第一單元遺傳與變異的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)

第一章染色體在有性生殖中的變化

第一節(jié)減數(shù)分裂與配子的形成

［課標(biāo)要求］

認(rèn)識減數(shù)分裂與物種染色體相對穩(wěn)定的聯(lián)系，理解減數(shù)分裂在有性生殖過程中的意義，

說明減數(shù)分裂過程中染色體的變化以及減數(shù)分裂發(fā)生的場所和結(jié)果。能夠模擬分裂過程中染

色體的變化，并且能以某種生物為例說明其雌雄配子的形成過程。

［知識梳理］

/概念：減數(shù)分裂是形成過程中進(jìn)行的一種特殊的有絲分裂，其間

染色體復(fù)制,而細(xì)胞連續(xù)分裂，分裂結(jié)果是

減發(fā)生范圍：進(jìn)行.,生殖的生物。

數(shù)

r精原細(xì)胞間期》初級精母細(xì)胞聯(lián)會形成（）

分

復(fù)制同源染色體分離、非同源染色體（

裂

過程：I

——著絲粒（------------四個精細(xì)胞

I2個次級精母細(xì)胞?

姐妹染色單體變成（）

［復(fù)習(xí)指要］

i.本節(jié)課的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略

減數(shù)分裂知識不但是本單元的重難點(diǎn)，而且也是全書的重難點(diǎn)，在高考測試中處于重要

地位。在復(fù)習(xí)中應(yīng)注意，減數(shù)分裂與有絲分裂、減數(shù)分裂與遺傳的基本規(guī)律的聯(lián)系、注重理

解分裂各時期的圖像，染色體和DNA數(shù)目與行為的變化。

2.疑難點(diǎn)

（1）1個基因型為AaBb的精原細(xì)胞，產(chǎn)生了一個精子是AB,則其它3個精子的基因組

成分別是AB、ab、ab,若是1個卵原細(xì)胞，產(chǎn)生1個卵細(xì)胞是AB,則3個極體是AB、ab、

ab；產(chǎn)生一個極體是AB,則卵細(xì)胞是AB或ab。

（2）在減數(shù)第I次分裂過程中，同源染色體彼此分離、非同源染色體自由組合，這是

基因的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律的基礎(chǔ)。在減數(shù)第I次分裂過程中，四分體中的非姐妹染色

體之間常發(fā)生交叉，并且相互交換一部分染色體，這是連鎖互換規(guī)律的基礎(chǔ)。

（3）減數(shù)分裂計算，關(guān)于減數(shù)分裂各期的染色體、DNA、同源染色體、四分體數(shù)量的計

算，主要有兩種計算方法：

①給出減數(shù)分裂某個時期的分裂圖，計算該細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)的數(shù)目

a.染色體的數(shù)目等于著絲點(diǎn)的數(shù)目

b.DNA數(shù)目的計算，分兩種情況：

1）當(dāng)染色體不含姐妹染色單體時，一個染色體上只含有一個DNA分子；

2）當(dāng)染色體含有姐妹染色單體時，一個染色體上含有兩個DNA分子。

3）在含有四分體的時期（四分體時期和減I中期），四分體的個數(shù)=同源染色體

的對數(shù)。

②無圖，給出某種生物減數(shù)分裂某個時期細(xì)胞中的某種數(shù)量，計算其他各期的各種數(shù)目。

規(guī)律：a.染色體的數(shù)目在間期和減I分裂期與體細(xì)胞相同，通過減I分裂減半，減H分

裂后期暫時加倍，與體細(xì)胞相同。

b.DNA數(shù)目在減I前的間期復(fù)制加倍，兩次分裂分別減少一半。

（4）二倍體生物細(xì)胞分裂圖象判別：

第看細(xì)胞中染色體數(shù)目。若為奇數(shù)，一定是減數(shù)第二次分裂，且細(xì)胞中一定無同

源染色體存在；若為偶數(shù)再看第二條。

第二，看細(xì)胞中有無同源染色體。若無同源染色體定是減數(shù)第二次分裂；若有同源

染色體存在，再看第三條。

第三，看細(xì)胞中同源染色體的行為，若出現(xiàn)聯(lián)會、四分體、著絲點(diǎn)位于赤道板兩側(cè)、

同源染色體分離等現(xiàn)象，一定是減數(shù)第一次分裂；若無上述同源染色體的特殊行為，則為有

絲分裂。

注：多倍體（例四倍體）進(jìn)行減數(shù)分裂，子細(xì)胞中有同源染色體，但可根據(jù)子細(xì)胞染

色體數(shù)目減半，推斷是減數(shù)分裂。單倍體（例如玉米的單倍體）體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，子細(xì)

