第第頁廣東省廣州市白云區(qū)2023-2024學年三年級下學期語文期末考試試卷一、積累與運用（36分）1．請把下面的詞語寫正確、端正。注意筆畫的長短比例和間距。

相提并論??2．讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。大自然就是一本qímiào的書：書里有悄悄sùluò的雨滴，有剛剛sūxīng的小草，有忙忙碌碌的mìfēng，你可以請tòumíng的露珠給你拍照：請潔白的lànghuā為你唱歌：你可以請chítáng鋪開明鏡般的信紙，一起記錄下gǎndòng的畫面。3．給加點的字選擇正確的讀音。（1）旋（xuánxuàn）風使地上的落葉不停地旋（xuánxuàn）轉(zhuǎn)。（2）我們照著飛機的模（múmó）型，仿作了一個模（múmó）樣精巧的飛機。4．根據(jù)句子的意思，選擇合適的詞語。（1）優(yōu)美的歌聲在草原上隨風（蕩漾飄蕩）。（2）警犬的嗅覺十分（靈巧靈敏），能幫助公安人員破案。（3）（連續(xù)繼續(xù)）三天加班，張叔叔顯得非常疲勞。（4）趙州橋的欄板上雕刻著（精美美觀）的圖案。5．讀一讀下面的通知，按要求答題。通知下午兩點半，請全體同學，按照要求排好隊。連守秩序、觀看學校管樂團的演唱。少先隊大隊部7月10日（1）查漏補缺，

