導入新課

秋晚的江上

歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。雙翅一翻，把斜陽掉在江上;頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。

現(xiàn)代詩二首

3語文四年級上冊*

劉大白（18801932），現(xiàn)代著名詩人、文學史家。原名金慶棪（yǎn），后改姓劉，名靖裔（yì），字大白，別號白屋，浙江紹興人。主要著作有《舊夢》《白屋說詩》《白屋文話》等。作者簡介初讀詩歌

自由朗讀詩歌，要求讀準字音，讀通句子，試著讀出詩歌的節(jié)奏。字詞學習

cháo歸巢馱著

蘆葦wěijìn

盡力盡頭jǐn

盡管盡快盡盡管妝成一瞬我會讀

秋晚的江上歸巢的／鳥兒，盡管／是／倦了，還馱著／斜陽／回去。

根據(jù)停頓提示，試著有節(jié)奏地朗讀詩歌。雙翅一翻，把斜陽／掉在江上；頭白的／蘆葦，也妝成／一瞬的／紅顏了。秋晚的江上季節(jié)地點秋天傍晚時江上的畫面時間

秋晚的江上

歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。雙翅一翻，把斜陽掉在江上;頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。斜陽江上蘆葦整體感知

自由朗讀詩歌，圈出詩中描繪的景物，邊讀邊想象這些景物構(gòu)成的畫面。歸鳥歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。這是詩人的想象，詩人將自己的情感融入了景物之中。夕陽下，鳥兒歸巢，看上去就好像是鳥兒在“馱”著太陽。想象讀得低沉輕柔些，表現(xiàn)出疲倦之感。盡管是倦了，品讀詩歌雙翅一翻，把斜陽掉在江上；

一“翻”一“掉”兩個動作讓你看到了怎樣的畫面？想象畫面：馱著斜陽的鳥兒用力翻動翅膀，斜陽就從它的背上掉下來，掉進了江里。

想象鳥兒的動作

“翻”和“掉”形象地展現(xiàn)了夕陽好像從鳥翅上掉下來一樣。歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。讀詩句，想畫面

讀這句話，我仿佛看到了_________________________________________________________________________________________________

我來為大家讀一讀：……傍晚，太陽沉沉落下，柔和的余暉灑滿天空，紅紅的，美極了。疲倦的鳥兒，要飛回家了。

朗讀第二小節(jié)，說說你還看到怎樣的畫面。雙翅一翻，把斜陽掉在江上；頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。指貌美的女子打扮，裝扮畫面：夕陽西下，江邊白色的蘆葦一瞬間都變成紅色了?！邦^白”“紅顏”“妝”畫面：夕陽的光輝灑在蘆葦叢中，白色的蘆葦一瞬間都變成紅色。想象蘆葦?shù)念伾珨M人夕陽落山，還有哪些事物會被染紅呢？頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。憨厚的大地也披上了一身紅紗衣?；顫姷南残呒t了清澈的容顏。

秋晚的江上

歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。雙翅一翻，把斜陽掉在江上;頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了?！肚锿淼慕稀访枥L了秋天傍晚的____、_____、_____、_____等景物，表達了詩人________________之情。歸鳥斜陽江上蘆葦按照課文內(nèi)容填空。對大自然的熱愛《花牛歌》

徐志摩（1897—1931），浙江海寧人，現(xiàn)代詩人、散文家。原名章垿（xù），留學英國時改名志摩，新月派代表詩人。主要作品：《再別康橋》、《雪花的快樂》等。作者簡介花牛歌初讀詩歌花牛／在草地里／坐，壓扁了／一穗／剪秋羅。花牛／在草地里／走，小尾巴甩得／滴溜溜?；ㄅ＃诓莸乩铮撸自疲哉剂耍雮€天。花牛／在草地里／做夢，太陽偷渡了／西山的青峰。試著有節(jié)奏地朗讀詩歌。讀一讀這首詩，想一想：草地上的花牛有哪些不同的活動？花牛在草地里坐花牛在草地里眠花牛在草地里走花牛在草地里做夢花牛在草地里坐，壓扁了一穗剪秋羅?；ㄅＴ诓莸乩镒鍪裁茨?？畫面：花牛在草地里休息，壓扁了一穗剪秋羅?；ㄅ！⒕G草地、剪秋羅色彩鮮明，畫面感極強。無拘無束花牛在草地里眠，白云霸占了半個天。你從“霸占”這個詞體會到了什么？品讀詩歌云下花牛眠霸占想象景物的顏色、樣子、動作等。

運用擬人的修辭手法，描寫天氣晴朗、白云漫天的景象?；ㄅＴ诓莸乩镒?，小尾巴甩得滴溜溜。畫面：花牛甩著尾巴走在草地里。想一想：花牛走路時是什么樣子的？“滴溜溜”是什么意思？可以用來形容哪些事物？頑皮、悠閑花牛在草地里做夢，太陽偷渡了西山的青峰。品讀詩歌花牛做夢圖偷渡花牛會夢到什么呢？你從“偷渡”這個詞體會到了什么？想象景物的動作、樣子、心情等。

運用擬人的修辭手法，把太陽落山寫成太陽偷渡，形象生動，富有情趣。花牛歌品讀詩歌花牛在草地里坐，壓扁了一穗剪秋蘿。花牛在草地里眠，白云霸占了半個天?；ㄅＴ诓莸乩镒?，小尾巴甩得滴溜溜?；ㄅＴ诓莸乩镒鰤?，太陽偷渡了西山的青峰。生活悠閑、自由自在、無拘無束花牛在草地里還能做什么？用擬人的修辭寫一寫吧！花牛在草地里

，

。歌唱

歌聲隨彩霞飄蕩步驟三：理解畫意，發(fā)揮想象《花牛歌》全詩描