胞中無同源染色體，但可根據(jù)子細(xì)胞是體細(xì)胞推出是有絲分裂。

［典題解析］

［例1］一個含有A和a、B和b、C和c三對同源染色體的精原細(xì)胞，減數(shù)分裂形成4

個精子，這4個精子的染色體組成可能是（）

A.BbC、Bbc、Aac、AaCB.ABc>ABC,aBC、ABC

C.ABc、abC、ABc、abCD.ABC>abc>aBC^Abe

［解析］本題考查對減數(shù)分裂過程的理解。減數(shù)第一次分裂中“同源染色體分離、非同

源染色體自由組合”，前者決定了次級精（卵）母細(xì)胞、極體以及配子中不可能有同源染色

體；后者使配子中染色體組合多樣，但本題中只有一個精原細(xì)胞，因此，在4個配子中最終

只能存在兩種組合（見下圖）

在絲粒分裂ABe

同溫:染色體分隔AHe

非同源染色體自由組合

著絲粒分裂a(bǔ)bC

［答案］C

abC

［例2］在細(xì)胞正常分裂的情況下，雄性果蠅精巢中一定有卜Y染色體的是（

A.減數(shù)第一次分裂的初級精母細(xì)胞B.有絲分裂中期的精原細(xì)胞

C.減數(shù)第二次分裂的次級精母細(xì)胞D.有絲分裂后期的精原細(xì)胞

［解析］考查細(xì)胞分裂過程中同源染色體的變化。初級精母細(xì)胞和有絲分裂中期的細(xì)胞

中的Y染色體已復(fù)制，但仍由一個著絲點(diǎn)相連，只含一個Y染色體。次級精母細(xì)胞中不存在

同源染色體，所以不一定含Y染色體。精原細(xì)胞的有絲分裂后期，由于染色單體分開而使兩

個Y染色體存在于同一細(xì)胞中。

［答案］D

［聚焦高考］

1.（05遼寧）A和a為控制果蠅體色的?對等位基因，只存在于X染色體上。在細(xì)胞

分裂過程中，發(fā)生該等位基因分離的細(xì)胞是（）

A.初級精母細(xì)胞B.精原細(xì)胞C.初級卵母細(xì)胞D.卵原細(xì)

胞

2.（05上海）右圖是一個哺乳動物細(xì)胞的示意圖，它屬于（）

A.精巢中的細(xì)胞

B.受精卵

C.骨髓干細(xì)胞

D.雄配子

3.（04江蘇）下列關(guān)于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述，正確的是（)

A.有絲分裂間期細(xì)胞中染色體數(shù)目因DNA復(fù)制而加倍

B.有絲分裂后期細(xì)胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點(diǎn)分裂而加倍

C.減數(shù)第一一次分裂后細(xì)胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離而減半

D.減數(shù)第二次分裂過程中細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變

4.（04上海）某男子是白化病基因攜帶者，其細(xì)胞中可能不含該致病基因的是（）

A.神經(jīng)細(xì)胞B.精原細(xì)胞C.淋巴細(xì)胞D.精細(xì)胞

［自我測評］

1、下列哪些是有絲分裂和減數(shù)分裂共有的現(xiàn)象（）

①染色體復(fù)制一次②有著絲粒的分裂③有紡錘體的出現(xiàn)

④有同源染色體聯(lián)會⑤能進(jìn)行基因重組⑥能產(chǎn)生基因突變

A.①②③⑤B.②④⑤⑥C.①③⑤⑥D(zhuǎn).①②③⑥

2.右圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂模式圖.有關(guān)此圖的下列說法正確的是（）

①該細(xì)胞有可能是初級精母細(xì)胞或是次級卵母細(xì)胞或是極體

②該細(xì)胞中1與2,3與4為同源染色體

③該細(xì)胞中有2個染色體組，1與2,3與4為一組

④該細(xì)胞中，如果1是Y染色體.那么2也是Y染色體,3和4為常染色體.

A.①④B.②④C.①③D.③④

A.中心法則所表示的生命活動主要發(fā)生在⑤時期

B.等位基因分離,非同源染色體上的基因自由組合發(fā)生在④時期

C.①細(xì)胞中的DNA分子數(shù)等于染色體數(shù)

D.如發(fā)生基因突變，②細(xì)胞分裂結(jié)果可能會傳給后代

4.下圖表示某種生物的精子細(xì)胞,試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的類型,判斷其精子細(xì)胞至少來

自幾個精原細(xì)胞（）

(^Acaj)Aed

③

2aCD^^aCcl

⑥一⑧1

A.2個B.3個C.4個D.5個

5.a和b是屬于同一種生物的兩個細(xì)胞,通過對兩個細(xì)胞核中DNA分子的測量發(fā)現(xiàn),a

細(xì)胞中DNA含量是b細(xì)胞的DNA的含量的兩倍,最可能的解釋是（）

A.a細(xì)胞是通過有絲分裂產(chǎn)生的,b細(xì)胞是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的

B.a細(xì)胞正處于有絲分裂后期,b細(xì)胞正處于減數(shù)第一次分裂后期

C.a細(xì)胞是體細(xì)胞,b細(xì)胞是初級精母細(xì)胞

D.a細(xì)胞正處于減數(shù)第二次分裂后期,b細(xì)胞正處于有絲分裂后期

6.在減數(shù)分裂中，由于偶然的原因，果蠅的一對性染色體沒有分開，因此而產(chǎn)生的卵細(xì)

