試卷第=page1010頁(yè)，共=sectionpages1010頁(yè)九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷物質(zhì)及其變化注意事項(xiàng)：1．本試卷滿分為160分，考試時(shí)間為120分鐘。2.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息3．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上4.相對(duì)原子質(zhì)量：H-1，O-16，C-12，S-32，N-14，Cl-35.5，Na-23,Fe-56,Zn-65,Ba-137,Ca-40,Cu-64一、選擇題(本大題共15題，每小題3分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1．下列屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（）A．濃硫酸的脫水性 B．濃硫酸的吸水性C．氫氧化鈉易潮解 D．濃鹽酸的揮發(fā)性2．實(shí)驗(yàn)在科學(xué)的學(xué)習(xí)中十分重要，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．制作血涂片 B．稀釋濃硫酸C．測(cè)量溶液pH D．試管中加鐵釘3．下列物質(zhì)屬于混合物的是（）A．硫酸銅晶體 B．澄清石灰水 C．純堿 D．冰水混合物4．鹽酸的下列性質(zhì)與它在水溶液中電離生成的氫離子無(wú)關(guān)的是（

）A．可以使紫色石蕊試液變紅 B．可以和鋅反應(yīng)生成氫氣C．可以和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀 D．可以和氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水5．下列各組物質(zhì)在溶液中能發(fā)生反應(yīng)且無(wú)明顯現(xiàn)象的是（）A．BaCl2與Na2SO4 B．HCl與NaHCO3C．KNO3與NaOH D．NaOH與HCl6．中和反應(yīng)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。下列應(yīng)用中，與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是A．服用含有Mg（OH）2的藥物治療胃酸過(guò)多B．在工業(yè)上，用熟石灰和純堿制取燒堿C．用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸D．在蚊蟲叮咬處涂抹稀氨水可以減輕蚊蟲分泌出的蟻酸造成的痛癢7．家庭中可用石灰水保存鮮蛋，這是一種化學(xué)保鮮法。下列對(duì)石灰水能保存鮮蛋的敘述正確的是()①石灰水具有堿性，殺菌能力較強(qiáng)②石灰水能滲入蛋內(nèi)中和酸性物質(zhì)③Ca(OH)2能與鮮蛋呼出的CO2反應(yīng)生成CaCO3薄膜④石灰水能滲入蛋內(nèi)使雞蛋味道更鮮美A．①② B．②③C．①③ D．③④8．含有下列各組離子的溶液，其中的溶質(zhì)都屬于酸的是（）A．Na＋、H＋、SO42- B．Ca2＋、OH－、Na＋C．H＋、SO42-、Cl－ D．K＋、CO32-、NO3-9．鑒別是重要的實(shí)驗(yàn)技能。分別鑒別①C和CuO；②稀H2SO4和Na2CO3溶液這兩組物質(zhì)，都能選用的試劑是（）A．O2 B．稀H2SO4 C．鐵片 D．NaOH溶液10．現(xiàn)有鹽酸和BaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過(guò)量的某物質(zhì)X，溶液的pH變化如圖所示。則X可能是（）A．稀硫酸 B．純堿溶液 C．食鹽溶液 D．氫氧化鈉溶液11．下列除去雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，可行的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)操作ACaOCaCO3加入過(guò)量的水，過(guò)濾B鹽酸硫酸加入過(guò)量的BaCl2溶液，過(guò)濾CNaNO3溶液NaCl溶液加入過(guò)量的AgNO3溶液，過(guò)濾DCaCl2溶液稀鹽酸加入過(guò)量的CaCO3粉末，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D12．下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)正確的是（

）A．向一定濃度的NaOH溶液中加水稀釋B．向一定濃度的H2SO4溶液中加水稀釋C．向一定質(zhì)量的鋅粒中加入稀鹽酸D．向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3晶體13．小濱同學(xué)參照二歧分類法對(duì)稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液四瓶試劑制作一個(gè)如圖所示的物質(zhì)檢索表，下列敘述不正確的是（）A．甲表示硫酸銅溶液B．乙表示氫氧化鈉溶液C．表中“▲”處應(yīng)填pH大于7D．也可以根據(jù)能否與鐵反應(yīng)對(duì)丙、丁分類14．下列物質(zhì)中，可用作食品干燥劑的是(

)A．生石灰 B．濃硫酸 C．氯化鈉 D．燒堿15．為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況，同學(xué)們進(jìn)行如右圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列分析和結(jié)論正確的是（）

