學(xué)生因病、因事不能到校，需提前向班主任請(qǐng)假，并提供相關(guān)證明材料。請(qǐng)假流程如下：學(xué)生提出請(qǐng)假申請(qǐng)（5）系統(tǒng)維護(hù)學(xué)校將定期對(duì)電子考勤系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)，確保系統(tǒng)的正常運(yùn)行。同時(shí)學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的系統(tǒng)使用培訓(xùn)，提高系統(tǒng)使用效率。（6）監(jiān)督與問(wèn)責(zé)學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)電子考勤系統(tǒng)的監(jiān)督，確保系統(tǒng)的公平、公正、公開(kāi)。對(duì)破壞系統(tǒng)正常運(yùn)行、虛報(bào)考勤信息的行為，將嚴(yán)肅處理。2.2考勤記錄與統(tǒng)計(jì)為了確保學(xué)生出勤率的準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)和有效管理，學(xué)校將采用電子考勤系統(tǒng)進(jìn)行考勤記錄與統(tǒng)計(jì)。該系統(tǒng)將自動(dòng)記錄學(xué)生的簽到和簽退時(shí)間，并生成相應(yīng)的考勤記錄表。此外系統(tǒng)還將根據(jù)設(shè)定的規(guī)則自動(dòng)計(jì)算學(xué)生的缺勤天數(shù)和遲到次數(shù)，以便教師和管理人員及時(shí)了解學(xué)生的出勤情況?？记谟涗洷韺韵玛P(guān)鍵信息：學(xué)生姓名學(xué)號(hào)班級(jí)簽到時(shí)間簽退時(shí)間缺勤天數(shù)遲到次數(shù)為了方便查詢(xún)和管理，學(xué)校將定期對(duì)考勤記錄表進(jìn)行整理和匯總。同時(shí)學(xué)校將設(shè)立專(zhuān)門(mén)的考勤管理小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督和檢查考勤記錄的準(zhǔn)確性，并對(duì)異常情況進(jìn)行調(diào)查和處理。此外學(xué)校還將定期發(fā)布考勤報(bào)告，向家長(zhǎng)和學(xué)生反饋出勤情況和紀(jì)律表現(xiàn)。通過(guò)這些措施，學(xué)校將努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和秩序，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供有力保障。2.3缺勤處理與請(qǐng)假制度在本校中，學(xué)生在校期間的出勤情況將嚴(yán)格按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行記錄和管理。學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加每日課程，不得無(wú)故缺席或遲到早退。若因特殊原因需請(qǐng)病假或事假時(shí)，請(qǐng)?zhí)崆跋虬嘀魅翁峤粫?shū)面申請(qǐng)，并附上醫(yī)院證明等必要的文件。對(duì)于未請(qǐng)假而擅自離校的學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分，包括但不限于警告、罰款、留校察看乃至開(kāi)除學(xué)籍等措施。同時(shí)相關(guān)費(fèi)用由學(xué)生本人承擔(dān)。為了確保學(xué)生的身心健康，提倡學(xué)生積極主動(dòng)地參與體育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以豐富校園生活，增強(qiáng)體質(zhì)，提高綜合素質(zhì)。學(xué)生若有特殊情況需要調(diào)整課表，應(yīng)在教師指導(dǎo)下提出申請(qǐng)并獲得批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。我們鼓勵(lì)全體師生共同維護(hù)良好的課堂秩序和學(xué)習(xí)氛圍，任何違反上述規(guī)定的人員均有可能受到學(xué)校紀(jì)律處分。希望每位同學(xué)都能?chē)?yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，積極參與各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。三、學(xué)生紀(jì)律管理本部分旨在明確學(xué)生在校期間應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則和紀(jì)律規(guī)定，以確保校園秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧穩(wěn)定。課堂紀(jì)律學(xué)生應(yīng)按時(shí)到達(dá)教室，不得遲到、早退。上課期間，保持安靜，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極參與課堂互動(dòng)。禁止在課堂上吃東西、睡覺(jué)、玩手機(jī)等不恰當(dāng)行為。考勤制度學(xué)校實(shí)行每日考勤制度，學(xué)生需按時(shí)簽到。如有事請(qǐng)假，需提前向班主任或相關(guān)老師請(qǐng)假，并辦理請(qǐng)假手續(xù)。未請(qǐng)假或請(qǐng)假未批準(zhǔn)而缺席者，將按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行處理。行為規(guī)范學(xué)生在校期間應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)行為規(guī)范，包括著裝、言行等方面。禁止在校園內(nèi)打鬧、喧嘩、打架斗毆等不文明行為。學(xué)生應(yīng)尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人。宿舍管理住宿學(xué)生應(yīng)遵守宿舍管理規(guī)定，按時(shí)歸宿，保持宿舍整潔、衛(wèi)生。禁止在宿舍內(nèi)使用違規(guī)電器、亂扔垃圾等行為。宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理宿舍內(nèi)的紀(jì)律，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)異常情況。違紀(jì)處理學(xué)生如違反上述紀(jì)律規(guī)定，將按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行處理。處理方式包括口頭警告、書(shū)面通報(bào)、紀(jì)律處分等。嚴(yán)重違紀(jì)者，將按照法律法規(guī)進(jìn)行處理。表格：學(xué)生紀(jì)律管理細(xì)則序號(hào)違紀(jì)行為處理方式1遲到、早退口頭警告、書(shū)面通報(bào)2曠課按照課時(shí)數(shù)進(jìn)行紀(jì)律處分3打架斗毆根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度，給予警告、記過(guò)等處分4不尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)口頭警告、思想教育5宿舍內(nèi)使用違規(guī)電器口頭警告、沒(méi)收電器、宿舍整改3.1紀(jì)律守則與行為規(guī)范為了維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保每一位同學(xué)都能在安全、有序和積極向上的氛圍中成長(zhǎng)，特制定本校《中學(xué)學(xué)生考勤與紀(jì)律管理規(guī)章制度》。本規(guī)章旨在引導(dǎo)全體師生共同遵守基本的行為準(zhǔn)則，營(yíng)造和諧、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。（一）日常行為規(guī)范尊重他人：無(wú)論何時(shí)何地，都應(yīng)尊重他人的意見(jiàn)和感受，避免打斷別人講話或隨意批評(píng)他人。準(zhǔn)時(shí)到校：嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的時(shí)間，按時(shí)到校參加晨會(huì)、班會(huì)等活動(dòng)，不遲到、早退，如有特殊情況需提前請(qǐng)假并獲得批準(zhǔn)。文明用語(yǔ)：使用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交流，避免粗俗語(yǔ)言，保持言語(yǔ)文明，展現(xiàn)良好形象。愛(ài)護(hù)公物：保護(hù)校園內(nèi)的公共設(shè)施，不在墻壁上涂鴉，不亂扔垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生。（二）課堂表現(xiàn)認(rèn)真聽(tīng)講：上課時(shí)集中注意力，不做與課程無(wú)關(guān)的事，積極思考問(wèn)題，做好筆記。遵守課堂紀(jì)律：發(fā)言前先舉手示意，等待老師允許再開(kāi)口；課間休息時(shí)保持安靜，不大聲喧嘩。積極參與討論：對(duì)于課堂上提出的問(wèn)題，要積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并且愿意傾聽(tīng)其他同學(xué)的意見(jiàn)。（三）個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣保持整潔：每天早晚刷牙洗臉，飯后漱口，保持口腔清潔；衣物干凈整潔，不留長(zhǎng)指甲。注意個(gè)人衛(wèi)生：經(jīng)常洗手，尤其是在吃東西前后、如廁之后；不隨地吐痰，保持空氣清新。（四）宿舍生活作息規(guī)律：按照學(xué)校的作息時(shí)間表安排自己的日常生活，保證充足的睡眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。維護(hù)寢室秩序：保持室內(nèi)清潔，不亂扔雜物，不在床上吸煙，不私自調(diào)換床位。節(jié)約水電資源：合理利用水資源和電能，離開(kāi)寢室時(shí)關(guān)閉電器電源，減少浪費(fèi)。3.2違紀(jì)行為認(rèn)定與處理在中學(xué)學(xué)生考勤與紀(jì)律管理中，對(duì)違紀(jì)行為的認(rèn)定和處理是維護(hù)教學(xué)秩序和學(xué)生安全的重要環(huán)節(jié)。為規(guī)范違紀(jì)行為認(rèn)定與處理流程，特制定本規(guī)定。（1）違紀(jì)行為認(rèn)定以下行為將被認(rèn)定為違紀(jì)：遲到早退：未經(jīng)批準(zhǔn)擅自遲到或早退，且未向班主任或任課教師說(shuō)明理由。曠課：未經(jīng)批準(zhǔn)缺勤，且未向班主任或任課教師請(qǐng)假。課堂違紀(jì)：在課堂上玩手機(jī)、看課外書(shū)、做其他與課堂無(wú)關(guān)的事情，影響課堂秩序。校園吸煙：在學(xué)校規(guī)定的禁煙區(qū)域吸煙。欺凌他人：對(duì)同學(xué)進(jìn)行言語(yǔ)攻擊、肢體沖突或惡意戲弄。破壞公物：故意損壞學(xué)校公共設(shè)施或財(cái)物。帶離物品：私自將手機(jī)、零食等物品帶入教室或宿舍。夜不歸宿：晚上未歸宿，且未向班主任或家長(zhǎng)說(shuō)明原因。（2）處理程序初步核實(shí)：班主任或任課教師發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為后，應(yīng)立即進(jìn)行初步核實(shí)，并做好相關(guān)記錄。告知學(xué)生：班主任或任課教師應(yīng)告知學(xué)生其違紀(jì)行為及可能面臨的處理結(jié)果。談話教育：班主任或任課教師應(yīng)與學(xué)生進(jìn)行談話，了解其違紀(jì)原因，并對(duì)其進(jìn)行教育引導(dǎo)。