胞，其染色體組成應(yīng)為（）

A.3或3+XXB.3+X或3+YC.3或3+XYD.3或3+X

8.性染色體為（a）XY和（b）YY的精子產(chǎn)生的原因是（）

A.a是減數(shù)第一次分裂同源染色體不分離，b是減數(shù)第二次分裂同源染色體不分離

B.a是減數(shù)第二次分裂同源染色體不分離，b是減數(shù)第一次分裂染色單體不分開

C.a是減數(shù)第一次分裂同源染色體不分離，b是減數(shù)第二次分裂染色單體不分開

D.a是減數(shù)第一次分裂染色單體不分開，b是減數(shù)第二次分裂同源染色體不分離

A.①?③④B.①②④C.①②D.①

9.某生物的體細(xì)胞中含有3對同源染色體，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中，同時含有3個

來自父方染色體的可能性是（）

A.1/2B.1/4C.1/8D.1/9

10.下列細(xì)胞形成過程中不出現(xiàn)減數(shù)分裂的是（）

A.大抱子B.精子D.精原細(xì)胞D.花粉粒

11.下列細(xì)胞中，有成對的同源染色體的是（）

A.次級精母細(xì)胞B.腸上皮細(xì)胞C.極體D.以上三者都不對

12某動物一個初級卵母細(xì)胞核中DNA含量若為4a,則該動物的整個卵細(xì)胞中DNA含

量準(zhǔn)確地講應(yīng)為（）

A.2aB.大于2aC.aD.大于a

13雌性果蠅的體細(xì)胞在有絲分裂后期有16條染色體，則它的初級卵母細(xì)胞中四分體

數(shù)、次級卵母細(xì)胞中的染色體數(shù)，染色單體數(shù)，DNA分子數(shù)依次是（）

A.4488B.8488C.481616D.841632

14.處于分裂過程中的動物細(xì)胞，排列在赤道板上的染色體形態(tài)和大小各不相同，該

細(xì)胞可能是（）

A.體細(xì)胞B.初級精母細(xì)胞或初級卵母細(xì)胞

C.卵細(xì)胞D.次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞

15.粗糙脈抱菌的單倍體細(xì)胞中具有7條染色體，兩個不同型的粗糙脈抱菌A和a融

合后成為二倍體，隨即發(fā)生減數(shù)分裂，緊接著又進(jìn)行了一次有絲分裂。此過程最終形成的子

細(xì)胞及每個子細(xì)胞中染色體數(shù)分別為（）

A.8個7條B.8個14條C.4個7條D.4個14條

二、非簡答題

16.果蠅細(xì)胞分裂如圖所示：

可厲＜依，"包

I

①圖n的細(xì)胞叫。圖i、n、ni連續(xù)的分裂過程是否與連續(xù)

的有絲分裂過程相同？為什么？

②果蠅的紅眼（W）對白眼（w）為顯性，這對基因位于X染色體上。若圖I表示一紅

眼雄果蠅的精原細(xì)胞，請在該圖I中標(biāo)出該等位基因的位置。

③若圖HI中的a與一只紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成一只白眼雄果蠅，則b的

基因型為O

17.圖中橫坐標(biāo)A、B、C、D表示某哺乳動物（2N）在有性生殖過程中不同時期的細(xì)胞,

圖中的a、b、c分別表示該時期一個細(xì)胞中三種不同結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量。請分析回答：

圖五-10

（1）根據(jù)a、b、c在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律判斷，它們分別是哪些結(jié)構(gòu)和物質(zhì)？

a;b;c.

（2）BfD表示的生理過程是；A時期細(xì)胞的名稱是

。在該過程中，A、B、C、D四個時期的細(xì)胞數(shù)目之比為

（3）B-C的過程中，染色體的主要行為變化有哪些？

（4）著絲點(diǎn)的分裂是在過程中完成的。

［拓展提高］

圖中甲分別表示基因組成為AaBb的雄性高等生物細(xì)胞分裂過程中染色體、基因示意

圖。圖中乙表示細(xì)胞分裂時DNA數(shù)量變化曲線圖。請據(jù)圖回答：

z.