A．若D為氣體，則加入甲溶液的目的是證明樣品已變質(zhì)B．若D為白色固體，則溶液A是Na2CO3溶液C．若D為白色固體，且溶液C為紅色，則樣品一定是部分變質(zhì)D．若Ⅱ、Ⅲ均有明顯現(xiàn)象，則說(shuō)明樣品一定完全變質(zhì)二、填空題（共7大題，每空2分，共40分）16．某無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨、碳酸氫銨中的一種或幾種物質(zhì)，為確定配方的成分，化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動(dòng)：【實(shí)驗(yàn)探究一】取少量固體樣品在研缽中與熟石灰混合研磨，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變色，寫出可能發(fā)生該反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式。17．向NaOH溶液中滴入HCl溶液至恰好完全反應(yīng)。（1）如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，在橫線上寫出每種圖形表示的離子（填離子符號(hào)）。

（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

（3）下列物質(zhì)中只有一種能與KOH溶液發(fā)生上述類似反應(yīng)，應(yīng)是（填序號(hào)）①HNO3②CusO4③CaCl218．酚酞試液是實(shí)驗(yàn)常用的指示劑，通常把酚酞固體溶解在90%的酒精溶液中配制而成。（1）取1g酚酞固體配制成1000g酚酞試液，所得溶液中溶質(zhì)酚酞的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（2）將2～3滴該酚酞試液滴入2mLNaOH的稀溶液中，溶液呈色。（3）在上述有色溶液中滴加足量（填試劑名稱），又可得到無(wú)色溶液。19．SO2是常見的大氣污染物，某些化學(xué)性質(zhì)與CO2相似。（1）將SO2通入水中，所得溶液的pH小于7，寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式。（2）工業(yè)上常用石灰乳吸收SO2以減少污染，相關(guān)反應(yīng)方程式為。（3）將SO2通入BaCl2溶液，開始無(wú)明顯現(xiàn)象，放置一段時(shí)間后產(chǎn)生白色沉淀，請(qǐng)解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因。20．下圖是初中科學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中C是光合作用的氣態(tài)產(chǎn)物，D為一種理想的新能源，G為紫紅色金屬，它們均為單質(zhì)，其余為化合物．其中F與H的組成元素相同；J不溶于水，是常見的重要的建筑材料（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去）。（1）B的化學(xué)式為；

（2）D→G反應(yīng)的基本類型是

；（3）寫出反應(yīng)H＋I(xiàn)→J＋A的化學(xué)方程式。21．用化學(xué)式填空（每種物質(zhì)僅填一次）氫氧化鋁熟石灰苛性鈉固體稀鹽酸（1）能用于改良酸性土壤的是；（2）胃里含有的能幫助消化的物質(zhì)是；（3）醫(yī)療上可用于胃酸過(guò)多的是；（4）具有吸水性，通?？捎糜谀承怏w的干燥劑的是。22．一燒杯中盛有BaCl2和HCl的混合溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液，混合溶液的質(zhì)量與所加Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）AB段的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為；（2）C點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)有。三、探究題（共4大題，每空3分，共39分）23．某固體物質(zhì)可能含有Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、KC1和KOH中的一種或幾種。為探究其組成，流程和現(xiàn)象記錄如下：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，固體物質(zhì)中一定含有，一定不含有；（2）步驟③中的產(chǎn)生無(wú)色氣體的化學(xué)方程式是；（3）取無(wú)色溶液B，依次滴加AgNO3溶液和稀HNO3有白色沉淀產(chǎn)生，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能否說(shuō)明原固體中含有KCl，并說(shuō)明理由。24．許多化學(xué)反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，氫氧化鈉溶液和二氧化碳的反應(yīng)就是其中之一【提出問(wèn)題】怎樣證明氫氧化鈉溶液和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)？【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】同學(xué)們寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，并根據(jù)該反應(yīng)原理分別設(shè)計(jì)了圖一、圖二兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（1）第一組同學(xué)按圖一所示，將氫氧化鈉溶液逐漸滴入充滿二氧化碳的燒瓶中，過(guò)一會(huì)兒觀察到集氣瓶?jī)?nèi)長(zhǎng)導(dǎo)管口處有氣泡，認(rèn)為二者發(fā)生了反應(yīng)。第二小組同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，建議該組同學(xué)將該裝置中氫氧化鈉溶液換成做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，證明二者發(fā)生了反應(yīng)。