5小小的船我和月亮交朋友（部編版）一年級上Contents目錄素養(yǎng)目標01學習活動02目標達成03課后作業(yè)04素養(yǎng)目標01素養(yǎng)目標文化自信語言運用思維能力審美創(chuàng)造激發(fā)學習語文的興趣,為養(yǎng)成良好的語文學習習慣打好基礎。正確朗讀課文,用簡單的疊詞說短語,積累偏正短語。結合插圖,想象詩歌描繪的畫面。品味富有童趣、朗朗上口的兒童詩。學習活動02任務：我和月亮交朋友謎語導入遠看像張弓，近看兩頭通，無腳也能行，水上大英雄。猜猜“它”是誰？船chuán三拼音節(jié)生字認一認生字我會讀船彎兒兩頭在里看見閃chuánwāntóuzàilǐkànjiànshǎn翹舌音平舌音liǎngér生字認一認門字框閃門問、間+人=shǎn偏旁學一學門內站個人。字謎閃lǐ里謎底tóu頭謎底liǎng兩謎底生字認一認字謎識字2.一點一點大。3.土中長出一個太陽。1.一橫一框，一對小人藏中央。生字認一認詞語我會認小船彎彎的月兒兩頭

在船里看見

閃閃的wānwānchuánérzàilǐkànjiànshǎnshǎnliǎngtóu初讀感知看課本插圖，說一說：你看到了什么？月亮星星小女孩坐在月亮上初讀感知借助拼音朗讀兒歌，把兒歌讀正確，讀通順。思考：題目“小小的船”指的是什么？彎彎的月亮朗讀兒歌的第1句，想象畫面，說說你看到了什么景物。品讀課文月兒彎彎掛天邊小巧可愛的木船我仿佛看到了……品讀課文讀一讀，比一比，你更喜歡哪一句？疊詞品讀課文想一想，說一說，在生活中你還見到彎彎的什么？小河小路香蕉品讀課文再讀這句話，想一想，彎彎的月兒像什么？為什么這么說？彎彎的月兒像小小的船。它們都是彎彎的。它們的兩頭都是尖尖的。比喻品讀課文伴著音樂，跟著節(jié)奏讀一讀。品讀課文朗讀兒歌的第2句，結合插圖想一想：小女孩坐在月亮船里看見了什么？品讀課文品讀課文想象：女孩在月亮上會干什么？品讀課文伴著音樂，按節(jié)奏讀一讀第2句。品讀課文歌曲：《小小的船》品讀課文品讀課文5小小的船彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。背一背（）的西瓜大大圓圓甜甜（）的小草綠綠（）的蘋果紅紅甜甜說一說品讀課文4畫，獨體字。

第一筆為豎撇。橫折鉤的橫段不易過長。中間兩個短橫緊靠豎撇，與右邊的豎向筆畫不粘連。

yuè

學寫生字學寫生字

2畫，獨體字。

豎彎鉤起筆比豎撇略高，靠近豎中線。底部基本齊平。ér

5畫，獨體字。

三個點的位置、大小有變化，第一點略大，第二點略左，最后一筆為長點，與撇不粘連。

tóu學寫生字7畫，獨體字。

注意筆順，先寫上面的“日”再寫豎，最后寫兩橫。整個字左右對稱，橫畫間距均衡。

lǐ學寫生字jiàn4畫，獨體字。

豎撇和豎彎鉤兩個筆畫的位置要擺好，起筆都落在豎中線上。豎彎鉤要寫得舒展。學寫生字目標達成