四五一］］

(1)該生物是否屬植物？_判斷的依據(jù)是_

(2)圖甲中b細(xì)胞所處的分裂時期與圖乙中對應(yīng)，細(xì)胞名稱為

，則c細(xì)胞名稱為ob細(xì)胞中含同源

染色體

—對，等位基因_對，該細(xì)胞內(nèi)有——個染色體

組。

(3)基因A與基因A間的分離發(fā)生在圖乙的階段，Aa與Bb

兩對基因間的組合發(fā)生在圖乙中的—階段，若圖甲b中1叫X

染色體，那么2叫一，即圖乙中b時的細(xì)胞的基因型為

該生物產(chǎn)生的配子的基因型為—

2.下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量

變化的關(guān)系。圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象，請據(jù)圖回答：

每

條

染

隹

D

N

A

含

量

(1)圖］中AB段形成的原因是,該

過程發(fā)生于細(xì)胞分裂間期的期，圖1中CD段形成的原因是

____________________________________________________________________________________________________O

(2)圖2中細(xì)胞處于圖1中的BC段，圖2中

細(xì)胞處于圖1中的DE段。

(3)就圖2乙分析可知，該細(xì)胞含有一條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比

為，該細(xì)胞處于分裂的

期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為

____________________________________________________________________________________________________0

第二節(jié)受精作用

臨邑一中劉敏紅審稿人實(shí)驗(yàn)中學(xué)張靜

［課標(biāo)要求］

1.簡述精子和卵細(xì)胞向輸卵管的轉(zhuǎn)運(yùn)過程，舉例說明精子和卵細(xì)胞的結(jié)合過程。

2.通過探究活動解釋受精過程中染色體的數(shù)目變化，闡明減數(shù)分裂和受精作用在有性生殖過

程中的意義。

［知識梳理］

［精子和卵細(xì)胞向輸卵管轉(zhuǎn)運(yùn)的動力：

概念：一個（N）與一個_____（N）融合而成為（）的復(fù)雜過程

受（1）精子與卵細(xì)胞的________

箱J「⑵______進(jìn)入____

北K過程:Y

（3）和的融合

一（4）第一次的啟動

實(shí)質(zhì)：_____________________

被子植物的雙受精指：

I意義：________________

［復(fù)習(xí)指要］

本節(jié)包括“精子與卵細(xì)胞向輸卵管的轉(zhuǎn)運(yùn)”、“精子和卵細(xì)胞的結(jié)合”兩部分內(nèi)容。

這兩部分都是在細(xì)胞水平上研究生命如何形成的。內(nèi)容不難但較抽象，所以應(yīng)結(jié)合書中

彩圖將其理解記憶即可。

木節(jié)重點(diǎn)是“精子和卵細(xì)胞的結(jié)合”，明確受精作用的過程和實(shí)質(zhì)，并通過探究活

動模擬受精過程中染色體的變化。要認(rèn)識到精子和卵細(xì)胞特異性識別和結(jié)合原因，明確

減數(shù)分裂和受精作用在有性生殖過程中的意義。

［典題解析］

1.青蛙的受精作用過程可分為下列步驟，其中體現(xiàn)受精實(shí)質(zhì)的是（）

A.精子與卵細(xì)胞接觸B.精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)

C.卵細(xì)胞形成受精卵D.精核與卵細(xì)胞核結(jié)合

解析:本題考查的是受精作用的實(shí)質(zhì),減數(shù)分裂過程使得形成的配子細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)減半,

兩性配子的結(jié)合保證了受精卵中的染色體數(shù)目恒定，而染色體存在于細(xì)胞核中，故受

精作用的實(shí)質(zhì)是精核與卵細(xì)胞核的結(jié)合。

答案：D

2.關(guān)于受精作用的敘述，錯誤的是（）

A.是精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程

B.受精卵中染色體恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目

C.精子全部進(jìn)入到卵細(xì)胞內(nèi)

D.有性生殖特有的現(xiàn)象

解析：受精作用是指一個精子和一個卵細(xì)胞形成受精卵的過程。此過程中是精子頭部（主要

是細(xì)胞核）進(jìn)入卵細(xì)胞，而尾部（細(xì)胞質(zhì)）不進(jìn)入卵細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞的核相互融

合，使受精卵中染色體數(shù)目恢復(fù)到正常體細(xì)胞的數(shù)目。

答案：C

［自我測評］

選擇題：

1.卵細(xì)胞的透明帶上，精子特異性識別的受體的化學(xué)本質(zhì)為（）

A.磷脂B.核酸C.多糖D.糖蛋白

2.被子植物的受精作用發(fā)生在（）

A.柱頭上B.花柱上C.花粉管中D.胚珠中

3.有關(guān)受精作用的敘述中不正確的是（）

A.受精作用是從精子進(jìn)入卵細(xì)胞開始的

B.受精時，精子的核和卵細(xì)胞的核融合

C.受精卵中染色體一半來自父方，一半來自母方

D.受精卵中染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞染色體數(shù)一致

4.被子植物的雙受精指（）

A.兩個精子與兩個卵細(xì)胞結(jié)合

B.兩個精子與一個卵細(xì)胞結(jié)合

C.一個精子與兩個卵細(xì)胞結(jié)合

D.一個精子與卵細(xì)胞結(jié)合，一個精子與極核結(jié)合

5.假若30個卵原細(xì)胞利15個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后均正常成熟和受精，則所產(chǎn)生的受精

卵數(shù)為（）

A.15個B.30個C.60個D.120個

6.正常情況下，人的受精作用和胚胎發(fā)育的場所分別是（）

A.卵巢和輸卵管B.子宮和輸卵管C.輸卵管和子宮D.卵巢和子宮

7.進(jìn)行有性生殖的生物，對前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定起重要作用的生理活動是