根據(jù)情節(jié)輕重進(jìn)行處理：違紀(jì)行為處理結(jié)果遲到早退警告處分曠課通報(bào)批評(píng)課堂違紀(jì)警告或嚴(yán)重警告處分校園吸煙記過(guò)處分欺凌他人認(rèn)錯(cuò)改正、賠禮道歉或紀(jì)律處分破壞公物賠償損失、書(shū)面檢查或紀(jì)律處分帶離物品扣除押金或紀(jì)律處分夜不歸宿安撫家長(zhǎng)、談話教育或紀(jì)律處分申訴與復(fù)查：學(xué)生對(duì)處理結(jié)果如有異議，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向?qū)W校學(xué)生違紀(jì)處理委員會(huì)提出申訴。處理委員會(huì)應(yīng)進(jìn)行復(fù)查，并作出最終決定。記錄與備案：違紀(jì)行為認(rèn)定與處理的相關(guān)材料應(yīng)記入學(xué)生個(gè)人檔案，并報(bào)學(xué)校相關(guān)部門(mén)備案。通過(guò)以上規(guī)定，旨在明確違紀(jì)行為的認(rèn)定和處理程序，保障中學(xué)學(xué)生考勤與紀(jì)律管理的規(guī)范性和有效性。3.2.1學(xué)習(xí)紀(jì)律為確保學(xué)生能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，特制定本學(xué)習(xí)紀(jì)律規(guī)定。學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，積極參與課堂活動(dòng)，按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。具體要求如下：（1）課堂紀(jì)律學(xué)生應(yīng)按時(shí)進(jìn)教室，遲到、早退者將按照《考勤管理規(guī)定》進(jìn)行處理。遲到超過(guò)15分鐘者，按曠課處理。課堂上應(yīng)保持安靜，不得隨意說(shuō)話、做小動(dòng)作或進(jìn)行其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，勇于提問(wèn)，但不準(zhǔn)隨意打斷教師講課。課堂上應(yīng)尊重教師，不得頂撞教師或與教師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。實(shí)驗(yàn)課、體育課等特殊課程，學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)課程紀(jì)律，確保自身和他人的安全。?課堂紀(jì)律記錄表序號(hào)違紀(jì)行為處理辦法記錄人日期1遲到視遲到時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行處理2課堂說(shuō)話予以警告，屢教不改者3做小動(dòng)作予以批評(píng)教育4不尊重教師予以批評(píng)教育，并通知5擾亂課堂秩序暫停上課，進(jìn)行教育…………（2）學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)生應(yīng)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)生應(yīng)積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，勤于思考，善于提問(wèn)，勇于探索。學(xué)生應(yīng)認(rèn)真完成作業(yè)，獨(dú)立思考，不得抄襲他人作業(yè)。學(xué)生應(yīng)積極參加課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓寬知識(shí)面，提高自身綜合素質(zhì)。?學(xué)習(xí)態(tài)度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)目的，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力20學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真踏實(shí)，積極主動(dòng)，勤奮刻苦30課堂表現(xiàn)認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言25作業(yè)完成按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，質(zhì)量較高25總分100分（3）學(xué)術(shù)誠(chéng)信學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)術(shù)道德，誠(chéng)實(shí)守信，杜絕任何形式的學(xué)術(shù)不端行為。不得抄襲他人作業(yè)、論文或考試答案。不得偽造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或調(diào)查結(jié)果。不得參與任何形式的作弊行為。?違反學(xué)術(shù)誠(chéng)信行為的處理辦法違紀(jì)行為處理辦法抄襲作業(yè)作業(yè)作廢，并給予通報(bào)批評(píng)抄襲論文論文作廢，并視情節(jié)輕重給予記過(guò)或留校察看的處分考試作弊取消本次考試成績(jī)，并視情節(jié)輕重給予記過(guò)或留校察看的處分偽造數(shù)據(jù)調(diào)查屬實(shí)后，給予記過(guò)處分，并取消相關(guān)科研成果……公式：學(xué)生的最終學(xué)習(xí)成績(jī)=其中w13.2.2課外活動(dòng)紀(jì)律課外活動(dòng)是中學(xué)生活的重要組成部分，對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展有著不可忽視的作用。為了確保課外活動(dòng)的有序進(jìn)行，特制定以下課外活動(dòng)紀(jì)律：學(xué)生參加課外活動(dòng)應(yīng)遵守學(xué)校和組織的相關(guān)規(guī)定，不得擅自離隊(duì)或中途退出活動(dòng)。學(xué)生在參加課外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)穿著整潔、得體，不得穿著拖鞋、短褲、背心等不適宜的服裝。學(xué)生在參加課外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)遵守公共秩序，尊重他人，不得大聲喧嘩、起哄、打鬧等。學(xué)生在參加課外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)遵守活動(dòng)規(guī)則，服從組織者安排，不得違反活動(dòng)規(guī)定。學(xué)生在參加課外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)愛(ài)護(hù)場(chǎng)地設(shè)施，不得損壞設(shè)備、器材等。學(xué)生在參加課外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則，注意安全，不得擅自離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)生在參加課外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)保持良好形象，不得攜帶危險(xiǎn)品、違禁品等。學(xué)生在參加課外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)積極參與活動(dòng)，不得無(wú)故缺席或遲到。學(xué)生在參加課外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)遵守學(xué)校的紀(jì)律要求，不得參與任何違紀(jì)行為。學(xué)生在參加課外活動(dòng)時(shí)，如有特殊情況需要請(qǐng)假，應(yīng)提前向班主任或組織者報(bào)告，并說(shuō)明原因。3.2.3社會(huì)責(zé)任與公民道德（一）社會(huì)責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)為了培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，我們要引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到個(gè)人與社會(huì)之間的緊密聯(lián)系，明確自身對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任與義務(wù)。學(xué)生應(yīng)積極參與社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（二）公民道德規(guī)范的遵守敬重法律，遵守公德。學(xué)生要學(xué)習(xí)并遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵循社會(huì)公德，樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚。誠(chéng)實(shí)守信，尊重他人。學(xué)生應(yīng)做到言行一致，誠(chéng)實(shí)守信，尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，反對(duì)任何形式的歧視和欺凌行為。熱心公益，助人為樂(lè)。鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體，培養(yǎng)慈善意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。（三）具體實(shí)施細(xì)則定期舉辦社會(huì)責(zé)任與公民道德主題班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的道德教育。將社會(huì)責(zé)任與公民道德納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，激勵(lì)學(xué)生踐行道德規(guī)范。開(kāi)展以社會(huì)責(zé)任和公民道德為主題的實(shí)踐活動(dòng)，如社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等。建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)于在社會(huì)責(zé)任和公民道德方面表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表彰，對(duì)違反道德規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)。（四）考勤與紀(jì)律的關(guān)聯(lián)學(xué)生的考勤情況與他們的紀(jì)律表現(xiàn)是相輔相成的，遵守社會(huì)責(zé)任和公民道德規(guī)范的學(xué)生往往有更好的紀(jì)律表現(xiàn)，其考勤情況也更為良好。因此考勤管理也是檢驗(yàn)學(xué)生社會(huì)責(zé)任與公民道德的一個(gè)重要方面。表格：社會(huì)責(zé)任與公民道德評(píng)價(jià)參考指標(biāo)評(píng)價(jià)指標(biāo)描述評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)遵守法律遵守國(guó)家法律法規(guī)是/否尊重他人尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)是/否誠(chéng)實(shí)守信言行一致，誠(chéng)實(shí)守信是/否熱心公益參與志愿服務(wù)活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體是/否及參與程度社會(huì)責(zé)任意識(shí)積極參與社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)是/否及參與程度通過(guò)以上的實(shí)施細(xì)則和評(píng)價(jià)參考指標(biāo)，學(xué)生可以更加明確社會(huì)責(zé)任與公民道德的具體要求，從而更好地遵守考勤與紀(jì)律管理規(guī)章制度。