如何科學(xué)合理制定學(xué)習(xí)計劃如何科學(xué)合理制定學(xué)習(xí)計劃「篇一」學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。初二如何制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。……你可以全面分析。2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價。二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。具體就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。資料共享平臺《初二如何制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃》。三、科學(xué)安排時間確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。全面在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。在進(jìn)行時間安排時，還要注意以下兩點：1、要突出重點也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。2、要有機(jī)動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強(qiáng)。作為過來人,我認(rèn)為在中高年級,主要是課上認(rèn)真聽講,課后再把課上所學(xué)的知識回憶一遍,這樣有助于記憶回家后不急著作作業(yè),先溫習(xí)一下所學(xué)內(nèi)容,再埋頭作作業(yè)。建議別買太多很難的課外練習(xí)，主要是抓基礎(chǔ)，之后再一點一點提高。還可以買一些語文的閱讀材料(推薦名著)，增強(qiáng)寫作能力。晚上別睡太晚，保持充足睡眠時間。(周日和周一一定要睡滿8個小時，周二、周三、周四最少為6個小時，周五娛樂一下可為4個小時)以上睡眠時間安排僅為參考。如何科學(xué)合理制定學(xué)習(xí)計劃「篇二」2016年中考：初三新生如何制定學(xué)習(xí)計劃在初三學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃起著舉足輕重的作用，如果沒有盡早明確學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)勁頭、效果就會打折扣，成績也難以提高。初三生要對自己有客觀認(rèn)識，盡早制訂好適合自己的每周學(xué)習(xí)計劃。[起跑準(zhǔn)備]制訂計劃要趁早問題：什么時候訂計劃、怎樣訂計劃最好在初三學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃起著舉足輕重的作用，如果沒有盡早明確學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)勁頭、效果就會打折扣，成績也難以提高。初三生要對自己有客觀認(rèn)識，盡早制訂好適合自己的每周學(xué)習(xí)計劃。計劃既不要過簡，也不必過繁，要有的放矢，可操作性強(qiáng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃以“周”為單位制訂最有效，這樣不會因為計劃時間過長讓自己厭煩，也容易調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。一星期只做6天計劃，把星期天空出來，勞逸結(jié)合。初一、初二學(xué)習(xí)的知識和初三新學(xué)期所學(xué)的知識是相互關(guān)聯(lián)的。在學(xué)習(xí)新知識的同時，學(xué)生還要注意復(fù)習(xí)以前遺漏的、沒掌握的知識點。[學(xué)法導(dǎo)航]以“漁”獲“魚”七步法問題：制訂目標(biāo)后怎樣來一步步實現(xiàn)對策：學(xué)業(yè)、生活、心理七步法1、合理利用和安排時間“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”剛上初三，最好能訂一個學(xué)習(xí)計劃，長遠(yuǎn)計劃和近期計劃相結(jié)合，最好能細(xì)致些，具體到早、午、晚做什么、學(xué)什么、復(fù)習(xí)什么。2、平衡各科，注意基礎(chǔ)妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系，盡量保持平衡。專家認(rèn)為，對剛升上初三的學(xué)生來說，各科一般是一邊上新課一邊復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，這個時候，相對來講，供學(xué)生自由支配的時間多一些，我們可指導(dǎo)學(xué)生在自己較差的科目上稍微多花一點精力。而化學(xué)這門新學(xué)的科目，從一開始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。到了中考前三個月，情況就有所不同了?？赡芙?jīng)過幾個月的努力，原來相對較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步，也可能收效仍不是十分顯著。但這時如果再偏向弱科的話，很可能把比較強(qiáng)的科目也拉了下來。因此，應(yīng)該在盡量照顧弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢科目，以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開差距，彌補弱勢科目的不足。