①正文中沒有寫清楚的一項要素是（）。

A.通知對象 B.地點 C.時間 D.事情

②請用修改符號把沒寫清楚的部分在恰當?shù)牡胤窖a上。（2）正文中還有一處錯誤，請用修改符號改正過來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．按要求寫句子，（1）例：“凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉??”課文用不同的說法來表達鮮花的開放，請仿照課文的表達方法（可以不寫時間），寫兩種你喜歡的花（牡丹花、向日葵、蘭花等等）。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）慶齡說：“我并不后悔，因為我沒有失信。”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．根據(jù)提示選擇、填寫詩句或名言等。（1）選擇正確的序號填在橫線上。詩中的節(jié)日精彩紛呈：“”讓人感受到春節(jié)的熱鬧喜慶：“”傳達了游子濃濃的思念之情；而杜牧的“”又給節(jié)日平添了幾許凄涼。①清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂②獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親③爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇（2）這事用不著發(fā)愁“兵來將擋，”，到時候自有應(yīng)對的辦法。做事要有“，焉得虎子”的不畏艱險的精神，這樣成功的機會才大。二、閱讀與鑒賞（28分）閱讀文段，完成練習。____去年生日那天，爸爸送我一只美麗的“小花鹿”，它既不會跑，也不會跳，是個泥制的儲蓄罐。“小花鹿”可真討人喜歡，圓圓的腦袋上，一對粉紅的耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動靜。它的臉上嵌著兩只明亮的眼睛，透藍的眼眶里，那圓溜溜的黑眼珠還真有神采呢！一張小嘴微微挺（juē）著，像是要跟我說話，“小花鹿”的身體是橘黃色的，上面還有大紅色的梅花斑紋。它那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一副調(diào)皮的樣子。它整天靜靜地蹲在我的寫字臺上。我在它的脖子上系了一條綠絲帶，打了個蝴蝶結(jié)，這一下，它變得更加神氣和漂亮了。自從我有了“小花鹿”以后，那些話梅啦、山楂啦、橄欖啦，不像過去那么吸引我了，我不再隨便買零食吃，把節(jié)省下來的錢，從“小花鹿”后腦勺上的小口子里塞進去。每當我這樣做的時候，“小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣，高興得瞇起眼睛笑了。一天又一天，一個月又一個月，不到一年，“小花虎”變得沉甸甸了，我撫摸著它、高興地說：“這下我就可以去買許多書啦！你的功勞真不小?。　?．給短文加個題目，寫在前面的橫線上，9．“我在它的脖子上系了一條綠絲帶，打了個蝴蝶結(jié)……”。請為文中的“打”字選擇合適的解釋。（）A．擊 B．損傷，破碎 C．制作，編織10．第2自然段是圍繞哪句話來寫的。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．第2自然段按順序描寫了“小花鹿”的外形，請補充完整。腦袋→→→小嘴→→→脖子12．有了“小花鹿”以后，“我”發(fā)生了什么變化？在文中找出來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．你喜歡這只“小花鹿”嗎？為什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的材料，回答問題?！静牧弦弧拷暿俏覀兦嗌倌陮W生的一種常見眼病，被國家列為重點防治的6種學生常見病之一。近年學生健康調(diào)查顯示，我國學生的近視率已接近30%，令人擔憂，小學生中有22.7%的人患有近視，初中近視率猛增到55.8%，高中生中有70.3%的人戴眼鏡，大學生近視比例高達80%，而且還有上升的趨勢?！静牧隙孔鳂I(yè)做得太晚，睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，缺乏戶外活動等是造成近視的主要原因。預(yù)防青少年近視，眼科醫(yī)生的建議是要養(yǎng)成良好的用眼習慣：看書、上網(wǎng)、看電視不要連續(xù)超過一個小時，不在太強或太暗的光線下看書，不邊走邊看書，一定要堅持正確的寫字姿勢……14．材料一主要講的是（）A．青少年近視已得到有效控制。B．青少年近視率高，令人擔憂C．近視問題已得到同學們的重視。15．從材料二中可以看出，造成青少年近視的主要原因有（）（多選）A．作業(yè)做得太晚，睡眠不足。 B．沒有經(jīng)常做眼保健操。C．長時間看電視、玩電腦。 D．缺乏戶外活動。16．從材料二中可以看出，良好的用眼習慣包括（）（多選）A．不在太強或太暗的光線下看書。B．看書、上網(wǎng)、看電視不要連續(xù)超過一小時。C．隨意地多變換自己的寫字姿勢。D．不邊走邊看書。17．我知道良好的用眼習慣還有：。18．請你為保護視力寫一條宣傳標語。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、梳理與探究19．本學期，我們開展了《中華傳統(tǒng)節(jié)日》的綜合性學習。（1）以下的詩歌或習俗，分別是屬于哪個節(jié)日的？請選擇正確的序號填在相應(yīng)的橫線上。①五月五日午，贈我一枝艾．②昔年八月十五夜，由江池畔杏園邊。③吃月餅④插艾葉⑤賽龍舟⑥拜月亮⑦包粽子⑧賞月端午節(jié)：中秋節(jié)：（2）你還知道其他哪些傳統(tǒng)節(jié)日及相應(yīng)的習俗？選其中一個節(jié)日，寫出它的一兩個習俗。節(jié)日：習俗：四、習作（25分）20．夏天到了，同學們最喜歡吃什么呢？是不是雪糕？你啥：巧克力雪糕像一把傘，還有香草味的、蜜桃味的??森林里的小動物們也想做一做雪糕，它們會用什么東西做呢？做成什么樣子的呢？如果它們想把雪糕送給朋友，又會想出什么辦法不使雪糕融化呢？雪糕會給它們帶來怎樣有趣的故事呢……讓我們插上想象的翅膀，編一個有趣的童話故事吧！要求：①題目自擬，想象豐富，語句通順。②書寫工整，正確使用標點符號，250字左右。③習作中不能出現(xiàn)學校、班級、姓名等需要保密的信息。

答案解析部分1．【答案】相提并論【解析】【分析】本題考查漢字的書寫，用正楷抄寫一遍，要求寫正確、端正。注意筆畫的長短比例和間距。，“提”別寫成“堤”，“并”別寫成“井”。