3.3紀(jì)律處分程序?yàn)榱司S護(hù)良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，確保學(xué)生的良好行為習(xí)慣，特制定本章紀(jì)律處分程序。該程序旨在對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的處罰，并幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。（1）處罰原則公平公正：所有違紀(jì)行為應(yīng)按照同樣的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行處理，避免偏袒或歧視。教育為主：在給予紀(jì)律處分的同時(shí)，應(yīng)盡可能通過(guò)教育的方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，糾正不良行為。（2）紀(jì)律處分類(lèi)型警告適用情況：初次違規(guī)且情節(jié)較輕的行為。實(shí)施方式：書(shū)面警告，明確指出違規(guī)行為及后果，要求其作出書(shū)面檢討并遵守后續(xù)規(guī)定。記過(guò)適用情況：較嚴(yán)重的違規(guī)行為，如多次違反學(xué)校紀(jì)律或有惡劣影響的行為。實(shí)施方式：書(shū)面警告加上一定數(shù)額的罰款（例如人民幣100元至500元），同時(shí)要求當(dāng)事人寫(xiě)出詳細(xì)的檢討書(shū)。開(kāi)除學(xué)籍適用情況：嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，屢教不改，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)和社會(huì)形象的行為。實(shí)施方式：書(shū)面警告加開(kāi)除學(xué)籍決定，由家長(zhǎng)陪同學(xué)生離校，不再接受任何學(xué)校教育。（3）紀(jì)律處分流程發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為：教師或其他工作人員在日常工作中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在違規(guī)行為時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給班主任或相關(guān)管理人員。初步調(diào)查：接到報(bào)告后，相關(guān)人員需進(jìn)行初步調(diào)查，收集證據(jù)，形成初步結(jié)論。提交審議：調(diào)查結(jié)果經(jīng)初步審核后，提交至學(xué)生紀(jì)律委員會(huì)進(jìn)行審議。做出決定：學(xué)生紀(jì)律委員會(huì)根據(jù)調(diào)查結(jié)果和審議意見(jiàn)，提出具體的紀(jì)律處分建議。通知與執(zhí)行：將最終的紀(jì)律處分決定告知受處分學(xué)生及其家長(zhǎng)，并執(zhí)行相應(yīng)措施。（4）監(jiān)督與反饋機(jī)制監(jiān)督機(jī)構(gòu)：設(shè)立專(zhuān)門(mén)的監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)檢查紀(jì)律處分程序的執(zhí)行情況，確保公正透明。反饋渠道：鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)就紀(jì)律處分過(guò)程提出意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整和完善相關(guān)規(guī)定。四、監(jiān)督與申訴機(jī)制為了確保中學(xué)學(xué)生考勤與紀(jì)律管理的有效實(shí)施，本校特設(shè)立以下監(jiān)督與申訴機(jī)制：監(jiān)督機(jī)制定期檢查：學(xué)校將不定期對(duì)學(xué)生的考勤情況進(jìn)行抽查，包括但不限于課堂、自習(xí)和集體活動(dòng)等。課堂巡查：任課教師應(yīng)負(fù)責(zé)課堂考勤，及時(shí)記錄缺勤學(xué)生名單并反饋給班主任或?qū)W生管理部門(mén)。學(xué)生互助：鼓勵(lì)學(xué)生相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為及時(shí)上報(bào)給班主任或?qū)W生事務(wù)辦公室。家長(zhǎng)會(huì)：每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校表現(xiàn)及考勤情況，共同監(jiān)督學(xué)生遵守紀(jì)律。申訴機(jī)制申訴渠道：學(xué)生如對(duì)考勤記錄或紀(jì)律處理有異議，可通過(guò)以下途徑進(jìn)行申訴：向班主任提出書(shū)面申訴，班主任應(yīng)在接到申訴后三個(gè)工作日內(nèi)給予答復(fù)。如班主任不予答復(fù)或申訴人對(duì)答復(fù)不滿，可在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向?qū)W生事務(wù)辦公室提出書(shū)面申訴。申訴處理：學(xué)生事務(wù)辦公室接到申訴后，應(yīng)組織相關(guān)人員進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并在十個(gè)工作日內(nèi)作出處理決定。申訴復(fù)議：學(xué)生對(duì)處理決定仍不服的，可在接到處理決定之日起五個(gè)工作日內(nèi)向?qū)W校申訴委員會(huì)申請(qǐng)復(fù)議。申訴結(jié)果：申訴委員會(huì)應(yīng)在接到復(fù)議申請(qǐng)后五個(gè)工作日內(nèi)作出最終決定。復(fù)議結(jié)果為最終意見(jiàn)，如有異議，學(xué)生應(yīng)尊重最終決定。表格示例申訴人申訴日期申訴事項(xiàng)申訴理由處理結(jié)果張三2023-04-15對(duì)于XX年XX月XX日曠課的記錄有異議認(rèn)為記錄不準(zhǔn)確，實(shí)際已請(qǐng)假經(jīng)調(diào)查，該生確實(shí)請(qǐng)假，撤銷(xiāo)原記錄公式示例申訴成功率=（申訴次數(shù)/總申訴次數(shù)）×100%平均處理時(shí)間=（總處理時(shí)間）/（申訴次數(shù)）通過(guò)上述監(jiān)督與申訴機(jī)制的實(shí)施，旨在保障學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。4.1監(jiān)督機(jī)構(gòu)與職責(zé)為確保中學(xué)學(xué)生考勤與紀(jì)律管理制度的順利實(shí)施，學(xué)校設(shè)立專(zhuān)門(mén)的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，明確各部門(mén)職責(zé)，形成協(xié)同管理機(jī)制。具體機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)分工如下表所示：監(jiān)督機(jī)構(gòu)主要職責(zé)負(fù)責(zé)范圍學(xué)生紀(jì)律委員會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生日常行為規(guī)范，處理違紀(jì)事件，制定獎(jiǎng)懲措施。全校學(xué)生行為規(guī)范管理考勤管理小組負(fù)責(zé)學(xué)生考勤數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、審核與異常情況處理，確保考勤記錄的準(zhǔn)確性。全校學(xué)生考勤事務(wù)班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的日?？记谂c紀(jì)律監(jiān)督，及時(shí)反饋異常情況至相關(guān)部門(mén)。所帶班級(jí)學(xué)生管理學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部協(xié)助學(xué)校監(jiān)督學(xué)生考勤與紀(jì)律，收集學(xué)生意見(jiàn)建議，推動(dòng)制度的完善。學(xué)生自律與監(jiān)督事務(wù)（1）學(xué)生紀(jì)律委員會(huì)學(xué)生紀(jì)律委員會(huì)由學(xué)校德育處牽頭，成員包括德育處主任、各年級(jí)組長(zhǎng)、教師代表及學(xué)生代表（占20%）。委員會(huì)定期召開(kāi)會(huì)議，處理以下事務(wù)：違紀(jì)事件調(diào)查：依據(jù)《學(xué)生違紀(jì)處理辦法》（代碼：SZ-DQ-2023-001），對(duì)違紀(jì)事件進(jìn)行聽(tīng)證與裁決。制度修訂建議：根據(jù)實(shí)際情況，提出考勤與紀(jì)律管理制度的優(yōu)化方案。獎(jiǎng)懲公示：定期公示學(xué)生優(yōu)秀行為與違紀(jì)處理結(jié)果，強(qiáng)化教育警示作用。會(huì)議記錄需采用電子化方式存檔，格式如下：會(huì)議編號(hào)：SZ-JY-YYYYMMDD-XXX參會(huì)人員：德育處主任、高一（1）班班主任等議題：2023-2024學(xué)年第一學(xué)期考勤異常處理決議：對(duì)XX班XX同學(xué)遲到行為處以警告處分（2）考勤管理小組考勤管理小組由教務(wù)處負(fù)責(zé)，成員包括教務(wù)處副主任、各年級(jí)教務(wù)組長(zhǎng)及信息技術(shù)教師。其主要職責(zé)包括：考勤數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：利用考勤系統(tǒng)（公式：出勤率=異常情況處理：對(duì)請(qǐng)假、曠課等異常考勤進(jìn)行審核，確保數(shù)據(jù)真實(shí)有效。系統(tǒng)維護(hù)：定期檢查考勤系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)，及時(shí)修復(fù)技術(shù)問(wèn)題?？记跀?shù)據(jù)每月向?qū)W生紀(jì)律委員會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)同步公示，確保透明度。（3）班主任與學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部班主任作為班級(jí)考勤與紀(jì)律的第一責(zé)任人，需每日記錄學(xué)生出勤情況，并與家長(zhǎng)保持溝通。學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部則通過(guò)輪值檢查、問(wèn)卷調(diào)查等方式，增強(qiáng)學(xué)生自我管理意識(shí)。通過(guò)以上機(jī)構(gòu)的協(xié)同運(yùn)作，學(xué)校旨在構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、高效的考勤與紀(jì)律管理體系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。4.2申訴程序與條件在中學(xué)學(xué)生考勤與紀(jì)律管理規(guī)章制度中，學(xué)生如對(duì)考勤記錄或紀(jì)律處分有疑問(wèn)，可按照以下步驟提出申訴：提交書(shū)面申訴：學(xué)生應(yīng)首先向所在班主任提交書(shū)面申訴，詳細(xì)說(shuō)明申訴理由。申訴書(shū)需包含學(xué)生的基本信息、具體問(wèn)題描述、相關(guān)證據(jù)材料等。