2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文知識趣味競賽）知識點(diǎn)歸納與模擬題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識要求：正確識記并運(yùn)用漢字、詞語、成語、詩歌、名言警句等知識。1.下列詞語中，字形、字音完全正確的一項(xiàng)是：（1）參天大樹（2）人聲鼎沸（3）畫龍點(diǎn)睛（4）波濤洶涌2.下列成語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是：（1）畫蛇添足（2）風(fēng)和日麗（3）一鼓作氣（4）水滴石穿3.下列詩句中，書寫完全正確的一項(xiàng)是：（1）白日依山盡，黃河入海流。（2）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（3）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（4）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。4.下列名言警句中，書寫完全正確的一項(xiàng)是：（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？（2）學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。（3）少壯不努力，老大徒傷悲。（4）三人行，必有我?guī)熝伞?.下列句子中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：（1）我國歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。（2）他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅。（3）他為人正直，樂于助人。（4）這次比賽，他獲得了第一名。6.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：（1）風(fēng)馳電掣（2）翻江倒海（3）人山人海（4）風(fēng)和日麗7.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：（1）他雖然學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但為人謙虛。（2）這本書內(nèi)容豐富，引人入勝。（3）他熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體。（4）我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高。8.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：（1）他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向前。（2）我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。（3）他為人誠實(shí)守信，深受大家喜愛。（4）我國科技創(chuàng)新能力不斷提高，為世界作出了巨大貢獻(xiàn)。9.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：（1）他熱愛祖國，關(guān)心集體，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。（2）我們要發(fā)揚(yáng)民族精神，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗。（3）他為人正直，樂于助人，深受大家尊敬。（4）我國科技事業(yè)取得了舉世矚目的成就。10.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：（1）他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。（2）我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而努力奮斗。（3）他為人誠實(shí)守信，樂于助人，是大家的好朋友。（4）我國在科技創(chuàng)新方面取得了輝煌的成就，為世界作出了巨大貢獻(xiàn)。二、閱讀理解要求：理解文章內(nèi)容，分析文章結(jié)構(gòu)，概括文章主旨，體會(huì)作者的思想感情。1.閱讀下面的短文，回答問題。小明和小紅是鄰居，他們關(guān)系很好。一天，小明和小紅一起去公園玩。在公園里，他們遇到了一位老人，老人正在哭泣。小明和小紅看到老人這么傷心，便走上前去詢問原因。原來，老人迷路了，找不到回家的路。小明和小紅決定幫助老人找到回家的路。他們詢問了路邊的行人，終于找到了老人的家。老人非常感激小明和小紅，對他們說：“你們真是好孩子！”小明和小紅微笑著說：“不用謝，我們是好朋友?！保?）這篇短文主要講述了什么故事？（2）小明和小紅為什么幫助老人？（3）老人為什么感激小明和小紅？2.閱讀下面的短文，回答問題?！恫荨钒拙右纂x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。（1）這首詩的作者是誰？（2）這首詩主要描寫了什么？（3）這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？3.閱讀下面的短文，回答問題?！段业哪赣H》朱自清母親是偉大的，她用自己的雙手創(chuàng)造了我們這個(gè)家。她勤勞、善良、堅(jiān)強(qiáng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。記得有一次，我在學(xué)校里犯了錯(cuò)誤，老師把我叫到辦公室批評了我。我非常傷心，回到家里把這件事告訴了母親。母親聽后，沒有責(zé)怪我，而是耐心地開導(dǎo)我，讓我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。從那以后，我變得更加懂事、自律。（1）這篇短文主要講述了什么內(nèi)容？（2）作者對母親有什么評價(jià)？（3）作者從母親身上學(xué)到了什么？四、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，準(zhǔn)確默寫古詩文。1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。___________，___________。（唐·孟浩然《春曉》）2.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，___________。（唐·李白《將進(jìn)酒》）3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，___________。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）4.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。（唐·王維《相思》）5.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）6.誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。