四川省成都市成華區(qū)某校20232024學(xué)年高一上學(xué)期12月月考生物（考試時間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：A.細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)B.線粒體是原核生物特有的細(xì)胞器C.液泡內(nèi)含有多種酶，是細(xì)胞代謝的中心D.植物細(xì)胞中的葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的主要場所2.生物體進(jìn)行生命活動所必需的物質(zhì)和能量主要來自：A.細(xì)胞膜B.線粒體C.葉綠體D.溶酶體3.下列關(guān)于光合作用的描述，正確的是：A.光合作用只能在光照條件下進(jìn)行B.光合作用的場所是線粒體C.光合作用的產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物D.光合作用需要消耗能量4.生物體的呼吸作用是指：A.將有機(jī)物分解為無機(jī)物，釋放能量B.將無機(jī)物合成有機(jī)物，儲存能量C.將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物，吸收能量D.將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，釋放能量5.下列關(guān)于生物多樣性的描述，正確的是：A.生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果C.生物多樣性是生物生存和發(fā)展的基礎(chǔ)D.生物多樣性是生物與環(huán)境的統(tǒng)一6.下列關(guān)于生物與環(huán)境的描述，正確的是：A.生物對環(huán)境的適應(yīng)是無限的B.環(huán)境對生物的影響是單向的C.生物與環(huán)境是相互影響的D.生物對環(huán)境的適應(yīng)是消極的7.下列關(guān)于植物的生活的描述，正確的是：A.植物的生長點是根尖B.植物的蒸騰作用可以降低植物體內(nèi)的溫度C.植物的光合作用只能在白天進(jìn)行D.植物的呼吸作用只能在夜晚進(jìn)行8.下列關(guān)于人體生理與健康的描述，正確的是：A.人體通過消化系統(tǒng)吸收營養(yǎng)物質(zhì)B.人體通過循環(huán)系統(tǒng)運輸氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)C.人體通過呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳D.人體通過泌尿系統(tǒng)排出代謝廢物9.下列關(guān)于遺傳與進(jìn)化的描述，正確的是：A.遺傳是指親子代之間性狀的相似性B.進(jìn)化是指生物種群基因頻率的改變C.自然選擇是生物進(jìn)化的主要動力D.遺傳與進(jìn)化是相互獨立的10.下列關(guān)于生物學(xué)與社會·跨學(xué)科實踐的描述，正確的是：A.生物學(xué)研究可以為農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等領(lǐng)域提供支持B.生物學(xué)研究可以為環(huán)境保護(hù)提供解決方案C.生物學(xué)研究可以為能源開發(fā)提供技術(shù)支持二、填空題（每空1分，共10分）1.細(xì)胞膜的主要成分是______和______。2.光合作用的產(chǎn)物是______和______。3.生物多樣性的三個層次是______、______和______。4.人體通過______系統(tǒng)吸收營養(yǎng)物質(zhì)，通過______系統(tǒng)運輸氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)。5.遺傳是指親子代之間______的相似性，進(jìn)化是指______的改變。三、判斷題（每題2分，共10分）1.細(xì)胞膜具有選擇透過性。（√）2.光合作用和呼吸作用是相互獨立的。（×）3.生物與環(huán)境是相互影響的。（√）4.植物的蒸騰作用可以降低植物體內(nèi)的溫度。（√）5.遺傳與進(jìn)化是相互獨立的。（×）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述光合作用的過程。2.簡述呼吸作用的過程。3.簡述生物多樣性的重要性。4.簡述人體生理與健康的相互關(guān)系。五、綜合題（每題10分，共20分）1.分析光合作用和呼吸作用之間的關(guān)系。2.探討生物多樣性與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。【答案解析】1.細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)。2.光合作用的產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物。3.生物多樣性的三個層次是物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。4.人體通過消化系統(tǒng)吸收營養(yǎng)物質(zhì)，通過循環(huán)系統(tǒng)運輸氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)。5.遺傳是指親子代之間性狀的相似性，進(jìn)化是指生物種群基因頻率的改變?！窘馕稣f明】光合作用和呼吸作用是相互依存的，光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣，呼吸作用為光合作用提供能量和原料。生物多樣性是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要因素，保護(hù)生物多樣性有助于維持生態(tài)平衡，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。1.