（）

A.有絲分裂和減數(shù)分裂B.有絲分裂和受精作用

C.減數(shù)分裂和受精作用D.有絲分裂和無絲分裂

8.高等植物下一代新生命的起點(diǎn)是（）

A.精子B.卵細(xì)胞C.受精卵D.種子

9.哺乳動物的受精卵中的線粒體（）

A.主要來自父方B.主要來自母方

C.父母雙方各占?半D.在發(fā)育過程中逐步形成

10.精子和卵細(xì)胞的相互識別依賴于（）

A.卵細(xì)胞透明帶上的糖蛋白

B.放射冠釋放的蛋白水解酶

C.卵細(xì)胞的細(xì)胞膜

D.精子釋放的頂體酶

11.第一次卵裂開始的時間是（）

A.受精卵在向子宮移動的過程中

B.受精卵在子宮壁著床之后

C.精子和卵細(xì)胞相互識別后

D.卵細(xì)胞從卵巢排出后

12.正常情況下，受精作用不會導(dǎo)致（）

A.雙親遺傳物質(zhì)在受精卵內(nèi)重組

B.有利于生物多樣性的產(chǎn)生

C.受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目是親代體細(xì)胞的二倍

D.受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方

13.下列敘述中錯誤的是（）

①受精卵中全部遺傳物質(zhì)的一半來自精子②果蠅的精原細(xì)胞含有4對染色體,減數(shù)分

裂形成的精子中只含有2對染色體③男性兩側(cè)輸精管結(jié)扎后，睪丸仍能產(chǎn)生精子，

第二性征不會改變④在精子細(xì)胞形成精子的過程中，細(xì)胞核全部在精子的頭部，細(xì)胞

質(zhì)全部在精子的尾部

A.①@?B.①②③C.②③④D.①②④

14.正常減數(shù)分裂和受精作用導(dǎo)致后代具有更大的變異性，在下列原因中，錯誤的敘述是

（）

A.雙親遺傳物質(zhì)的融合

B.非同源染色體的自由組合

C.同源染色體的交叉互換

D.染色體數(shù)目的幾次變化

15.魚的有性生殖過程中，先是產(chǎn)生卵細(xì)胞和精子，接著發(fā)生精子和卵細(xì)胞的結(jié)合，然后受

精卵發(fā)育成小魚.在這一過程中各種現(xiàn)象發(fā)生的先后次序是（）

A.同源染色體分離，受精作用，有絲分裂

B.有絲分裂，減數(shù)分裂，受精作用

C.聯(lián)會，有絲分裂，等位基因分離

D.等位基因分離，有絲分裂，受精作用

二.非選擇題：

16.圖為動物體生殖發(fā)育以及動物細(xì)胞有絲分裂或減數(shù)分裂圖解。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

父本（精原細(xì)胞）―精子卜.受精卵2幼體成體

母本（卵原細(xì)胞）卵細(xì)胞

（1）根據(jù)上圖回答：A,B過程為一，C過程為,A,B,C過程的意義

是。

（2）圖①至④中能發(fā)生在A過程的有——能發(fā)生在D,E過程的有。

（3）人的細(xì)胞如果為圖②所示，則染色體、染色單體、DNA之比為。

（4）上述示意圖的全過程既直接體現(xiàn)了生物具有的特點(diǎn)，又反映了細(xì)

胞分裂是生物體的基礎(chǔ)。

17.下圖表示一個動物細(xì)胞在分裂和受精過程中DNA含量測定結(jié)果，為了研究方便，在細(xì)胞

核分裂成兩個以后，只對其中一個細(xì)胞進(jìn)行測定，請據(jù)圖回答下列問題:

（1）C時發(fā)生的現(xiàn)象是.

（2）C-E進(jìn)行的是,E時的細(xì)胞

應(yīng)叫。

（3）E-G進(jìn)行的是,最后形成

（4）II發(fā)生的現(xiàn)象叫,I時的

細(xì)胞叫o

［拓展提高］

1.下圖為綿羊的生殖過程示意圖，已知羊①、羊②為白毛，羊③、羊④為黑毛，毛色基因

用A、a表示。問：

(1)從生殖過程看，產(chǎn)生羊④的生殖方式叫。

(2)圖中a過程叫_它發(fā)生在羊①的哪個器官中。圖中c過

程叫.

(3)羊①的基因型為—羊⑤的基因型為—，羊⑤是公羊的可能性為

(4)羊⑤細(xì)胞中所含有的遺傳物質(zhì)與羊②細(xì)胞中的是否完全相同？為什么？

第二章染色體變異對性狀的影響

第一節(jié)染色體數(shù)目變異對性狀的影響

臨邑一中王升強(qiáng)審稿人實(shí)驗(yàn)中學(xué)張靜

（課標(biāo)要求〕

1、闡明染色體組的概念，說明染色體數(shù)目的變異對生物性狀的影響，能夠概述該變異

在實(shí)踐中的應(yīng)用。

2、通過染色體數(shù)目變異在育種實(shí)踐中的應(yīng)用，體驗(yàn)生物科學(xué)的應(yīng)用價值，認(rèn)同科學(xué)技

術(shù)對社會的促進(jìn)作用。

3、通過探究活動，掌握采集和處理實(shí)驗(yàn)材料的方法,培養(yǎng)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作能力。

（知識梳理）

/汨—再念:

（染色體《征,

染

色個別染色體嚕加，如:

（非整倍性改變個別染色體減少，如:

體

數(shù)

概念：_____

目染色體數(shù)目變異<「二倍體

生物種類：

變

概念：

舞

,整倍性改變N多倍體生物種類：

生

彩響人工誘導(dǎo)方法：_

乳

概念：

番

I單倍體生物種類：_____

需人工誘導(dǎo)方法：_2

生物性狀的變化

（復(fù)習(xí)指導(dǎo)）

1、本節(jié)課的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略

先讓學(xué)生查閱有關(guān)低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的資料，然后給出一些常見動、植物的染色

