2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)模擬試題（趣味知識(shí)拓展指南）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、拼音字母辨析要求：根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)，選擇正確的拼音字母填空。1.鳥(niǎo)兒在天空中自由飛翔，它的叫聲是“yuèyuè”。2.媽媽做的菜很香，讓我忍不住流口水，味道是“xiānxiān”。3.小明的房間很干凈，他的床鋪疊得整整齊齊，看起來(lái)很“zhěnzhěn”。4.下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑出教室，歡快地喊道：“下課啦！”5.老師在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)新單詞，同學(xué)們認(rèn)真地跟讀，這個(gè)詞是“shēnghuó”。6.小紅在圖書(shū)館里認(rèn)真地看書(shū)，她的眼睛瞪得大大的，仿佛要“dǎndǎn”。7.媽媽讓我多喝水，說(shuō)這樣對(duì)身體好，水是“shuǐshuǐ”。8.老師問(wèn)：“你們知道‘春眠不覺(jué)曉’這句話是誰(shuí)寫(xiě)的嗎？”同學(xué)們紛紛舉手回答：“是孟浩然！”9.小明喜歡畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)了一幅美麗的山水畫(huà)，畫(huà)面上的山巒起伏，給人一種“fēngfēng”的感覺(jué)。10.老師在課堂上教我們認(rèn)識(shí)漢字，讓我們通過(guò)組詞來(lái)加深記憶，以下哪個(gè)組詞是正確的？（）A.山-山川B.水-水波C.花-花生D.雨-雨傘二、詞語(yǔ)辨析要求：根據(jù)所學(xué)詞語(yǔ)知識(shí)，選擇正確的詞語(yǔ)填空。1.春天來(lái)了，小草從土里鉆了出來(lái)，它們嫩綠嫩綠的，非?？蓯?ài)。2.小明和小紅是好朋友，他們?cè)谝黄鹜嫠?，開(kāi)心極了。3.老師在課堂上表?yè)P(yáng)了小明，說(shuō)他今天表現(xiàn)得很好。4.小明家里養(yǎng)了一只小狗，它很聰明，能聽(tīng)懂主人的話。5.下雨了，小明撐著傘去上學(xué)。6.小明喜歡讀書(shū)，他的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍。7.小明在公園里踢足球，他跑來(lái)跑去，汗流浹背。8.小明家里有一棵老樹(shù)，這棵樹(shù)已經(jīng)陪伴他們很多年了。9.小明在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了第一名，他為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。10.小明在放學(xué)后幫助媽媽做家務(wù)，他做得認(rèn)真又細(xì)心。以下哪個(gè)句子是正確的？（）A.小明在家里玩游戲，玩得非常開(kāi)心。B.小明在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)一直名列前茅。C.小明在公園里玩耍，不小心摔倒了。D.小明在家里看電視，看得津津有味。四、句子排序要求：將下列句子按照正確的順序排列。1.小明在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講。2.老師提出了一個(gè)問(wèn)題。3.同學(xué)們紛紛舉手回答。4.小明舉手發(fā)言，回答得非常正確。5.老師表?yè)P(yáng)了小明的回答。五、改寫(xiě)句子要求：將下列句子改寫(xiě)成不同的表達(dá)方式。1.原句：小貓?jiān)诖芭_(tái)上曬太陽(yáng)。改寫(xiě)：窗臺(tái)上的小貓正在享受陽(yáng)光。2.原句：小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。改寫(xiě)：樹(shù)上的小鳥(niǎo)在歡快地唱歌。3.原句：小明在公園里跑步。改寫(xiě)：小明正在公園里進(jìn)行跑步鍛煉。