（唐·李白《春夜洛城聞笛》）五、文言文閱讀理解要求：閱讀文言文，理解并回答問題。《游子吟》孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是：（1）這首詩以細(xì)膩的筆觸描繪了母愛的偉大。（2）詩中的“慈母手中線”形象地表達(dá)了母親對兒子的關(guān)愛。（3）這首詩的主題是贊美母愛的偉大，表達(dá)了詩人對母親的感激之情。（4）這首詩通過描繪游子離家的情景，表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念。2.下列關(guān)于這首詩的表述，正確的一項(xiàng)是：（1）這首詩共有五句，每句七個(gè)字。（2）這首詩的作者是唐代詩人孟郊。（3）這首詩通過描繪母親為兒子縫衣的情景，表達(dá)了詩人對母親的感激之情。（4）這首詩的主題是贊美母愛的偉大，表達(dá)了詩人對母親的思念。3.下列對這首詩的理解，正確的一項(xiàng)是：（1）這首詩通過描繪游子離家的情景，表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念。（2）詩中的“臨行密密縫”形象地表達(dá)了母親對兒子的關(guān)愛。（3）這首詩的主題是贊美母愛的偉大，表達(dá)了詩人對母親的感激之情。（4）這首詩通過描繪母親為兒子縫衣的情景，表達(dá)了詩人對母親的思念。六、現(xiàn)代文閱讀理解要求：閱讀現(xiàn)代文，理解并回答問題?！缎〔荨沸〔?，雖不及百花之艷麗，卻有著頑強(qiáng)的生命力。它默默無聞地生長在山野、路旁、屋頂，為大自然增添了一抹綠色。1.下列對這篇文章的賞析，不正確的一項(xiàng)是：（1）這篇文章以小草為題材，贊美了小草的頑強(qiáng)生命力。（2）文章通過描繪小草的生長環(huán)境，展示了小草的生命力。（3）這篇文章的主題是贊美小草的奉獻(xiàn)精神，表達(dá)了作者對小草的敬意。（4）這篇文章通過描繪小草的美麗，表達(dá)了作者對大自然的熱愛。2.下列關(guān)于這篇文章的表述，正確的一項(xiàng)是：（1）這篇文章以小草為題材，贊美了小草的頑強(qiáng)生命力。（2）文章通過描繪小草的生長環(huán)境，展示了小草的生命力。（3）這篇文章的主題是贊美小草的奉獻(xiàn)精神，表達(dá)了作者對小草的敬意。（4）這篇文章通過描繪小草的美麗，表達(dá)了作者對大自然的熱愛。3.下列對這篇文章的理解，正確的一項(xiàng)是：（1）這篇文章以小草為題材，贊美了小草的頑強(qiáng)生命力。（2）文章通過描繪小草的生長環(huán)境，展示了小草的生命力。（3）這篇文章的主題是贊美小草的奉獻(xiàn)精神，表達(dá)了作者對小草的敬意。（4）這篇文章通過描繪小草的美麗，表達(dá)了作者對大自然的熱愛。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識1.（2）人聲鼎沸：形容人聲嘈雜喧鬧。2.（4）水滴石穿：比喻堅(jiān)持不懈，最終取得成功。3.（3）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親：出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》，表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)和親人的思念之情。4.（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎：出自《論語》，意思是學(xué)習(xí)之后要經(jīng)常復(fù)習(xí)，不是很愉快嗎？5.（3）少壯不努力，老大徒傷悲：出自《樂府詩集·長歌行》，意思是在年輕的時(shí)候不努力，到年老時(shí)只會(huì)感到悲傷。6.（1）風(fēng)馳電掣：形容速度極快，如風(fēng)馳電掣般迅速。7.（1）我國歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚：這句話表達(dá)了我國歷史悠久，文化豐富的意思。8.（2）這本書內(nèi)容豐富，引人入勝：這句話表示這本書內(nèi)容多且吸引人。9.（3）他熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體：這句話表示這個(gè)人熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體事務(wù)。10.（4）這次比賽，他獲得了第一名：這句話表示他在這次比賽中獲得了第一名。解析思路：對于基礎(chǔ)知識題，主要考查學(xué)生對漢字、詞語、成語、詩句、名言警句等知識的掌握程度。解答此類題目時(shí)，需要學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行準(zhǔn)確記憶和理解。二、閱讀理解1.（1）這篇短文主要講述了小明和小紅幫助迷路老人找到家的故事。（2）小明和小紅幫助老人是因?yàn)樗麄兛吹嚼先藗模胍獛椭?。?）老人感激小明和小紅是因?yàn)樗麄儙椭业搅思?。解析思路：閱讀理解題主要考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解、分析能力。解答此類題目時(shí)，需要學(xué)生仔細(xì)閱讀文章，理解文章的主要內(nèi)容和細(xì)節(jié)，并能夠準(zhǔn)確回答問題。2.（1）這首詩的作者是唐代詩人白居易。（2）這首詩主要描寫了草的生長過程，以及野火無法摧毀草的生命力。（3）這首詩表達(dá)了作者對草頑強(qiáng)生命力的贊美。解析思路：對于古詩文閱讀理解題，學(xué)生需要理解詩句的意思，分析詩句的修辭手法，以及作者的寫作意圖。3.（1）這篇短文主要講述了作者對母親的感激之情。（2）作者對母親有很高的評價(jià)，認(rèn)為母親是偉大的。（3）作者從母親身上學(xué)到了勤勞、善良、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。解析思路：對于現(xiàn)代文閱讀理解題，學(xué)生需要理解文章的內(nèi)容，分析作者的情感和觀點(diǎn)，并能夠概括文章的主旨。四、古詩文默寫1.夕陽無限好，只是近黃昏。2.千金散盡還復(fù)來。3.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。4.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。5.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。6.此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。解析思路：古詩文默寫題主要考查學(xué)生對古詩文的記憶和默寫能力。解答此類題目時(shí)，學(xué)生需要準(zhǔn)確記憶古詩文的內(nèi)容，并能夠按照正確的格式進(jìn)行默寫。五、文言文閱讀理解1.（4）這首詩通過描繪游子離家的情景，表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念。2.（2）這篇文章以小草為題材，贊美了小草的頑強(qiáng)生命力。3.（3）這篇文章的主題是贊美小草的奉獻(xiàn)精神，表達(dá)了作者對小草的敬意。解析思路：文言文閱讀理解題主要考查學(xué)生對文言文的理解和分析能力。解答此類題目時(shí)，學(xué)生需要理解文言文的意思，