體數(shù)目，從分析配子中的染色體數(shù)目，認(rèn)識染色體組的概念和特征入手，引入單倍體、二倍

體、多倍體的概念，進(jìn)而讓學(xué)生感性地認(rèn)識染色體數(shù)目的變化對生物性狀的影響。

2、疑難點(diǎn)

（1）幾組需澄清的概念

①染色體組、單倍體、二倍體和多倍體。

②二倍體的“二”、三倍體的“三”等都是指染色體組的數(shù)目。

（2）無籽西瓜與無籽蕃茄

①培育原理不同

②遺傳程度不同

（典型解析）

例1：進(jìn)行無性生殖的生物，可遺傳變異來源是（）

A.基因重組和基因突變B.基因重組、基因突變、染色體變異

C.基因突變、染色體變異D.基因重組、染色體變異

錯因分析：基因重組是進(jìn)行有性生殖生物的特點(diǎn)，當(dāng)然利用基因工程技術(shù)也可實(shí)現(xiàn)基因

的重組。而染色體變異是真核生物的生殖過程中出現(xiàn)的特點(diǎn)，由于對此理解不透徹而導(dǎo)致出

錯。

正確思路：?般無性生殖的生物，都不可能將雙親的基因組合在一起，這里關(guān)鍵要理解

基因重組是有性生殖生物的特點(diǎn)。

答案：C

例2：韭菜的體細(xì)胞中有32個染色體，共有八種形態(tài)，韭菜應(yīng)是（）

A.二倍體B.四倍體C.六倍體D.八倍體

［解析］32個染色體，有八種形態(tài)，說明每種形態(tài)有四個染色體。根據(jù)染色體組的概念,

一個染色體組內(nèi)的染色體形態(tài)大小各不相同，在這里一個染色體組就是有八條染色體。

32/8=4,韭菜體細(xì)胞內(nèi)有四個染色體組，所以應(yīng)選B。

答案：B

例3：關(guān)于單倍體的敘述正確的是（）

①單倍體只含有個染色體組

②單倍體只含有一個染色體

③單倍體是含有本物種配子染色體數(shù)目的個體

④單倍體細(xì)胞中只含有一對染色體

⑤未經(jīng)受精作用的配子發(fā)育成的個體一般是單倍體

A.③⑤B.④⑤C.①④D.①⑤

［解析］單倍體的定義是指體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體，所以由不經(jīng)受精

作用的配子（如花粉粒）直接發(fā)育成的個體一般就是單倍體。

答案：A

例4：四倍體西瓜和二倍體西瓜雜交

（1）結(jié)出的種子是（）

（2）結(jié)出的種子培育出的無籽西瓜是（）

A.單倍體B.二倍體C.三倍體D.四倍體

［解析］因?yàn)樗谋扼w西瓜產(chǎn)生的配子含有兩個染色體組，二倍體西瓜產(chǎn)生的配子含有1

個染色體組，故它們雜交產(chǎn)生的種子的細(xì)胞內(nèi)含有3個染色體組，即為三倍體。西瓜的果肉

部分是由子房壁發(fā)育而來的，故無籽西瓜與母體樣為三倍體。

答案：（1）C（2）C

（聚焦高考）

1.（03年上海）四倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的單倍體植株中，所含的染色體組數(shù)

是（）

A.1組B.2組C.3組D.4組

2.（03江蘇）某地區(qū)一些玉米植株比一般玉米植物早熟,生長整齊而健壯,果穗大,籽粒

多，因此這些植株可能是（）

A.單倍體B.三倍體C.四倍體D.雜交種

3.（04年北京）人類21三體綜合征的成因是在生殖細(xì)胞形成的過程中,第21號染色體沒

有分離.若女患者與正常人結(jié)婚后可以生育,其子女患該病的概率為（）

A.0B.1/4C.1/2D.1

（自我測評）

一、選擇題

1、下列屬于單倍體的是（）

A.二倍體種子長成的幼苗B.四倍體植株的枝條托插成的植株

C.六倍體小麥的花粉離體培養(yǎng)的幼苗D.用雞蛋孵化出的小雞

2、用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交所得的子一代植株開花后，經(jīng)適當(dāng)處理，則（）

A.能產(chǎn)生正常配子，結(jié)出種子形成果實(shí)B.結(jié)出的果實(shí)為五倍體

C.不能產(chǎn)生正常配子，但可形成無籽西瓜D.結(jié)出的果實(shí)為三倍體

3、蘿卜和甘藍(lán)雜交，能得到的種子一般都是不育的，但偶爾有個別種子種下去后可產(chǎn)

生能育的后代，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（）

A.基因自由組合B.基因突變C.染色體數(shù)目加倍D.染色體結(jié)構(gòu)變異

4、粗糙脈抱菌的單倍體體細(xì)胞中具有7條染色體。兩個不同類型的粗糙脈抱菌A和a

融合后成為二倍體，隨即發(fā)生典型的減數(shù)分裂，緊接著又進(jìn)行一次有絲分裂。此過

程最終形成的子細(xì)胞數(shù)及每個子細(xì)胞中的染色體數(shù)分別為（）

A.8個、7條B.8個、14條C.4個、7條D.4個、14條

5、水稻的某3對相對性狀，分別由位于非同源染色體上的3對等位基因控制。利用它

的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，再用濃度適當(dāng)?shù)那锼伤靥幚怼＝?jīng)此種方法培育出的水稻植

