2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷（藝術(shù)鑒賞提升與藝術(shù)欣賞能力）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇一個(gè)最符合題意的答案，并將所選答案的字母填入題后的括號(hào)內(nèi)。1.下列哪一項(xiàng)不屬于藝術(shù)的審美特性？A.美學(xué)性B.傳達(dá)性C.情感性D.智慧性2.藝術(shù)作品的主題思想主要通過(guò)以下哪種方式表現(xiàn)？A.藝術(shù)形象B.藝術(shù)語(yǔ)言C.藝術(shù)形式D.藝術(shù)技巧3.藝術(shù)作品的審美價(jià)值主要體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？A.藝術(shù)形象與藝術(shù)語(yǔ)言B.藝術(shù)形象與藝術(shù)技巧C.藝術(shù)語(yǔ)言與藝術(shù)形式D.藝術(shù)技巧與藝術(shù)形式4.下列哪項(xiàng)不屬于藝術(shù)作品的創(chuàng)作過(guò)程？A.情感體驗(yàn)B.思想孕育C.藝術(shù)構(gòu)思D.藝術(shù)傳播5.藝術(shù)鑒賞活動(dòng)中，以下哪項(xiàng)不是藝術(shù)欣賞者應(yīng)具備的基本條件？A.知識(shí)儲(chǔ)備B.情感體驗(yàn)C.創(chuàng)新精神D.審美判斷6.藝術(shù)欣賞過(guò)程中，以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的？A.欣賞者應(yīng)保持客觀、公正的態(tài)度B.欣賞者可以超越藝術(shù)作品本身，進(jìn)行自由聯(lián)想C.欣賞者應(yīng)注重藝術(shù)作品的審美價(jià)值D.欣賞者可以忽視藝術(shù)作品的現(xiàn)實(shí)意義7.下列哪一項(xiàng)不屬于藝術(shù)鑒賞的目的？A.提高審美能力B.豐富情感體驗(yàn)C.增強(qiáng)審美判斷D.指導(dǎo)生活實(shí)踐8.藝術(shù)鑒賞的方法主要有以下幾種？A.觀察法、分析法、綜合法、比較法B.情感體驗(yàn)法、聯(lián)想想象法、審美評(píng)價(jià)法、批判性思考法C.歷史分析法、社會(huì)分析法、文化分析法、審美分析法D.形式分析法、內(nèi)容分析法、結(jié)構(gòu)分析法、技巧分析法9.下列哪一項(xiàng)不是藝術(shù)鑒賞的基本過(guò)程？A.感知階段B.思考階段C.創(chuàng)造階段D.沉浸階段10.藝術(shù)鑒賞的意義主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面？A.提高審美能力、豐富情感體驗(yàn)、增強(qiáng)審美判斷、指導(dǎo)生活實(shí)踐B.深化對(duì)藝術(shù)作品的理解、提高藝術(shù)鑒賞水平、拓展審美視野、增強(qiáng)審美能力C.培養(yǎng)審美情感、提高審美素養(yǎng)、激發(fā)創(chuàng)作靈感、推動(dòng)藝術(shù)發(fā)展D.增強(qiáng)審美意識(shí)、提高審美鑒賞能力、培養(yǎng)審美情趣、促進(jìn)藝術(shù)交流二、判斷題要求：判斷下列各題的正誤，正確的在題后的括號(hào)內(nèi)寫“√”，錯(cuò)誤的寫“×”。1.藝術(shù)作品的主題思想就是作者要表達(dá)的中心思想。（）2.藝術(shù)作品的審美價(jià)值僅體現(xiàn)在藝術(shù)形象上。（）3.藝術(shù)欣賞過(guò)程中，欣賞者可以忽視藝術(shù)作品的現(xiàn)實(shí)意義。（）4.藝術(shù)鑒賞的方法主要有觀察法、分析法、綜合法、比較法。（）5.