詹天佑人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書個(gè)人簡(jiǎn)介預(yù)習(xí)檢查課文學(xué)習(xí)拓展練習(xí)

詹天佑出生于1861年3月17日，于1919年4月24日逝世，享年58歲。廣東南海人，居住在湖南省，他是中國(guó)首位鐵路工程師，負(fù)責(zé)修建了京張鐵路（北京——張家口）等鐵路工程，有“中國(guó)鐵路之父”、“中國(guó)近代工程之父”之稱。

shī施工

náo阻撓

yōng居庸關(guān)jiān艱巨yì毅然chǎn鏟平

liè惡劣rě惹禍

jī譏笑jiāng泥漿chà岔道

檢查預(yù)習(xí)我會(huì)讀聯(lián)結(jié)阻撓修筑控制爭(zhēng)持要挾輕蔑居庸關(guān)高山深澗懸崖峭壁嘲笑毅然勘測(cè)勉勵(lì)經(jīng)緯大概狂風(fēng)怒號(hào)攀山越嶺譏笑開鑿

隧道泥漿岔道藐視銅像贊嘆不已

第一段（1）概括介紹了詹天佑是我國(guó)杰出的工程師。

第二段（2~3）詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)毅然接受任務(wù)。

第三段（4~6）具體講詹天佑主持修筑京張鐵路的過程。

第四段（7）講京張鐵路提前兩年竣工。給文章分段。一、課文主要記敘一件什么事？本文記敘了詹天佑在主持修筑（）的過程中，不怕帝國(guó)主義者（），克服工程中的千難萬(wàn)險(xiǎn)，提前完成修筑任務(wù)的事跡，表現(xiàn)了詹天佑是一位（）的（）工程師。京張鐵路要挾嘲笑杰出愛國(guó)預(yù)習(xí)檢查

文中是怎樣評(píng)價(jià)詹天佑的？用一句話概括。

詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。

從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線?！暗谝粭l”說明什么？“完全”說明什么？意義重大二、詹天佑是在怎么樣的情況下接受主持修筑京張鐵路的任務(wù)的？帝國(guó)主義為什么要爭(zhēng)奪修筑勸，阻攔中國(guó)人自己修筑鐵路？從中體會(huì)到什么？

要挾是什么意思？帝國(guó)主義當(dāng)時(shí)是怎么要挾中國(guó)人的？關(guān)于修筑京張鐵路的背景

1840年，中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，我國(guó)開始由封建社會(huì)逐漸成為半殖民地半封建社會(huì)。1895年，中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，我國(guó)被迫簽訂了《馬關(guān)條約》。從此，帝國(guó)主義列強(qiáng)以開設(shè)銀行、強(qiáng)迫貸款、投資鐵路、開礦辦廠等方式，對(duì)我國(guó)加緊經(jīng)濟(jì)侵略。其中，從1895年到1899年，帝國(guó)主義國(guó)家在我國(guó)攫取了近1萬(wàn)千米的鐵路修筑權(quán)。帝國(guó)主義控制的鐵路修到哪里，他們侵略的魔爪就伸到哪里。在鐵路附近，帝國(guó)主義列強(qiáng)競(jìng)相開礦辦廠，掠奪我國(guó)的資源。到19世紀(jì)末，列強(qiáng)爭(zhēng)奪鐵路的斗爭(zhēng)更加激烈，甚至以武力威逼清政府。原打算自己修筑鐵路的清政府，在列強(qiáng)爭(zhēng)奪面前，束手無(wú)策，只得把一條條鐵路修筑權(quán)，拱手送給外國(guó)。列強(qiáng)在我國(guó)投資修筑鐵路，除了獲得巨大的經(jīng)濟(jì)效益外，還附有種種條件，包括控制鐵路和沿線地區(qū)以及運(yùn)輸軍隊(duì)等。

詹天佑是在什么樣的情況下接受主持修筑京張鐵路的任務(wù)的？消息傳出后，中國(guó)人的反映是什么？寫出了中國(guó)人什么樣的心情？從中可以感受到什么？有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒有出世呢?！边@句話反映出了什么？隱含地說明了什么？請(qǐng)大家邊讀邊用波浪線畫出最能觸動(dòng)你心靈的詞句！

三、朗讀課文2、3自然段，思考：四、帝國(guó)主義國(guó)家是怎么阻撓和要挾？從這五個(gè)詞可看出詹天佑接受修筑京張鐵路任務(wù)的壓力。也是帝國(guó)主義國(guó)家想利用我國(guó)政府腐敗，經(jīng)濟(jì)落后、技術(shù)薄弱的弱點(diǎn)，強(qiáng)迫答應(yīng)由他們修筑鐵路。并認(rèn)為詹天佑是不可能完成任務(wù)的，話里還隱含著路線地理環(huán)境惡劣，修筑艱難，更反襯出詹天佑為國(guó)分憂的愛國(guó)主義品質(zhì)。剛就阻撓嘲笑要挾有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒有出世呢。”這句話反映出了什么？隱含地說明了什么？

“還沒有出世”本意是指人沒有出生而且就算再過幾十年也沒有能力修筑這條鐵路。。這句話集中反映了詹天佑接受修筑京張鐵路任務(wù)的壓力，也說明了外國(guó)人瞧不起中國(guó)工程技術(shù)人員。他們的話還隱含地說明了京張鐵路沿線地理環(huán)境惡劣，修筑鐵路的工程十分艱巨。課文這樣寫，更能反襯詹天佑為國(guó)分憂的愛國(guó)主義品質(zhì)。用“讀著課文2、3自然段，我的心久久難以平靜，當(dāng)讀到…………這個(gè)句子時(shí)，我感到非?！?yàn)椤钡木涫交卮?。品讀感悟