3、搞好生活，保證學(xué)習(xí)從某種意義來說，高考、中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，“開夜車”或不午睡，犧牲休息時間去突擊學(xué)習(xí)會搞垮身體，不值得，實際上也不利于學(xué)習(xí)。總之，生活越有規(guī)律，學(xué)習(xí)成效就越大，成績上升就越快。4、加強(qiáng)思維能力培養(yǎng)多思多問課堂上，老師講解的內(nèi)容相當(dāng)豐富，并具有很強(qiáng)的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學(xué)實踐的經(jīng)驗所得，是課本上根本找不到的，對培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以，課堂上學(xué)生一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨特的見解，掌握他們的思維方式及其認(rèn)知規(guī)律，并認(rèn)真做好筆記。課外，更要多向任課教師請教，以加深理解，拓展知識面。培養(yǎng)思維能力的另一途徑，就是經(jīng)常運用邏輯思維進(jìn)行獨立思考，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。5、仔細(xì)分析錯誤，避免重犯對于做練習(xí)或各種測驗中出現(xiàn)的一些錯誤，不能只簡單更正一下就完事，而要認(rèn)真地加以分析，找出造成錯誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時地查漏補缺?？山ㄗh學(xué)生設(shè)一個錯題本，通過分析錯題，明白自己的弱點，經(jīng)常拿錯題本翻翻，可進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識，以避免下一次重犯錯誤。6、善于歸納和總結(jié)歸納和總結(jié)，這是使知識條理化、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)?？蓮膬煞矫孢M(jìn)行總結(jié)：(一)內(nèi)容上，分科、按體系、分章節(jié)。(二)時間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測驗后、每日、每周、每月，都應(yīng)及時梳理、鞏固知識點。7、滿懷信心，提高素質(zhì)保持一顆平常心，放松自己的心靈，不要被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走，在競爭壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學(xué)習(xí)上盡力而為，即可問心無愧。[體育攻略]應(yīng)對體育測試，從現(xiàn)在就要練起體育考試是很重要的，這個方面主要靠平時的鍛煉，體育課上能夠按照老師的要求做好，加上平時多注意鍛煉身體，基本上體育考試都不會有太大問題。因為體育有基準(zhǔn)分，即體重最高多少，最低多少，所以如果孩子的體型是小胖墩或者太瘦，都會影響成績。因此，孩子要注意日常飲食和鍛煉，以擁有一個勻稱的健康的身體。體育考試重在平時，不可猛練，以免造成身體傷害，影響學(xué)習(xí)。同時，在自選項目上，一定要根據(jù)自己的實際，選擇把握較大的項目。如何科學(xué)合理制定學(xué)習(xí)計劃「篇三」寒假學(xué)習(xí)不能灌鴨，要探究式學(xué)習(xí)經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)身心疲憊了，不少家長擔(dān)心寒假大補會讓孩子負(fù)擔(dān)太重，失去學(xué)習(xí)興趣，欲速則不達(dá)。而寒假固然是要讓孩子放松玩樂，不過家長們不能忘記孩子的身份是學(xué)生，學(xué)習(xí)與玩樂不能本末倒置，每天的學(xué)習(xí)也不可松懈。柏淋教育認(rèn)為，學(xué)習(xí)應(yīng)該讓孩子感到輕松快樂而主動接受，尤其是寒假學(xué)習(xí)，一定不能灌鴨式，探究式學(xué)習(xí)才能讓孩子學(xué)得起勁。不少寒假補習(xí)班采用的是課程的壓縮式的填鴨式，粗略地給孩子們灌輸一遍課本內(nèi)容就美名其曰超前學(xué)習(xí)，其實學(xué)習(xí)應(yīng)該注重過程，這個過程包括概念接受，知識的探究式推敲。柏淋教育采用啟發(fā)式的教學(xué)，即使寒假學(xué)習(xí)孩子也會都覺得很新鮮、有趣，通過學(xué)校里老師的點撥，真正地學(xué)會，學(xué)懂。孩子超前學(xué)習(xí)了，會不會在開學(xué)的課堂上炒冷飯?家長的擔(dān)心不是多余的。灌鴨式學(xué)習(xí)一定會讓孩子在課堂上炒冷飯。而探究式學(xué)習(xí)，拓展孩子對知識的探索，將激發(fā)孩子進(jìn)一步求知熱情。挑個好寒假課程很重要根據(jù)柏淋幾年寒假班的辦學(xué)經(jīng)驗來看，寒假班要真正出學(xué)習(xí)效果還要注重課程和課時的安排。比如柏淋會針對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，制定出寒假學(xué)習(xí)計劃安排，充分發(fā)揮師資優(yōu)勢，同時義務(wù)開放全天候的自習(xí)室，名師隨時解疑答惑，真正幫助孩子在寒假里有益大補。選擇好寒假班,一定要給孩子選擇對味的老師。在柏淋，許多老師不但善于輔導(dǎo)學(xué)生如何掌握各課程的學(xué)習(xí)重點、難點、解題技巧和實用、有效的學(xué)習(xí)方法，而且善于和孩子們打交道，幫助孩子超前學(xué)習(xí)，領(lǐng)先優(yōu)勢。