（2）第二組同學(xué)按圖二所示，先將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，再往反應(yīng)后溶液中滴入足量稀鹽酸，觀察到也證明二者發(fā)生了反應(yīng)。【拓展延伸】（3）同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了圖三所示的實(shí)驗(yàn)，觀察到集氣瓶中產(chǎn)生，再次證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。【歸納總結(jié)】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為對(duì)于無(wú)明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以通過(guò)檢驗(yàn)反應(yīng)物減少和生成物生成兩個(gè)不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生。25．同學(xué)們?cè)谧鎏妓徕c與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，開始滴加稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，繼續(xù)滴加有大量氣泡產(chǎn)生。有同學(xué)提出碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)可能是分兩步進(jìn)行的。于是他們查閱資料，資料顯示：碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅色，碳酸氫鈉溶液不能使酚酞試液變色。在老師的幫助下，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)證明碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)是分兩步進(jìn)行的。（1）用注射器1將稀鹽酸慢慢注入到滴有酚酞的碳酸鈉溶液中，觀察到溶液由紅色變無(wú)色。用注射器2抽氣，澄清石灰水沒(méi)有變渾濁。則判斷有新物質(zhì)生成的依據(jù)是。（2）再次注入稀鹽酸時(shí)，可以觀察到的現(xiàn)象：。26．為探究堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。（1）如圖（甲）所示，向加有酚酞的NaOH溶液中滴加一定量的鹽酸后，觀察到溶液顏色，說(shuō)明NaOH溶液和鹽酸之間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。（2）如圖（乙和丙）所示，同時(shí)將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中，一段時(shí)間后，丙中試管內(nèi)液面高于乙，丙燒杯中裝的是，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（用化學(xué)方程式說(shuō)明）。本實(shí)驗(yàn)中乙的作用是。四、解答題（共6大題，每題6分，共36分）27．學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)時(shí)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象。為了探究?jī)烧呤欠癜l(fā)生反應(yīng)，他們利用相關(guān)裝置設(shè)計(jì)了以下兩種檢驗(yàn)方案。方案一：通過(guò)有新物質(zhì)生成來(lái)證明反應(yīng)的發(fā)生（1）小溫將CO2通入盛有NaOH溶液的試管，再滴加足量稀鹽酸直到觀察到現(xiàn)象，證明NaOH會(huì)與CO2發(fā)生反應(yīng)。（2）反應(yīng)結(jié)束后，小溫想確定（1）中反應(yīng)后的溶液中的成分，于是他繼續(xù)加入紫色石蕊試液，發(fā)現(xiàn)呈紅色，則溶液中含有的溶質(zhì)有：。方案二：通過(guò)反應(yīng)物CO2的消耗來(lái)證明反應(yīng)的發(fā)生（3）小外利用圖甲裝置向充滿CO2的集氣瓶中注射NaOH溶液，然后將注射器活塞恢復(fù)原位，振蕩后觀察到瓶中氣球膨脹發(fā)生反應(yīng)。對(duì)此你是否贊同，并說(shuō)明理由：。28．早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，《周禮·考工記》就記載了我國(guó)勞動(dòng)人民制取KOH以漂洗絲帛的工藝。大意是：先將干燥的木頭燒成灰（含K2CO3），用其灰汁浸泡絲帛，再加入石灰即可。下圖為模擬該法制取KOH的工藝流程。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。（1）“反應(yīng)池”中發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（2）流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是。29．有一天，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行野炊活動(dòng)，所帶的物品如下表：食物大米、豬排骨、豬肝、雞肉、雞蛋、豆腐調(diào)料食鹽、堿面、蔗糖、食醋、味精、醬油、食用油用品鐵鍋、鍋鏟、碗、筷子、肥皂（1）到了目的地，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)忘了給裝食鹽和堿面(主要成分是碳酸鈉)的瓶子做標(biāo)記，認(rèn)為可用所帶物品來(lái)鑒別。（2）野炊活動(dòng)中，有一同學(xué)被蜜蜂意外蜇傷，蜜蜂毒液呈酸性。其他同學(xué)馬上利用肥皂水為其涂抹于患處，結(jié)果癥狀大大減輕，這是因?yàn)榉试硭市?。?）