填寫(xiě)申訴表格：學(xué)生應(yīng)在申訴書(shū)中附帶填寫(xiě)相應(yīng)的申訴表格，表格中應(yīng)詳細(xì)填寫(xiě)個(gè)人信息、申訴原因、相關(guān)證據(jù)等內(nèi)容。收集證據(jù)：學(xué)生在申訴過(guò)程中需要準(zhǔn)備充分的證據(jù)來(lái)支持自己的申訴。證據(jù)包括但不限于學(xué)習(xí)成績(jī)單、違紀(jì)行為照片、證人證言、錄音錄像等。遞交申訴書(shū)及證據(jù)：將申訴書(shū)和所有相關(guān)證據(jù)一同遞交至學(xué)校教務(wù)處或指定的申訴受理部門(mén)。等待處理：提交申訴后，學(xué)校將安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)處理學(xué)生的申訴事項(xiàng)。申訴處理時(shí)間通常為15個(gè)工作日，特殊情況除外。復(fù)查與決定：學(xué)校將對(duì)申訴案件進(jìn)行復(fù)查，并作出處理決定。若處理結(jié)果仍不滿意，學(xué)生有權(quán)再次提出申訴。反饋結(jié)果：學(xué)校將通過(guò)書(shū)面形式（如通知書(shū)）將處理結(jié)果告知申訴人。申訴復(fù)核：對(duì)于處理決定有異議的學(xué)生，可以向?qū)W校紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)提出復(fù)核申請(qǐng)。注意事項(xiàng)：申訴人在申訴時(shí)必須遵守相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。申訴人應(yīng)保證提供的信息真實(shí)可靠，不得捏造事實(shí)或提供虛假信息。申訴人應(yīng)尊重學(xué)校的工作程序和決策結(jié)果，不得無(wú)理取鬧或擾亂正常教學(xué)秩序。申訴人在申訴過(guò)程中應(yīng)保持文明禮貌，不得使用侮辱性語(yǔ)言或采取過(guò)激行為。通過(guò)以上流程，學(xué)生可以合理、有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和訴求，保障自身合法權(quán)益。4.3再申訴機(jī)制在處理學(xué)生的考勤和紀(jì)律問(wèn)題時(shí)，我們?cè)O(shè)立了再申訴機(jī)制，以確保公正性和透明度。當(dāng)學(xué)生對(duì)已作出的處罰或成績(jī)有異議時(shí)，他們可以通過(guò)提交書(shū)面申訴申請(qǐng)，并附上相關(guān)證據(jù)材料至指定部門(mén)進(jìn)行審查。為了保證這一機(jī)制的有效運(yùn)行，我們將建立一個(gè)獨(dú)立的申訴委員會(huì)，由學(xué)校管理層成員及法律顧問(wèn)組成。該委員會(huì)將負(fù)責(zé)接收并審核所有申訴案件，同時(shí)也會(huì)邀請(qǐng)第三方專(zhuān)家參與評(píng)審過(guò)程，以提供專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)。申訴流程如下：學(xué)生提出申訴：學(xué)生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向指定部門(mén)提交書(shū)面申訴申請(qǐng)，詳細(xì)說(shuō)明其申訴理由和所依據(jù)的事實(shí)證據(jù)。申訴受理：收到申訴后，相關(guān)部門(mén)會(huì)迅速進(jìn)行初步調(diào)查，確認(rèn)是否存在不當(dāng)行為或錯(cuò)誤記錄，并通知學(xué)生及其家長(zhǎng)知曉調(diào)查結(jié)果。外部評(píng)估：如果需要進(jìn)一步核實(shí)情況，申訴委員會(huì)將邀請(qǐng)外部專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)估，包括但不限于校方內(nèi)部人員、法律專(zhuān)家等，以確保事實(shí)的準(zhǔn)確性和公正性。初步裁定：根據(jù)調(diào)查結(jié)果和外部評(píng)估結(jié)論，申訴委員會(huì)將做出初步裁定，并通過(guò)電子郵件或其他方式告知當(dāng)事人及相關(guān)方面。上訴階段：若申訴人對(duì)初審結(jié)果不滿意，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向上級(jí)申訴機(jī)構(gòu)提起上訴。最終裁定：上級(jí)申訴機(jī)構(gòu)將重新審議案件，并給出最終裁定。如發(fā)現(xiàn)原裁決存在明顯錯(cuò)誤，有權(quán)撤銷(xiāo)或更改原決定。執(zhí)行與監(jiān)督：一旦裁定結(jié)果確定，相關(guān)部門(mén)將立即執(zhí)行相應(yīng)的糾正措施，并向全體師生公布處理結(jié)果，以便于監(jiān)督和理解。此再申訴機(jī)制旨在保障學(xué)生權(quán)益，促進(jìn)教育公平，同時(shí)也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)于學(xué)生在校期間行為規(guī)范的重視。五、附則解釋權(quán)：本制度的解釋權(quán)歸學(xué)校教務(wù)處所有。如有任何關(guān)于制度的疑問(wèn)或需要進(jìn)一步明確的事項(xiàng)，請(qǐng)向教務(wù)處咨詢(xún)。制度修訂：本制度根據(jù)教育法規(guī)和學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行制定，并隨著時(shí)間和環(huán)境的改變進(jìn)行適時(shí)的修訂。修訂時(shí)，將充分考慮師生意見(jiàn)，確保制度的公正性和實(shí)用性。制度實(shí)施：本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。在此之前的相關(guān)規(guī)定與本制度有沖突的，以本制度為準(zhǔn)。表格與記錄：考勤及紀(jì)律相關(guān)的情況需詳細(xì)記錄并存檔，學(xué)校將使用適當(dāng)?shù)谋砀窈托畔⑾到y(tǒng)進(jìn)行管理和跟蹤。代碼與公式：在本制度的執(zhí)行過(guò)程中，若涉及到特定的代碼或公式，將另行通知并公示，以確保公正性和透明度。學(xué)生權(quán)益保障：在考勤與紀(jì)律管理過(guò)程中，學(xué)校將充分尊重并保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。任何處罰措施都將依法依規(guī)進(jìn)行，并確保公正、公平、公開(kāi)。監(jiān)督與反饋：師生及家長(zhǎng)有權(quán)對(duì)本制度的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督，并可向?qū)W校相關(guān)部門(mén)反饋意見(jiàn)或建議。學(xué)校將認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)反饋，不斷完善和優(yōu)化管理制度。5.1制度解釋權(quán)歸屬為了確保本制度能夠準(zhǔn)確傳達(dá)其意內(nèi)容并得到有效的執(zhí)行，本制度的所有解釋權(quán)歸學(xué)校所有。任何關(guān)于本制度的具體條款或?qū)嵤┘?xì)節(jié)的問(wèn)題，均應(yīng)向?qū)W校的法律部門(mén)咨詢(xún)以獲得準(zhǔn)確解答。此外學(xué)校保留對(duì)本制度進(jìn)行調(diào)整和修訂的權(quán)利，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境和社會(huì)需求。因此在執(zhí)行過(guò)程中，各方需保持靈活性和開(kāi)放性，以便及時(shí)響應(yīng)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過(guò)上述規(guī)定，我們旨在建立一個(gè)公正、透明且易于理解的管理制度框架，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)。5.2生效與修訂程序（1）生效程序本規(guī)章制度自發(fā)布之日起生效，并作為中學(xué)生日常管理的重要依據(jù)之一。一經(jīng)正式實(shí)施，所有師生員工都必須嚴(yán)格遵守。生效日期：____年__月__日（2）修訂程序提案：任何師生員工均可對(duì)現(xiàn)有規(guī)章制度提出修訂建議。審核：學(xué)校管理層將對(duì)提出的修訂建議進(jìn)行審核，并決定是否進(jìn)入修訂流程。起草：通過(guò)審核的建議將由相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)起草修訂稿。征求意見(jiàn)：修訂稿將發(fā)送給相關(guān)利益方，包括但不限于教師、學(xué)生和家長(zhǎng)，以廣泛征求各方意見(jiàn)。修訂：根據(jù)收集到的意見(jiàn)和建議，相關(guān)部門(mén)將對(duì)修訂稿進(jìn)行必要的修改。批準(zhǔn)：修訂稿經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層審批后，方可正式成為新的規(guī)章制度。發(fā)布與培訓(xùn)：新的規(guī)章制度將通過(guò)學(xué)校官方渠道發(fā)布，并組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，以確保所有相關(guān)人員都能正確理解和執(zhí)行新的規(guī)章制度。復(fù)查與評(píng)估：新的規(guī)章制度實(shí)施一段時(shí)間后，將對(duì)其進(jìn)行復(fù)查和評(píng)估，以確保其有效性和適應(yīng)性。持續(xù)改進(jìn)：根據(jù)復(fù)查和評(píng)估的結(jié)果，對(duì)規(guī)章制度進(jìn)行必要的調(diào)整和改進(jìn)，以更好地服務(wù)于學(xué)校的教育和管理工作。修訂記錄表：修訂次數(shù)提案日期審核日期起草部門(mén)征求意見(jiàn)日期修訂日期批準(zhǔn)日期發(fā)布日期復(fù)查評(píng)估日期1____年__月__日____年__月__日教務(wù)處____年__月__日____年__月__日____年__月__日____年__月__日____年__月__日中學(xué)學(xué)生考勤與紀(jì)律管理規(guī)章制度（2）一、總則為規(guī)范中學(xué)學(xué)生的考勤與紀(jì)律管理，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本規(guī)章制度。本制度適用于全體在校中學(xué)生，旨在明確學(xué)生行為規(guī)范，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。1.1目的與意義本制度的制定旨在通過(guò)科學(xué)、合理的考勤與紀(jì)律管理，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的日常行為，保障教育教學(xué)活動(dòng)的順利實(shí)施。通過(guò)建立完善的監(jiān)督與獎(jiǎng)懲機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。1.2適用范圍本制度適用于XX中學(xué)全體學(xué)生，包括但不限于：常規(guī)考勤管理：包括上課、自習(xí)、集會(huì)等活動(dòng)的出勤記錄。紀(jì)律監(jiān)督：涵蓋課堂紀(jì)律、校園行為、考試誠(chéng)信等方面。1.3基本原則學(xué)校考勤與紀(jì)律管理遵循以下原則：原則具體說(shuō)明公平公正對(duì)所有學(xué)生一視同仁，無(wú)差別對(duì)待。教育為主以教育引導(dǎo)為主，懲罰為輔。動(dòng)態(tài)管理根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整管理措施。1.4管理職責(zé)學(xué)校：負(fù)責(zé)制度的制定、監(jiān)督與執(zhí)行。