寒假班是否有用，要看孩子的態(tài)度寒假學(xué)習(xí)畢竟不同于學(xué)校學(xué)校，寒假學(xué)習(xí)一定要讓孩子自己做主，積極性學(xué)習(xí)才會有用。到柏淋疊彩學(xué)習(xí)中心報名的劉同學(xué)就表示，寒假她以往都選擇在家里復(fù)習(xí)。但是讀高二了，學(xué)習(xí)難度提高了，在家里復(fù)習(xí)中常會遇到很多的難題，有疑問只能拖著，不斷的囤積難題會讓自己的學(xué)習(xí)計劃癱瘓，而來學(xué)習(xí)中心可以很輕松地跟著老師的學(xué)習(xí)計劃走，而且這里的自習(xí)室很有學(xué)習(xí)氣氛，寒假里也能監(jiān)督自己不偷懶?？傊倨陂g，家長一定要結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)狀況及性格特點選報。最好的方法是利用周末時間來培訓(xùn)機(jī)構(gòu)體驗，讓孩子介入到實地課堂，只要孩子感興趣、喜歡學(xué)，就能達(dá)到學(xué)習(xí)的最佳效果。如何科學(xué)合理制定學(xué)習(xí)計劃「篇四」對于學(xué)習(xí)來講，除了要對一年以來高考復(fù)習(xí)的時間要統(tǒng)籌安排外，合理安排每日時間，最大效率地提高復(fù)習(xí)效果尤為重要，如何安排每日學(xué)習(xí)計劃。以下每日學(xué)習(xí)計劃安排，考生可以參考進(jìn)行。早上6點-8點可安排對功課的全面復(fù)習(xí)一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段。早上8點-9點可安排難度大的攻堅內(nèi)容。據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間。上午9點-11點對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。試驗表明這段時間短期記憶效果很好。正午13點-14點最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。下午15點-16點可合理安排那些需“永久記憶”的東西，調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。傍晚17點-18點適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。晚飯后可分兩三段來學(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。在每一門課的復(fù)習(xí)中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好。在總體計劃的基礎(chǔ)上，注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好！如何科學(xué)合理制定學(xué)習(xí)計劃「篇五」對學(xué)生來說，有計劃學(xué)習(xí)要比無計劃學(xué)習(xí)好得多，其好處是：(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。(二)恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。(三)對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。(四)提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，這是很不好的。高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點越是高年級越明顯。怎樣制定學(xué)習(xí)計劃呢?一份好的學(xué)習(xí)計劃大致包括三方面的內(nèi)容。一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價。二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。具體就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。三、科學(xué)安排時間確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。全面在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。在進(jìn)行時間安排時，還要注意以下兩點：1、要突出重點也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。2、要有機(jī)動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強(qiáng)。如何科學(xué)合理制定學(xué)習(xí)計劃「篇六」如何制定自己的學(xué)習(xí)計劃第一步，了解自身狀況“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆”，所謂“己”指的是自身的狀況，每天能有幾個小時的學(xué)習(xí)時間，今年任務(wù)是考幾門，自己的弱點在哪里。如果自己是上班族，在有限的時間內(nèi)如何去分配自己的學(xué)習(xí)任務(wù);如果自己是全職考生，如何更好的利用時間高效的去學(xué)習(xí)。作為考生，我們首先要對自己有一個認(rèn)識，然后才能客觀的給自己制定一個學(xué)習(xí)計劃。第二步，掌握各科目特點這個“彼”指的就是我們的考試對象，也就是注會考試的各個科目?？