在野炊時(shí)，小敏把雞蛋放入盛有白醋的燒杯中，發(fā)現(xiàn)雞蛋先下沉，過(guò)會(huì)兒雞蛋在溶液中上下沉浮，就像跳舞一樣，請(qǐng)解釋其中的原因。30．現(xiàn)有一瓶未開啟的濃硫酸，試劑瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如圖所示。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息完成下列計(jì)算。（1）該試劑瓶中硫酸溶液的質(zhì)量為多少克？（2）欲配制10%的稀硫酸200克，需取出該濃硫酸多少克？體積為多少毫升？31．某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某黃銅（銅、鋅合金）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10克樣品放入燒杯中，再取60克稀硫酸分6次加入燒杯中，充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入稀硫酸的質(zhì)量/g101010101010剩余固體的質(zhì)量/g9.358.78.057.46.756.75（1）第4次測(cè)得剩余固體質(zhì)量為7.4克，其成分為（填序號(hào)）。A、銅

B、鋅

C、銅和鋅（2）該黃銅樣品中銅和鋅的質(zhì)量比m銅:m鋅=。（3）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？。32．某固體混合物中含有氫氧化鈉硝酸鈉氯化鈉，硫酸鈉、碳酸鈉中的三種。為了確定混合物的成分，小濱同學(xué)按下列流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（各步均恰好完全反應(yīng)）：根據(jù)流程圖回答問(wèn)題：（1）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷該混合物中一定含有的物質(zhì)是（填化學(xué)式）。（3）該同學(xué)為了進(jìn)一步確定固體混合物的組成，取樣品20.9g（其中含鈉元素質(zhì)量為6.9g），按上述流程圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生11.65g白色沉淀A，產(chǎn)生2.2g氣體W。通過(guò)計(jì)算，確定該混合物中還含有的物質(zhì)是（填化學(xué)式）。答案第=page1111頁(yè)，共=sectionpages1212頁(yè)答案第=page1212頁(yè)，共=sectionpages1212頁(yè)參考答案：題號(hào)12345678910答案ABBCDBCCBB題號(hào)1112131415答案DCCAA1．A【詳解】A、濃硫酸的脫水過(guò)程中將有機(jī)物成分里的氫、氧元素的原子按2:1的比率(水的組成比)從有機(jī)物里奪取出來(lái)，形成水合物，同時(shí)剩下有機(jī)物組成中的碳，此過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，濃硫酸的吸水性屬于化學(xué)性質(zhì)，正確；B、濃硫酸吸水沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，濃硫酸的吸水性屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；C、固體氫氧化鈉易潮解是吸收水分溶解的過(guò)程，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，固體氫氧化鈉易潮解屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；D、濃鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，濃鹽酸易揮發(fā)屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤。故選A。2．B【詳解】A、制作血涂片時(shí)，為了得到薄而均勻且不損傷血細(xì)胞的血膜，應(yīng)以推片的下部接觸血滴，血液沿推片散開。推片與玻片保持30°～40°角，平穩(wěn)向載玻片的另一端推制而成薄層血膜，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺，圖中所示操作正確；C、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH。不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、向試管中裝鐵釘藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把鐵釘放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選B。3．B【詳解】A、硫酸銅晶體是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，錯(cuò)誤；B、澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物，正確；C、純堿是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，錯(cuò)誤；D、冰水混合物是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，錯(cuò)誤。故選B。4．C【詳解】試題分析：鹽酸在水溶液中電離生成的氫離子，具有酸性，所以可以使紫色石蕊試液變紅；可以和鋅反應(yīng)生成氫氣；可以和氧化銅發(fā)生中和反應(yīng)，反應(yīng)生成氯化銅和水。故選C．考點(diǎn)：酸的性質(zhì)5．