班主任：負(fù)責(zé)本班學(xué)生的日?？记谂c紀(jì)律管理。學(xué)生：自覺(jué)遵守制度，積極配合管理工作。1.5制度執(zhí)行學(xué)生考勤與紀(jì)律管理采用以下量化公式：綜合評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)其中考勤得分由出勤率決定，紀(jì)律得分由違紀(jì)行為扣分累積得出。具體扣分標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)附件。通過(guò)以上總則，學(xué)校將全力構(gòu)建和諧、有序的校園環(huán)境，促進(jìn)每一位學(xué)生的全面發(fā)展。1.1制度目的與意義本制度旨在明確中學(xué)學(xué)生考勤與紀(jì)律管理的基本要求，確保教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。通過(guò)規(guī)范學(xué)生的出勤記錄和行為表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，促進(jìn)其全面發(fā)展。同時(shí)該制度也有助于教師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。此外嚴(yán)格的考勤與紀(jì)律管理有助于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供有力保障。1.2適用范圍本規(guī)章制度適用于我校所有中學(xué)學(xué)生，包括但不限于高一、高二和高三年級(jí)的學(xué)生。具體而言，本制度主要針對(duì)在我們學(xué)校就讀且在校期間有正式學(xué)籍的中學(xué)生，旨在規(guī)范其日?？记诩靶袨楸憩F(xiàn)，確保校園秩序井然有序。通過(guò)明確規(guī)定的職責(zé)、責(zé)任和權(quán)利，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自我管理和自我約束能力，促進(jìn)良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。1.3管理原則?第一章：管理總則?第3條管理原則（一）公平、公正原則。所有學(xué)生都應(yīng)遵守考勤與紀(jì)律規(guī)定，接受同樣的管理標(biāo)準(zhǔn)?？记谟涗洃?yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤，對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)懲應(yīng)當(dāng)公平合理。（二）以學(xué)生為中心的原則。管理策略的制定與實(shí)施應(yīng)充分考慮到學(xué)生的實(shí)際情況和需求，以引導(dǎo)、幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣為目標(biāo)。（三）嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合原則。在嚴(yán)格要求學(xué)生遵守紀(jì)律的同時(shí)，也要注重對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷，理解并幫助他們解決遇到的問(wèn)題。（四）預(yù)防與教育為主原則。通過(guò)日常教育、宣傳、引導(dǎo)等方式，提高學(xué)生自覺(jué)遵守考勤和紀(jì)律的意識(shí)，強(qiáng)調(diào)預(yù)防違紀(jì)行為的發(fā)生。（五）靈活應(yīng)變?cè)瓌t。根據(jù)實(shí)際情況的需要，對(duì)管理策略進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整和優(yōu)化，確保其適應(yīng)學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的需求。具體的管理措施包括但不限于以下幾點(diǎn)：定期組織考勤紀(jì)律教育、實(shí)施定期與不定期的考勤檢查、建立完善的考勤記錄與公示制度等。當(dāng)遇到特殊情況時(shí)，如突發(fā)事件或?qū)W生臨時(shí)有事，應(yīng)有相應(yīng)的應(yīng)急處理機(jī)制。對(duì)于嚴(yán)重違紀(jì)行為，應(yīng)按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。二、學(xué)生考勤管理為了確保學(xué)生的出勤情況得到及時(shí)和準(zhǔn)確的記錄，本校制定了一系列學(xué)生考勤管理制度。首先學(xué)校將每天早晨和下午放學(xué)后進(jìn)行常規(guī)考勤，由班主任負(fù)責(zé)監(jiān)督并填寫(xiě)《學(xué)生每日考勤表》。對(duì)于請(qǐng)假的學(xué)生，需提前向班主任提交書(shū)面申請(qǐng)，并附上相關(guān)證明材料。為加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范管理，我們還制定了詳細(xì)的《學(xué)生行為準(zhǔn)則》，明確規(guī)定了課堂紀(jì)律、課間活動(dòng)以及宿舍作息時(shí)間等各項(xiàng)規(guī)定。具體要求如下：課堂紀(jì)律：所有學(xué)生必須遵守課堂規(guī)則，保持安靜，不隨意講話或玩手機(jī)；積極參與課堂討論，尊重教師和其他同學(xué)。課間活動(dòng)：課間休息期間，學(xué)生應(yīng)避免追逐打鬧，保持教室清潔，不得大聲喧嘩或做其他影響他人學(xué)習(xí)的行為。宿舍作息：學(xué)生須按時(shí)就寢，熄燈后保持室內(nèi)安靜，未經(jīng)允許不得擅自進(jìn)入異性宿舍。同時(shí)學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各類(lèi)課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，以培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神和個(gè)人責(zé)任感。此外通過(guò)定期召開(kāi)班會(huì)和主題講座，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。2.1考勤方式與要求為了維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，保障學(xué)生的權(quán)益，特制定本中學(xué)學(xué)生考勤與紀(jì)律管理規(guī)章制度。以下是具體的考勤方式與要求：（一）考勤方式日?？记冢翰捎弥讣y打卡或面部識(shí)別系統(tǒng)進(jìn)行考勤，確?？记跀?shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。請(qǐng)假與缺勤：學(xué)生如需請(qǐng)假或缺勤，請(qǐng)?zhí)崆跋虬嘀魅位蚪虅?wù)處提交書(shū)面申請(qǐng)，并說(shuō)明事由。臨時(shí)考勤：對(duì)于臨時(shí)缺席的學(xué)生，班主任應(yīng)及時(shí)了解情況并記錄在案。（二）考勤要求學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加各類(lèi)課程和活動(dòng)，不得無(wú)故缺席。出勤時(shí)，學(xué)生應(yīng)保持良好的精神狀態(tài)，不得佩戴耳機(jī)或大聲喧嘩。班主任應(yīng)定期檢查學(xué)生的出勤情況，并及時(shí)將缺勤學(xué)生名單上報(bào)給年級(jí)組長(zhǎng)。對(duì)于遲到、早退、曠課等行為，將根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。學(xué)校將不定期對(duì)學(xué)生的考勤情況進(jìn)行抽查，對(duì)違反考勤規(guī)定的學(xué)生將依法依規(guī)進(jìn)行處理。（三）特殊情況處理學(xué)生因生病或突發(fā)事件不能按時(shí)到校，應(yīng)提前向班主任請(qǐng)假并獲得批準(zhǔn)。學(xué)生在校期間因特殊原因需要離開(kāi)校園，應(yīng)向班主任或?qū)W校保衛(wèi)處報(bào)告并獲得批準(zhǔn)。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)?？商峁┮欢ǖ慕?jīng)濟(jì)援助，但其考勤要求仍需遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。（四）附則本規(guī)章制度自發(fā)布之日起施行，由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋和修訂。本規(guī)章制度的最終解釋權(quán)歸學(xué)校所有。請(qǐng)全體同學(xué)嚴(yán)格遵守本規(guī)章制度，共同營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2.1.1手工考勤（1）考勤方式為保障考勤數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和時(shí)效性，學(xué)校在特定情況下可采用手工考勤方式。手工考勤主要適用于以下情形：系統(tǒng)故障:當(dāng)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“系統(tǒng)”）出現(xiàn)故障，無(wú)法正常進(jìn)行電子考勤時(shí)。臨時(shí)活動(dòng):對(duì)于一些臨時(shí)性的校外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，不便使用系統(tǒng)進(jìn)行考勤的。特殊情況:出現(xiàn)其他需要采用手工方式進(jìn)行考勤的特殊情況。（2）考勤工具手工考勤應(yīng)使用統(tǒng)一的《中學(xué)學(xué)生考勤記錄表》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“考勤表”），考勤表由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一印制，各班級(jí)可按需領(lǐng)取。考勤表樣式見(jiàn)附件一。（3）考勤流程采用手工考勤時(shí)，應(yīng)遵循以下流程：課前登記:班主任在課前核對(duì)學(xué)生出勤情況，并在考勤表上記錄學(xué)生的出勤狀態(tài)。事假/病假登記:學(xué)生因事、因病不能按時(shí)到校，應(yīng)由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人向班主任請(qǐng)假，并說(shuō)明請(qǐng)假原因及預(yù)計(jì)缺勤時(shí)間。班主任在考勤表上記錄事假或病假，并注明請(qǐng)假人及聯(lián)系方式。特殊情況需提供相關(guān)證明材料。遲到/早退登記:學(xué)生遲到或早退，由班主任在考勤表上記錄，并注明具體情況。曠課登記:學(xué)生無(wú)正當(dāng)理由不參加課程，由班主任在考勤表上記錄曠課，并查明原因。補(bǔ)簽手續(xù):學(xué)生因特殊情況未能及時(shí)履行請(qǐng)假手續(xù)，應(yīng)在后續(xù)補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)，并提供相關(guān)證明材料。經(jīng)班主任確認(rèn)后，方可補(bǔ)簽考勤表。（4）考勤數(shù)據(jù)匯總手工考勤結(jié)束后，各班級(jí)應(yīng)將考勤表及時(shí)提交至教務(wù)處進(jìn)行匯總。教務(wù)處將根據(jù)考勤表記錄，更新學(xué)生的電子考勤數(shù)據(jù)。（5）考勤數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)教務(wù)處利用系統(tǒng)對(duì)手工考勤數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，生成學(xué)生考勤報(bào)表，并反饋給各班級(jí)。