株，其表現(xiàn)型最多可有（）

A.1種B.4種C.8種D.16種

6、用花藥離體培養(yǎng)法得到馬鈴薯單倍體植株，當(dāng)它進(jìn)行減數(shù)分裂時，能觀察到染色體

兩兩配對，共有12對。據(jù)此可推知馬鈴薯是（）

A.二倍體B.三倍體C.四倍體D.六倍體

7、一個染色體組是指（）

A.體細(xì)胞中染色體數(shù)的一半B.體細(xì)胞中染色體數(shù)

C.二倍體生物配子中的染色體數(shù)D.每一對同源染色體為一個染色體組

8、八倍體小黑麥配子中的染色體組數(shù)是（）

A.8B.4C.2D.1

9、基因突變和染色體變異的一個重要區(qū)別是（）

A.基因突變在光鏡下看不見B.染色體變異是定向的，基因突變是不定向的

C.基因突變是可遺傳的D.染色體變異是不能遺傳的

10、秋水仙素誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體的生理作用是（）

①抑制細(xì)胞有絲分裂時形成紡錘體②加速細(xì)胞內(nèi)染色體復(fù)制

③使染色體配對紊亂，不能形成細(xì)胞

A.①B.②C.③D,①②③

11、單倍體植物個體是指（）

A.含一個染色體組B.含奇數(shù)染色體

C.含本物種配子染色體數(shù)目D.含奇數(shù)染色體組

12、三倍體無籽西瓜之所以無籽，是因?yàn)槿扼w植株不能形成正常的卵細(xì)胞。不能形成

正常的卵細(xì)胞的原因是（）

A.初級卵母細(xì)胞中的染色體數(shù)目增加了B.初級卵母細(xì)胞中的染色體數(shù)目減少了

C.初級卵母細(xì)胞中的染色體結(jié)構(gòu)改變了D.初級卵母細(xì)胞中的染色體聯(lián)會紊亂了

13、四倍體大麥的一個染色體組有7條染色體，在其根尖細(xì)胞有絲分裂后期能觀察到的

染色體數(shù)目是（）

A.7條B.56條C.28條D.14條

14、與正常植株相比，多倍體植株所不具備的特點(diǎn)是（）

A.莖稈粗壯B.營養(yǎng)豐富C.結(jié)實(shí)減少D.提前成熟

15、蘿卜的體細(xì)胞內(nèi)有9對染色體，白菜的體細(xì)胞中也有9對染色體，現(xiàn)將蘿卜和白菜

雜交，培育出能自行開花結(jié)籽的新作物，這種作物最少應(yīng)有多少個染色體（）

A.9B.18C.36D.72

二、簡答題

16、親木的基因型為AABB和aabb的小麥雜交，取3的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，再經(jīng)秋水

仙素處理，使其長成植株。試問：

a.這些植株的基因型可能是_屬_倍體植株。

b.這樣培育出來的植株與雜交育種后代不同的是，它們都是——體，其后代不會

發(fā)生________________，這種育種方式可以育種年限。

17、請?zhí)顚懗鱿旅娓黜?xiàng)培育方法：

a.通過花藥離體培養(yǎng)再用秋水仙素加倍得到煙草新品種的方法是。

b.用60Co輻射谷氨酸棒狀桿菌,選育出合成谷氨酸的新菌種，所用方法是。

c.用小麥和黑麥培育八倍體小黑麥的方法是O

d.將蘇云金芽泡桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁ㄊ芫阎校嘤隹瓜x棉的方法是

（拓展提高）

1.栽培菊花有許多品系、其體細(xì)胞中染色體數(shù)目分別是18、36、54、76、85、90、108、

148、154、171等，試問：

（1）菊花的一個正常染色體組可能有9條染色體，體細(xì)

胞中染色體組為偶數(shù)的多倍體品系有（至少有三個）

（2）菊花的異常染色體組可能有（9—1）條染色體，若體細(xì)胞中含85條，染色體品系為

十倍體，認(rèn)為它是含有個正常染色體組的配子與含有個異常染色體

組的配子結(jié)合后發(fā)育成的。

2、用2%秋水仙素處理植物分生組織，能夠誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的加倍，形成多倍體

植物細(xì)胞。那么，用一定時間的低溫（4℃）處理水培的洋蔥根尖時，是否也能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)

染色體數(shù)目的加倍，形成多倍體植物細(xì)胞呢？請就低溫對細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的影響是否與秋

水仙素作用相同這個假設(shè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

材料器具：長出根的洋蔥（2n=16）若干，小燒杯或培養(yǎng)皿若干、清水、冰箱、2%的秋

水仙素。

（1）探究時,你所做的假設(shè)是:___________________________________________________

（2）根據(jù)你的假設(shè)，請寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計方案：

步驟：①—

②

—③_____________________________________________________________________

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測與結(jié)論：

第二節(jié)染色體結(jié)構(gòu)變異對性狀的影響

臨邑一中竇榮東

審稿：德州實(shí)驗(yàn)中學(xué)邢偉偉

【課標(biāo)要求】

1.識別染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)，指出染色體結(jié)構(gòu)變異的四種類型。