修路過程中詹天佑遇到了那些困難？用小標(biāo)題形式列出來。五、瀏覽課文4-6自段，思考：

在勘測(cè)線路的過程中遇到了什么困難，他是怎樣想、怎樣說的？詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測(cè)線路。1、文中找出詹天佑接受任務(wù)的句子詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測(cè)線路“毅然”是什么意思？“毅然”一詞可以看出詹天佑什么品質(zhì)？這句話在全文的結(jié)構(gòu)上起了一個(gè)什么作用？毅然的意思是堅(jiān)定，不動(dòng)搖。從中可以看出詹天佑愛國(guó)主義精神。起到了承上啟下的作用。2、自由讀課文第四節(jié)勘測(cè)線路部分：

用┈┈畫出詹天佑是怎么說的？用~~~~畫出詹天佑是怎么做的？用====畫出詹天佑是怎么想的？說做想

詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測(cè)線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’、‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！彼H自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他翻山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。說做想

詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’、‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”說：１、詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！?/p>

詹天佑要求工作人員勘測(cè)、繪畫、計(jì)算等都要精確、嚴(yán)密，決不能含糊、馬虎，這句話表現(xiàn)了詹天佑對(duì)工程一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他翻山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。做：

遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。想：２、遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。

這是詹天佑遇到困難時(shí)的內(nèi)心想法。京張鐵路是中國(guó)人靠自己的技術(shù)力量修筑的第一條鐵路，這條鐵路修建的好壞，直接關(guān)系到國(guó)家和人民的聲譽(yù)。這句話充分表現(xiàn)了詹天佑熱愛祖國(guó)的思想感情和為祖國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)強(qiáng)決心。

在開鑿隧道的過程中遇到了什么困難，他是如何克服的？居庸關(guān)和八達(dá)嶺的特點(diǎn)分別是什么？開鑿隧道分別使用了什么方法？試畫出開鑿隧道的示意圖。居庸關(guān)兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)法八達(dá)嶺中部鑿井法居庸關(guān)八達(dá)嶺中部鑿井法兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)法

在青龍橋又遇到了什么困難，他是怎樣克服的？廣州詹天佑故居紀(jì)念館

火車是怎樣過青龍橋的？為什么要把鐵路設(shè)計(jì)為人字形？火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。

這是一句設(shè)問句。首先提出如何讓火車爬上陡坡的問題，接著用詹天佑設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路來回答。詹天佑順著山勢(shì)，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了一條“人”字形線路，采用兩個(gè)火車頭一推一拉的辦法，解決了火車爬陡坡的重大難題。這是他對(duì)鐵路建設(shè)作出的杰出貢獻(xiàn)，也是他卓越的創(chuàng)造才能的體現(xiàn)。南口西北青龍橋南口西北青龍橋

北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前面拉，一個(gè)在后面推。南北西東

過青龍橋，列車向東北前進(jìn)，過了“人”字形線路的岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車推，使列車折向西北前進(jìn)，這樣一來，火車上山就容易得多了。南北西東六、閱讀課文結(jié)尾部分，思考：京張鐵路的修建有什么意義？京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃提早兩年。這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)??！盎負(fù)簟?，指?duì)攻擊者進(jìn)行反擊。修筑京張鐵路前，帝國(guó)主義者曾千方百計(jì)阻撓我國(guó)工程技術(shù)人員修筑，攻擊我國(guó)任命詹天佑主持修筑京張鐵路“是個(gè)笑話”，甚至狂稱“能在……沒有出世呢”。京張鐵路提前兩年全線竣工，用鐵一樣的事實(shí)，證明了中國(guó)人的聰明才智，長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。句子點(diǎn)明了修筑京張鐵路的結(jié)果，再一次說明詹天佑是杰出的愛國(guó)工程師，與首句呼應(yīng)。

今天，我們乘火車去八達(dá)嶺，過青龍橋車站，可以看到一座銅像，就是詹天佑。許多到中國(guó)來游覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，都贊嘆不已。

今天，我們乘火車去八達(dá)嶺，過青龍橋車站，可以看到一座銅像，就是詹天佑。許多到中國(guó)來游覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，都贊嘆不已。為國(guó)爭(zhēng)光的愛國(guó)思想嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度身先士卒的工作作風(fēng)勇于創(chuàng)新的智慧才干七、你認(rèn)為詹天佑是個(gè)怎么的人？

當(dāng)我們坐火車去八達(dá)嶺，途中路過青龍橋車站時(shí)，會(huì)看到這樣一座銅像，這就是詹天佑。此時(shí)此刻，你會(huì)想些什么呢？1905—2015百年滄?？梢愿淖兒芏嗪芏嗟?，詹天佑用生命書寫的“人字永遠(yuǎn)留在了華夏大地紀(jì)念一條鐵路是為了牢記一段歷史緬懷一位偉人更為了傳承一種精神詹天佑

詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。

詹天佑，你…………您真是一位杰出的工程師！

詹天佑，你…………您的愛國(guó)精神令人敬佩！

仿照本文布局謀篇的方法練習(xí)寫作。

小練筆

課外收集我國(guó)鐵路建設(shè)方面的新成就，與同學(xué)們交流。小實(shí)踐

我的同學(xué)李進(jìn)是個(gè)勤學(xué)好問的人。

我的同學(xué)李進(jìn)是個(gè)勤學(xué)好問的人。

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