故答案為：相提并論

【點評】漢字書寫是語文學習的基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，在平時就要注意了解漢字的構(gòu)成以及書寫規(guī)律，掌握規(guī)范書寫漢字的基本要領(lǐng)，養(yǎng)成良好的書寫習慣。2．【答案】奇妙；簌落；蘇醒；蜜蜂；透明；浪花；池塘；感動【解析】【分析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“奇妙”的“妙”不要寫成形近字“吵”，“蜜蜂”的“蜜”不要寫成形近字“密”，“透明”的“透”不要寫成形近字“誘”，“池塘”的“塘”不要寫成形近字“糖”。書寫時還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：奇妙、簌落；蘇醒；蜜蜂；透明；浪花；池塘；感動

【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。3．【答案】（1）xuàn；xuán；（2）mó；mú【解析】【分析】考查字音選擇。根據(jù)所學拼音知識拼讀音節(jié)，寫出相應(yīng)的生字即可，拼讀時要注意所給音節(jié)的、韻母及聲調(diào)。

（1）旋：xuán轉(zhuǎn)動。xuàn轉(zhuǎn)（xhuàn）圈的。結(jié)合語境和詞義，應(yīng)選“xuán”“xuàn”。

（2）模：mó法式；標準；規(guī)范。mú模子。用壓制或澆灌的方法使材料成為一定形狀的工具。結(jié)合語境和詞義，應(yīng)選“mó”“mú”。故答案為：（1）xuàn；xuán；（2）mó；mú【點評】漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時學習中對字音與字形辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。4．【答案】（1）飄蕩（2）靈敏（3）連續(xù)（4）精美【解析】【分析】本題考查了學生選詞填空的能力，完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進行選擇填空。

（1）蕩漾：飄蕩；起伏不定；水面等起伏波動。飄蕩：在空中飄浮。根據(jù)語義應(yīng)選“飄蕩”。

（2）靈巧：靈活巧妙，在手的使用或身體的其他活動方面顯得靈活、熟練或機敏。靈敏：具有容易受影響或受感動的能力；能夠顯示微小差別。根據(jù)語義應(yīng)選“靈敏”。

（3）連續(xù)：一個接一個、不間斷。繼續(xù)：連續(xù)下去；不中斷進程。根據(jù)語義應(yīng)選“連續(xù)”。

（4）精美：精致而美好。美觀：華美的外觀；漂亮，好看。根據(jù)語義應(yīng)選“精美”。

故答案為：（1）飄蕩；（2）靈敏；（3）連續(xù)；（4）精美；

【點評】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。5．【答案】（1）①B；②下午兩點半，請全體同學，按照要求排好隊，遵守秩序，到禮堂觀看學校管樂團的演唱。（2）通知下午兩點半，請全體同學，按照要求排好隊。蹲守秩序、觀看學校管樂團的演奏。少先隊大隊部7月10日【解析】【分析】本題考查了學生對于應(yīng)用文中“通知”格式的了解，完成本題較簡單，結(jié)合課內(nèi)對這種應(yīng)用文格式的了解進行分析判斷并修改。通知的格式，包括標題、稱呼、正文、落款。①標題：寫在第一行正中?？芍粚憽巴ㄖ倍症诜Q呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。③正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內(nèi)容而異。開會的通知要寫清開會的時間、地點、參加會議的對象以及開什么會。④落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。

（1）結(jié)合上述要求，①正文中沒有寫清楚的一項要素是地點。②下午兩點半，請全體同學，按照要求排好隊，遵守秩序，到禮堂觀看學校管樂團的演唱。

（2）“連守”改為“遵守”，“演唱”與“管樂團”搭配不當，改為“演奏”。

【點評】通知的應(yīng)用極為廣泛。下達指示、布置工作、傳達有關(guān)事項、傳達領(lǐng)導意見、任免干部、決定具體問題，都可以用通知。上級機關(guān)對下級機關(guān)可以用通知；平行機關(guān)之間有時也可以用通知。6．【答案】（1）中午十二點左右，葵花張開笑臉向太陽問好。（2）慶齡說，她并不后悔，因為她沒有失信。【解析】【分析】（1）考查了句子仿寫。仔細品讀就會發(fā)現(xiàn)，作者在用擬人的修辭手法來表達鮮花開放的情形，這樣表達生動、形象且富有畫面感。據(jù)此仿寫。如：中午十二點左右，葵花張開笑臉向太陽問好。