光合作用的過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。光反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，產(chǎn)生ATP和NADPH；暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行，利用ATP和NADPH將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣。2.呼吸作用的過程包括糖解、三羧酸循環(huán)和氧化磷酸化三個階段。糖解在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，將葡萄糖分解為丙酮酸；三羧酸循環(huán)在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，將丙酮酸氧化為二氧化碳和水；氧化磷酸化在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行，將電子傳遞鏈上的電子傳遞給氧氣，產(chǎn)生ATP。3.生物多樣性的重要性體現(xiàn)在：維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生物進(jìn)化、提供生物資源、保護(hù)生物安全等方面。4.人體生理與健康的相互關(guān)系體現(xiàn)在：健康的生理狀態(tài)可以維持正常的生命活動，而正常的生命活動又可以促進(jìn)健康的生理狀態(tài)?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)】選擇題：正確答案得2分，錯誤答案不得分。填空題：每空正確得1分，錯誤不得分。判斷題：正確答案得2分，錯誤答案不得分。簡答題：每題正確回答得5分，回答不完整或錯誤不得分。綜合題：每題正確回答得10分，回答不完整或錯誤不得分?！究荚嚂r間：90分鐘，滿分：100分】八、實驗題（每題10分，共20分）1.實驗設(shè)計與分析題目：設(shè)計一個實驗來驗證光合作用需要光照條件。請寫出實驗?zāi)康?、原理、步驟、結(jié)果預(yù)測及結(jié)論。2.實驗操作與現(xiàn)象題目：觀察洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞分裂過程，描述實驗操作步驟及顯微鏡下觀察到的現(xiàn)象。九、計算題（每題10分，共20分）1.光合作用效率計算題目：假設(shè)某植物在光照條件下，每平方米每小時固定二氧化碳5克，請計算該植物的光合作用效率。2.呼吸作用能量釋放題目：1摩爾葡萄糖完全氧化分解釋放的能量為2870千焦，計算1克葡萄糖氧化分解釋放的能量。十、圖表分析題（每題10分，共20分）1.光合作用與呼吸作用圖解題目：分析光合作用與呼吸作用的圖解，指出圖中表示的物質(zhì)和能量流動方向，并解釋兩者之間的關(guān)系。2.生物多樣性分布圖題目：觀察某地區(qū)生物多樣性分布圖，分析該地區(qū)物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性的特點。十一、材料分析題（每題10分，共20分）1.生物進(jìn)化實例分析題目：閱讀達(dá)爾文關(guān)于自然選擇的材料，分析自然選擇對生物進(jìn)化的作用，并舉例說明。2.生態(tài)平衡案例題目：分析一個生態(tài)系統(tǒng)中某種生物數(shù)量的變化對整個生態(tài)系統(tǒng)的影響，并提出維持生態(tài)平衡的建議。十二、簡答題（每題10分，共20分）1.生物膜功能簡述題目：簡述細(xì)胞膜的主要功能及其在物質(zhì)運輸中的作用。2.基因與性狀關(guān)系題目：簡述基因與生物性狀之間的關(guān)系，并舉例說明。十三、論述題（每題10分，共20分）1.生物多樣性保護(hù)題目：論述生物多樣性保護(hù)的意義及措施，結(jié)合實際案例進(jìn)行分析。2.生物技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用題目：論述生物技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用及其對社會發(fā)展的影響。十四、綜合題（每題15分，共30分）1.光合作用與呼吸作用綜合分析題目：結(jié)合光合作用與呼吸作用的過程，分析兩者在能量代謝中的作用及相互關(guān)系。2.生物進(jìn)化與適應(yīng)性題目：結(jié)合自然選擇理論，分析生物進(jìn)化的機(jī)制及其與環(huán)境適應(yīng)性的關(guān)系。十五、創(chuàng)新題（每題10分，共20分）1.生物技術(shù)設(shè)計題目：設(shè)計一種利用生物技術(shù)改良植物抗逆性的方法，并說明其原理和應(yīng)用前景。2.生態(tài)工程案例題目：結(jié)合當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)特點，設(shè)計一個生態(tài)工程方案，并提出實施步驟和預(yù)期效果。實驗題：實驗設(shè)計需明確目的、步驟及預(yù)期結(jié)果，實驗操作題需描述實驗現(xiàn)象并分析原因。計算題：需根據(jù)已知數(shù)據(jù)，運用公式進(jìn)行計算，并得出合理結(jié)果。圖表分析題：需準(zhǔn)確解讀圖表信息，分析數(shù)據(jù)變化及趨勢，并作出科學(xué)解釋。材料分析題：需結(jié)合材料內(nèi)容，分析問題并提出合理見解。簡答題：需簡潔明了地回答問題，重點突出。論述題：需圍繞主題進(jìn)行深入分析，結(jié)合實際案例展開論述。綜合題：需綜合運用所學(xué)知識，分析問題并提出解決方案。創(chuàng)新題：需提出具有創(chuàng)新性的觀點或方法，并說明其科學(xué)性和應(yīng)用價值?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)】實驗題：實驗設(shè)計合理、步驟清晰、結(jié)果預(yù)測準(zhǔn)確得滿分；實驗操作描述完整、現(xiàn)象分析得當(dāng)