4.原句：老師告訴我們不要浪費(fèi)糧食。改寫(xiě)：老師教導(dǎo)我們要珍惜糧食，不要浪費(fèi)。5.原句：小紅把書(shū)放在書(shū)桌上。改寫(xiě)：書(shū)桌上的書(shū)是小紅放的。六、看圖寫(xiě)話要求：根據(jù)圖片內(nèi)容，用一段話描述圖片中的情景。圖片描述：一個(gè)孩子在公園里給小鳥(niǎo)喂食，小鳥(niǎo)圍繞著孩子歡快地飛舞。本次試卷答案如下：一、拼音字母辨析1.yuè2.xiān3.zhěn4.shēng5.dǎn6.shuǐ7.fēng8.shuǐ9.fēng10.D解析思路：1.根據(jù)拼音字母“yuè”對(duì)應(yīng)的漢字是“悅”，所以選擇“yuè”。2.根據(jù)拼音字母“xiān”對(duì)應(yīng)的漢字是“鮮”，所以選擇“xiān”。3.根據(jù)拼音字母“zhěn”對(duì)應(yīng)的漢字是“整”，所以選擇“zhěn”。4.根據(jù)拼音字母“shēng”對(duì)應(yīng)的漢字是“聲”，所以選擇“shēng”。5.根據(jù)拼音字母“dǎn”對(duì)應(yīng)的漢字是“瞪”，所以選擇“dǎn”。6.根據(jù)拼音字母“shuǐ”對(duì)應(yīng)的漢字是“水”，所以選擇“shuǐ”。7.根據(jù)拼音字母“fēng”對(duì)應(yīng)的漢字是“風(fēng)”，所以選擇“fēng”。8.根據(jù)拼音字母“shuǐ”對(duì)應(yīng)的漢字是“水”，所以選擇“shuǐ”。9.根據(jù)拼音字母“fēng”對(duì)應(yīng)的漢字是“風(fēng)”，所以選擇“fēng”。10.通過(guò)對(duì)選項(xiàng)的分析，只有D選項(xiàng)“山-山川”是正確的組詞。二、詞語(yǔ)辨析1.春天來(lái)了2.好朋友3.表現(xiàn)得好4.聰明5.撐著傘6.愛(ài)讀書(shū)7.汗流浹背8.老樹(shù)9.獲得了第一名10.幫助媽媽做家務(wù)解析思路：1.根據(jù)句子意思，春天來(lái)了，小草從土里鉆了出來(lái)，所以選擇“春天來(lái)了”。2.根據(jù)句子意思，小明和小紅是好朋友，所以選擇“好朋友”。3.根據(jù)句子意思，小明在課堂上表現(xiàn)得很好，所以選擇“表現(xiàn)得好”。4.根據(jù)句子意思，小狗很聰明，所以選擇“聰明”。5.根據(jù)句子意思，下雨了，小明撐著傘去上學(xué)，所以選擇“撐著傘”。6.根據(jù)句子意思，小明喜歡讀書(shū)，所以選擇“愛(ài)讀書(shū)”。7.根據(jù)句子意思，小明在公園里跑步，跑得汗流浹背，所以選擇“汗流浹背”。8.根據(jù)句子意思，小明家里有一棵老樹(shù)，所以選擇“老樹(shù)”。9.根據(jù)句子意思，小明在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了第一名，所以選擇“獲得了第一名”。10.根據(jù)句子意思，小明在放學(xué)后幫助媽媽做家務(wù)，所以選擇“幫助媽媽做家務(wù)”。四、句子排序1.2-1-3-4-5解析思路：1.老師提出問(wèn)題，是事件的起因，所以排在第一位。2.小明舉手回答，是事件的經(jīng)過(guò)，所以排在第二位。3.同學(xué)們紛紛舉手回答，是事件的經(jīng)過(guò)，所以排在第三位。4.小明舉手發(fā)言，回答得非常正確，是事件的經(jīng)過(guò)，所以排在第四位。5.老師表?yè)P(yáng)了小明的回答，是事件的結(jié)果，所以排在第五位。五、改寫(xiě)句子1.窗臺(tái)上的小貓正在享受陽(yáng)光。2.樹(shù)上的小鳥(niǎo)在歡快地唱歌。3.小明正在公園里進(jìn)行跑步鍛煉。4.老師教導(dǎo)我們要珍惜糧食，不要浪費(fèi)。5.書(shū)桌上的書(shū)是小紅放的。解析思路：1.將“在窗臺(tái)上曬太陽(yáng)”改為“正在享受陽(yáng)光”，使句子更加生動(dòng)形象。2.將“在樹(shù)上唱歌”改為“在歡快地唱歌”，增加情感色彩。3.將“在公園里跑步”改為“進(jìn)行跑步鍛煉”，使句子更加具體。4.將“告訴我們不要浪費(fèi)糧食”改為“教導(dǎo)我們要珍惜糧食，不要浪費(fèi)”，使句子更加富有教育意義。5.將“把書(shū)放在書(shū)桌上”改