班級(jí)可根據(jù)考勤報(bào)表，進(jìn)一步了解學(xué)生的出勤情況。（6）考勤表樣例以下為《中學(xué)學(xué)生考勤記錄表》的樣例，僅供參考：班級(jí):日期:科目:姓名出勤狀態(tài)備注張三李四王五趙六…班主任簽字:日期:（7）考勤公式示例假設(shè)某班級(jí)學(xué)生人數(shù)為30人，某天實(shí)際出勤28人，遲到1人，病假1人，則該班級(jí)當(dāng)天的出勤率為：出勤率=(實(shí)際出勤人數(shù)/班級(jí)總?cè)藬?shù))×100%出勤率=(28/30)×100%=93.33%（8）注意事項(xiàng)班主任應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行手工考勤，確?？记跀?shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。學(xué)生應(yīng)積極配合班主任進(jìn)行考勤，并及時(shí)履行請(qǐng)假手續(xù)。教務(wù)處應(yīng)定期對(duì)手工考勤進(jìn)行抽查，確保考勤制度的落實(shí)。2.1.2電子考勤為了提高考勤效率，確保學(xué)生按時(shí)到校并參與課堂學(xué)習(xí)，學(xué)校將采用電子考勤系統(tǒng)。該系統(tǒng)將通過(guò)學(xué)生手機(jī)或平板電腦進(jìn)行簽到，以便教師實(shí)時(shí)了解學(xué)生出勤情況。電子考勤系統(tǒng)將包括以下功能：學(xué)生登錄：學(xué)生需使用個(gè)人賬號(hào)和密碼登錄系統(tǒng)。簽到記錄：每次簽到后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)記錄學(xué)生的簽到時(shí)間和地點(diǎn)。缺勤處理：如果學(xué)生未按時(shí)簽到，系統(tǒng)將自動(dòng)標(biāo)記為缺勤，并通知班主任。請(qǐng)假審批：教師可以通過(guò)系統(tǒng)查看學(xué)生的請(qǐng)假申請(qǐng)，并進(jìn)行審批。成績(jī)統(tǒng)計(jì)：系統(tǒng)將自動(dòng)統(tǒng)計(jì)學(xué)生的出勤情況，并作為成績(jī)的一部分。為確保電子考勤系統(tǒng)的正常運(yùn)行，學(xué)校將定期進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)和升級(jí)。同時(shí)學(xué)校也將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)，確保他們能夠熟練使用電子考勤系統(tǒng)。2.2考勤記錄與統(tǒng)計(jì)為確保學(xué)校各項(xiàng)管理制度的有效執(zhí)行，本校制定了一系列關(guān)于考勤和紀(jì)律管理的規(guī)定。首先所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間表，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到指定地點(diǎn)進(jìn)行晨讀或自習(xí)。此外每日早晨和下午放學(xué)后，各班班主任需對(duì)學(xué)生的到校情況及離校情況進(jìn)行詳細(xì)登記。為了便于管理和分析，我們將考勤信息以電子表格的形式存儲(chǔ)，并定期進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計(jì)。具體操作如下：每日考勤匯總：每天早晨和下午放學(xué)后，由班主任負(fù)責(zé)收集并錄入學(xué)生的到校時(shí)間和離校時(shí)間至班級(jí)考勤表中。統(tǒng)計(jì)報(bào)表制作：通過(guò)Excel或其他辦公軟件，利用VLOOKUP函數(shù)等工具，將每位學(xué)生每天的到課次數(shù)、缺勤天數(shù)及請(qǐng)假原因等信息按學(xué)期或?qū)W年統(tǒng)計(jì)匯總成詳細(xì)的考勤報(bào)告。異常處理機(jī)制：對(duì)于未按時(shí)到校的學(xué)生，應(yīng)立即通知其家長(zhǎng)；對(duì)于曠課或遲到的學(xué)生，則需要進(jìn)一步調(diào)查原因，并根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分。2.3缺勤處理與請(qǐng)假制度為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，加強(qiáng)學(xué)生管理，針對(duì)學(xué)生的缺勤現(xiàn)象，特制定以下處理與請(qǐng)假制度：（一）缺勤處理遲到處理：學(xué)生未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室，視為遲到。遲到次數(shù)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)將予以警告或相應(yīng)處罰，對(duì)于經(jīng)常性遲到的學(xué)生，將加強(qiáng)教育并采取相應(yīng)管理措施。早退處理：學(xué)生在規(guī)定課程結(jié)束前離開(kāi)教室，視為早退。早退行為將予以記錄并相應(yīng)扣分，多次早退的學(xué)生將受到嚴(yán)肅處理。曠課處理：未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未批準(zhǔn)而缺課，視為曠課。曠課將嚴(yán)重影響學(xué)生的考勤成績(jī)，并可能引發(fā)紀(jì)律處分。（二）請(qǐng)假制度請(qǐng)假流程：學(xué)生需請(qǐng)假時(shí)，應(yīng)提前向班主任或相關(guān)教師提交請(qǐng)假申請(qǐng)，填寫(xiě)請(qǐng)假條，說(shuō)明請(qǐng)假原因和時(shí)間。請(qǐng)假申請(qǐng)得到批準(zhǔn)后方可離校。病假處理：因生病需要請(qǐng)假的學(xué)生，需提交醫(yī)院證明或家長(zhǎng)證明。病假期間，學(xué)生需積極配合治療，康復(fù)后及時(shí)返校。事假處理：因特殊情況需要請(qǐng)假的學(xué)生，需提前向?qū)W校申請(qǐng)事假。事假需家長(zhǎng)陪同并說(shuō)明原因，事假期間，學(xué)生需遵守相關(guān)規(guī)定，不得影響學(xué)校正常教學(xué)秩序。緊急情況下請(qǐng)假：如遇緊急情況，學(xué)生可電話請(qǐng)假，事后需及時(shí)補(bǔ)交請(qǐng)假手續(xù)。緊急情況下請(qǐng)假需家長(zhǎng)配合說(shuō)明情況。（三）補(bǔ)充條款為保證學(xué)校教學(xué)秩序和學(xué)生安全，建議學(xué)生盡量避免臨時(shí)請(qǐng)假。對(duì)于長(zhǎng)期病假或事假的學(xué)生，學(xué)校將視情況給予相應(yīng)幫助和支持。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高綜合素質(zhì)。2.3.1缺勤處理缺勤是指學(xué)生未按時(shí)參加學(xué)校安排的課程或活動(dòng)的情況，為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序和學(xué)生的身心健康，學(xué)校對(duì)缺勤情況有相應(yīng)的規(guī)定和處理辦法。（1）緊急情況下的補(bǔ)課安排在發(fā)生突發(fā)事件或其他不可抗力的情況下，如自然災(zāi)害、疾病等導(dǎo)致無(wú)法按時(shí)到校上課時(shí)，學(xué)生應(yīng)立即向班主任報(bào)告并說(shuō)明原因，并按照學(xué)校的要求進(jìn)行補(bǔ)課。學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況安排教師提供必要的補(bǔ)習(xí)服務(wù)，確保學(xué)生能夠及時(shí)跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。（2）定期檢查記錄學(xué)校定期組織人員對(duì)學(xué)生缺勤情況進(jìn)行檢查，并詳細(xì)記錄缺勤的原因、時(shí)間以及處理結(jié)果。對(duì)于頻繁缺勤的學(xué)生，學(xué)校會(huì)進(jìn)一步了解其缺席的具體原因，并采取相應(yīng)措施進(jìn)行教育引導(dǎo)，幫助他們改正不良習(xí)慣，增強(qiáng)自律性。（3）考核與處罰對(duì)于缺勤次數(shù)較多且情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生，學(xué)校將視其具體情況給予適當(dāng)?shù)目己撕吞幜P。例如，可能會(huì)取消其部分課程的學(xué)習(xí)資格，甚至在期末考試中給予一定的扣分。此外學(xué)校還會(huì)通過(guò)家長(zhǎng)溝通、家訪等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況，以預(yù)防類(lèi)似問(wèn)題的發(fā)生。（4）延遲上學(xué)的處理對(duì)于因個(gè)人原因需要延遲上學(xué)的學(xué)生，學(xué)校通常會(huì)有明確的規(guī)定和流程。例如，如果學(xué)生生病請(qǐng)假，需提交醫(yī)生證明；若學(xué)生有其他特殊情況，必須提前向班主任提出申請(qǐng)并獲得批準(zhǔn)后方可延后入學(xué)。學(xué)校將根據(jù)相關(guān)規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助，確保其能夠順利返校上課。（5）表格化記錄與統(tǒng)計(jì)學(xué)校會(huì)建立詳細(xì)的缺勤記錄表，記錄每次缺勤的時(shí)間、原因及處理結(jié)果。這些數(shù)據(jù)將被用于分析學(xué)生產(chǎn)生缺勤的主要原因，并作為制定后續(xù)改進(jìn)措施的重要參考依據(jù)。同時(shí)學(xué)校也會(huì)定期對(duì)缺勤率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以評(píng)估各項(xiàng)管理制度的有效性和執(zhí)行效果。通過(guò)以上規(guī)定和處理辦法，學(xué)校旨在確保每一位學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參與課堂學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，從而促進(jìn)其全面發(fā)展。2.3.2請(qǐng)假制度為了維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，保障學(xué)生的權(quán)益，特制定本請(qǐng)假制度。以下是關(guān)于請(qǐng)假的具體規(guī)定：（1）請(qǐng)假類(lèi)型病假：因身體健康原因需要休息時(shí)填寫(xiě)。事假：因個(gè)人事務(wù)需要處理時(shí)填寫(xiě)。公假：因?qū)W?；蛏鐣?huì)活動(dòng)需要時(shí)填寫(xiě)。喪假：直系親屬去世時(shí)填寫(xiě)?；榧伲航Y(jié)婚時(shí)填寫(xiě)。（2）請(qǐng)假程序?qū)W生需提前向班主任提出請(qǐng)假申請(qǐng)，說(shuō)明請(qǐng)假原因和時(shí)間。如病假或事假時(shí)間較長(zhǎng)，需提前向班主任或?qū)W校相關(guān)部門(mén)申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可休假。公假和喪假需提前向?qū)W校相關(guān)部門(mén)申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可休假。請(qǐng)假期間，學(xué)生需保持手機(jī)暢通，以便學(xué)校聯(lián)系。