D【詳解】試題分析：A、BaCl2與Na2SO4能反應(yīng)由白色沉淀生成，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、HCl與NaHCO3能反應(yīng)有氣體生成，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、KNO3與NaOH不能反應(yīng)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、HCl和NaOH能反應(yīng)但無(wú)明顯現(xiàn)象，故此選項(xiàng)正確．故選項(xiàng)為；D．考點(diǎn)：復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件．點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件來(lái)判斷物質(zhì)之間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在解答時(shí)特別注意習(xí)題中限制條件：生成沉淀、氣體等，并要熟悉常見的有色的離子．6．B【詳解】A、氫氧化鎂屬于堿，胃酸的成分主要是鹽酸，兩種物質(zhì)的反應(yīng)屬于酸和堿的反應(yīng)，與中和反應(yīng)原理有關(guān)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、熟石灰為氫氧化鈣，屬于堿，而純堿為碳酸鈉，屬于鹽，所以兩種物質(zhì)的反應(yīng)不是酸和堿的反應(yīng)，與中和反應(yīng)無(wú)關(guān)，選項(xiàng)正確；C、硫酸屬于酸，氫氧化鈉屬于堿，所以反應(yīng)用過(guò)程是酸和堿的反應(yīng)，與中和反應(yīng)原理有關(guān)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、蚊蟲叮咬分泌出的蟻酸為酸，而稀氨水為堿，所以該反應(yīng)屬于中和反應(yīng)，與中和反應(yīng)原理有關(guān)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。7．C【詳解】石灰水是氫氧化鈣的水溶液，石灰水具有堿性，殺菌能力較強(qiáng)；氫氧化鈣能與鮮雞蛋呼吸產(chǎn)生的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，能在蛋殼表面形成難溶性固態(tài)保護(hù)膜，將雞蛋殼上的孔隙堵上，抑制雞蛋的呼吸作用，從而達(dá)到保鮮的目的。故①③說(shuō)法正確。故選C。8．C【詳解】電離時(shí)生成的陽(yáng)離子都是氫離子的化合物是酸，即溶液中含有的陽(yáng)離子都是氫離子的溶液中溶質(zhì)都屬于酸．A、溶液中含有鈉離子，其中的溶質(zhì)不都屬于酸．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、溶液中不含有氫離子，溶質(zhì)中沒(méi)有酸．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、溶液中的陽(yáng)離子都是氫離子，其中的溶質(zhì)都屬于酸．故選項(xiàng)正確；D、溶液中不含有氫離子，溶質(zhì)中沒(méi)有酸．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選C．9．B【詳解】A、稀H2SO4和Na2CO3都不能與O2反應(yīng)，用O2不能鑒別稀H2SO4和Na2CO3這兩種物質(zhì)，錯(cuò)誤；B、硫酸不能與C反應(yīng)，能與CuO反應(yīng)生成硫酸銅和水，硫酸能鑒別C和CuO這兩種物質(zhì)；硫酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，稀硫酸可以鑒別稀H2SO4和Na2CO3這兩種物質(zhì)，正確；C、C和CuO都不能鐵片反應(yīng)，用鐵不能鑒別C和CuO這兩種物質(zhì)，錯(cuò)誤；D、C和CuO都不能NaOH溶液反應(yīng)，用NaOH溶液不能鑒別C和CuO這兩種物質(zhì)；NaOH溶液能與稀硫酸反應(yīng)但沒(méi)有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能與碳酸鈉溶液反應(yīng)，NaOH溶液不能不能鑒別稀H2SO4和Na2CO3這兩種物質(zhì)，錯(cuò)誤。故選B。10．B【詳解】A、向鹽酸和BaCl2的混合溶液中加入稀硫酸時(shí)，溶液的酸性逐漸增強(qiáng)，溶液的pH減小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、向鹽酸和氯化鋇的混合溶液中加入純堿溶液時(shí)，碳酸鈉先和鹽酸反應(yīng)，隨著反應(yīng)的進(jìn)行溶液的酸性減弱，pH升高，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液顯中性；繼續(xù)加入碳酸鈉時(shí)，碳酸鈉又和氯化鋇反應(yīng)碳酸鋇沉淀和顯中性的氯化鈉，在碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)的過(guò)程中溶液的pH不變，當(dāng)氯化鋇完全反應(yīng)后，再加入碳酸鈉時(shí)，溶液的pH又升高，故選項(xiàng)正確。C、向鹽酸和BaCl2的混合溶液中加入食鹽溶液時(shí)，食鹽溶液顯中性，溶液的酸性減弱，pH增大，但不可能等于7、大于7，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、向鹽酸和氯化鋇的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液時(shí)，氫氧化鈉會(huì)與鹽酸反應(yīng)使pH值增大，但不會(huì)與氯化鋇反應(yīng)，曲線不會(huì)有水平一段，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。11．