（2）考查了改寫句子。提示語不變，冒號改為逗號，刪去引號，將句中的“我”改為“她”。故答案為：（1）中午十二點左右，葵花張開笑臉向太陽問好。（2）慶齡說，她并不后悔，因為她沒有失信?！军c評】仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。7．【答案】（1）③；②；①（2）水來土掩；不入虎穴【解析】【分析】（1）“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，表達了作者的思鄉(xiāng)之情；“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”出自王安石的《元日》，讓人感受到春節(jié)的熱鬧喜慶；“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自杜牧的《清明》，給節(jié)日平添了幾許凄涼。

（2）這事用不著發(fā)愁，“兵來將擋，水來土掩”，到時候自有應(yīng)對的辦法。我們做事要有“不入虎穴，焉得虎子”的冒險精神，這樣成功的概率才大。書寫時注意“掩、虎、穴”等字的正確寫法。故答案為：（1）③；②；①；（2）水來土掩；不入虎穴【點評】本題主要考查對課本中古詩、名言、課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進行補充填空即可。在平時的學習中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案?！敬鸢浮?．“小花鹿”儲蓄罐。9．C10．“小花鹿’可真討人喜歡11．耳朵、；眼睛、；身體、、；尾巴12．自從我有了“小花鹿”以后，那些話梅啦、山楂啦、橄欖啦，不像過去那么吸引我了。我不再隨便買零食吃，把節(jié)省下來的錢，從“小花鹿”后腦勺上的小囗子里塞進去。13．“小花鹿”作用很大，又很可愛，所以，我也很喜歡?！窘馕觥俊军c評】本題考查學生的閱讀理解能力。認真閱讀原文，在理解文章內(nèi)容及表達主題的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵語句分析作答即可。8．考查了給短文添加題目的能力。一般來講，一篇文章的題目就是這篇文章中心思想的體現(xiàn)。這篇短文主要寫了“我”生日那天，爸爸送我一個“小花鹿”存錢罐，“我”把零錢都存進“小花鹿”肚子里，并用這些零花錢買書的事，贊揚了“我”合理利用零花錢的好品質(zhì)。因此這篇短文的題目可以是：“小花鹿”儲蓄罐。

故答案為：“小花鹿”儲蓄罐。9．考查了詞語的理解。結(jié)合句子“我在它的脖子上系了一條綠絲帶，打了個蝴蝶結(jié)，這一下，它變得更加神氣和漂亮了”可知，“我”在“小花鹿”儲蓄罐上編織了個蝴蝶結(jié)。

故答案為：C10．考查了找出中心句的能力。短文第二自然段圍繞“小花鹿’可真討人喜歡”這句話主要寫了“小花鹿”存錢罐討人喜歡的外形特點，突出了作者對這個存錢罐的喜愛之情。因此“小花鹿’可真討人喜歡”這句話就是這段話的中心句。

故答案為：“小花鹿’可真討人喜歡11．考查了內(nèi)容理解。結(jié)合“圓圓的腦袋上，一對粉紅的耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動靜。它的臉上嵌著兩只明亮的眼睛，透藍的眼眶里，那圓溜溜的黑眼珠還真有神采呢！一張小嘴微微振（jue）著，像是要跟我說話。‘小花鹿’的身體是橘黃色的，上面還有大紅色的梅花斑紋。它那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一副調(diào)皮的樣子，它整天靜靜地蹲在我的寫字臺上。我在它的脖子上系了一條綠絲帶，打了個蝴蝶結(jié)，這一下，它變得更加神氣和漂亮了。”可知是按照這樣的順序：腦袋→(耳朵)→(眼睛）→(小嘴)→(身體)→(尾巴)→(脖子)。