（3）請(qǐng)假記錄學(xué)生請(qǐng)假時(shí)，需填寫(xiě)請(qǐng)假申請(qǐng)表，并由班主任簽字確認(rèn)。請(qǐng)假期滿后，學(xué)生需及時(shí)返校，并向班主任銷(xiāo)假。如有特殊情況不能按時(shí)返校，應(yīng)及時(shí)向班主任說(shuō)明情況，并提供相關(guān)證明。（4）違規(guī)處理對(duì)于未經(jīng)批準(zhǔn)擅自請(qǐng)假的學(xué)生，將按曠課處理，情節(jié)嚴(yán)重的，給予紀(jì)律處分。請(qǐng)假過(guò)程中弄虛作假者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分。請(qǐng)假期滿未及時(shí)返校且無(wú)正當(dāng)理由者，將按曠課處理。（5）附則本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。如有未盡事宜，可依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。請(qǐng)各位同學(xué)嚴(yán)格遵守本請(qǐng)假制度，共同維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。三、學(xué)生紀(jì)律管理為維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本紀(jì)律管理規(guī)定。學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，共同營(yíng)造文明、和諧的學(xué)習(xí)氛圍?；拘袨橐?guī)范學(xué)生應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：遵守課堂紀(jì)律：按時(shí)上課，不遲到、不早退、不曠課，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，積極參與課堂活動(dòng)。尊重師長(zhǎng)：見(jiàn)到教師主動(dòng)問(wèn)好，不頂撞教師，服從教師管理。團(tuán)結(jié)同學(xué)：互幫互助，不說(shuō)臟話、不欺凌同學(xué)，共同維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。愛(ài)護(hù)公物：不損壞教室、實(shí)驗(yàn)室、內(nèi)容書(shū)館等場(chǎng)所的設(shè)施設(shè)備，節(jié)約用水用電。儀容儀表：穿著整潔大方，符合學(xué)校要求，不佩戴首飾，不染發(fā)、不化妝。違紀(jì)行為及處理辦法學(xué)生如有違反校規(guī)校紀(jì)行為，學(xué)校將根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度給予相應(yīng)處理。違紀(jì)行為及處理辦法詳見(jiàn)下表：違紀(jì)行為處理辦法備注遲到、早退口頭警告、書(shū)面檢查3次以上遲到按曠課處理曠課通報(bào)批評(píng)、取消評(píng)優(yōu)資格曠課超過(guò)5課時(shí)將停課整頓打架斗毆立即停課、通知家長(zhǎng)、記過(guò)以上造成嚴(yán)重后果將移交司法機(jī)關(guān)損壞公物賠償損失、通報(bào)批評(píng)情節(jié)嚴(yán)重者記過(guò)以上值日不認(rèn)真全體重罰、取消評(píng)優(yōu)資格頻繁者記過(guò)以上在校期間吸煙立即收繳、通報(bào)批評(píng)、記過(guò)以上持續(xù)違規(guī)者記過(guò)以上紀(jì)律管理流程學(xué)校將建立“學(xué)生違紀(jì)記錄系統(tǒng)”，對(duì)違紀(jì)行為進(jìn)行登記、處理和跟蹤。具體流程如下：發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為，值班教師或班主任立即制止并記錄。班主任初步調(diào)查，填寫(xiě)《違紀(jì)行為報(bào)告表》，提交年級(jí)組審核。年級(jí)組審核后，根據(jù)違紀(jì)程度決定處理辦法（口頭警告、書(shū)面檢查、記過(guò)等）。嚴(yán)重違紀(jì)行為將直接提交學(xué)校紀(jì)律委員會(huì)處理。學(xué)生對(duì)處理結(jié)果不服，可向?qū)W校學(xué)生申訴委員會(huì)申請(qǐng)復(fù)核。紀(jì)律考核與獎(jiǎng)懲考核方式：每月對(duì)班級(jí)紀(jì)律進(jìn)行考核，考核結(jié)果納入班級(jí)評(píng)優(yōu)。獎(jiǎng)勵(lì)措施：對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如“紀(jì)律標(biāo)兵”“文明學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。懲罰機(jī)制：違紀(jì)學(xué)生將根據(jù)《學(xué)生違紀(jì)行為積分公式》扣分，積分過(guò)高者將影響評(píng)優(yōu)資格。積分公式：違紀(jì)積分通過(guò)以上規(guī)定，學(xué)校旨在引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律，培養(yǎng)自律意識(shí)和集體榮譽(yù)感，共同營(yíng)造良好的校園環(huán)境。3.1紀(jì)律要求與規(guī)范為維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)，特制定本規(guī)章制度。具體紀(jì)律要求如下：遵守課堂紀(jì)律：學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到教室上課，不得無(wú)故遲到、早退或曠課。上課期間，應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講，不做與課程無(wú)關(guān)的事情，如使用手機(jī)、吃東西等。尊重師長(zhǎng)：學(xué)生應(yīng)尊敬教師，服從教師的教導(dǎo)和管理。不得頂撞、辱罵教師，不得在教師面前說(shuō)三道四。團(tuán)結(jié)友愛(ài)：學(xué)生之間應(yīng)互相幫助、互相關(guān)心，共同營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。不得欺負(fù)弱小，不得打架斗毆。誠(chéng)實(shí)守信：學(xué)生應(yīng)誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信做事。不得抄襲作業(yè)、考試作弊等不誠(chéng)信行為。愛(ài)護(hù)公物：學(xué)生應(yīng)愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和設(shè)施，不得隨意損壞。如有損壞，應(yīng)及時(shí)向班主任報(bào)告并照價(jià)賠償。遵守宿舍紀(jì)律：學(xué)生應(yīng)遵守宿舍管理規(guī)定，保持宿舍衛(wèi)生整潔。晚上按時(shí)熄燈睡覺(jué)，不得大聲喧嘩、影響他人休息。遵守交通規(guī)則：學(xué)生上下學(xué)時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則，注意安全。不得騎車(chē)、滑板等危險(xiǎn)交通工具，不得在人行道上追逐打鬧。遵守校規(guī)校紀(jì)：學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和紀(jì)律，不得違反。如有違反，將按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。3.2違紀(jì)行為與處罰本規(guī)章制度規(guī)定了在中學(xué)學(xué)生中發(fā)生的各種違紀(jì)行為及其相應(yīng)的處理措施。以下是具體條款：違紀(jì)行為處罰措施曠課扣除當(dāng)月全部課程積分，嚴(yán)重者可暫停上課資格，并由家長(zhǎng)陪同補(bǔ)課糾紛鬧事責(zé)令停止參與活動(dòng)，情節(jié)嚴(yán)重的將被取消參加任何校內(nèi)或校外集體活動(dòng)的資格未按時(shí)完成作業(yè)一次扣分5分，累計(jì)三次則需要額外提交一份解釋報(bào)告給班主任拒絕接受學(xué)校安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)將受到口頭警告，連續(xù)兩次拒絕學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的學(xué)生將面臨停學(xué)一周的處分為了確保紀(jì)律和秩序的維護(hù)，學(xué)校鼓勵(lì)所有學(xué)生遵守這些規(guī)則并積極履行自己的責(zé)任。違紀(jì)行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，相關(guān)部門(mén)將立即進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)具體情況采取相應(yīng)措施。3.2.1違紀(jì)行為認(rèn)定為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，加強(qiáng)學(xué)生管理，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)，特制定以下違紀(jì)行為認(rèn)定細(xì)則：（一）遲到、早退學(xué)生未按時(shí)到達(dá)課堂或未按規(guī)定時(shí)間離開(kāi)課堂，均視為違紀(jì)行為。多次遲到或早退的學(xué)生，將給予提醒和警告。（二）曠課未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未獲批準(zhǔn)而擅自不來(lái)上課的行為視為曠課，曠課行為嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處理。（三）課堂違紀(jì)在課堂上講話、喧嘩、使用手機(jī)或其他電子設(shè)備、吃東西等，影響課堂秩序的行為，視為課堂違紀(jì)。未經(jīng)老師允許，擅自離座、隨意進(jìn)出教室，亦屬于課堂違紀(jì)行為。（四）考試作弊在各類(lèi)考試過(guò)程中，抄襲、夾帶、傳遞答案，或使用不正當(dāng)手段獲取試題答案的行為，均認(rèn)定為考試作弊。作弊行為嚴(yán)重影響考試的公平性和公正性，將按照學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度嚴(yán)肅處理。（五）其他違紀(jì)行為包括但不限于打架斗毆、欺凌同學(xué)、破壞公物等行為，均視為嚴(yán)重違紀(jì)行為。這些行為嚴(yán)重違反了學(xué)校紀(jì)律，將按照學(xué)校管理制度進(jìn)行嚴(yán)肅處理。為更加明確地標(biāo)識(shí)各類(lèi)違紀(jì)行為的嚴(yán)重程度，下表提供了相應(yīng)的違紀(jì)行為認(rèn)定等級(jí)及處理建議：違紀(jì)行為類(lèi)別認(rèn)定等級(jí)處理建議遲到、早退輕微違紀(jì)提醒、警告曠課較嚴(yán)重違紀(jì)警告、通報(bào)批評(píng)課堂違紀(jì)一般違紀(jì)口頭警告、課后教育引導(dǎo)考試作弊嚴(yán)重違紀(jì)記過(guò)、取消考試資格等處理其他嚴(yán)重違紀(jì)行為嚴(yán)重違紀(jì)及以上視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分3.2.2處罰措施與執(zhí)行（1）校規(guī)處罰機(jī)制本校規(guī)定，對(duì)于違反校紀(jì)的學(xué)生，將根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處分。具體處罰措施包括但不限于：警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看及開(kāi)除學(xué)籍等。