2.通過學(xué)習(xí)染色體結(jié)構(gòu)變異在育種和實(shí)際生活中的應(yīng)用，認(rèn)識生物結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一

性。

3.通過探究染色體結(jié)構(gòu)變異的類型，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、判斷問題的能力。

【知識梳理】

,「著絲粒

染色體結(jié)構(gòu)J染色體臂

染

色-隨體

體r__________染色體

結(jié)染色體分類I染色體

構(gòu)

變__________染色體

異I染色體

對

性

狀

的

影變異類型

響

「有害的：往往導(dǎo)致生物體性狀改變，甚至死亡

變異對性狀的影響一

I有利的：可有助于生物進(jìn)化，也可在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上

得到應(yīng)用

在育種中的應(yīng)用：

【復(fù)習(xí)指要】

1.對于染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)，結(jié)合染色體模式圖，識別各部分名稱，并依據(jù)著絲粒位置、隨

體等特征了解染色體分類知識。

2.關(guān)于染色體變異類型，通過分析染色體上斷裂片段發(fā)生的位置、數(shù)目、去向及連接方式

歸納出結(jié)構(gòu)變異的四種類型。

3.關(guān)于染色體結(jié)構(gòu)變異對性狀的影響及在育種中的應(yīng)用，通過材料分析、討論，初步確定

生物結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)的觀點(diǎn)，并認(rèn)識生物科學(xué)技術(shù)的重要性。

染色體結(jié)構(gòu)變異的種類與區(qū)別：

染色體結(jié)構(gòu)的改變起源于染色體的斷裂。染色體斷裂后重新結(jié)合或丟失，主要導(dǎo)致缺失、

重復(fù)、倒位、易位四種畸變，圖示如下：

a

b

e

r

缺

失

染色體上c片斷缺失后（2）在聯(lián)會時，同源染色體出現(xiàn)環(huán)形（3）

B.重復(fù):同源染色體（1）在聯(lián)會時交換不相等的片斷（2）,形成有重復(fù)片斷的染色

體⑶；

C.倒位:

D.易位：

【典題解析】

例1.下列情況，屬于染色體變異的是（）

①唐氏綜合癥患者細(xì)胞中的第21號染色體有3條

②染色體之間發(fā)生了相應(yīng)部位的交叉互換

③染色體數(shù)目增加或減少

④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株

⑤非同源染色體之間自由組合

⑥染色體上DNA堿基對的增添、缺失

A.②④⑤B.①③④⑥C.②③④@D.①③④

解析：本題主要考查對染色體變異概念的理解。染色體變異是染色體在結(jié)構(gòu)和數(shù)目上

發(fā)生了改變，主要是指染色體數(shù)目的改變。本題中，①屬于染色體變異，因?yàn)槿旧w的數(shù)目

增加了一條。②表面上看是染色體發(fā)生了變化，但實(shí)際上染色體相應(yīng)部位互換之后，它的數(shù)

目和結(jié)構(gòu)都沒有改變，所以不屬于染色體變異，它只對后代的基因型發(fā)生影響。③屬于染色

體變異。④屬于染色體變異，花藥離體培養(yǎng)后長成的植株是單倍體植株，它的細(xì)胞內(nèi)染色體

數(shù)比正常植株少了?半。⑤不屬于染色體變異，它沒有染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)上的變化，它引起

的變化是基因變化。⑥不屬于染色體變異，DNA堿基對的增添或缺失屬于基因突變，所以,

本題中①、③、④為染色體變異

答案：D

例2.由于種種原因，某生物體內(nèi)某條染色體上多了幾個或少了幾個基因，這種遺傳

物質(zhì)的變化屬于（）

A.基因內(nèi)部結(jié)構(gòu)的改變B.染色體結(jié)構(gòu)變異

C.染色體數(shù)目變異D.染色單體的交叉互換

解析：基因突變只改變基因的種類，不改變基因的數(shù)目；同源染色體的非姐妹染色單

體的交叉互換，改變了染色體上的基因組合，也不改變基因的數(shù)目；從題意知，染色體的數(shù)

目也沒有改變。

答案：B

【聚焦高考】

1.（03.全國）人類16號染色體上有一段DNA序列決定血紅蛋白的氨基酸組成。這個

DNA序列的某一對堿基發(fā)生改變而引起鐮刀型紅細(xì)胞貧血癥。這種改變屬于（）

A.染色體結(jié)構(gòu)的變化B.染色體數(shù)目的改變C.基因重組D.基因突變

2.（05.廣東）以下關(guān)于生物變異的敘述正確的是（）

A.基因突變都會遺傳給后代B.基因堿基序列發(fā)生改變，不一定導(dǎo)致

性狀改變

C.染色體變異產(chǎn)生的后代都是不育的D.基因重組只發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過程

中

【自我測評】

選擇題

1.貓叫綜合征是人的第5號染色體結(jié)構(gòu)改變引起的遺傳病，這種變異是屬于染色體