藝術(shù)鑒賞的基本過(guò)程包括感知階段、思考階段、創(chuàng)造階段、沉浸階段。（）6.藝術(shù)鑒賞的意義主要體現(xiàn)在提高審美能力、豐富情感體驗(yàn)、增強(qiáng)審美判斷、指導(dǎo)生活實(shí)踐等方面。（）7.藝術(shù)鑒賞的方法主要有情感體驗(yàn)法、聯(lián)想想象法、審美評(píng)價(jià)法、批判性思考法。（）8.藝術(shù)鑒賞的過(guò)程就是欣賞者對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行主觀評(píng)價(jià)的過(guò)程。（）9.藝術(shù)鑒賞的目的在于提高審美能力、豐富情感體驗(yàn)、增強(qiáng)審美判斷、指導(dǎo)生活實(shí)踐。（）10.藝術(shù)鑒賞的方法主要有歷史分析法、社會(huì)分析法、文化分析法、審美分析法。（）四、簡(jiǎn)答題要求：簡(jiǎn)述藝術(shù)鑒賞的幾個(gè)基本步驟。1.感知階段：欣賞者通過(guò)視覺、聽覺、觸覺等感官對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行初步接觸，形成初步的印象。2.思考階段：欣賞者對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行理性分析，探究其主題思想、藝術(shù)手法和審美價(jià)值。3.創(chuàng)造階段：欣賞者根據(jù)自身的審美經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行再創(chuàng)造，形成獨(dú)特的審美感受。4.沉浸階段：欣賞者完全融入藝術(shù)作品，與作品產(chǎn)生共鳴，達(dá)到審美愉悅的境界。五、論述題要求：論述藝術(shù)鑒賞在培養(yǎng)審美能力方面的作用。藝術(shù)鑒賞在培養(yǎng)審美能力方面具有重要作用，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.增強(qiáng)審美意識(shí)：藝術(shù)鑒賞使欣賞者意識(shí)到審美價(jià)值的存在，提高對(duì)美的敏感度和鑒賞力。2.豐富審美經(jīng)驗(yàn)：通過(guò)鑒賞不同風(fēng)格、流派的藝術(shù)作品，欣賞者可以拓寬審美視野，豐富審美經(jīng)驗(yàn)。3.提高審美判斷力：藝術(shù)鑒賞使欣賞者學(xué)會(huì)從多個(gè)角度對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，提高審美判斷力。4.培養(yǎng)審美情趣：藝術(shù)鑒賞有助于欣賞者形成獨(dú)特的審美趣味，提高審美情趣。5.激發(fā)創(chuàng)作靈感：藝術(shù)鑒賞可以激發(fā)欣賞者的創(chuàng)作靈感，為藝術(shù)創(chuàng)作提供素材和靈感來(lái)源。六、案例分析題要求：分析以下藝術(shù)作品在審美價(jià)值方面的特點(diǎn)。以《蒙娜麗莎》為例，分析其在審美價(jià)值方面的特點(diǎn)：1.藝術(shù)形象：達(dá)·芬奇通過(guò)細(xì)膩的筆觸和獨(dú)特的光影處理，塑造了蒙娜麗莎這一富有神秘色彩的典型形象。2.藝術(shù)語(yǔ)言：達(dá)·芬奇運(yùn)用寫實(shí)主義手法，使畫面呈現(xiàn)出逼真的效果，增強(qiáng)了作品的審美價(jià)值。3.藝術(shù)形式：畫面構(gòu)圖合理，色彩搭配和諧，展現(xiàn)了達(dá)·芬奇高超的藝術(shù)技巧。4.藝術(shù)手法：達(dá)·芬奇巧妙地運(yùn)用了透視法和光影效果，使畫面具有立體感和空間感。5.主題思想：作品揭示了人性的復(fù)雜性和矛盾性，具有深刻的思想內(nèi)涵。6.