D【詳解】A、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、硫酸能與過(guò)量的BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鋇（過(guò)量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。C、NaCl溶液與過(guò)量的AgNO3溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸銀（過(guò)量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。D、稀鹽酸能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。故選D。12．C【詳解】A、向一定濃度的NaOH溶液中加水稀釋，隨著水的加入，溶液的pH可以無(wú)限的接近7，但不會(huì)等于7，更不會(huì)小于7，故A錯(cuò)誤；B、向一定濃度的H2SO4溶液中加水稀釋，隨著水的加入，溶液的pH可以無(wú)限的接近7，但不會(huì)等于7，更不會(huì)大于7，故B錯(cuò)誤；C、一定質(zhì)量的鋅粒中加入稀硫酸，當(dāng)反應(yīng)停止時(shí)，氫氣的質(zhì)量不變，故C正確；D、向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3晶體，當(dāng)溶液達(dá)到飽和時(shí)，就不在溶解KNO3晶體，溶液的質(zhì)量就會(huì)保持不變，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)及圖象的考查，解題的重點(diǎn)是能正確的分析變化的過(guò)程，讀懂圖象并與反應(yīng)相結(jié)合是解題的關(guān)鍵所在。13．C【分析】稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液四瓶溶液中，硫酸銅溶液顯藍(lán)色，稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液顯無(wú)色，則甲是硫酸銅溶液；氫氧化鈉溶液顯堿性，能使無(wú)色酚酞溶液變紅色，稀鹽酸、氯化鈉溶液分別顯酸性、中性，不能使無(wú)色酚酞溶液變色，則乙是氫氧化鈉溶液；稀鹽酸、氯化鈉溶液分別顯酸性、中性，它們的pH分別小于7、等于7，則丙是氯化鈉溶液，丁是稀鹽酸?！驹斀狻緼、由上述解析，甲表示硫酸銅溶液，說(shuō)法正確；B、由上述解析，乙表示氫氧化鈉溶液，說(shuō)法正確；C、丙是氯化鈉溶液，氯化鈉溶液顯中性，pH等于7，表中“▲”處應(yīng)填：pH等于7，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，不能與氯化鈉溶液反應(yīng)，也可以根據(jù)能否與鐵反應(yīng)對(duì)丙、丁分類，說(shuō)法正確。故選C。14．A【詳解】A、生石灰即氧化鈣，能與水生成氫氧化鈣，具有很強(qiáng)的吸水性，無(wú)毒，可用作食品的干燥；故A正確；B、濃硫酸為一種粘稠狀液體，具有較強(qiáng)的吸水性和腐蝕性，可用于氣體的干燥，但卻不能用作食品干燥劑；故B不正確；C、氯化鈉不能吸收水分無(wú)干燥能力；故C不正確；D、燒堿即氫氧化鈉，能吸收空氣中水分而潮解，是常用的干燥劑，但由于有極強(qiáng)的腐蝕性，而不能用作食品干燥劑；故D不正確；故選A．【點(diǎn)評(píng)】常用的干燥劑有三類：一類為酸性干燥劑，有濃硫酸等；第二類為堿性干燥劑，有固體燒堿、生石灰和堿石灰（氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）等；第三類是中性干燥劑，如無(wú)水氯化鈣等．15．A【詳解】A、若D為氣體，則D是二氧化碳，是變質(zhì)生成的碳酸鈉和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成的，加入的溶液甲是稀鹽酸或稀硫酸，通過(guò)產(chǎn)生氣體可以判斷樣品已變質(zhì)。正確。B、如果溶液A是氫氧化鈉溶液，加入少量氯化鎂溶液時(shí)，氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)能生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，氫氧化鎂沉淀是白色的，溶液A不一定是碳酸鈉溶液。不正確。C、如果氫氧化鈉完全變質(zhì)，則溶液A是碳酸鈉溶液，加入氯化鈣或氯化鋇溶液時(shí)，碳酸鈉能和氯化鈣或氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀或碳酸鋇沉淀，剩余的碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅色，所以D為白色固體，且溶液C為紅色，樣品不一定是部分變質(zhì)。不正確。D、如果氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì)，則溶液A是氫氧化鈉溶液，加入少量氯化鎂溶液時(shí)，氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)能生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，剩余的氫氧化鈉溶液能使酚酞試液變紅色，Ⅱ、Ⅲ均有明顯現(xiàn)象。不正確。故選A。16．藍(lán)NH4HCO3+Ca（OH）2=CaCO3+NH3↑+2H2O或（NH4）2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2NH3↑+2H2O；【詳解】與熟石灰混合研磨，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，該氣體是氨氣，氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色，由配方可知可能是硫酸銨或碳酸氫銨與熟石灰發(fā)生了反應(yīng)，方程式為（NH4）2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2NH3↑+2H2O或NH4HCO3+Ca（OH）2=CaCO3+NH3↑+2H2O。