梢哉f，注會考試涵蓋面非常的廣，專業(yè)階段考試六門：會計，財務(wù)成本管理，審計，稅法，經(jīng)濟(jì)法，公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理，不同的學(xué)科有不同的特點，我們首先要把握各科目有什么樣的特點，對其進(jìn)行分類，然后確定應(yīng)對策略。側(cè)重計算類的有會計，財務(wù)成本管理，稅法;側(cè)重文理邏輯方面的有審計，經(jīng)濟(jì)法，公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理。1.對于計算類的，要注重平時聽課和日常的練習(xí)，提高做題速度，機(jī)考練習(xí)把握在選擇題每分鐘一道。2.對于側(cè)重邏輯記憶方面的，要注意平時的理解和記憶，在理解的基礎(chǔ)上去記憶，切勿死記硬背。3.各科目詳細(xì)應(yīng)對策略(1)財務(wù)成本管理特點：公式多，字母符號難記憶，遺忘率特別高。應(yīng)對策略：通過做練習(xí)來記憶公式。通過這種方式不但可以記住公式，并且可以靈活運用公式(2)經(jīng)濟(jì)法特點：需要超強(qiáng)記憶力，知識點容易混淆應(yīng)對策略：通過多總結(jié)來加深記憶力。同類知識點可以放在一起進(jìn)行比較，類比學(xué)習(xí)，比如整本書介紹的關(guān)于董事會的地方有哪些，發(fā)生在股東大會上的故事有哪些，又有哪些地方容易混淆大家都可以放在一起進(jìn)行總結(jié)。(3)審計特點：理論和操作性強(qiáng)應(yīng)對策略：構(gòu)建審計框架，培養(yǎng)審計思維。審計，公認(rèn)的是注冊考試中比較難的一科，所以丫頭給大家具體來說說。其實學(xué)習(xí)這門關(guān)鍵的是有一個審計思路，你要把自己當(dāng)成一個注冊會計師，如果到一家公司審計，想想你應(yīng)該做什么怎么做。進(jìn)入一家公司，我們首先要了解這家公司的環(huán)境，也就是內(nèi)部控制，看看這家公司內(nèi)部控制怎么樣，會不會有舞弊的可能，了解環(huán)境后我們就可以確立審計重點，制定審計計劃，安排審計程序，獲取審計證據(jù)，最終得出審計結(jié)論。然后我們在運用知識點填充法，想想這些步驟中具體的知識點，將其補充全面。(4)稅法特點：各個稅種聯(lián)系緊密，做起題來容易混亂。應(yīng)對策略：熟練掌握各個稅法要素。如何熟練掌握，需要我們自己動手去總結(jié)。我們可以按照納稅人，征收范圍，稅目，稅率，納稅時間，納稅地點，計稅依據(jù)對各大稅種進(jìn)行全面總結(jié)，縱向比較;此外就是多做練習(xí)，加深記憶。(5)會計特點：會計主次分明，分錄較多，難點突出。應(yīng)對策略：分清主次，把握基礎(chǔ)。基礎(chǔ)知識我們一定要掌握，而像合并會計報表之類的難點我們可以暫且放一放?；A(chǔ)類的我們要熟練掌握該章節(jié)可能涉及的業(yè)務(wù)，以及該業(yè)務(wù)的發(fā)生可能涉及哪些會計分錄，理解會計分錄背后的意義，從而做出正確的會計處理。(6)公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理特點：強(qiáng)大的文字功底和判斷分析能力應(yīng)對策略：多做多讀多思考，閱讀文字找考點。公司戰(zhàn)略與風(fēng)險需要我們具有強(qiáng)大的篩選能力，能從眾多的閱讀資料中尋找對我們有用的東西，因此就需要我們多看多思考，提高自己的閱讀分析能力，在閱讀中找出考點和發(fā)掘知識點。第三步，制定自己的學(xué)習(xí)計劃“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，凡事都要有事先的計劃和準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)也是這樣。丫頭建議大家制定計劃一定要寬松有度，也就是說計劃不能制定的太滿太緊張，制定的太緊張會導(dǎo)致學(xué)習(xí)的過程中圖快而根基打不扎實，制定的過松自己會導(dǎo)致時間的浪費，因此制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。學(xué)習(xí)計劃通常分為三個階段，第一個階段就是基礎(chǔ)階段，主要以聽課+基礎(chǔ)練習(xí)為主，建議大家聽完一個章節(jié)的課程后立即做練習(xí);第二個階段就是做題階段，針對現(xiàn)在機(jī)考模式，我們要熟練的利用計算機(jī)多在網(wǎng)上練習(xí);第三個階段就是回歸課本，籠絡(luò)大局，分清主次，最后一個階段就是去看基礎(chǔ)，將基礎(chǔ)打牢?？戳艘陨线@些，大家應(yīng)該知道如何制定自己的學(xué)習(xí)計劃，確定自己的學(xué)習(xí)方法了吧，那就抓緊行動開始制定自己的計劃吧！如何科學(xué)合理制定學(xué)習(xí)計劃「篇七」上班族英語學(xué)習(xí)計劃范例1、利用每天早上起床到上班的這段時間，聽英語背英語單詞。2、在不影響自身安全的前提下，將學(xué)過的英文單詞背誦一遍，力求每天都能將之前的英文復(fù)習(xí)一遍。3、收集一些內(nèi)容短小英語故事，工作閑暇時拿出來看讀聽。4、利用同事間聊天的機(jī)會，也可以鍛煉英語句子或者單詞，進(jìn)行無意識記憶。5、公司隨身攜帶一本英文字典，空余時間可以拿出來翻看，并做好筆記。6、下班回家路上重復(fù)上班時的工作。7、每天晚上定時學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。8、睡覺時也可以聽英語mp3或英語歌曲，邊睡邊聽。上班族如何制定英語學(xué)習(xí)計劃1、合理利用時間上班族雖然工作時間都是朝九晚五，但勝在時間固定，可以制定一個長期的學(xué)習(xí)計劃。我們可以將上班之外的閑暇空余時光充分利用起來：上下班的2-3小時