故答案為：耳朵、眼睛、身體、尾巴、12．考查了內(nèi)容理解。結(jié)合“自從我有了‘小花鹿”以后，那些話梅啦、山楂啦、橄欖啦，不像過去那么吸引我了。我不再隨便買零食吃，把節(jié)省下來的錢，從‘小花鹿’后腦勺上的小口子里塞進去?！笨芍鸢?。

故答案為：自從我有了“小花鹿”以后，那些話梅啦、山楂啦、橄欖啦，不像過去那么吸引我了。我不再隨便買零食吃，把節(jié)省下來的錢，從“小花鹿”后腦勺上的小囗子里塞進去。13．考查了內(nèi)容的拓展。結(jié)合文章主題來回答。文中寫了我的儲蓄罐“小花鹿”的外形和作用。小作者的語言充滿童趣，對“小花鹿”的介紹由表及里。表達了小作者對它的喜愛之情?？梢?，“小花鹿”作用很大，又很可愛，所以，我也很喜歡。

故答案為：“小花鹿”作用很大，又很可愛，所以，我也很喜歡?！敬鸢浮?4．B15．A；C16．A；B；D17．每隔一段時間眼睛往遠處看看，也可以多看綠植保護眼睛18．眼睛是我們心靈的窗口，請好好保護它?！窘馕觥俊军c評】本題考查學生的閱讀理解能力。認真閱讀原文，在理解文章內(nèi)容及表達主題的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵語句分析作答即可。14．考查了對材料內(nèi)容的概括。第一個材料里講了青少年近視率的現(xiàn)狀，第二個材料介紹了導致近視的原因以及良好的用眼習慣。所以主要講的是青少年近視的相關(guān)問題。

故答案為：B15．考查了對材料內(nèi)容的理解。從“作業(yè)做得太晚，睡眠不足，過度地看電視、玩電腦等是造成近視的主要原因。”可知答案。

故答案為：AC16．考查了對材料內(nèi)容的理解和概括。從“看書、上網(wǎng)、看電視不要連續(xù)超過一個小時，不在太強或太暗的光線下看書，不邊走邊看書，一定要注意自己的寫字姿勢…….”可知答案。

故答案為：ABD17．考查了對材料的拓展延伸。結(jié)合自己平時的經(jīng)驗回答即可。如：每隔一段時間眼睛往遠處看看，也可以多看綠植保護眼睛。

故答案為：每隔一段時間眼睛往遠處看看，也可以多看綠植保護眼睛。18．考查了宣傳標語。圍繞“保護眼睛”寫出宣傳標語。如：眼睛是我們心靈的窗口，請好好保護它。

故答案為：眼睛是我們心靈的窗口，請好好保護它。19．【答案】（1）④⑤⑦；③⑥⑧（2）清明節(jié)；祭祖、放風箏、踏青等?！窘馕觥俊痉治觥靠疾榱宋幕c文學常識、重要節(jié)假日。本題重點考查了學生對于風俗寓意的了解。結(jié)合平時的閱讀與積累完成，不了解的可上網(wǎng)或閱讀相關(guān)書籍、報刊完成。

（1）“五月五日午，賜我一枝艾”意思是五月五日時，你贈與我了一枝艾草。寫的是端午節(jié)，習俗是插艾草?！拔裟臧嗽率逡?，由江池畔杏園邊”寫的是中秋節(jié)，習俗是賞月。

（2）傳統(tǒng)節(jié)日還有很多，如：清明節(jié)、七夕節(jié)等。清明節(jié)的習俗：祭祖、放風箏、踏青等