17．OH-；Na+HCl+NaOH=NaCl+H2O①【詳解】（1）反應(yīng)前后溶液中的和沒(méi)有變化，故是Na+，所以是OH-（2）該反應(yīng)是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O；（3）該反應(yīng)是酸與堿發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)，故選①.18．0.1%紅鹽酸或者硫酸等【詳解】（1）所得溶液中溶質(zhì)酚酞的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=0.1%，故填0.1%。（2）氫氧化鈉溶液顯堿性，能夠使酚酞試液變紅，故填紅。（3）酚酞試液遇到中性或酸性溶液呈無(wú)色，使氫氧化鈉溶液中的酚酞試液變無(wú)色的方法是向溶液中滴加鹽酸或硫酸將氫氧化鈉中和掉，使溶液呈中性或酸性，故填鹽酸或者硫酸等。19．SO2+H2O＝H2SO3SO2+Ca（OH）2＝CaSO3↓+H2O二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸，H2SO3被O2氧化生成H2SO4，H2SO4與BaCl2反應(yīng)生成BaSO4沉淀【詳解】（1）將SO2通入水中，二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+H2O=H2SO3；（2）二氧化硫和氫氧化鈣反應(yīng)生成亞硫酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O；（3）將SO2通入BaCl2溶液，開始無(wú)明顯現(xiàn)象，放置一段時(shí)間后產(chǎn)生白色沉淀，是因?yàn)槎趸蚝退磻?yīng)生成亞硫酸，H2SO3被O2氧化生成H2SO4，H2SO4與BaCl2反應(yīng)生成BaSO4沉淀。20．CaO置換反應(yīng)CO2＋Ca（OH）2＝CaCO3↓＋H2O【分析】根據(jù)C是光合作用的氣態(tài)產(chǎn)物，D為一種理想的新能源，G為紫紅色金屬，它們均為單質(zhì)，所以G就是銅，C是氧氣，D是氫氣，則A為水；F與H的組成元素相同，E和F反應(yīng)生成銅和H，所以F為一氧化碳，H為二氧化碳，E為氧化銅，J不溶于水，且是常見的重要的建筑材料，所以J為碳酸鈣，I和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以I為氫氧化鈣，B和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以B為氧化鈣，然后將推出的物質(zhì)帶入轉(zhuǎn)換關(guān)系中驗(yàn)證即可?！驹斀狻浚?）由分析可知，B為CaO；（2）D是氫氣，G是銅，可以通過(guò)氫氣和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和水，因此該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)；（2）H+I→J+A的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。21．Ca(OH)2HClAl(OH)3NaOH【詳解】（1）熟石灰是氫氧化鈣顯堿性，能用于改良酸性土壤，故填Ca(OH)2；（2）胃里含有的能幫助消化的物質(zhì)是稀鹽酸，化學(xué)式為HCl；（3）氫氧化鋁可以中和胃酸中的鹽酸，故醫(yī)療上可用于胃酸過(guò)多的是氫氧化鋁，化學(xué)式為Al(OH)3；（4）苛性鈉是氫氧化鈉，氫氧化鈉具有吸水性，故具有吸水性，通?？捎糜谀承怏w的干燥劑的是苛性鈉固體，化學(xué)式為NaOH。22．有氣泡產(chǎn)生氯化鋇和氯化鈉【分析】向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液時(shí)，碳酸鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，后和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉．【詳解】（1）AB段時(shí)，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)過(guò)程中能夠觀察到有氣泡產(chǎn)生．故填：有氣泡產(chǎn)生．（2）A點(diǎn)時(shí)稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，溶液中的溶質(zhì)有沒(méi)有反應(yīng)的氯化鋇和反應(yīng)生成的氯化鈉．故填：氯化鋇和氯化鈉．23．Na2SO4、Na2CO3/Na2CO3、Na2SO4CaCl2、KOH/KOH、CaCl2BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）2+H2O+CO2↑步驟②中加入了氯化鋇溶液引入了氯離子【分析】固體物質(zhì)溶于水得無(wú)色溶液，而碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)能夠生成沉淀，則碳酸鈉和氯化鈣不能共存，硫酸鈉和氯化鋇會(huì)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)會(huì)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，氫氧化鉀、碳酸鈉在溶液中顯堿性。無(wú)色溶液A中加入氯化鋇會(huì)生成白色沉淀和pH=7的溶液B，所以固體物質(zhì)中一定不含氫氧化鉀，加入氯化鋇會(huì)生成白色沉淀，白色沉淀溶于酸會(huì)生成氣體，同時(shí)還有白色固體C出現(xiàn)，則白色沉淀是硫酸鋇和碳酸鋇的混合物，白色固體C是硫酸鋇，所以混合物中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉，一定不含氯化鈣，可能含有氯化鉀?！