2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷（趣味語文知識(shí)競賽歷年真題解析）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字辨析要求：在下列每組詞語中，有四個(gè)詞語是形近字，請選出不是形近字的一項(xiàng)。1.A.招呼B.招呼C.招呼D.招呼2.A.靈巧B.靈巧C.靈巧D.靈巧3.A.稀疏B.稀疏C.稀疏D.稀疏4.A.沉默B.沉默C.沉默D.沉默5.A.招呼B.招呼C.招呼D.招呼6.A.靈巧B.靈巧C.靈巧D.靈巧7.A.稀疏B.稀疏C.稀疏D.稀疏8.A.沉默B.沉默C.沉默D.沉默9.A.招呼B.招呼C.招呼D.招呼10.A.靈巧B.靈巧C.靈巧D.靈巧二、詞語搭配要求：在下列每組詞語中，有四個(gè)詞語搭配不恰當(dāng)，請選出搭配恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。1.A.雪白的小船B.雪白的小船C.雪白的小船D.雪白的小船2.A.雪白的云朵B.雪白的云朵C.雪白的云朵D.雪白的云朵3.A.雪白的雪花B.雪白的雪花C.雪白的雪花D.雪白的雪花4.A.雪白的雪人B.雪白的雪人C.雪白的雪人D.雪白的雪人5.A.雪白的小鳥B.雪白的小鳥C.雪白的小鳥D.雪白的小鳥6.A.雪白的雪花B.雪白的雪花C.雪白的雪花D.雪白的雪花7.A.雪白的小船B.雪白的小船C.雪白的小船D.雪白的小船8.A.雪白的云朵B.雪白的云朵C.雪白的云朵D.雪白的云朵9.A.雪白的雪花B.雪白的雪花C.雪白的雪花D.雪白的雪花10.A.雪白的雪人B.雪白的雪人C.雪白的雪人D.雪白的雪人三、句子改寫要求：將下列句子按要求改寫。1.原句：小明的成績一直名列前茅。改寫：小明的成績（）。2.原句：老師鼓勵(lì)我們要勇敢地面對(duì)困難。改寫：我們要（）。3.原句：小鳥在樹枝上歡快地唱歌。改寫：樹枝上（）。4.原句：太陽從東方升起。改寫：太陽（）。5.原句：小華在課堂上認(rèn)真聽講。改寫：小華（）。6.原句：春天來了，萬物復(fù)蘇。改寫：春天（）。7.原句：小麗在家里幫助媽媽做家務(wù)。改寫：小麗（）。8.原句：夏天到了，天氣變得炎熱。改寫：夏天（）。9.原句：小強(qiáng)在操場上盡情地奔跑。改寫：小強(qiáng)（）。10.原句：秋天到了，樹葉漸漸變黃。改寫：秋天（）。四、古詩文默寫要求：請根據(jù)提示，將下列古詩文默寫出來。1.窈窕淑女，君子好逑。（《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》）2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（《春曉》）3.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（《早春呈水部張十八員外》）4.兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮。（《鵲橋仙·纖云弄巧》）5.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）6.誰言寸草心，報(bào)得三春暉。（孟郊《游子吟》）7.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）8.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）9.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧《江南春》）10.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明和小紅是同班同學(xué)，他們性格迥異。小明勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異；小紅活潑開朗，樂于助人。一天，學(xué)校組織了一次戶外拓展活動(dòng)，要求同學(xué)們分組完成一項(xiàng)任務(wù)。在活動(dòng)中，小明和小紅被分到了同一個(gè)小組。面對(duì)困難，小明憑借自己的聰明才智，迅速找到了解決問題的方法。而小紅則用她的熱情和耐心，鼓勵(lì)組員們一起努力。最終，他們小組在眾多小組中脫穎而出，贏得了比賽。問題：1.請簡要概括小明和小紅的性格特點(diǎn)。2.請結(jié)合短文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的理解。3.請從小組合作的角度，分析小明和小紅在活動(dòng)中的表現(xiàn)。六、作文要求：以“我的家鄉(xiāng)”為題，寫一篇作文。要求：1.內(nèi)容具體，條理清晰；2.語言通順，表達(dá)真情實(shí)感；3.字?jǐn)?shù)在400字左右。本次試卷答案如下：一、漢字辨析1.D解析：其他選項(xiàng)都是形近字，而“招呼”與其他選項(xiàng)在字形上存在相似之處。2.A解析：其他選項(xiàng)都是形近字，而“靈巧”與其他選項(xiàng)在字形上存在相似之處。3.A解析：其他選項(xiàng)都是形近字，而“稀疏”與其他選項(xiàng)在字形上存在相似之處。4.B解析：其他選項(xiàng)都是形近字，而“沉默”與其他選項(xiàng)在字形上存在相似之處。5.D解析：其他選項(xiàng)都是形近字，而“招呼”與其他選項(xiàng)在字形上存在相似之處。6.C解析：其他選項(xiàng)都是形近字，而“靈巧”與其他選項(xiàng)在字形上存在相似之處。7.B解析：其他選項(xiàng)都是形近字，而“稀疏”與其他選項(xiàng)在字形上存在相似之處。8.A解析：其他選項(xiàng)都是形近字，而“沉默”與其他選項(xiàng)在字形上存在相似之處。9.D解析：其他選項(xiàng)都是形近字，而“招呼”與其他選項(xiàng)在字形上存在相似之處。10.B解析：其他選項(xiàng)都是形近字，而“靈巧”與其他選項(xiàng)在字形上存在相似之處。二、詞語搭配1.A解析：其他選項(xiàng)搭配不恰當(dāng)，雪白一般用于形容雪或者人的皮膚。2.B解析：其他選項(xiàng)搭配不恰當(dāng)，雪白的云朵是常見的描述。3.C解析：其他選項(xiàng)搭配不恰當(dāng)，雪花是雪的形態(tài)。4.D解析：其他選項(xiàng)搭配不恰當(dāng)，雪人是由雪堆成的。5.A解析：其他選項(xiàng)搭配不恰當(dāng)，小鳥是常見的描述。6.C解析：其他選項(xiàng)搭配不恰當(dāng)，雪花是雪的形態(tài)。7.A解析：其他選項(xiàng)搭配不恰當(dāng)，小船是常見的描述。8.B解析：其他選項(xiàng)搭配不恰當(dāng)，云朵是常見的描述。9.C解析：其他選項(xiàng)搭配不恰當(dāng)，雪花是雪的形態(tài)。10.D解析：其他選項(xiàng)搭配不恰當(dāng)，雪人是常見的描述。三、句子改寫1.小明的成績一直名列前茅。改寫：小明的成績優(yōu)秀。2.老師鼓勵(lì)我們要勇敢地面對(duì)困難。改寫：我們要勇敢地面對(duì)困難。3.小鳥在樹枝上歡快地唱歌。改寫：樹枝上小鳥歡快地唱歌。4.太陽從東方升起。改寫：太陽從東方升起。5.小華在課堂上認(rèn)真聽講。改寫：小華在課堂上專心致志。6.春天來了，萬物復(fù)蘇。改寫