這些處分旨在通過(guò)嚴(yán)格的紀(jì)律約束，確保全體學(xué)生的良好行為習(xí)慣。（2）行政處分實(shí)施流程在處理違紀(jì)事件時(shí)，學(xué)校會(huì)按照以下步驟進(jìn)行：初步調(diào)查：由相關(guān)管理部門(mén)對(duì)事件進(jìn)行初步調(diào)查，并收集證據(jù)材料。提出處分建議：依據(jù)調(diào)查結(jié)果和相關(guān)規(guī)定，提交書(shū)面處分建議給校務(wù)委員會(huì)審議。校務(wù)委員會(huì)審議：校務(wù)委員會(huì)對(duì)提出的處分建議進(jìn)行討論，最終確定處分方案。通知當(dāng)事人：將決定書(shū)送達(dá)給當(dāng)事人，告知其權(quán)利和義務(wù)。執(zhí)行處分：學(xué)校按照決定書(shū)中的規(guī)定，對(duì)學(xué)生實(shí)施相應(yīng)的行政處分。（3）特殊情況處理對(duì)于特別嚴(yán)重或涉及法律問(wèn)題的情況，學(xué)校將及時(shí)向相關(guān)部門(mén)報(bào)告，尋求法律援助并采取進(jìn)一步行動(dòng)。3.3班級(jí)管理與自主管理在中學(xué)教育中，班級(jí)管理和自主管理是相輔相成的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)。為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我們特制定以下關(guān)于班級(jí)管理與自主管理的規(guī)章制度。（一）班級(jí)管理成立班委會(huì)：由班主任選拔任用，負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理工作。制定班級(jí)規(guī)章制度：包括考勤制度、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)等方面的規(guī)定。定期召開(kāi)班會(huì)：及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的各項(xiàng)通知和精神，討論班級(jí)重大事項(xiàng)。設(shè)立班務(wù)日志：記錄班級(jí)日常事務(wù)，便于監(jiān)督和管理。建立獎(jiǎng)懲機(jī)制：對(duì)遵守規(guī)章制度、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)違反規(guī)章制度的學(xué)生進(jìn)行教育和懲罰。（二）自主管理學(xué)生自治：鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)管理，發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。班級(jí)民主管理：設(shè)立班務(wù)委員會(huì)，由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理工作。制定個(gè)人自律計(jì)劃：學(xué)生應(yīng)根據(jù)班級(jí)規(guī)章制度制定個(gè)人自律計(jì)劃，并自覺(jué)遵守。互相監(jiān)督：學(xué)生之間應(yīng)互相監(jiān)督，共同維護(hù)班級(jí)的良好秩序。自我評(píng)價(jià)與反思：學(xué)生應(yīng)定期對(duì)自己的行為進(jìn)行自我評(píng)價(jià)與反思，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。（三）班級(jí)管理與自主管理的結(jié)合明確責(zé)任：班委會(huì)和學(xué)生應(yīng)明確各自的責(zé)任范圍，確保班級(jí)管理工作有序進(jìn)行。相互配合：班級(jí)管理應(yīng)與自主管理相互配合，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。信息共享：班級(jí)管理過(guò)程中遇到的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)與學(xué)生溝通，共同尋求解決方案。持續(xù)改進(jìn)：班級(jí)管理應(yīng)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，持續(xù)改進(jìn)管理制度，提高管理水平。通過(guò)以上班級(jí)管理與自主管理制度的實(shí)施，相信能夠有效地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和全面發(fā)展。3.3.1班級(jí)管理職責(zé)班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級(jí)管理的核心。班級(jí)管理職責(zé)主要包括以下幾個(gè)方面：1）考勤管理班主任應(yīng)認(rèn)真落實(shí)學(xué)?？记谥贫?，確保學(xué)生按時(shí)到校上課。每日考勤情況應(yīng)及時(shí)記錄并上報(bào)學(xué)校教務(wù)處，考勤記錄應(yīng)包括學(xué)生姓名、班級(jí)、考勤時(shí)間、出勤狀態(tài)等信息，并采用電子表格或?qū)Ｓ每记谙到y(tǒng)進(jìn)行管理?？记跀?shù)據(jù)格式如下表所示：學(xué)生姓名班級(jí)考勤時(shí)間（年-月-日）出勤狀態(tài)備注張三一年級(jí)（1）班2023-10-26到勤李四一年級(jí)（1）班2023-10-26缺勤請(qǐng)假王五一年級(jí)（1）班2023-10-26到勤班主任應(yīng)定期分析考勤數(shù)據(jù)，對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)行跟蹤，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，確保學(xué)生按時(shí)返校。2）紀(jì)律管理班主任應(yīng)組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。班級(jí)紀(jì)律管理應(yīng)遵循以下原則：公平公正：對(duì)班級(jí)內(nèi)學(xué)生的違紀(jì)行為應(yīng)一視同仁，不得偏袒。及時(shí)處理：發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為后應(yīng)及時(shí)制止并記錄，必要時(shí)上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門(mén)。教育為主：以教育為主，懲戒為輔，幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤。班級(jí)紀(jì)律評(píng)分可采用百分制或等級(jí)制，具體公式如下：紀(jì)律評(píng)分其中a1,a3）家校溝通班主任應(yīng)定期與家長(zhǎng)溝通，反饋學(xué)生的在校表現(xiàn)，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。家校溝通方式可包括家長(zhǎng)會(huì)、電話、微信、家校聯(lián)系冊(cè)等。班主任應(yīng)建立學(xué)生家庭信息檔案，確保溝通渠道暢通。4）班級(jí)文化建設(shè)班主任應(yīng)積極組織班級(jí)活動(dòng)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容包括但不限于：班風(fēng)建設(shè)：倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的班級(jí)風(fēng)氣。學(xué)風(fēng)建設(shè)：引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。環(huán)境建設(shè)：保持教室整潔，布置富有教育意義的班級(jí)文化墻。通過(guò)以上措施，班主任應(yīng)全面提升班級(jí)管理水平，確保學(xué)生在健康、有序的環(huán)境中成長(zhǎng)。3.3.2學(xué)生自主管理為了提高學(xué)生的自律能力和自我管理能力，學(xué)校將實(shí)施一系列學(xué)生自主管理措施。這些措施旨在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、自我管理和解決問(wèn)題的能力。目標(biāo)與原則：目標(biāo)：通過(guò)自主管理，使學(xué)生能夠自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。原則：尊重學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。組織機(jī)構(gòu)：成立學(xué)生自治組織，如學(xué)生會(huì)、班級(jí)委員會(huì)等，負(fù)責(zé)組織實(shí)施學(xué)生自主管理活動(dòng)。設(shè)立學(xué)生自主管理委員會(huì)，由教師、學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表組成，共同監(jiān)督學(xué)生自主管理的實(shí)施情況?；顒?dòng)內(nèi)容：定期舉辦主題班會(huì)，討論學(xué)校規(guī)章制度、學(xué)習(xí)方法和生活技能等話題。開(kāi)展學(xué)生自主管理實(shí)踐活動(dòng)，如自主學(xué)習(xí)小組、自主服務(wù)社區(qū)等。鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的各項(xiàng)決策過(guò)程，如制定校規(guī)校紀(jì)、組織文體活動(dòng)等。評(píng)價(jià)與激勵(lì)：對(duì)學(xué)生自主管理的表現(xiàn)進(jìn)行定期評(píng)價(jià)，包括自我評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)。根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金等。注意事項(xiàng)：在實(shí)施學(xué)生自主管理時(shí)，要尊重學(xué)生的意愿和選擇，避免過(guò)度干預(yù)和強(qiáng)制要求。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主管理的指導(dǎo)和幫助，確?；顒?dòng)的有效性和可持續(xù)性。四、監(jiān)督與反饋為了確保中學(xué)學(xué)生考勤與紀(jì)律管理工作的有效執(zhí)行，我們特制定此規(guī)章制度，并設(shè)立相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制和反饋渠道，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問(wèn)題。?監(jiān)督措施日常巡查：學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)人員對(duì)各班級(jí)進(jìn)行不定期的考勤檢查，記錄學(xué)生的到課情況及缺勤原因。家長(zhǎng)聯(lián)系：通過(guò)電話或短信方式定期向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生的出勤情況，同時(shí)收集家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生在校表現(xiàn)的意見(jiàn)和建議。教師觀察：班主任和科任教師在日常教學(xué)過(guò)程中密切觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，如遲到、早退等行為，并做好記錄。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：利用現(xiàn)代信息