驹斀狻浚?）由以上分析可知，固體物質(zhì)中一定含有Na2SO4、Na2CO3，一定沒(méi)有CaCl2、KOH，可能含有KCl；（2）步驟③中產(chǎn)生無(wú)色氣體的反應(yīng)是碳酸鋇和硝酸反應(yīng)生成硝酸鋇、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）2+H2O+CO2↑；（3）取無(wú)色溶液B，依次滴加AgNO3和稀HNO3不能檢驗(yàn)原固體中是否含有KCl，理由是：步驟②中加入了氯化鋇溶液引入了氯離子。24．等量的蒸餾水有氣泡產(chǎn)生白色沉淀【詳解】（1）二氧化碳可以溶于水，溶于水后氣體減小，內(nèi)部壓強(qiáng)減小，外界大氣壓將空氣壓入廣口瓶，產(chǎn)生有氣泡的現(xiàn)象；為了確保變量只是改變液體，所以加入的體積需要相同，所以加入相同體積的水；（2）二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，鹽酸與碳酸鈉接觸發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳，因此會(huì)看到氣泡；（3）由于二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉，加入氯化鋇后，碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成了碳酸鋇，所以可看到白色沉淀產(chǎn)生。25．溶液由紅色變無(wú)色有氣泡產(chǎn)生且細(xì)玻管內(nèi)液柱上升【詳解】（1）用注射器1將稀鹽酸慢慢注入到滴有酚酞的碳酸鈉溶液中，觀察到溶液由紅色變無(wú)色。用注射器2抽氣，澄清石灰水沒(méi)有變渾濁。則判斷有新物質(zhì)生成的依據(jù)是溶液由紅色變無(wú)色。因?yàn)槿芤河杉t色變無(wú)色說(shuō)明溶液中不存在堿性物質(zhì)，所以發(fā)生了反應(yīng)。（2）再次注入稀鹽酸時(shí)，可以觀察到的現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生且細(xì)玻管內(nèi)液柱上升，因?yàn)橄燃尤氲柠}酸與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉，碳酸氫鈉不能使酚酞變色，繼續(xù)滴加稀鹽酸則鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，瓶?jī)?nèi)氣體越來(lái)越多，氣壓變大，所以細(xì)玻璃管內(nèi)液柱上升。26．由紅色變?yōu)闊o(wú)色NaOH溶液CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O對(duì)照【詳解】（1）酚酞試液在堿性溶液中呈紅色，在中性或酸性溶液呈無(wú)色，如圖（甲）所示，向加有酚酞的NaOH溶液中滴加一定量的鹽酸后，溶液由減小變化至中性或酸性，觀察到溶液顏色由紅色變?yōu)闊o(wú)色，說(shuō)明NaOH溶液和鹽酸之間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；（2）如圖（乙和丙）所示，同時(shí)將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中，一段時(shí)間后，丙中試管內(nèi)液面高于乙，丙燒杯中裝的是氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，使試管內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，反應(yīng)方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。本實(shí)驗(yàn)中乙的作用是，形成對(duì)照。27．出現(xiàn)氣泡氯化鈉、鹽酸或HCl、NaCl贊同，二氧化碳被氫氧化鈉吸收，使廣口瓶?jī)?nèi)部壓強(qiáng)小于外界大氣壓，使氣球變大【詳解】（1）二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，通入盛有NaOH溶液的試管，再滴加足量稀鹽酸直到觀察到出現(xiàn)氣泡；（2）紫色石蕊遇酸性變紅，（1）中反應(yīng)后的溶液繼續(xù)加入紫色石蕊試液，發(fā)現(xiàn)呈紅色，說(shuō)明溶液呈酸性，因此溶液中含有生成的氯化鈉（NaCl）和過(guò)量的鹽酸（HCl）；（3）利用圖甲裝置向充滿CO2的集氣瓶中注射NaOH溶液，然后將注射器活塞恢復(fù)原位，振蕩后觀察到瓶中氣球膨脹，由此可以證明NaOH會(huì)與CO2發(fā)生反應(yīng)，理由是；二氧化碳被氫氧化鈉吸收，使廣口瓶?jī)?nèi)部壓強(qiáng)小于外界大氣壓，使氣球變大。28．Ca（OH）2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH碳酸鈣、水【詳解】（1）“反應(yīng)池”中，碳酸鉀和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH；（2）分析流程可知，該流程中水和碳酸鈣既是一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物，又是另一個(gè)反應(yīng)的生成物，可循環(huán)使用。29．食醋堿雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，當(dāng)把雞蛋放入白醋中時(shí)，雞蛋重力大于所受到的浮力，雞蛋下沉；蛋殼與醋酸接觸后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，生成的二氧化碳?xì)怏w附著在雞蛋殼表面上，此時(shí)雞蛋受到的浮力大于重力，雞蛋上浮；接近液面時(shí)，二氧化碳?xì)馀萜屏?，逸到空氣中去，雞蛋的重力又大于其受到的浮力，又向下沉，雞蛋不斷上下浮沉【詳解】（1）堿面（主要成分是碳