審美價(jià)值：《蒙娜麗莎》以其獨(dú)特的藝術(shù)形象、精湛的藝術(shù)技巧和深刻的思想內(nèi)涵，成為世界藝術(shù)寶庫(kù)中的瑰寶。本次試卷答案如下：一、選擇題1.B.傳達(dá)性解析：藝術(shù)的審美特性包括美學(xué)性、傳達(dá)性、情感性和智慧性。傳達(dá)性指的是藝術(shù)作品能夠傳達(dá)作者的思想、情感和審美觀念，而傳達(dá)性并非藝術(shù)的基本審美特性。2.A.藝術(shù)形象解析：藝術(shù)作品的主題思想主要通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)表現(xiàn)，因?yàn)樗囆g(shù)形象是藝術(shù)作品中最直觀、最具有感染力的部分。3.A.藝術(shù)形象與藝術(shù)語(yǔ)言解析：藝術(shù)作品的審美價(jià)值主要體現(xiàn)在藝術(shù)形象和藝術(shù)語(yǔ)言上，藝術(shù)形象是內(nèi)容，藝術(shù)語(yǔ)言是形式，兩者共同構(gòu)成了藝術(shù)作品的審美價(jià)值。4.D.藝術(shù)傳播解析：藝術(shù)作品的創(chuàng)作過(guò)程包括情感體驗(yàn)、思想孕育、藝術(shù)構(gòu)思和藝術(shù)創(chuàng)作，而藝術(shù)傳播是藝術(shù)作品完成后的傳播過(guò)程。5.C.創(chuàng)新精神解析：藝術(shù)欣賞者應(yīng)具備的基本條件包括知識(shí)儲(chǔ)備、情感體驗(yàn)、審美判斷和創(chuàng)新精神，但創(chuàng)新精神并非欣賞者必備的基本條件。6.D.欣賞者可以忽視藝術(shù)作品的現(xiàn)實(shí)意義解析：藝術(shù)欣賞過(guò)程中，欣賞者應(yīng)保持客觀、公正的態(tài)度，同時(shí)也要關(guān)注藝術(shù)作品的現(xiàn)實(shí)意義，不能忽視。7.D.指導(dǎo)生活實(shí)踐解析：藝術(shù)鑒賞的目的在于提高審美能力、豐富情感體驗(yàn)、增強(qiáng)審美判斷，而指導(dǎo)生活實(shí)踐并非藝術(shù)鑒賞的直接目的。8.C.歷史分析法、社會(huì)分析法、文化分析法、審美分析法解析：藝術(shù)鑒賞的方法包括觀察法、分析法、綜合法、比較法，以及歷史分析法、社會(huì)分析法、文化分析法和審美分析法。9.D.沉浸階段解析：藝術(shù)鑒賞的基本過(guò)程包括感知階段、思考階段、創(chuàng)造階段和沉浸階段，沉浸階段是欣賞者完全融入藝術(shù)作品的階段。10.A.提高審美能力、豐富情感體驗(yàn)、增強(qiáng)審美判斷、指導(dǎo)生活實(shí)踐解析：藝術(shù)鑒賞的意義主要體現(xiàn)在提高審美能力、豐富情感體驗(yàn)、增強(qiáng)審美判斷和指導(dǎo)生活實(shí)踐等方面。二、判斷題1.×解析：藝術(shù)作品的主題思想并不等同于作者要表達(dá)的中心思想，主題思想是藝術(shù)作品所要傳達(dá)的基本觀念和思想。2.×解析：藝術(shù)作品的審美價(jià)值不僅體現(xiàn)在藝術(shù)形象上，還包括藝術(shù)語(yǔ)言、藝術(shù)形式、藝術(shù)手法等方面。3.×解析：藝術(shù)欣賞過(guò)程中，欣賞者不能忽視藝術(shù)作品的現(xiàn)實(shí)意義，應(yīng)全面考慮藝術(shù)作品的各個(gè)方面。4.√解析：藝術(shù)鑒賞的方法確實(shí)包括觀察法、分析法、綜合法、比較法。5.√解析：藝術(shù)鑒賞的基本過(guò)程確實(shí)包括感知階段、思考階段、創(chuàng)造階段和沉浸階段。6.√解析：藝術(shù)鑒賞的意義確實(shí)體現(xiàn)在提高審美能力、豐富情感體驗(yàn)、增強(qiáng)審美判斷和指導(dǎo)生活實(shí)踐等方面。7.√解析：藝術(shù)鑒賞的方法確實(shí)包括情感體驗(yàn)法、聯(lián)想想象法